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      2026届江西师范大附属中学中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析

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      2026届江西师范大附属中学中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析

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      这是一份2026届江西师范大附属中学中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析,共8页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,关于x的方程x2+,二次函数,下列计算正确的是,下列各数中,最小的数是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1.下列各式中,正确的是( )
      A.t5·t5 = 2t5 B.t4+t2 = t 6 C.t3·t4 = t12 D.t2·t3 = t5
      2.如图,一个斜边长为10cm的红色三角形纸片,一个斜边长为6cm的蓝色三角形纸片,一张黄色的正方形纸片,拼成一个直角三角形,则红、蓝两张纸片的面积之和是( )
      A.60cm2B.50cm2C.40cm2D.30cm2
      3.下列实数为无理数的是 ( )
      A.-5B.C.0D.π
      4.如图,由矩形和三角形组合而成的广告牌紧贴在墙面上,重叠部分(阴影)的面积是4m2,广告牌所占的面积是 30m2(厚度忽略不计),除重叠部分外,矩形剩余部分的面积比三角形剩余部分的面积多2m2,设矩形面积是xm2,三角形面积是ym2,则根据题意,可列出二元一次方程组为( )
      A.B.C.D.
      5.如图,正六边形ABCDEF中,P、Q两点分别为△ACF、△CEF的内心.若AF=2,则PQ的长度为何?( )
      A.1B.2C.2﹣2D.4﹣2
      6.关于x的方程x2+(k2﹣4)x+k+1=0的两个根互为相反数,则k值是( )
      A.﹣1B.±2C.2D.﹣2
      7.二次函数(a≠0)的图象如图所示,则下列命题中正确的是( )
      A.a >b>c
      B.一次函数y=ax +c的图象不经第四象限
      C.m(am+b)+b<a(m是任意实数)
      D.3b+2c>0
      8.下列计算正确的是( )
      A.(﹣2a)2=2a2B.a6÷a3=a2
      C.﹣2(a﹣1)=2﹣2aD.a•a2=a2
      9.下列各数中,最小的数是
      A.B.C.0D.
      10.x=1是关于x的方程2x﹣a=0的解,则a的值是( )
      A.﹣2B.2C.﹣1D.1
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11.如图,菱形ABCD的面积为120cm2,正方形AECF的面积为50cm2,则菱形的边长____cm.
      12.函数中自变量x的取值范围是___________.
      13.如图,以AB为直径的半圆沿弦BC折叠后,AB与相交于点D.若,则∠B=________°.
      14.如图,在▱ABCD中,AC是一条对角线,EF∥BC,且EF与AB相交于点E,与AC相交于点F,3AE=2EB,连接DF.若S△AEF=1,则S△ADF的值为_____.
      15.如图,数轴上点A表示的数为a,化简:a_____.
      16.新定义[a,b]为一次函数(其中a≠0,且a,b为实数)的“关联数”,若“关联数”[3,m+2]所对应的一次函数是正比例函数,则关于x的方程的解为 .
      三、解答题(共8题,共72分)
      17.(8分)如图,在四边形ABCD中,E是AB的中点,AD//EC,∠AED=∠B.
      求证:△AED≌△EBC;当AB=6时,求CD的长.
      18.(8分)如图,在一次测量活动中,小华站在离旗杆底部(B处)6米的D处,仰望旗杆顶端A,测得仰角为60°,眼睛离地面的距离ED为1.5米.试帮助小华求出旗杆AB的高度.(结果精确到0.1米,).
      19.(8分)如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,BE平分∠ABC交AC边于E,∠BAC=60°,∠ABE=25°.求∠DAC的度数.
      20.(8分)某家电销售商场电冰箱的销售价为每台1600元,空调的销售价为每台1400元,每台电冰箱的进价比每台空调的进价多300元,商场用9000元购进电冰箱的数量与用7200元购进空调数量相等.
      (1)求每台电冰箱与空调的进价分别是多少?
      (2)现在商场准备一次购进这两种家电共100台,设购进电冰箱x台,这100台家电的销售利润为Y元,要求购进空调数量不超过电冰箱数量的2倍,总利润不低于16200元,请分析合理的方案共有多少种?
      (3)实际进货时,厂家对电冰箱出厂价下调K(0<K<150)元,若商场保持这两种家电的售价不变,请你根据以上信息及(2)中条件,设计出使这100台家电销售总利润最大的进货方案.
      21.(8分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=1.sin∠A=,点D是BC的中点,点P是AB上一动点(不与点B重合),延长PD至E,使DE=PD,连接EB、EC.
      (1)求证;四边形PBEC是平行四边形;
      (2)填空:
      ①当AP的值为 时,四边形PBEC是矩形;
      ②当AP的值为 时,四边形PBEC是菱形.
      22.(10分)某校初三体育考试选择项目中,选择篮球项目和排球项目的学生比较多.为了解学生掌握篮球技巧和排球技巧的水平情况,进行了抽样调查,过程如下,请补充完整.
      收集数据:从选择篮球和排球的学生中各随机抽取16人,进行了体育测试,测试成绩(十分制)如下:
      整理、描述数据:按如下分数段整理、描述这两组样本数据:
      (说明:成绩8.5分及以上为优秀,6分及以上为合格,6分以下为不合格)
      分析数据:两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示:
      得出结论:
      (1)如果全校有160人选择篮球项目,达到优秀的人数约为_________人;
      (2)初二年级的小明和小军看到上面数据后,小明说:排球项目整体水平较高.小军说:篮球项目整体水平较高.
      你同意_______的看法,理由为____________________________.(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)
      23.(12分)如图,顶点为C的抛物线y=ax2+bx(a>0)经过点A和x轴正半轴上的点B,连接OC、OA、AB,已知OA=OB=2,∠AOB=120°.
      (1)求这条抛物线的表达式;
      (2)过点C作CE⊥OB,垂足为E,点P为y轴上的动点,若以O、C、P为顶点的三角形与△AOE相似,求点P的坐标;
      (3)若将(2)的线段OE绕点O逆时针旋转得到OE′,旋转角为α(0°<α<120°),连接E′A、E′B,求E′A+E′B的最小值.
      24.如图,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,AC=3,BC=4,∠ABC 的平分线交边 AC于点 D,延长 BD 至点 E,且BD=2DE,连接 AE.
      (1)求线段 CD 的长;(2)求△ADE 的面积.
      参考答案
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1、D
      【解析】选项A,根据同底数幂的乘法可得原式=t10;选项B,不是同类项,不能合并;选项C,根据同底数幂的乘法可得原式=t7;选项D,根据同底数幂的乘法可得原式=t5,四个选项中只有选项D正确,故选D.
      2、D
      【解析】
      标注字母,根据两直线平行,同位角相等可得∠B=∠AED,然后求出△ADE和△EFB相似,根据相似三角形对应边成比例求出,即,设BF=3a,表示出EF=5a,再表示出BC、AC,利用勾股定理列出方程求出a的值,再根据红、蓝两张纸片的面积之和等于大三角形的面积减去正方形的面积计算即可得解.
      【详解】
      解:如图,∵正方形的边DE∥CF,
      ∴∠B=∠AED,
      ∵∠ADE=∠EFB=90°,
      ∴△ADE∽△EFB,
      ∴,
      ∴,
      设BF=3a,则EF=5a,
      ∴BC=3a+5a=8a,
      AC=8a×=a,
      在Rt△ABC中,AC1+BC1=AB1,
      即(a)1+(8a)1=(10+6)1,
      解得a1=,
      红、蓝两张纸片的面积之和=×a×8a-(5a)1,
      =a1-15a1,
      =a1,
      =×,
      =30cm1.
      故选D.
      【点睛】
      本题考查根据相似三角形的性质求出直角三角形的两直角边,利用红、蓝两张纸片的面积之和等于大三角形的面积减去正方形的面积求解是关键.
      3、D
      【解析】
      无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
      【详解】
      A、﹣5是整数,是有理数,选项错误;
      B、是分数,是有理数,选项错误;
      C、0是整数,是有理数,选项错误;
      D、π是无理数,选项正确.
      故选D.
      【点睛】
      此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.
      4、A
      【解析】
      根据题意找到等量关系:①矩形面积+三角形面积﹣阴影面积=30;②(矩形面积﹣阴影面积)﹣(三角形面积﹣阴影面积)=4,据此列出方程组.
      【详解】
      依题意得:

      故选A.
      【点睛】
      考查了由实际问题抽象出二元一次方程组.根据实际问题中的条件列方程组时,要注意抓住题目中的一些关键性词语,找出等量关系,列出方程组.
      5、C
      【解析】
      先判断出PQ⊥CF,再求出AC=2,AF=2,CF=2AF=4,利用△ACF的面积的两种算法即可求出PG,然后计算出PQ即可.
      【详解】
      解:如图,连接PF,QF,PC,QC
      ∵P、Q两点分别为△ACF、△CEF的内心,
      ∴PF是∠AFC的角平分线,FQ是∠CFE的角平分线,
      ∴∠PFC=∠AFC=30°,∠QFC=∠CFE=30°,
      ∴∠PFC=∠QFC=30°,
      同理,∠PCF=∠QCF
      ∴PQ⊥CF,
      ∴△PQF是等边三角形,
      ∴PQ=2PG;
      易得△ACF≌△ECF,且内角是30º,60º,90º的三角形,
      ∴AC=2,AF=2,CF=2AF=4,
      ∴S△ACF=AF×AC=×2×2=2,
      过点P作PM⊥AF,PN⊥AC,PQ交CF于G,
      ∵点P是△ACF的内心,
      ∴PM=PN=PG,
      ∴S△ACF=S△PAF+S△PAC+S△PCF
      =AF×PM+AC×PN+CF×PG
      =×2×PG+×2×PG+×4×PG
      =(1++2)PG
      =(3+)PG
      =2,
      ∴PG==,
      ∴PQ=2PG=2()=2-2.
      故选C.
      【点睛】
      本题是三角形的内切圆与内心,主要考查了三角形的内心的特点,三角形的全等,解本题的关键是知道三角形的内心的意义.
      6、D
      【解析】
      根据一元二次方程根与系数的关系列出方程求解即可.
      【详解】
      设方程的两根分别为x1,x1,
      ∵x1+(k1-4)x+k-1=0的两实数根互为相反数,
      ∴x1+x1,=-(k1-4)=0,解得k=±1,
      当k=1,方程变为:x1+1=0,△=-4<0,方程没有实数根,所以k=1舍去;
      当k=-1,方程变为:x1-3=0,△=11>0,方程有两个不相等的实数根;
      ∴k=-1.
      故选D.
      【点睛】
      本题考查的是根与系数的关系.x1,x1是一元二次方程ax1+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x1=− ,x1x1= ,反过来也成立.
      7、D
      【解析】
      解:A.由二次函数的图象开口向上可得a>0,由抛物线与y轴交于x轴下方可得c<0,由x=﹣1,得出=﹣1,故b>0,b=2a,则b>a>c,故此选项错误;
      B.∵a>0,c<0,∴一次函数y=ax+c的图象经一、三、四象限,故此选项错误;
      C.当x=﹣1时,y最小,即a﹣b﹣c最小,故a﹣b﹣c<am2+bm+c,即m(am+b)+b>a,故此选项错误;
      D.由图象可知x=1,a+b+c>0①,∵对称轴x=﹣1,当x=1,y>0,∴当x=﹣3时,y>0,即9a﹣3b+c>0②
      ①+②得10a﹣2b+2c>0,∵b=2a,∴得出3b+2c>0,故选项正确;
      故选D.
      点睛:此题主要考查了图象与二次函数系数之间的关系,二次函数与方程之间的转换,会利用特殊值代入法求得特殊的式子,如:y=a+b+c,然后根据图象判断其值.
      8、C
      【解析】
      解:选项A,原式=;
      选项B,原式=a3;
      选项C,原式=-2a+2=2-2a;
      选项D, 原式=
      故选C
      9、A
      【解析】
      应明确在数轴上,从左到右的顺序,就是数从小到大的顺序,据此解答.
      【详解】
      解:因为在数轴上-3在其他数的左边,所以-3最小;
      故选A.
      【点睛】
      此题考负数的大小比较,应理解数字大的负数反而小.
      10、B
      【解析】
      试题解析:把x=1代入方程1x-a=0得1-a=0,解得a=1.
      故选B.
      考点:一元一次方程的解.
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11、13
      【解析】
      试题解析:因为正方形AECF的面积为50cm2,
      所以
      因为菱形ABCD的面积为120cm2,
      所以
      所以菱形的边长
      故答案为13.
      12、x≤2
      【解析】
      试题解析:根据题意得:
      解得:.
      13、18°
      【解析】
      由折叠的性质可得∠ABC=∠CBD,根据在同圆和等圆中,相等的圆周角所对的弧相等可得,再由和半圆的弧度为180°可得 的度数×5=180°,即可求得的度数为36°,再由同弧所对的圆周角的度数为其弧度的一半可得∠B=18°.
      【详解】
      解:由折叠的性质可得∠ABC=∠CBD,
      ∴,
      ∵,
      ∴的度数+ 的度数+ 的度数=180°,
      即的度数×5=180°,
      ∴的度数为36°,
      ∴∠B=18°.
      故答案为:18.
      【点睛】
      本题考查了折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等. 还考查了圆弧的度数与圆周角之间的关系.
      14、
      【解析】
      由3AE=2EB,和EF∥BC,证明△AEF∽△ABC,得=,结合S△AEF=1,可知再由==,得==,再根据S△ADF= S△ADC即可求解.
      【详解】
      解:∵3AE=2EB,
      设AE=2a,BE=3a,
      ∵EF∥BC,
      ∴△AEF∽△ABC,
      ∴=()2=()2=,
      ∵S△AEF=1,
      ∴S△ABC=,
      ∵四边形ABCD为平行四边形,

      ∵EF∥BC,
      ∴===,
      ∴==,
      ∴S△ADF= S△ADC=,
      故答案是:
      【点睛】
      本题考查了图形的相似和平行线分线段成比例定理,中等难度,找到相似比是解题关键.
      15、1.
      【解析】
      直接利用二次根式的性质以及结合数轴得出a的取值范围进而化简即可.
      【详解】
      由数轴可得:0<a<1,
      则a+=a+=a+(1﹣a)=1.
      故答案为1.
      【点睛】
      本题主要考查了二次根式的性质与化简,正确得出a的取值范围是解题的关键.
      16、.
      【解析】
      试题分析:根据“关联数”[3,m+2]所对应的一次函数是正比例函数,
      得到y=3x+m+2为正比例函数,即m+2=0,
      解得:m=-2,
      则分式方程为,
      去分母得:2-(x-1)=2(x-1),
      去括号得:2-x+1=2x-2,
      解得:x=,
      经检验x=是分式方程的解
      考点:1.一次函数的定义;2.解分式方程;3.正比例函数的定义.
      三、解答题(共8题,共72分)
      17、(1)证明见解析;(2)CD =3
      【解析】
      分析: (1)根据二直线平行同位角相等得出∠A=∠BEC,根据中点的定义得出AE=BE,然后由ASA判断出△AED≌△EBC;
      (2)根据全等三角形对应边相等得出AD=EC,然后根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形得出四边形AECD是平行四边形,根据平行四边形的对边相等得出答案.
      详解:
      (1)证明 :∵AD∥EC
      ∴∠A=∠BEC
      ∵E是AB中点,
      ∴AE=BE
      ∵∠AED=∠B
      ∴△AED≌△EBC
      (2)解 :∵△AED≌△EBC
      ∴AD=EC
      ∵AD∥EC
      ∴四边形AECD是平行四边形
      ∴CD=AE
      ∵AB=6
      ∴CD= AB=3
      点睛: 本题考查全等三角形的判定和性质、平行四边形的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考常考题型.
      18、11.9米
      【解析】
      先根据锐角三角函数的定义求出AC的长,再根据AB=AC+DE即可得出结论
      【详解】
      ∵BD=CE=6m,∠AEC=60°,
      ∴AC=CE•tan60°=6×=6≈6×1.732≈10.4m,
      ∴AB=AC+DE=10.4+1.5=11.9m.
      答:旗杆AB的高度是11.9米.
      19、∠DAC=20°.
      【解析】
      根据角平分线的定义可得∠ABC=2∠ABE,再根据直角三角形两锐角互余求出∠BAD,然后根据∠DAC=∠BAC﹣∠BAD计算即可得解.
      【详解】
      ∵BE平分∠ABC,∴∠ABC=2∠ABE=2×25°=50°.
      ∵AD是BC边上的高,∴∠BAD=90°﹣∠ABC=90°﹣50°=40°,∴∠DAC=∠BAC﹣∠BAD=60°﹣40°=20°.
      【点睛】
      本题考查了三角形的内角和定理,角平分线的定义,准确识图理清图中各角度之间的关系是解题的关键.
      20、(1)每台空调的进价为1200元,每台电冰箱的进价为1500元;(2)共有5种方案;
      (3)当100<k<150时,购进电冰箱38台,空调62台,总利润最大;当0<k<100时,购进电冰箱34台,空调66台,总利润最大,当k=100时,无论采取哪种方案,y1恒为20000元.
      【解析】
      (1)用“用9000元购进电冰箱的数量与用7200元购进空调数量相等”建立方程即可;(2)建立不等式组求出x的范围,代入即可得出结论;(3)建立y1=(k﹣100)x+20000,分三种情况讨论即可.
      【详解】
      (1)设每台空调的进价为m元,则每台电冰箱的进价(m+300)元,
      由题意得,,
      ∴m=1200,
      经检验,m=1200是原分式方程的解,也符合题意,
      ∴m+300=1500元,
      答:每台空调的进价为1200元,每台电冰箱的进价为1500元;
      (2)由题意,y=(1600﹣1500)x+(1400﹣1200)(100﹣x)=﹣100x+20000,
      ∵,
      ∴33≤x≤38,
      ∵x为正整数,
      ∴x=34,35,36,37,38,
      即:共有5种方案;
      (3)设厂家对电冰箱出厂价下调k(0<k<150)元后,这100台家电的销售总利润为y1元,
      ∴y1=(1600﹣1500+k)x+(1400﹣1200)(100﹣x)=(k﹣100)x+20000,
      当100<k<150时,y1随x的最大而增大,
      ∴x=38时,y1取得最大值,
      即:购进电冰箱38台,空调62台,总利润最大,
      当0<k<100时,y1随x的最大而减小,
      ∴x=34时,y1取得最大值,
      即:购进电冰箱34台,空调66台,总利润最大,
      当k=100时,无论采取哪种方案,y1恒为20000元.
      【点睛】
      本题考查了一次函数的应用,分式方程的应用,不等式组的应用,根据题意找出等量关系是解题的关键.
      21、证明见解析;(2)①9;②12.5.
      【解析】
      (1)根据对角线互相平分的四边形为平行四边形证明即可;
      (2)①若四边形PBEC是矩形,则∠APC=90°,求得AP即可;
      ②若四边形PBEC是菱形,则CP=PB,求得AP即可.
      【详解】
      ∵点D是BC的中点,∴BD=CD.
      ∵DE=PD,∴四边形PBEC是平行四边形;
      (2)①当∠APC=90°时,四边形PBEC是矩形.
      ∵AC=1.sin∠A=,∴PC=12,由勾股定理得:AP=9,∴当AP的值为9时,四边形PBEC是矩形;
      ②在△ABC中,∵∠ACB=90°,AC=1.sin∠A=,所以设BC=4x,AB=5x,则(4x)2+12=(5x)2,解得:x=5,∴AB=5x=2.
      当PC=PB时,四边形PBEC是菱形,此时点P为AB的中点,所以AP=12.5,∴当AP的值为12.5时,四边形PBEC是菱形.
      【点睛】
      本题考查了菱形的判定、平行四边形的判定和性质、矩形的判定,解题的关键是掌握特殊图形的判定以及重要的性质.
      22、130 小明 平均数接近,而排球成绩的中位数和众数都较高.
      【解析】
      根据抽取的16人中成绩达到优秀的百分比,即可得到全校达到优秀的人数;
      根据平均数接近,而排球成绩的中位数和众数都较高,即可得到结论.
      【详解】
      解:补全表格成绩:
      达到优秀的人数约为(人);
      故答案为130;
      同意小明的看法,理由为:平均数接近,而排球成绩的中位数和众数都较高答案不唯一,理由需支持判断结论
      故答案为小明,平均数接近,而排球成绩的中位数和众数都较高.
      【点睛】
      本题考查众数、中位数,平均数的应用,解题的关键是掌握众数、中位数、平均数的定义以及用样本估计总体.
      23、 (1) y=x2﹣x;(2)点P坐标为(0,)或(0,);(3).
      【解析】
      (1)根据AO=OB=2,∠AOB=120°,求出A点坐标,以及B点坐标,进而利用待定系数法求二次函数解析式;
      (2)∠EOC=30°,由OA=2OE,OC=,推出当OP=OC或OP′=2OC时,△POC与△AOE相似;
      (3)如图,取Q(,0).连接AQ,QE′.由△OE′Q∽△OBE′,推出,推出E′Q=BE′,推出AE′+BE′=AE′+QE′,由AE′+E′Q≥AQ,推出E′A+E′B的最小值就是线段AQ的长.
      【详解】
      (1)过点A作AH⊥x轴于点H,
      ∵AO=OB=2,∠AOB=120°,
      ∴∠AOH=60°,
      ∴OH=1,AH=,
      ∴A点坐标为:(-1,),B点坐标为:(2,0),
      将两点代入y=ax2+bx得:

      解得:,
      ∴抛物线的表达式为:y=x2-x;
      (2)如图,
      ∵C(1,-),
      ∴tan∠EOC=,
      ∴∠EOC=30°,
      ∴∠POC=90°+30°=120°,
      ∵∠AOE=120°,
      ∴∠AOE=∠POC=120°,
      ∵OA=2OE,OC=,
      ∴当OP=OC或OP′=2OC时,△POC与△AOE相似,
      ∴OP=,OP′=,
      ∴点P坐标为(0,)或(0,).
      (3)如图,取Q(,0).连接AQ,QE′.

      ,∠QOE′=∠BOE′,
      ∴△OE′Q∽△OBE′,
      ∴,
      ∴E′Q=BE′,
      ∴AE′+BE′=AE′+QE′,
      ∵AE′+E′Q≥AQ,
      ∴E′A+E′B的最小值就是线段AQ的长,最小值为.
      【点睛】
      本题考查二次函数综合题、解直角三角形、相似三角形的判定和性质、两点之间线段最短等知识,解题的关键是学会由分类讨论的思想思考问题,学会构造相似三角形解决最短问题,属于中考压轴题.
      24、(1);(2).
      【解析】
      分析:(1)过点D作DH⊥AB,根据角平分线的性质得到DH=DC根据正弦的定义列出方程,解方程即可;
      (2)根据三角形的面积公式计算.
      详解:(1)过点D作DH⊥AB,垂足为点H.∵BD平分∠ABC,∠C=90°,∴DH=DC=x,则AD=3﹣x.∵∠C=90°,AC=3,BC=4,∴AB=1.
      ∵,即CD=;
      (2).
      ∵BD=2DE,∴.

      点睛:本题考查的是角平分线的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.
      排球
      10
      9.5
      9.5
      10
      8
      9
      9.5
      9
      7
      10
      4
      5.5
      10
      9.5
      9.5
      10
      篮球
      9.5
      9
      8.5
      8.5
      10
      9.5
      10
      8
      6
      9.5
      10
      9.5
      9
      8.5
      9.5
      6
      项目
      平均数
      中位数
      众数
      排球
      8.75
      9.5
      10
      篮球
      8.81
      9.25
      9.5
      人数
      项目
      10
      排球
      1
      1
      2
      7
      5
      篮球
      0
      2
      1
      10
      3

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