新人教版初中语文九下第五单元《任务二：准备与排练》教学课件

这是一份初中语文准备与排练教学ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，重点难点，探究新知，课堂小结，拓展延伸，课堂练习，布置作业，戏剧的分类，概念解读等内容，欢迎下载使用。
按照篇幅规模分：多幕剧和独幕剧。
按照表现形式分：话剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲。
按照题材涉及的方面分：现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧、童话剧等。
《屈原》《天下第一楼》《枣儿》分类
话剧指以对话方式为主的戏剧形式，于19世纪末20世纪初来到中国。与传统舞台剧、戏曲相区别，话剧主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白，但可以使用少量音乐、歌唱等。
话剧是一门综合性艺术，剧本创作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一不可。中国传统戏剧均不属于话剧，一些西方传统戏剧如古希腊戏剧因为大量使用歌队，也不被认为是严格的话剧。现代西方舞台剧如不注为音乐剧、歌剧等的一般都是话剧。
古今中外的话剧演出都是借助舞台完成的，舞台有各种样式，目的有两个，一是利于演员表演剧情；二是利于观众从各个角度欣赏。
话剧首先是通过演员的姿态、动作、对话、独白等表演，直接作用于观众的视觉和听觉；再用化妆、服装等手段进行人物造型，使观众能直接观赏到剧中人物形象的外貌特征。
话剧是一种综合性艺术，其特点是与在舞台塑造具体艺术形象，向观众直接展现社会生活情景的需要和适应的。
话剧区别于其他剧种的特点是通过大量的舞台对话展现剧情、塑造人物和表达主题的。其中有人物独白，有观众对话，在特定的时间、空间内完成戏剧内容。
演员要背诵台词，熟悉有关的舞台说明。通过想象，进入角色，不断深化自己对所办角色的理解。参考专业演员的主演视频，设想自己表演时的动作、神态、语调。听取导演和其他演员的意见，提高表演水平。可以用写排练日记的方式，记录自己理解、塑造人物的过程和体会。
剧务要参考相关资料，结合实际情况，准备演出时的服装、道具、布景（可以自制成果课件，也可以在黑板上绘制粉笔画）、配乐等。有些剧本没有详细说明布景，剧务可自行设计，并画出草图。
排演时，应设想观众的位置，并根据观众的方位调整演员的位置。力保演员面向观众！
这是十分重要的一项！一场话剧的好坏以台词的熟练度为基础。
排演过程中，我们还应该注意肢体语言的表达。通过演员的肢体语言，将场面“活"起来。
选择适合的背景音乐，用以调节话剧的氛围。同时，应注意音量的控制，不可压盖演员的声音。
话剧出演过程中，尤其注意不应出现断场的现象。团队之间应该相互合作，共同做好后勤准备工作。
这就很简单喽!一定要保证自己的声音能够让观众听到，同时，也应饱含感情哦！
任何一个团队都应该有组织者，活动才能顺利地进行下去。每一位组织者都应与各演员保持联系。
得体适当的服装与道具可以为你们增光添彩哦！
在导演的组织和剧务的配合下，演员反复合练，使表演渐趋熟练、流畅，为正式演出做好准备。排练时可以采取先粗排、再细排的方式。首先，演员们进行串场粗排，明确整个戏剧过程，如果发现有不合理的地方要及时调整。把情节脉络理清后再进行细排，细排应建立在学生对自己扮演的角色拿捏到位的基础上，采取分节排练的方式，将剧本分成段。然后，集中排练涉及人物交叉、人物关系、角色发展及人员调度的部分，要注意从细节上体现人物的性格。最后，要反复合练，使表演渐趋熟练、流畅，为正式演出做好准备。
中国是一个诗词的国度，剧与诗的结合，或者说话剧诗化的美好倾向，是中国话剧在艺术上的突出特色。通过本课的学习，我们了解到了关于话剧的基础知识，也熟悉了话剧准备与排练的过程，希望我们每一个同学日后能多多关注话剧、关注生活、关注人性。
1、准备排练戏剧，下面表述有误的一项是（      ）A．导演要仔细阅读剧本和相关材料，深入理解剧本的主题，并对演出做整体设计。与演员交流自己对人物形象的认识，帮助演员不断调整、改进在舞台上的表现。可以试着写一写导演手记，整合自己的思考。B．演员要背诵台词，熟悉有关的舞台说明。通过想象，进入角色，不断深化对自己所扮演角色的理解。参考专业演员的表演视规设想自己表演时的动作、神态、语气、语调。听取导演和其他演员的意见，提高表演水平。C．演员可以用写排练日记的方式，记录自己理解、塑造人物的过程和体会。D．演员要参考相关资料，结合实际情况，准备演出时的服装、道具、布景（可以制作成课件，也可以在黑板上绘制粉笔画）、配乐等。有些剧本没有详细说明布景，演员可自行设计，并画出草图。
2、排演话剧《屈原》时，为了凸显屈原在《雷电颂》中对黑暗势力的控诉，演员在表演时应着重运用（      ）
A．温柔平和的语气与缓慢的肢体动作B．激昂愤慨的语调与大幅度的肢体动作C．低沉压抑的声音与蜷缩的肢体动作D．轻松幽默的表达方式与欢快的肢体动作
3、话剧排练中，若要表现《唐雎不辱使命》中唐雎 “若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素” 的英勇无畏，导演应指导演员（       ）
A．用颤抖的声音和畏惧的眼神表现B．保持微笑，轻松自然地说出台词C．眼神坚定，语气铿锵有力且配合适当的肢体威慑动作D．语速缓慢，语调拖长，营造神秘氛围