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      2026届湖南省邵阳市黄亭市镇中学中考数学适应性模拟试题含解析

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      2026届湖南省邵阳市黄亭市镇中学中考数学适应性模拟试题含解析

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      这是一份2026届湖南省邵阳市黄亭市镇中学中考数学适应性模拟试题含解析,共19页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,下列运算正确的是等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1.如图所示,在平面直角坐标系中,抛物线y=-x2+2x的顶点为A点,且与x轴的正半轴交于点B,P点为该抛物线对称轴上一点,则OP+AP的最小值为( ).
      A.3B.C.D.
      2.若分式有意义,则a的取值范围为( )
      A.a≠4B.a>4C.a<4D.a=4
      3.某校航模小分队年龄情况如表所示,则这12名队员年龄的众数、中位数分别是( )
      A.2,14岁B.2,15岁C.19岁,20岁D.15岁,15岁
      4.如图,已知BD与CE相交于点A,ED∥BC,AB=8,AC=12,AD=6,那么AE的长等于( )
      A.4B.9C.12D.16
      5.甲队修路120 m与乙队修路100 m所用天数相同,已知甲队比乙队每天多修10 m,设甲队每天修路xm.依题意,下面所列方程正确的是
      A. B. C. D.
      6.某学校组织艺术摄影展,上交的作品要求如下:七寸照片(长7英寸,宽5英寸);将照片贴在一张矩形衬纸的正中央,照片四周外露衬纸的宽度相同;矩形衬纸的面积为照片面积的3倍.设照片四周外露衬纸的宽度为x英寸(如图),下面所列方程正确的是( )
      A.(7+x)(5+x)×3=7×5B.(7+x)(5+x)=3×7×5
      C.(7+2x)(5+2x)×3=7×5D.(7+2x)(5+2x)=3×7×5
      7.已知一个多边形的内角和是1080°,则这个多边形是( )
      A.五边形B.六边形C.七边形D.八边形
      8.已知一组数据a,b,c的平均数为5,方差为4,那么数据a﹣2,b﹣2,c﹣2的平均数和方差分别是.( )
      A.3,2B.3,4C.5,2D.5,4
      9.下列运算正确的是( )
      A.4x+5y=9xyB.(−m)3•m7=m10
      C.(x3y)5=x8y5D.a12÷a8=a4
      10.如图直线y=mx与双曲线y=交于点A、B,过A作AM⊥x轴于M点,连接BM,若S△AMB=2,则k的值是( )
      A.1B.2C.3D.4
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11.如图(1),将一个正六边形各边延长,构成一个正六角星形AFBDCE,它的面积
      为1;取△ABC和△DEF各边中点,连接成正六角星形A1F1B1D1C1E1,如图(2)中阴影部分;
      取△A1B1C1和△D1E1F1各边中点,连接成正六角星形A2F2B2D2C2E2,如图(3)中阴影部分;
      如此下去…,则正六角星形A4F4B4D4C4E4的面积为_________________.
      12.如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,点E是BC边上一点,连接AE,把∠B沿AE折叠,使点B落在点处,当△为直角三角形时,BE的长为 .
      13.如图,在矩形ABCD中,AD=4,点P是直线AD上一动点,若满足△PBC是等腰三角形的点P有且只有3个,则AB的长为 .
      14.方程3x2﹣5x+2=0的一个根是a,则6a2﹣10a+2=_____.
      15.如图,在3×3的正方形网格中,点A,B,C,D,E,F,G都是格点,从C,D,E,F,G五个点中任意取一点,以所取点及AB为顶点画三角形,所画三角形时等腰三角形的概率是_____.
      16.据统计,今年无锡鼋头渚“樱花节”活动期间入园赏樱人数约803万人次,用科学记数法可表示为_____人次.
      三、解答题(共8题,共72分)
      17.(8分)为了支持大学生创业,某市政府出台了一项优惠政策:提供10万元的无息创业贷款.小王利用这笔贷款,注册了一家淘宝网店,招收5名员工,销售一种火爆的电子产品,并约定用该网店经营的利润,逐月偿还这笔无息贷款.已知该产品的成本为每件4元,员工每人每月的工资为4千元,该网店还需每月支付其它费用1万元.该产品每月销售量y(万件)与销售单价x(元)万件之间的函数关系如图所示.求该网店每月利润w(万元)与销售单价x(元)之间的函数表达式;小王自网店开业起,最快在第几个月可还清10万元的无息贷款?
      18.(8分)某商店准备购进甲、乙两种商品.已知甲商品每件进价15元,售价20元;乙商品每件进价35元,售价45元.
      (1)若该商店同时购进甲、乙两种商品共100件,恰好用去2700元,求购进甲、乙两种商品各多少件?
      (2)若该商店准备用不超过3100元购进甲、乙两种商品共100件,且这两种商品全部售出后获利不少于890元,问应该怎样进货,才能使总利润最大,最大利润是多少?(利润=售价﹣进价)
      19.(8分)某超市开展早市促销活动,为早到的顾客准备一份简易早餐,餐品为四样A:菜包、B:面包、C:鸡蛋、D:油条.超市约定:随机发放,早餐一人一份,一份两样,一样一个.
      (1)按约定,“某顾客在该天早餐得到两个鸡蛋”是 事件(填“随机”、“必然”或“不可能”);
      (2)请用列表或画树状图的方法,求出某顾客该天早餐刚好得到菜包和油条的概率.
      20.(8分)每年4月23日是世界读书日,某校为了解学生课外阅读情况,随机抽取20名学生,对每人每周用于课外阅读的平均时间(单位:min)进行调查,过程如下:
      收集数据:
      整理数据:
      分析数据:
      请根据以上提供的信息,解答下列问题:
      (1)填空:a= ,b= ;m= ,n= ;
      (2)已知该校学生500人,若每人每周用于课外阅读的平均时间不少于80min为达标,请估计达标的学生数;
      (3)设阅读一本课外书的平均时间为260min,请选择适当的统计量,估计该校学生每人一年(按52周计)平均阅读多少本课外书?
      21.(8分)计算:(﹣1)4﹣2tan60°+ .
      22.(10分)2018年平昌冬奥会在2月9日到25日在韩国平昌郡举行,为了调查中学生对冬奥会比赛项目的了解程度,某中学在学生中做了一次抽样调查,调查结果共分为四个等级:A、非常了解B、比较了解C、基本了解D、不了解.根据调查统计结果,绘制了如图所示的不完整的三种统计图表.
      对冬奥会了解程度的统计表
      (1)n= ;
      (2)扇形统计图中,D部分扇形所对应的圆心角是 ;
      (3)请补全条形统计图;
      (4)根据调查结果,学校准备开展冬奥会的知识竞赛,某班要从“非常了解”程度的小明和小刚中选一人参加,现设计了如下游戏来确定谁参赛,具体规则是:把四个完全相同的乒乓球标上数字1,2,3,4然后放到一个不透明的袋中,一个人先从袋中摸出一个球,另一人再从剩下的三个球中随机摸出一个球,若摸出的两个球上的数字和为偶数,则小明去,否则小刚去,请用画树状图或列表的方法说明这个游戏是否公平.
      23.(12分)2018年春节,西安市政府实施“点亮工程”,开展“西安年·最中国”活动,元宵节晚上,小明一家人到“大唐不夜城”游玩,看美景、品美食。在美食一条街上,小明买了一碗元宵,共5个,其中黑芝麻馅两个,五仁馅两个,桂花馅一个,当元宵端上来的时候,看着五个大小、色泽一模一样的元宵,小明的爸爸问了小明两个问题:
      (1)小明吃到第一个元宵是五仁馅的概率是多少?请你帮小明直接写出答案。
      (2)小明吃的前两个元宵是同一种馅的元宵概率是多少?请你利用你列表或树状图帮小明求出概率。
      24.某景区商店销售一种纪念品,每件的进货价为40元.经市场调研,当该纪念品每件的销售价为50元时,每天可销售200件;当每件的销售价每增加1元,每天的销售数量将减少10件.当每件的销售价为52元时,该纪念品每天的销售数量为 件;当每件的销售价x为多少时,销售该纪念品每天获得的利润y最大?并求出最大利润.
      参考答案
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1、A
      【解析】
      连接AO,AB,PB,作PH⊥OA于H,BC⊥AO于C,解方程得到-x2+2x=0得到点B,再利用配方法得到点A,得到OA的长度,判断△AOB为等边三角形,然后利用∠OAP=30°得到PH= AP,利用抛物线的性质得到PO=PB,再根据两点之间线段最短求解.
      【详解】
      连接AO,AB,PB,作PH⊥OA于H,BC⊥AO于C,如图当y=0时-x2+2x=0,得x1=0,x2=2,所以B(2,0),由于y=-x2+2x=-(x-)2+3,所以A(,3),所以AB=AO=2,AO=AB=OB,所以三角形AOB为等边三角形,∠OAP=30°得到PH= AP,因为AP垂直平分OB,所以PO=PB,所以OP+AP=PB+PH,所以当H,P,B共线时,PB+PH最短,而BC=AB=3,所以最小值为3.
      故选A.
      【点睛】
      本题考查的是二次函数的综合运用,熟练掌握二次函数的性质和最短途径的解决方法是解题的关键.
      2、A
      【解析】
      分式有意义时,分母a-4≠0
      【详解】
      依题意得:a−4≠0,
      解得a≠4.
      故选:A
      【点睛】
      此题考查分式有意义的条件,难度不大
      3、D
      【解析】
      众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不只一个;
      找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数.
      【详解】
      解:数据1出现了5次,最多,故为众数为1;
      按大小排列第6和第7个数均是1,所以中位数是1.
      故选D.
      【点睛】
      本题主要考查了确定一组数据的中位数和众数的能力.一些学生往往对这个概念掌握不清楚,计算方法不明确而误选其它选项.注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求.如果是偶数个则找中间两位数的平均数.
      4、B
      【解析】
      由于ED∥BC,可证得△ABC∽△ADE,根据相似三角形所得比例线段,即可求得AE的长.
      【详解】
      ∵ED∥BC,
      ∴△ABC∽△ADE,
      ∴ =,
      ∴ ==,
      即AE=9;
      ∴AE=9.
      故答案选B.
      【点睛】
      本题考查的知识点是相似三角形的判定与性质,解题的关键是熟练的掌握相似三角形的判定与性质.
      5、A
      【解析】
      分析:甲队每天修路xm,则乙队每天修(x-10)m,因为甲、乙两队所用的天数相同,所以,。故选A。
      6、D
      【解析】
      试题分析:由题意得;如图知;矩形的长="7+2x" 宽=5+2x ∴矩形衬底的面积=3倍的照片的面积,可得方程为(7+2X)(5+2X)=3×7×5
      考点:列方程
      点评:找到题中的等量关系,根据两个矩形的面积3倍的关系得到方程,注意的是矩形的间距都为等量的,从而得到大矩形的长于宽,用未知数x的代数式表示,而列出方程,属于基础题.
      7、D
      【解析】
      根据多边形的内角和=(n﹣2)•180°,列方程可求解.
      【详解】
      设所求多边形边数为n,
      ∴(n﹣2)•180°=1080°,
      解得n=8.
      故选D.
      【点睛】
      本题考查根据多边形的内角和计算公式求多边形的边数,解答时要会根据公式进行正确运算、变形和数据处理.
      8、B
      【解析】
      试题分析:平均数为(a−2 + b−2 + c−2 )=(3×5-6)=3;原来的方差:;新的方差:,故选B.
      考点: 平均数;方差.
      9、D
      【解析】
      各式计算得到结果,即可作出判断.
      【详解】
      解:A、4x+5y=4x+5y,错误;
      B、(-m)3•m7=-m10,错误;
      C、(x3y)5=x15y5,错误;
      D、a12÷a8=a4,正确;
      故选D.
      【点睛】
      此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
      10、B
      【解析】
      此题可根据反比例函数图象的对称性得到A、B两点关于原点对称,再由S△ABM=1S△AOM并结合反比例函数系数k的几何意义得到k的值.
      【详解】
      根据双曲线的对称性可得:OA=OB,则S△ABM=1S△AOM=1,S△AOM=|k|=1,
      则k=±1.又由于反比例函数图象位于一三象限,k>0,所以k=1.
      故选B.
      【点睛】
      本题主要考查了反比例函数y=中k的几何意义,即过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线,所得矩形面积为|k|,是经常考查的一个知识点.
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11、
      【解析】
      ∵正六角星形A2F2B2D2C2E2边长是正六角星形A1F1B1D1C1E边长的,
      ∴正六角星形A2F2B2D2C2E2面积是正六角星形A1F1B1D1C1E面积的.
      同理∵正六角星形A4F4B4D4C4E4边长是正六角星形A1F1B1D1C1E边长的,
      ∴正六角星形A4F4B4D4C4E4面积是正六角星形A1F1B1D1C1E面积的.
      12、1或.
      【解析】
      当△CEB′为直角三角形时,有两种情况:
      ①当点B′落在矩形内部时,如答图1所示.
      连结AC,先利用勾股定理计算出AC=5,根据折叠的性质得∠AB′E=∠B=90°,而当△CEB′为直角三角形时,只能得到∠EB′C=90°,所以点A、B′、C共线,即∠B沿AE折叠,使点B落在对角线AC上的点B′处,则EB=EB′,AB=AB′=1,可计算出CB′=2,设BE=x,则EB′=x,CE=4-x,然后在Rt△CEB′中运用勾股定理可计算出x.
      ②当点B′落在AD边上时,如答图2所示.此时ABEB′为正方形.
      【详解】
      当△CEB′为直角三角形时,有两种情况:
      ①当点B′落在矩形内部时,如答图1所示.
      连结AC,
      在Rt△ABC中,AB=1,BC=4,
      ∴AC==5,
      ∵∠B沿AE折叠,使点B落在点B′处,
      ∴∠AB′E=∠B=90°,
      当△CEB′为直角三角形时,只能得到∠EB′C=90°,
      ∴点A、B′、C共线,即∠B沿AE折叠,使点B落在对角线AC上的点B′处,
      ∴EB=EB′,AB=AB′=1,
      ∴CB′=5-1=2,
      设BE=x,则EB′=x,CE=4-x,
      在Rt△CEB′中,
      ∵EB′2+CB′2=CE2,
      ∴x2+22=(4-x)2,解得,
      ∴BE=;
      ②当点B′落在AD边上时,如答图2所示.
      此时ABEB′为正方形,∴BE=AB=1.
      综上所述,BE的长为或1.
      故答案为:或1.
      13、1.
      【解析】
      试题分析:如图,当AB=AD时,满足△PBC是等腰三角形的点P有且只有3个,△P1BC,△P2BC是等腰直角三角形,△P3BC是等腰直角三角形(P3B=P3C),则AB=AD=1,故答案为1.
      考点:矩形的性质;等腰三角形的性质;勾股定理;分类讨论.
      14、-1
      【解析】
      根据一元二次方程的解的定义,将x=a代入方程3x1-5x+1=0,列出关于a的一元二次方程,通过变形求得3a1-5a的值后,将其整体代入所求的代数式并求值即可.
      【详解】
      解:∵方程3x1-5x+1=0的一个根是a,
      ∴3a1-5a+1=0,
      ∴3a1-5a=-1,
      ∴6a1-10a+1=1(3a1-5a)+1=-1×1+1=-1.
      故答案是:-1.
      【点睛】
      此题主要考查了方程解的定义.此类题型的特点是,利用方程解的定义找到相等关系,再把所求的代数式化简后整理出所找到的相等关系的形式,再把此相等关系整体代入所求代数式,即可求出代数式的值.
      15、.
      【解析】
      找出从C,D,E,F,G五个点中任意取一点组成等腰三角形的个数,再根据概率公式即可得出结论.
      【详解】
      ∵从C,D,E,F,G五个点中任意取一点共有5种情况,其中A、B、C;A、B、F两种取法,可使这三定组成等腰三角形,
      ∴所画三角形时等腰三角形的概率是,
      故答案是:.
      【点睛】
      考查的是概率公式,熟记随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数与所有可能出现的结果数的商是解答此题的关键.
      16、8.03×106
      【解析】
      科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.803万=.
      三、解答题(共8题,共72分)
      17、(1)当4≤x≤6时,w1=﹣x2+12x﹣35,当6≤x≤8时,w2=﹣x2+7x﹣23;(2)最快在第7个月可还清10万元的无息贷款.
      【解析】
      分析:(1)y(万件)与销售单价x是分段函数,根据待定系数法分别求直线AB和BC的解析式,又分两种情况,根据利润=(售价﹣成本)×销售量﹣费用,得结论;
      (2)分别计算两个利润的最大值,比较可得出利润的最大值,最后计算时间即可求解.
      详解:(1)设直线AB的解析式为:y=kx+b,
      代入A(4,4),B(6,2)得:,
      解得:,
      ∴直线AB的解析式为:y=﹣x+8,
      同理代入B(6,2),C(8,1)可得直线BC的解析式为:y=﹣x+5,
      ∵工资及其他费作为:0.4×5+1=3万元,
      ∴当4≤x≤6时,w1=(x﹣4)(﹣x+8)﹣3=﹣x2+12x﹣35,
      当6≤x≤8时,w2=(x﹣4)(﹣x+5)﹣3=﹣x2+7x﹣23;
      (2)当4≤x≤6时,
      w1=﹣x2+12x﹣35=﹣(x﹣6)2+1,
      ∴当x=6时,w1取最大值是1,
      当6≤x≤8时,
      w2=﹣x2+7x﹣23=﹣(x﹣7)2+,
      当x=7时,w2取最大值是1.5,
      ∴==6,
      即最快在第7个月可还清10万元的无息贷款.
      点睛:本题主要考查学生利用待定系数法求解一次函数关系式,一次函数与一次不等式的应用,利用数形结合的思想,是一道综合性较强的代数应用题,能力要求比较高.
      18、 (1) 商店购进甲种商品40件,购进乙种商品60件;(2) 应购进甲种商品20件,乙种商品80件,才能使总利润最大,最大利润为900元.
      【解析】
      (1)设购进甲、乙两种商品分别为x件与y件,根据甲种商品件数+乙种商品件数=100,甲商品的总进价+乙种商品的总进价=2700,列出关于x与y的方程组,求出方程组的解即可得到x与y的值,得到购进甲、乙两种商品的件数;
      (2)设商店购进甲种商品a件,则购进乙种商品(100-a)件,根据甲商品的总进价+乙种商品的总进价小于等于3100,甲商品的总利润+乙商品的总利润大于等于890列出关于a的不等式组,求出不等式组的解集,得到a的取值范围,根据a为正整数得出a的值,再表示总利润W,发现W与a成一次函数关系式,且为减函数,故a取最小值时,W最大,即可求出所求的进货方案与最大利润.
      【详解】
      (1)设购进甲种商品x件,购进乙商品y件,
      根据题意得:

      解得:,
      答:商店购进甲种商品40件,购进乙种商品60件;
      (2)设商店购进甲种商品a件,则购进乙种商品(100﹣a)件,
      根据题意列得:

      解得:20≤a≤22,
      ∵总利润W=5a+10(100﹣a)=﹣5a+1000,W是关于a的一次函数,W随a的增大而减小,
      ∴当a=20时,W有最大值,此时W=900,且100﹣20=80,
      答:应购进甲种商品20件,乙种商品80件,才能使总利润最大,最大利润为900元.
      【点睛】
      此题考查了二元一次方程组的应用,一次函数的性质,以及一元一次不等式组的应用,弄清题中的等量关系及不等关系是解本题的关键.
      19、(1)不可能;(2).
      【解析】
      (1)利用确定事件和随机事件的定义进行判断;
      (2)画树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出其中某顾客该天早餐刚好得到菜包和油条的结果数,然后根据概率公式计算.
      【详解】
      (1)某顾客在该天早餐得到两个鸡蛋”是不可能事件;
      故答案为不可能;
      (2)画树状图:
      共有12种等可能的结果数,其中某顾客该天早餐刚好得到菜包和油条的结果数为2,
      所以某顾客该天早餐刚好得到菜包和油条的概率=.
      【点睛】
      本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.
      20、(1)a=5,b=4;m=81,n=81;(2)300人;(3)16本
      【解析】
      (1)根据统计表收集数据可求a,b,再根据中位数、众数的定义可求m,n;
      (2)达标的学生人数=总人数×达标率,依此即可求解;
      (3)本题需先求出阅读课外书的总时间,再除以平均阅读一本课外书的时间即可得出结果.
      【详解】
      解:(1)由统计表收集数据可知a=5,b=4,m=81,n=81;
      (2)(人).
      答:估计达标的学生有300人;
      (3)80×52÷260=16(本).
      答:估计该校学生每人一年(按52周计算)平均阅读16本课外书.
      【点睛】
      本题主要考查统计表以及中位数,众数,估计达标人数等,能够从统计表中获取有效信息是解题的关键.
      21、1
      【解析】
      首先利用乘方、二次根式的性质以及特殊角的三角函数值、零指数幂的性质分别化简求出答案.
      解:原式==1.
      “点睛”此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.
      ,
      22、 (1)40;(2)144°;(3)作图见解析;(4)游戏规则不公平.
      【解析】
      (1)根据统计图可以求出这次调查的n的值;
      (2)根据统计图可以求得扇形统计图中D部分扇形所对应的圆心角的度数;
      (3)根据题意可以求得调查为D的人数,从而可以将条形统计图补充完整;
      (4)根据题意可以写出树状图,从而可以解答本题.
      【详解】
      解:(1)n%=1﹣10%﹣15%﹣35%=40%,
      故答案为40;
      (2)扇形统计图中D部分扇形所对应的圆心角是:360°×40%=144°,
      故答案为144°;
      (3)调查的结果为D等级的人数为:400×40%=160,
      故补全的条形统计图如右图所示,
      (4)由题意可得,树状图如右图所示,
      P(奇数)
      P(偶数)
      故游戏规则不公平.
      【点睛】
      本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
      23、(1) ; (2) .
      【解析】
      (1)根据概率=所求情况数与总情况数之比代入解得即可.
      (2)将小明吃到的前两个元宵的所有情况列表出来即可求解.
      【详解】
      (1)5个元宵中,五仁馅的有2个,故小明吃到的第一个元宵是五仁馅的概率是;
      (2)小明吃到的前两个元宵的所有情况列表如下(记黑芝麻馅的两个分别为、,五仁馅的两个分别为、,桂花馅的一个为c):
      由图可知,共有20种等可能的情况,其中小明吃到的前两个元宵是同一种馅料的情况有4种,故小明吃到的前两个元宵是同一种馅料的概率是.
      【点睛】
      本题考查的是用列表法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,用到的知识点为:概率=所求:情况数与总情况数之比.
      24、(1)180;(2)每件销售价为55元时,获得最大利润;最大利润为2250元.
      【解析】
      分析:(1)根据“当每件的销售价每增加1元,每天的销售数量将减少10件”,即可解答;
      (2)根据等量关系“利润=(售价﹣进价)×销量”列出函数关系式,根据二次函数的性质,即可解答.
      详解:(1)由题意得:200﹣10×(52﹣50)=200﹣20=180(件),
      故答案为180;
      (2)由题意得:
      y=(x﹣40)[200﹣10(x﹣50)]
      =﹣10x2+1100x﹣28000
      =﹣10(x﹣55)2+2250
      ∴每件销售价为55元时,获得最大利润;最大利润为2250元.
      点睛:此题主要考查了二次函数的应用,根据已知得出二次函数的最值是中考中考查重点,同学们应重点掌握.
      年龄(岁)
      12
      13
      14
      15
      16
      人数
      1
      2
      2
      5
      2
      30
      60
      81
      50
      40
      110
      130
      146
      90
      100
      60
      81
      120
      140
      70
      81
      10
      20
      100
      81
      课外阅读平均时间x(min)
      0≤x<40
      40≤x<80
      80≤x<120
      120≤x<160
      等级
      D
      C
      B
      A
      人数
      3
      a
      8
      b
      平均数
      中位数
      众数
      80
      m
      n
      对冬奥会的了解程度
      百分比
      A非常了解
      10%
      B比较了解
      15%
      C基本了解
      35%
      D不了解
      n%

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