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      2026年江苏省盐城市响水县二模数学试题(含解析)中考模拟

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      • 2026-06-13 08:04:06
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      2026年江苏省盐城市响水县二模数学试题(含解析)中考模拟

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      这是一份2026年江苏省盐城市响水县二模数学试题(含解析)中考模拟,共9页。
      2.所有答题一律在答题卡相应题号的区域内完成,超出无效!
      一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请用2B铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑)
      1. 下列几何体中,从正面看和从左面看形状均为三角形的是()
      A. B. C. D.
      【答案】C
      【解析】
      【分析】本题考查了几何体的三种视图,掌握定义是关键;注意所有的看到的棱都应表现在三视图中;
      分别找出各图形的左视图和主视图,然后进行判断.
      【详解】解:A.主视图为矩形,左视图为矩形,故本选项不合题意;
      B.主视图为矩形,左视图为矩形,故本选项不合题意;
      C.主视图和左视图均为三角形,故本选项符合题意;
      D.主视图为一行两个相邻的矩形,左视图为矩形,故本选项不合题意.
      故选:C.
      2. 如图,这是石家庄市2025年某月份连续四天的天气预报信息,其中日温差最大的一天是( )
      A. 星期一B. 星期二C. 星期三D. 星期四
      【答案】B
      【解析】
      【分析】本题主要考查了有理数减法的应用和有理数的比较大小等知识点,分别求出每天的温差,然后进行比较即可,熟练掌握有理数减法的运算法则是解决此题的关键.
      【详解】解:星期一的温差为:,
      星期二的温差为:,
      星期三的温差为:,
      星期四的温差为:,
      ∵,
      ∴日温差最大的一天是星期二.
      故选:B.
      3. 已知∠A是锐角,且满足3tanA﹣=0,则∠A的大小为( )
      A. 30°B. 45°C. 60°D. 无法确定
      【答案】A
      【解析】
      【分析】直接利用特殊角的三角函数值进而计算得出答案.
      【详解】解:∵3tanA﹣=0,
      ∴tanA=,
      ∴∠A=30°.
      故选:A.
      此题主要考查三角函数,解题的关键是熟知特殊角的三角函数值.
      4. 下列运算中,正确的是( )
      A. B. C. D.
      【答案】C
      【解析】
      【分析】本题考查了同底数幂除法、幂的乘方、积的乘方、合并同类项,根据相关运算法则逐一计算,即可判断答案.
      【详解】解:A、,原计算错误,不符合题意;
      B、,原计算错误,不符合题意;
      C、,原计算正确,符合题意;
      D、和不是同类项,不能合并,原计算错误,不符合题意;
      故选:C.
      5. 如图,是的直径,,是上两点,连接,,.若,则的度数为 ( )
      A. B. C. D.
      【答案】D
      【解析】
      【分析】连接,推导出,,得到,即可解答.
      【详解】解:连接,如图
      ∵是所对的圆周角,
      ∴,
      ∵是的直径,
      ∴,
      ∴.
      6. 一副三角板按如图所示位置放置(其中,若,则的度数为( )
      A. B. C. D.
      【答案】C
      【解析】
      【分析】根据题意可得,再由平行线的性质得到即可求解.
      【详解】解:根据题意,,


      (两直线平行,同旁内角互补),
      即,解得,

      即,解得.
      7. 已知是一元二次方程的两个实数根,则代数式的值为( )
      A. B. C. D.
      【答案】B
      【解析】
      【分析】先根据根与系数的关系得到两根和与两根积,再将所求代数式变形后整体代入计算即可.
      【详解】解:∵是一元二次方程的两个实数根,
      ∴由根与系数的关系可得,,
      ∴,
      将,代入上式,原式,
      故选B.
      8. 如图①,在扇形中,,动点P从点O出发,沿匀速运动,的长度y与点P运动的路程x之间的函数关系如图②所示,则图中a的值为( )
      A. 12B. C. 18D.
      【答案】D
      【解析】
      【分析】本题考查弧长公式,根据图象先得到半径长,然后代入弧长公式计算弧长,即可得到a的值解题.
      【详解】解:由图象可得,
      ∴,
      ∴,
      故选:D.
      二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,不需写出解答过程,只需把答案直接填写在答题卡上相应的位置)
      9. 若在实数范围内有意义,则实数的取值范围是_______.
      【答案】
      【解析】
      【分析】本题考查的是二次根式有意义的条件,解一元一次不等式,掌握二次根式的被开负数为非负数是解题的关键.由被开负数为非负数可得不等式,再解不等式可得答案.
      【详解】解:∵在实数范围内有意义,
      ∴,
      解得:,
      故答案为:.
      10. 一个小球在如图所示的方格地板上自由滚动,并随机停留在某块地板上,那么小球停留在黑色区域的概率是____.
      【答案】
      【解析】
      【分析】本题考查了几何概率,观察图中,得出黑色小方格的数量是,总的小方格数量是,再运用概率公式进行列式计算,即可作答.
      【详解】解:理解题意,观察图中,得出黑色小方格的数量是,总的小方格数量是,
      ∴小球停留在黑色区域的概率是,
      故答案为:.
      11. 不等式组的解集是__________.
      【答案】
      【解析】
      【分析】本题考查了求不等式组的解集;先分别求出每个不等式的解集,再根据不等式组解集的取法规律确定解集.
      【详解】解:解不等式,得;
      解不等式,两边同时除以,不等号方向改变,得;
      所以不等式组的解集为.
      故答案为:.
      12. 若点和是一次函数的图象上两点,则与的大小关系为:________(填“”,“”或“”).
      【答案】
      【解析】
      【分析】本题考查了一次函数图象的性质,掌握一次函数增减性是关键.
      根据一次函数解析式得到一次函数图象中随的增大而减小,由此即可求解.
      【详解】解:一次函数中,,
      ∴一次函数图象中随的增大而减小,
      ∵,
      ∴,
      故答案为: .
      13. 若且,则的值为_____.
      【答案】
      【解析】
      【分析】本题考查了分式的化简求值,将原式通分后利用平方差公式化简,再代入已知条件求解即可,掌握知识点的应用是解题的关键.
      【详解】解:




      故答案为:.
      14. 已知弹簧长度(厘米)与所挂重物的质量(千克)的函数关系如图所示,那么弹簧长度为9厘米时,所挂重物为_____千克.
      【答案】5
      【解析】
      【分析】设该函数关系式为,利用待定系数法求出函数解析式,即可求解.
      【详解】解:设该函数关系式为,
      把点代入得:

      解得:,
      ∴该函数关系式为,
      当时,,
      解得:,
      即弹簧长度为9厘米时,所挂重物为5千克.
      15. 如图,在中,,点在上,以点为圆心,长为半径的半圆分别交,于点,,半圆与相切于点.若,则图中阴影部分的周长为____.(结果保留)
      【答案】
      【解析】
      【分析】连接,由中,,可知是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质可知,根据切线的性质可知,利用勾股定理可以求出,所以可知,根据弧长公式可以求出,根据周长公式可知阴影部分的周长为.
      【详解】解:如下图所示,连接,
      在中,,,

      是的切线,








      阴影部分的周长为.
      16. 如图,在边长为的正方形中,点E是边的中点,连接,以点E为旋转中心将线段顺时针旋转,得到线段,连接,交边于点G,H,则的长为_____.
      【答案】
      【解析】
      【分析】先过点分别作于点,交的延长线于点,再利用正方形的性质得出,,,进一步得出,进而得出四边形为正方形,,,最后根据相似三角形的性质,即可解答.
      【详解】解:如图,过点分别作于点,交的延长线于点,

      由旋转得,,,

      四边形为正方形,
      ,,,
      ,,

      点E是边的中点,

      又,,

      ,,


      四边形为矩形.
      又,
      四边形为正方形,
      ,,

      又,,


      ,,







      三、解答题(本大题共11小题,共102分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
      17. 计算:
      【答案】3
      【解析】
      【详解】解:原式
      18. 先化简,再求值:,其中,.
      【答案】,
      【解析】
      【分析】本题考查了整式的乘法运算,合并同类项,根据完全平方公式,平方差公式进行化简,再合并同类项,最后将字母的值代入,即可求解.
      【详解】解:

      当 , 时,原式.
      19. 解方程:.
      【答案】无解
      【解析】
      【详解】解:
      去分母,得,
      解得,
      检验:当时,,
      ∴是分式方程的增根,
      ∴原分式方程无解.
      20. 如图,在中,.
      (1)作角平分线CD,交AB于点D(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明);
      (2)已知在BC边上有一点E,且,,连接DE,若,求的度数.
      【答案】(1)作图见解析;
      (2)36°
      【解析】
      【分析】(1)按照角平分线的作图方法作图即可;
      (2)连接DE,利用已知条件可以证明△ADC≌△EDC(SAS),所以AD=DE,∠DEC=∠A=72°,得到∠B=∠BDE,再利用三角形外角的性质,即可求得的度数.
      【小问1详解】
      解:如图,射线CD即为所求;
      【小问2详解】
      解:如图,连接DE,
      ∵ CD平分∠ACB
      ∴∠ACD=∠ECD
      在△ADC和△EDC中,

      ∴△ADC≌△EDC(SAS)
      ∴AD=DE,∠DEC=∠A=72°


      ∴∠B=∠BDE
      ∵∠DEC是△BDE的一个外角
      ∴∠DEC=∠BDE+∠B=2∠B
      ∴∠B=∠DEC=36°
      本题考查了基本作图 —— 角平分线的作图,三角形的全等的证明等知识,题目难度不大,关键在于找到正确的解题思路.
      21. 某校举办了“机器人知识”竞赛,竞赛满分100分,80分及以上为优秀.从甲班和乙班各随机抽取8名学生,对这8名学生的成绩进行了收集、整理、分析.
      【收集数据】
      甲班8名学生竞赛成绩:90,93,80,80,85,80,75,
      乙班8名学生竞赛成绩:100,90,79,90,83,85,56,
      【整理数据】小聪同学将甲、乙两个班级抽取学生的成绩进行了整理,并绘制了如图所示的统计图.
      【分析数据】甲、乙两个班级抽取学生的竞赛成绩统计表,
      【解决问题】请根据以上信息,解决以下问题:
      (1)填空:______,______,______填“>”“

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