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      2026届苏州市昆山市市级名校中考猜题数学试卷含解析

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      2026届苏州市昆山市市级名校中考猜题数学试卷含解析

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      这是一份2026届苏州市昆山市市级名校中考猜题数学试卷含解析,共4页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,如图,一段抛物线,一、单选题等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1.如图,两个同心圆(圆心相同半径不同的圆)的半径分别为6cm和3cm,大圆的弦AB与小圆相切,则劣弧AB的长为( )
      A.2πcmB.4πcmC.6πcmD.8πcm
      2.已知:如图四边形OACB是菱形,OB在X轴的正半轴上,sin∠AOB=.反比例函数y=在第一象限图象经过点A,与BC交于点F.S△AOF=,则k=( )
      A.15B.13C.12D.5
      3.由6个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,比较它的正视图、左视图和俯视图的面积,则( )
      A.三个视图的面积一样大B.主视图的面积最小
      C.左视图的面积最小D.俯视图的面积最小
      4.如图,AB是半圆的直径,O为圆心,C是半圆上的点,D是上的点,若∠BOC=40°,则∠D的度数为( )
      A.100°B.110°C.120°D.130°
      5.如图,一段抛物线:y=﹣x(x﹣5)(0≤x≤5),记为C1,它与x轴交于点O,A1;将C1绕点A1旋转180°得C2, 交x轴于点A2;将C2绕点A2旋转180°得C3, 交x轴于点A3;…如此进行下去,得到一“波浪线”,若点P(2018,m)在此“波浪线”上,则m的值为( )
      A.4B.﹣4C.﹣6D.6
      6.一、单选题
      如图,几何体是由3个大小完全一样的正方体组成的,它的左视图是( )
      A.B.C.D.
      7.已知抛物线y=x2+bx+c的部分图象如图所示,若y<0,则x的取值范围是( )
      A.﹣1<x<4B.﹣1<x<3C.x<﹣1或x>4D.x<﹣1或x>3
      8.如图,⊙O 是等边△ABC 的外接圆,其半径为 3,图中阴影部分的面积是( )
      A.πB.C.2πD.3π
      9.如图所示,某公司有三个住宅区,A、B、C各区分别住有职工30人,15人,10人,且这三点在一条大道上(A,B,C三点共线),已知AB=100米,BC=200米.为了方便职工上下班,该公司的接送车打算在此间只设一个停靠点,为使所有的人步行到停靠点的路程之和最小,那么该停靠点的位置应设在( )
      A.点AB.点BC.A,B之间D.B,C之间
      10.如图,一次函数y1=x+b与一次函数y2=kx+4的图象交于点P(1,3),则关于x的不等式x+b>kx+4的解集是( )
      A.x>﹣2B.x>0C.x>1D.x<1
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11.若关于x的方程(k﹣1)x2﹣4x﹣5=0有实数根,则k的取值范围是_____.
      12.如图,在中,CM平分交AB于点M,过点M作交AC于点N,且MN平分,若,则BC的长为______.
      13.已知圆锥的底面圆半径为3cm,高为4cm,则圆锥的侧面积是________cm2.
      14.如图,在平面直角坐标系中,以坐标原点O为位似中心在y轴的左侧将△OAB缩小得到△OA′B′,若△OAB与△OA′B′的相似比为2:1,则点B(3,﹣2)的对应点B′的坐标为_____.
      15.如图,在四边形中,,,,,,点从点出发以的速度向点运动,点从点出发以的速度向点运动,、两点同时出发,其中一点到达终点时另一点也停止运动.若,当__时,是等腰三角形.
      16.已知,如图,△ABC中,DE∥FG∥BC,AD∶DF∶FB=1∶2∶3,若EG=3,则AC= .
      17.如图,以点O为圆心的两个圆中,大圆的弦AB切小圆于点C,OA交小圆于点D,若OD=2,tan∠OAB=,则AB的长是________.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18.(10分)如图,△ABC是等边三角形,AO⊥BC,垂足为点O,⊙O与AC相切于点D,BE⊥AB交AC的延长线于点E,与⊙O相交于G、F两点.
      (1)求证:AB与⊙O相切;
      (2)若等边三角形ABC的边长是4,求线段BF的长?
      19.(5分)如图,在▱ABCD中,DE⊥AB,BF⊥CD,垂足分别为E,F.求证:△ADE≌△CBF;求证:四边形BFDE为矩形.
      20.(8分)作图题:在∠ABC内找一点P,使它到∠ABC的两边的距离相等,并且到点A、C的距离也相等.(写出作法,保留作图痕迹)
      21.(10分)先化简,再求值:先化简÷(﹣x+1),然后从﹣2<x<的范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值.
      22.(10分)如图,AB、AD是⊙O的弦,△ABC是等腰直角三角形,△ADC≌△AEB,请仅用无刻度直尺作图:在图1中作出圆心O;在图2中过点B作BF∥AC.
      23.(12分)有两把不同的锁和四把不同的钥匙,其中两把钥匙恰好分别能打开这两把锁,其余的钥匙不能打开这两把锁.现在任意取出一把钥匙去开任意一把锁.
      (1)请用列表或画树状图的方法表示出上述试验所有可能结果;
      (2)求一次打开锁的概率.
      24.(14分)已知PA与⊙O相切于点A,B、C是⊙O上的两点
      (1)如图①,PB与⊙O相切于点B,AC是⊙O的直径若∠BAC=25°;求∠P的大小
      (2)如图②,PB与⊙O相交于点D,且PD=DB,若∠ACB=90°,求∠P的大小
      参考答案
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1、B
      【解析】
      首先连接OC,AO,由切线的性质,可得OC⊥AB,根据已知条件可得:OA=2OC,进而求出∠AOC的度数,则圆心角∠AOB可求,根据弧长公式即可求出劣弧AB的长.
      【详解】
      解:如图,连接OC,AO,
      ∵大圆的一条弦AB与小圆相切,
      ∴OC⊥AB,
      ∵OA=6,OC=3,
      ∴OA=2OC,
      ∴∠A=30°,
      ∴∠AOC=60°,
      ∴∠AOB=120°,
      ∴劣弧AB的长= =4π,
      故选B.
      【点睛】
      本题考查切线的性质,弧长公式,熟练掌握切线的性质是解题关键.
      2、A
      【解析】
      过点A作AM⊥x轴于点M,设OA=a,通过解直角三角形找出点A的坐标,再根据四边形OACB是菱形、点F在边BC上,即可得出S△AOF=S菱形OBCA,结合菱形的面积公式即可得出a的值,进而依据点A的坐标得到k的值.
      【详解】
      过点A作AM⊥x轴于点M,如图所示.
      设OA=a=OB,则,
      在Rt△OAM中,∠AMO=90°,OA=a,sin∠AOB=,
      ∴AM=OA•sin∠AOB=a,OM=a,
      ∴点A的坐标为(a,a).
      ∵四边形OACB是菱形,S△AOF=,
      ∴OB×AM=,
      即×a×a=39,
      解得a=±,而a>0,
      ∴a=,即A(,6),
      ∵点A在反比例函数y=的图象上,
      ∴k=×6=1.
      故选A.
      【解答】
      解:
      【点评】
      本题考查了菱形的性质、解直角三角形以及反比例函数图象上点的坐标特征,解题的关键是利用S△AOF=S菱形OBCA.
      3、C
      【解析】
      试题分析:根据三视图的意义,可知正视图由5个面,左视图有3个面,俯视图有4个面,故可知主视图的面积最大.
      故选C
      考点:三视图
      4、B
      【解析】
      根据同弧所对的圆周角是圆心角度数的一半即可解题.
      【详解】
      ∵∠BOC=40°,∠AOB=180°,
      ∴∠BOC+∠AOB=220°,
      ∴∠D=110°(同弧所对的圆周角是圆心角度数的一半),
      故选B.
      【点睛】
      本题考查了圆周角和圆心角的关系,属于简单题,熟悉概念是解题关键.
      5、C
      【解析】
      分析:根据图象的旋转变化规律以及二次函数的平移规律得出平移后解析式,进而求出m的值,由2017÷5=403…2,可知点P(2018,m)在此“波浪线”上C404段上,求出C404的解析式,然后把P(2018,m)代入即可.
      详解:当y=0时,﹣x(x﹣5)=0,解得x1=0,x2=5,则A1(5,0),
      ∴OA1=5,
      ∵将C1绕点A1旋转180°得C2,交x轴于点A2;将C2绕点A2旋转180°得C3,交x轴于点A3;…;如此进行下去,得到一“波浪线”,
      ∴A1A2=A2A3=…=OA1=5,
      ∴抛物线C404的解析式为y=(x﹣5×403)(x﹣5×404),即y=(x﹣2015)(x﹣2020),
      当x=2018时,y=(2018﹣2015)(2018﹣2020)=﹣1,
      即m=﹣1.
      故选C.
      点睛:此题主要考查了二次函数的平移规律,根据已知得出二次函数旋转后解析式是解题关键.
      6、D
      【解析】
      试题分析:观察几何体,可知该几何体是由3个大小完全一样的正方体组成的,它的左视图是,故答案选D.
      考点:简单几何体的三视图.
      7、B
      【解析】
      试题分析:观察图象可知,抛物线y=x2+bx+c与x轴的交点的横坐标分别为(﹣1,0)、(1,0),
      所以当y<0时,x的取值范围正好在两交点之间,即﹣1<x<1.
      故选B.
      考点:二次函数的图象.106144
      8、D
      【解析】
      根据等边三角形的性质得到∠A=60°,再利用圆周角定理得到∠BOC=120°,然后根据扇形的面积公式计算图中阴影部分的面积即可.
      【详解】
      ∵△ABC 为等边三角形,
      ∴∠A=60°,
      ∴∠BOC=2∠A=120°,
      ∴图中阴影部分的面积= =3π.
      故选D.
      【点睛】
      本题考查了三角形的外接圆与外心、圆周角定理及扇形的面积公式,求得∠BOC=120°是解决问题的关键.
      9、A
      【解析】
      此题为数学知识的应用,由题意设一个停靠点,为使所有的人步行到停靠点的路程之和最小,肯定要尽量缩短两地之间的里程,就用到两点间线段最短定理.
      【详解】
      解:①以点A为停靠点,则所有人的路程的和=15×100+10×300=1(米),
      ②以点B为停靠点,则所有人的路程的和=30×100+10×200=5000(米),
      ③以点C为停靠点,则所有人的路程的和=30×300+15×200=12000(米),
      ④当在AB之间停靠时,设停靠点到A的距离是m,则(0<m<100),则所有人的路程的和是:30m+15(100﹣m)+10(300﹣m)=1+5m>1,
      ⑤当在BC之间停靠时,设停靠点到B的距离为n,则(0<n<200),则总路程为30(100+n)+15n+10(200﹣n)=5000+35n>1.
      ∴该停靠点的位置应设在点A;
      故选A.
      【点睛】
      此题为数学知识的应用,考查知识点为两点之间线段最短.
      10、C
      【解析】
      试题分析:当x>1时,x+b>kx+4,
      即不等式x+b>kx+4的解集为x>1.
      故选C.
      考点:一次函数与一元一次不等式.
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11、
      【解析】
      当k−1=0,即k=1时,原方程为−4x−5=0,
      解得:x=−,
      ∴k=1符合题意;
      当k−1≠0,即k≠1时,有,
      解得:k⩾且k≠1.
      综上可得:k的取值范围为k⩾.
      故答案为k⩾.
      12、1
      【解析】
      根据题意,可以求得∠B的度数,然后根据解直角三角形的知识可以求得NC的长,从而可以求得BC的长.
      【详解】
      ∵在Rt△ABC中,CM平分∠ACB交AB于点M,过点M作MN∥BC交AC于点N,且MN平分∠AMC,
      ∴∠AMN=∠NMC=∠B,∠NCM=∠BCM=∠NMC,
      ∴∠ACB=2∠B,NM=NC,
      ∴∠B=30°,
      ∵AN=1,
      ∴MN=2,
      ∴AC=AN+NC=3,
      ∴BC=1,
      故答案为1.
      【点睛】
      本题考查含30°角的直角三角形、平行线的性质、等腰三角形的判定与性质,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.
      13、15π
      【解析】
      【分析】设圆锥母线长为l,根据勾股定理求出母线长,再根据圆锥侧面积公式即可得出答案.
      【详解】设圆锥母线长为l,∵r=3,h=4,
      ∴母线l=,
      ∴S侧=×2πr×5=×2π×3×5=15π,
      故答案为15π.
      【点睛】本题考查了圆锥的侧面积,熟知圆锥的母线长、底面半径、圆锥的高以及圆锥的侧面积公式是解题的关键.
      14、(-,1)
      【解析】
      根据如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或−k进行解答.
      【详解】
      解:∵以原点O为位似中心,相似比为:2:1,将△OAB缩小为△OA′B′,点B(3,−2)
      则点B(3,−2)的对应点B′的坐标为:(-,1),
      故答案为(-,1).
      【点睛】
      本题考查了位似变换:位似图形与坐标,在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或−k.
      15、或.
      【解析】
      根据题意,用时间t表示出DQ和PC,然后根据等腰三角形腰的情况分类讨论,①当时,画出对应的图形,可知点在的垂直平分线上,QE=,AE=BP,列出方程即可求出t;②当时,过点作于,根据勾股定理求出PQ,然后列出方程即可求出t.
      【详解】
      解:由运动知,,,
      ,,
      ,,
      是等腰三角形,且,
      ①当时,过点P作PE⊥AD于点E
      点在的垂直平分线上, QE=,AE=BP



      ②当时,如图,过点作于,

      ,,

      四边形是矩形,
      ,,

      在中,,


      点在边上,不和重合,


      此种情况符合题意,
      即或时,是等腰三角形.
      故答案为:或.
      【点睛】
      此题考查的是等腰三角形的定义和动点问题,掌握等腰三角形的定义和分类讨论的数学思想是解决此题的关键.
      16、1
      【解析】
      试题分析:根据DE∥FG∥BC可得△ADE∽△AFG∽ABC,根据题意可得EG:AC=DF:AB=2:6=1:3,根据EG=3,则AC=1.
      考点:三角形相似的应用.
      17、8
      【解析】
      如图,连接OC,在在Rt△ACO中,由tan∠OAB=,求出AC即可解决问题.
      【详解】
      解:如图,连接OC.
      ∵AB是⊙O切线,
      ∴OC⊥AB,AC=BC,
      在Rt△ACO中,∵∠ACO=90°,OC=OD=2
      tan∠OAB=,
      ∴,
      ∴AC=4,
      ∴AB=2AC=8,
      故答案为8
      【点睛】
      本题考查切线的性质、垂径定理、勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形,属于中考常考题型.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18、(2)证明见试题解析;(2).
      【解析】
      (2)过点O作OM⊥AB于M,证明OM=圆的半径OD即可;
      (2)过点O作ON⊥BE,垂足是N,连接OF,得到四边形OMBN是矩形,在直角△OBM中利用三角函数求得OM和BM的长,进而求得BN和ON的长,在直角△ONF中利用勾股定理求得NF,则BF即可求解.
      【详解】
      解:(2)过点O作OM⊥AB,垂足是M.
      ∵⊙O与AC相切于点D,
      ∴OD⊥AC,
      ∴∠ADO=∠AMO=90°.
      ∵△ABC是等边三角形,
      ∴∠DAO=∠MAO,
      ∴OM=OD,
      ∴AB与⊙O相切;
      (2)过点O作ON⊥BE,垂足是N,连接OF.
      ∵O是BC的中点,
      ∴OB=2.在直角△OBM中,∠MBO=60°,
      ∴∠MOB=30°, BM=OB=2,
      OM=BM =,
      ∵BE⊥AB,
      ∴四边形OMBN是矩形,
      ∴ON=BM=2,BN=OM=.
      ∵OF=OM=,由勾股定理得NF=.
      ∴BF=BN+NF=.
      考点:2.切线的判定与性质;2.勾股定理;3.解直角三角形;4.综合题.
      19、(1)证明见解析;(2)证明见解析.
      【解析】
      (1)由DE与AB垂直,BF与CD垂直,得到一对直角相等,再由ABCD为平行四边形得到AD=BC,对角相等,利用AAS即可的值;
      (2)由平行四边形的对边平行得到DC与AB平行,得到∠CDE为直角,利用三个角为直角的四边形为矩形即可的值.
      【详解】
      解:(1)∵DE⊥AB,BF⊥CD,
      ∴∠AED=∠CFB=90°,
      ∵四边形ABCD为平行四边形,
      ∴AD=BC,∠A=∠C,
      在△ADE和△CBF中,

      ∴△ADE≌△CBF(AAS);
      (2)∵四边形ABCD为平行四边形,
      ∴CD∥AB,
      ∴∠CDE+∠DEB=180°,
      ∵∠DEB=90°,
      ∴∠CDE=90°,
      ∴∠CDE=∠DEB=∠BFD=90°,
      则四边形BFDE为矩形.
      【点睛】
      本题考查1.矩形的判定;2.全等三角形的判定与性质;3.平行四边形的性质.
      20、见解析
      【解析】
      先作出∠ABC的角平分线,再连接AC,作出AC的垂直平分线,两条平分线的交点即为所求点.
      【详解】
      ①以B为圆心,以任意长为半径画弧,分别交BC、AB于D、E两点;
      ②分别以D、E为圆心,以大于DE为半径画圆,两圆相交于F点;
      ③连接AF,则直线AF即为∠ABC的角平分线;
      ⑤连接AC,分别以A、C为圆心,以大于AC为半径画圆,两圆相交于F、H两点;
      ⑥连接FH交BF于点M,则M点即为所求.
      【点睛】
      本题考查的是角平分线及线段垂直平分线的作法,熟练掌握是解题的关键.
      21、﹣,﹣.
      【解析】
      根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后在-2< x<中选取一个使得原分式有意义的整数值代入化简后的式子即可求出最后答案,值得注意的是,本题答案不唯一,x的值可以取-2、2中的任意一个.
      【详解】
      原式====,∵-2< x<(x为整数)且分式要有意义,所以x+1≠0,x-1≠0,x≠0,即x≠-1,1,0,因此可以选取x=2时,此时原式=-.
      【点睛】
      本题主要考查了求代数式的值,解本题的要点在于在化解过程中,求得x的取值范围,从而再选取x=2得到答案.
      22、见解析.
      【解析】
      (1)画出⊙O的两条直径,交点即为圆心O.
      (2)作直线AO交⊙O于F,直线BF即为所求.
      【详解】
      解:作图如下:
      (1);
      (2).
      【点睛】
      本题考查作图−复杂作图,圆周角定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
      23、(1)详见解析(2)
      【解析】
      设两把不同的锁分别为A、B,能把两锁打开的钥匙分别为、,其余两把钥匙分别为、,根据题意,可以画出树形图,再根据概率公式求解即可.
      【详解】
      (1)设两把不同的锁分别为A、B,能把两锁打开的钥匙分别为、,其余两把钥匙分别为、,根据题意,可以画出如下树形图:
      由上图可知,上述试验共有8种等可能结果;
      (2)由(1)可知,任意取出一把钥匙去开任意一把锁共有8种可能的结果,一次打开锁的结果有2种,且所有结果的可能性相等.
      ∴P(一次打开锁)=.
      【点睛】
      如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率.
      24、(1)∠P=50°;(2)∠P=45°.
      【解析】
      (1)连接OB,根据切线长定理得到PA=PB,∠PAO=∠PBO=90°,根据三角形内角和定理计算即可;
      (2)连接AB、AD,根据圆周角定理得到∠ADB=90°,根据切线的性质得到AB⊥PA,根据等腰直角三角形的性质解答.
      【详解】
      解:(1)如图①,连接OB.
      ∵PA、PB与⊙O相切于A、B点,
      ∴PA=PB,
      ∴∠PAO=∠PBO=90°
      ∴∠PAB=∠PBA,
      ∵∠BAC=25°,
      ∴∠PBA=∠PAB=90°一∠BAC=65°
      ∴∠P=180°-∠PAB-∠PBA=50°;
      (2)如图②,连接AB、AD,
      ∵∠ACB=90°,
      ∴AB是的直径,∠ADB=90·
      ∵PD=DB,
      ∴PA=AB.
      ∵PA与⊙O相切于A点
      ∴AB⊥PA,
      ∴∠P=∠ABP=45°.
      【点睛】
      本题考查的是切线的性质、圆周角定理,掌握圆的切线垂直于过切点的半径是解题的关键.

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