2026届吉林省四平市中考冲刺卷数学试题含解析
展开 这是一份2026届吉林省四平市中考冲刺卷数学试题含解析,共17页。试卷主要包含了下列说法中,错误的是,一组数据等内容,欢迎下载使用。
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠B=130°,则∠AOC的大小是( )
A.130°B.120°C.110°D.100°
2.如图,正方形ABCD的顶点C在正方形AEFG的边AE上,AB=2,AE=,则点G 到BE的距离是( )
A.B.C.D.
3.已知一个多边形的内角和是1080°,则这个多边形是( )
A.五边形B.六边形C.七边形D.八边形
4.如图,四边形ABCD内接于⊙O,F是上一点,且,连接CF并延长交AD的延长线于点E,连接AC.若∠ABC=105°,∠BAC=25°,则∠E的度数为( )
A.45°B.50°C.55°D.60°
5.小轩从如图所示的二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象中,观察得出了下面五条信息:
①ab>0;②a+b+c<0;③b+2c>0;④a﹣2b+4c>0;⑤.
你认为其中正确信息的个数有
A.2个B.3个C.4个D.5个
6.一个三角形框架模型的三边长分别为20厘米、30厘米、40厘米,木工要以一根长为60厘米的木条为一边,做一个与模型三角形相似的三角形,那么另两条边的木条长度不符合条件的是( )
A.30厘米、45厘米; B.40厘米、80厘米; C.80厘米、120厘米; D.90厘米、120厘米
7.去年12月24日全国大约有1230000人参加研究生招生考试,1230000这个数用科学记数法表示为( )
A.1.23×106B.1.23×107C.0.123×107D.12.3×105
8.下列说法中,错误的是( )
A.两个全等三角形一定是相似形 B.两个等腰三角形一定相似
C.两个等边三角形一定相似 D.两个等腰直角三角形一定相似
9.函数y=ax+b与y=bx+a的图象在同一坐标系内的大致位置是( )
A.B.
C.D.
10.一组数据:1、2、2、3,若添加一个数据2,则发生变化的统计量是
A.平均数B.中位数C.众数D.方差
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.写出一个比大且比小的有理数:______.
12.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=2,⊙C的半径为1,点P是斜边AB上的点,过点P作⊙C的一条切线PQ(点Q是切点),则线段PQ的最小值为_____.
13.如图,每个小正方形的边长为1,A、B、C是小正方形的顶点,则∠ABC的正弦值为__.
14.不等式组的解集为,则的取值范围为_____.
15.计算:()﹣1﹣(5﹣π)0=_____.
16.因式分解:x2﹣3x+(x﹣3)=_____.
三、解答题(共8题,共72分)
17.(8分)先化简,再求代数式()÷的值,其中a=2sin45°+tan45°.
18.(8分)((1)计算:;
(2)先化简,再求值:
,其中a=.
19.(8分)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,BC=DC,AC、BD相交于点O,点E在AO上,且OE=OC.求证:∠1=∠2;连结BE、DE,判断四边形BCDE的形状,并说明理由.
20.(8分)如图,为的直径,,为上一点,过点作的弦,设.
(1)若时,求、的度数各是多少?
(2)当时,是否存在正实数,使弦最短?如果存在,求出的值,如果不存在,说明理由;
(3)在(1)的条件下,且,求弦的长.
21.(8分)如图,在长方形OABC中,O为平面直角坐标系的原点,点A坐标为(a,0),点C的坐标为(0,b),且a、b满足+|b﹣6|=0,点B在第一象限内,点P从原点出发,以每秒2个单位长度的速度沿着O﹣C﹣B﹣A﹣O的线路移动.a= ,b= ,点B的坐标为 ;当点P移动4秒时,请指出点P的位置,并求出点P的坐标;在移动过程中,当点P到x轴的距离为5个单位长度时,求点P移动的时间.
22.(10分)解不等式组,并把它的解集表示在数轴上.
23.(12分)网瘾低龄化问题已经引起社会各界的高度关注,有关部门在全国范围内对12﹣35岁的网瘾人群进行了简单的随机抽样调查,绘制出以下两幅统计图.
请根据图中的信息,回答下列问题:
(1)这次抽样调查中共调查了 人;
(2)请补全条形统计图;
(3)扇形统计图中18﹣23岁部分的圆心角的度数是 ;
(4)据报道,目前我国12﹣35岁网瘾人数约为2000万,请估计其中12﹣23岁的人数
24.如图,一次函数(为常数,且)的图像与反比例函数的图像交于,两点.求一次函数的表达式;若将直线向下平移个单位长度后与反比例函数的图像有且只有一个公共点,求的值.
参考答案
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1、D
【解析】
分析:先根据圆内接四边形的性质得到 然后根据圆周角定理求
详解:∵
∴
∴
故选D.
点睛:考查圆内接四边形的性质, 圆周角定理,掌握圆内接四边形的对角互补是解题的关键.
2、A
【解析】
根据平行线的判定,可得AB与GE的关系,根据平行线间的距离相等,可得△BEG与△AEG的关系,根据根据勾股定理,可得AH与BE的关系,再根据勾股定理,可得BE的长,根据三角形的面积公式,可得G到BE的距离.
【详解】
连接GB、GE,
由已知可知∠BAE=45°.
又∵GE为正方形AEFG的对角线,
∴∠AEG=45°.
∴AB∥GE.
∵AE=4,AB与GE间的距离相等,
∴GE=8,S△BEG=S△AEG=SAEFG=1.
过点B作BH⊥AE于点H,
∵AB=2,
∴BH=AH=.
∴HE=3.
∴BE=2.
设点G到BE的距离为h.
∴S△BEG=•BE•h=×2×h=1.
∴h=.
即点G到BE的距离为.
故选A.
【点睛】
本题主要考查了几何变换综合题.涉及正方形的性质,全等三角形的判定及性质,等积式及四点共圆周的知识,综合性强.解题的关键是运用等积式及四点共圆的判定及性质求解.
3、D
【解析】
根据多边形的内角和=(n﹣2)•180°,列方程可求解.
【详解】
设所求多边形边数为n,
∴(n﹣2)•180°=1080°,
解得n=8.
故选D.
【点睛】
本题考查根据多边形的内角和计算公式求多边形的边数,解答时要会根据公式进行正确运算、变形和数据处理.
4、B
【解析】
先根据圆内接四边形的性质求出∠ADC的度数,再由圆周角定理得出∠DCE的度数,根据三角形外角的性质即可得出结论.
【详解】
∵四边形ABCD内接于⊙O,∠ABC=105°,
∴∠ADC=180°﹣∠ABC=180°﹣105°=75°.
∵,∠BAC=25°,
∴∠DCE=∠BAC=25°,
∴∠E=∠ADC﹣∠DCE=75°﹣25°=50°.
【点睛】
本题考查圆内接四边形的性质,圆周角定理.圆内接四边形对角互补.在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆心角相等,而同弧所对的圆周角等于圆心角的一半,所以在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等.
5、D
【解析】
试题分析:①如图,∵抛物线开口方向向下,∴a<1.
∵对称轴x,∴<1.∴ab>1.故①正确.
②如图,当x=1时,y<1,即a+b+c<1.故②正确.
③如图,当x=﹣1时,y=a﹣b+c>1,∴2a﹣2b+2c>1,即3b﹣2b+2c>1.∴b+2c>1.故③正确.
④如图,当x=﹣1时,y>1,即a﹣b+c>1,
∵抛物线与y轴交于正半轴,∴c>1.
∵b<1,∴c﹣b>1.
∴(a﹣b+c)+(c﹣b)+2c>1,即a﹣2b+4c>1.故④正确.
⑤如图,对称轴,则.故⑤正确.
综上所述,正确的结论是①②③④⑤,共5个.故选D.
6、C
【解析】当60cm的木条与20cm是对应边时,那么另两条边的木条长度分别为90cm与120cm;
当60cm的木条与30cm是对应边时,那么另两条边的木条长度分别为40cm与80cm;
当60cm的木条与40cm是对应边时,那么另两条边的木条长度分别为30cm与45cm;
所以A、B、D选项不符合题意,C选项符合题意,
故选C.
7、A
【解析】
分析:科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,是正数;当原数的绝对值
相关试卷
这是一份2026届吉林省四平市中考冲刺卷数学试题含解析,共17页。试卷主要包含了下列说法中,错误的是,一组数据等内容,欢迎下载使用。
这是一份2026届吉林省中考数学考试模拟冲刺卷含解析,共17页。试卷主要包含了按一定规律排列的一列数依次为,下列计算正确的是,方程的解是等内容,欢迎下载使用。
这是一份吉林省四平市2026年中考数学押题卷(含答案解析),共8页。试卷主要包含了计算的值为,下列二次根式中,最简二次根式是等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 

.png)
.png)


