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      2026届河北省石家庄市赵县中考试题猜想数学试卷含解析

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      2026届河北省石家庄市赵县中考试题猜想数学试卷含解析

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      这是一份2026届河北省石家庄市赵县中考试题猜想数学试卷含解析,共72页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,下列计算正确的是,在平面直角坐标系内,点P等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1.(2011贵州安顺,4,3分)我市某一周的最高气温统计如下表:
      则这组数据的中位数与众数分别是( )
      A.27,28B.27.5,28C.28,27D.26.5,27
      2.已知两点都在反比例函数图象上,当时, ,则的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      3.已知点为某封闭图形边界上一定点,动点从点出发,沿其边界顺时针匀速运动一周.设点运动的时间为,线段的长为.表示与的函数关系的图象大致如右图所示,则该封闭图形可能是( )
      A.B.C.D.
      4.下列计算正确的是( )
      A.x2x3=x6B.(m+3)2=m2+9
      C.a10÷a5=a5D.(xy2)3=xy6
      5.两个有理数的和为零,则这两个数一定是( )
      A.都是零B.至少有一个是零
      C.一个是正数,一个是负数D.互为相反数
      6.在平面直角坐标系内,点P(a,a+3)的位置一定不在( )
      A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
      7.如图,是由一个圆柱体和一个长方体组成的几何体,其主视图是( )
      A.B.C.D.
      8.如图,在矩形ABCD中,AB=5,BC=7,点E为BC上一动点,把△ABE沿AE折叠,当点B的对应点B′落在∠ADC的角平分线上时,则点B′到BC的距离为( )
      A.1或2B.2或3C.3或4D.4或5
      9.观察图中的“品”字形中个数之间的规律,根据观察到的规律得出a的值为
      A.75B.89C.103D.139
      10.下列计算正确的是( )
      A.B.(﹣a2)3=a6C.D.6a2×2a=12a3
      11.若关于x的不等式组无解,则m的取值范围( )
      A.m>3B.m<3C.m≤3D.m≥3
      12.某班 30名学生的身高情况如下表:
      则这 30 名学生身高的众数和中位数分别是
      A.,B.,
      C.,D.,
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13.如果把抛物线y=2x2﹣1向左平移1个单位,同时向上平移4个单位,那么得到的新的抛物线是_____.
      14.若a+b=5,ab=3,则a2+b2=_____.
      15.如图放置的正方形,正方形,正方形,…都是边长为的正方形,点在轴上,点,…,都在直线上,则的坐标是__________,的坐标是______.
      16.矩形ABCD中,AB=6,BC=8.点P在矩形ABCD的内部,点E在边BC上,满足△PBE∽△DBC,若△APD是等腰三角形,则PE的长为数___________.
      17.若反比例函数的图象位于第二、四象限,则的取值范围是__.
      18.如图,ABCD的周长为36,对角线AC,BD相交于点O.点E是CD的中点,BD=12,则△DOE的周长为 .
      三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      19.(6分)城市小区生活垃圾分为:餐厨垃圾、有害垃圾、可回收垃圾、其他垃圾四种不同的类型.
      (1)甲投放了一袋垃圾,恰好是餐厨垃圾的概率是 ;
      (2)甲、乙分别投放了一袋垃圾,求恰好是同一类型垃圾的概率.
      20.(6分)如图,△ABC中,AB=AC=4,D、E分别为AB、AC的中点,连接CD,过E作EF∥DC交BC的延长线于F;
      (1)求证:DE=CF;
      (2)若∠B=60°,求EF的长.
      21.(6分)为迎接“全民阅读日“系列活动,某校围绕学生日人均阅读时间这一问题,对八年级学生进行随机抽样调查.如图是根据调查结果绘制成的统计图(不完整),请你根据图中提供的信息解答下列问题:
      (1)本次共抽查了八年级学生多少人;
      (2)请直接将条形统计图补充完整;
      (3)在扇形统计图中,1〜1.5小时对应的圆心角是多少度;
      (4)根据本次抽样调查,估计全市50000名八年级学生日人均阅读时间状况,其中在0.5〜1.5小时的有多少人?
      22.(8分)解不等式组:
      23.(8分)某市举行“传承好家风”征文比赛,已知每篇参赛征文成绩记m分(60≤m≤100),组委会从1000篇征文中随机抽取了部分参赛征文,统计了它们的成绩,并绘制了如图不完整的两幅统计图表.
      征文比赛成绩频数分布表
      请根据以上信息,解决下列问题:
      (1)征文比赛成绩频数分布表中c的值是 ;
      (2)补全征文比赛成绩频数分布直方图;
      (3)若80分以上(含80分)的征文将被评为一等奖,试估计全市获得一等奖征文的篇数.
      24.(10分)AB为⊙O直径,C为⊙O上的一点,过点C的切线与AB的延长线相交于点D,CA=CD.
      (1)连接BC,求证:BC=OB;
      (2)E是中点,连接CE,BE,若BE=2,求CE的长.
      25.(10分) “铁路建设助推经济发展”,近年来我国政府十分重视铁路建设.渝利铁路通车后,从重庆到上海比原铁路全程缩短了320千米,列车设计运行时速比原铁路设计运行时速提高了120千米/小时,全程设计运行时间只需8小时,比原铁路设计运行时间少用16小时.
      (1)渝利铁路通车后,重庆到上海的列车设计运行里程是多少千米?
      (2)专家建议:从安全的角度考虑,实际运行时速减少m%,以便于有充分时间应对突发事件,这样,从重庆到上海的实际运行时间将增加m%小时,求m的值.
      26.(12分)计算:3tan30°+|2﹣|﹣(3﹣π)0﹣(﹣1)2018.
      27.(12分)如图,二次函数的图象与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,已知点A(﹣4,0).求抛物线与直线AC的函数解析式;若点D(m,n)是抛物线在第二象限的部分上的一动点,四边形OCDA的面积为S,求S关于m的函数关系式;若点E为抛物线上任意一点,点F为x轴上任意一点,当以A、C、E、F为顶点的四边形是平行四边形时,请求出满足条件的所有点E的坐标.
      参考答案
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1、A
      【解析】
      根据表格可知:数据25出现1次,26出现1次,27出现2次,28出现3次,
      ∴众数是28,
      这组数据从小到大排列为:25,26,27,27,28,28,28
      ∴中位数是27
      ∴这周最高气温的中位数与众数分别是27,28
      故选A.
      2、B
      【解析】
      根据反比例函数的性质判断即可.
      【详解】
      解:∵当x1<x2<0时,y1<y2,
      ∴在每个象限y随x的增大而增大,
      ∴k<0,
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了反比例函数的性质,解题的关键是熟练掌握反比例函数的性质.
      3、A
      【解析】
      解:分析题中所给函数图像,
      段,随的增大而增大,长度与点的运动时间成正比.
      段,逐渐减小,到达最小值时又逐渐增大,排除、选项,
      段,逐渐减小直至为,排除选项.
      故选.
      【点睛】
      本题考查了动点问题的函数图象,函数图象是典型的数形结合,图象应用信息广泛,通过看图获取信息,不仅可以解决生活中的实际问题,还可以提高分析问题、解决问题的能力.用图象解决问题时,要理清图象的含义即会识图.
      4、C
      【解析】
      根据乘方的运算法则、完全平方公式、同底数幂的除法和积的乘方进行计算即可得到答案.
      【详解】
      x2•x3=x5,故选项A不合题意;
      (m+3)2=m2+6m+9,故选项B不合题意;
      a10÷a5=a5,故选项C符合题意;
      (xy2)3=x3y6,故选项D不合题意.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查乘方的运算法则、完全平方公式、同底数幂的除法和积的乘方解题的关键是掌握乘方的运算法则、完全平方公式、同底数幂的除法和积的乘方的运算.
      5、D
      【解析】
      解:互为相反数的两个有理数的和为零,故选D.A、C不全面.B、不正确.
      6、D
      【解析】
      判断出P的横纵坐标的符号,即可判断出点P所在的相应象限.
      【详解】
      当a为正数的时候,a+3一定为正数,所以点P可能在第一象限,一定不在第四象限, 当a为负数的时候,a+3可能为正数,也可能为负数,所以点P可能在第二象限,也可能在第三象限,
      故选D.
      【点睛】
      本题考查了点的坐标的知识点,解题的关键是由a的取值判断出相应的象限.
      7、B
      【解析】
      试题分析:长方体的主视图为矩形,圆柱的主视图为矩形,根据立体图形可得:主视图的上面和下面各为一个矩形,且下面矩形的长比上面矩形的长要长一点,两个矩形的宽一样大小.
      考点:三视图.
      8、A
      【解析】
      连接B′D,过点B′作B′M⊥AD于M.设DM=B′M=x,则AM=7-x,根据等腰直角三角形的性质和折叠的性质得到:(7-x)2=25-x2,通过解方程求得x的值,易得点B′到BC的距离.
      【详解】
      解:如图,连接B′D,过点B′作B′M⊥AD于M,
      ∵点B的对应点B′落在∠ADC的角平分线上,
      ∴设DM=B′M=x,则AM=7﹣x,
      又由折叠的性质知AB=AB′=5,
      ∴在直角△AMB′中,由勾股定理得到:,
      即,
      解得x=3或x=4,
      则点B′到BC的距离为2或1.
      故选A.
      【点睛】
      本题考查的是翻折变换的性质,掌握翻折变换是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等是解题的关键.
      9、A
      【解析】
      观察可得,上边的数为连续的奇数1,3,5,7,9,11,左边的数为21,22,23,…,所以b=26=64,又因上边的数与左边的数的和正好等于右边的数,所以a=11+64=75,故选B.
      10、D
      【解析】
      根据平方根的运算法则和幂的运算法则进行计算,选出正确答案.
      【详解】
      ,A选项错误;(﹣a2)3=- a6,B错误;,C错误;. 6a2×2a=12a3 ,D正确;故选:D.
      【点睛】
      本题考查学生对平方根及幂运算的能力的考查,熟练掌握平方根运算和幂运算法则是解答本题的关键.
      11、C
      【解析】
      根据“大大小小找不着”可得不等式2+m≥2m-1,即可得出m的取值范围.
      【详解】

      由①得:x>2+m,
      由②得:x<2m﹣1,
      ∵不等式组无解,
      ∴2+m≥2m﹣1,
      ∴m≤3,
      故选C.
      【点睛】
      考查了解不等式组,根据求不等式的无解,遵循“大大小小解不了”原则得出是解题关键.
      12、A
      【解析】
      找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据.
      【详解】
      解:这组数据中,出现的次数最多,故众数为,
      共有30人,
      第15和16人身高的平均数为中位数,
      即中位数为:,
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了众数和中位数的知识,一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;将一组数据按照从小到大或从大到小的顺序排列,如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13、y=2(x+1)2+1.
      【解析】
      原抛物线的顶点为(0,-1),向左平移1个单位,同时向上平移4个单位,那么新抛物线的顶点为(-1,1);
      可设新抛物线的解析式为y=2(x-h)2+k,代入得:y=2(x+1)2+1.
      14、1
      【解析】
      试题分析:首先把等式a+b=5的等号两边分别平方,即得a2+2ab+b2=25,然后根据题意即可得解.
      解:∵a+b=5,
      ∴a2+2ab+b2=25,
      ∵ab=3,
      ∴a2+b2=1.
      故答案为1.
      考点:完全平方公式.
      15、
      【解析】
      先求出OA的长度,然后利用含30°的直角三角形的性质得到点D的坐标,探索规律,从而得到的坐标即可.
      【详解】
      分别过点 作y轴的垂线交y轴于点,
      ∵点B在上








      同理, 都是含30°的直角三角形
      ∵,


      同理,点 的横坐标为
      纵坐标为
      故点的坐标为
      故答案为:;.
      【点睛】
      本题主要考查含30°的直角三角形的性质,找到点的坐标规律是解题的关键.
      16、3或1.2
      【解析】
      【分析】由△PBE∽△DBC,可得∠PBE=∠DBC,继而可确定点P在BD上,然后再根据△APD是等腰三角形,分DP=DA、AP=DP两种情况进行讨论即可得.
      【详解】∵四边形ABCD是矩形,∴∠BAD=∠C=90°,CD=AB=6,∴BD=10,
      ∵△PBE∽△DBC,
      ∴∠PBE=∠DBC,∴点P在BD上,
      如图1,当DP=DA=8时,BP=2,
      ∵△PBE∽△DBC,
      ∴PE:CD=PB:DB=2:10,
      ∴PE:6=2:10,
      ∴PE=1.2;
      如图2,当AP=DP时,此时P为BD中点,
      ∵△PBE∽△DBC,
      ∴PE:CD=PB:DB=1:2,
      ∴PE:6=1:2,
      ∴PE=3;
      综上,PE的长为1.2或3,
      故答案为:1.2或3.
      【点睛】本题考查了相似三角形的性质,等腰三角形的性质,矩形的性质等,确定出点P在线段BD上是解题的关键.
      17、k>1
      【解析】
      根据图象在第二、四象限,利用反比例函数的性质可以确定1-k的符号,即可解答.
      【详解】
      ∵反比例函数y=的图象在第二、四象限,
      ∴1-k<0,
      ∴k>1.
      故答案为:k>1.
      【点睛】
      此题主要考查了反比例函数的性质,熟练记忆当k>0时,图象分别位于第一、三象限;当k<0时,图象分别位于第二、四象限是解决问题的关键.
      18、1.
      【解析】
      ∵ABCD的周长为33,∴2(BC+CD)=33,则BC+CD=2.
      ∵四边形ABCD是平行四边形,对角线AC,BD相交于点O,BD=12,∴OD=OB=BD=3.
      又∵点E是CD的中点,∴OE是△BCD的中位线,DE=CD.∴OE=BC.
      ∴△DOE的周长="OD+OE+DE=" OD +(BC+CD)=3+9=1,即△DOE的周长为1.
      三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      19、(1);(2)
      【解析】
      (1)直接利用概率公式求出甲投放的垃圾恰好是“餐厨垃圾”的概率;
      (2)首先利用树状图法列举出所有可能,进而利用概率公式求出答案.
      【详解】
      解:(1)∵垃圾要按餐厨垃圾、有害垃圾、可回收垃圾、其他垃圾四类分别装袋,甲投放了一袋垃圾,
      ∴甲投放了一袋是餐厨垃圾的概率是,
      故答案为:;
      (2)记这四类垃圾分别为A、B、C、D,
      画树状图如下:
      由树状图知,甲、乙投放的垃圾共有16种等可能结果,其中投放的两袋垃圾同类的有4种结果,
      所以投放的两袋垃圾同类的概率为=.
      【点睛】
      本题考查了用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
      20、证明见解析;.
      【解析】
      根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形即可证明;
      只要求出CD即可解决问题.
      【详解】
      证明:、E分别是AB、AC的中点


      四边形CDEF为平行四边形



      又为AB中点

      在中,


      四边形CDEF是平行四边形,

      【点睛】
      本题考查平行四边形的判定和性质、勾股定理、三角形的中位线定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
      21、(1)本次共抽查了八年级学生是150人;(2)条形统计图补充见解析;(3)108;(4)估计该市12000名七年级学生中日人均阅读时间在0.5~1.5小时的40000人.
      【解析】
      (1)根据第一组的人数是30,占20%,即可求得总数,即样本容量;
      (2)利用总数减去另外两段的人数,即可求得0.5~1小时的人数,从而作出直方图;
      (3)利用360°乘以日人均阅读时间在1~1.5小时的所占的比例;
      (4)利用总人数12000乘以对应的比例即可.
      【详解】
      (1)本次共抽查了八年级学生是:30÷20%=150人;
      故答案为150;
      (2)日人均阅读时间在0.5~1小时的人数是:150﹣30﹣45=1.
      (3)人均阅读时间在1~1.5小时对应的圆心角度数是:
      故答案为108;
      (4) (人),
      答:估计该市12000名七年级学生中日人均阅读时间在0.5~1.5小时的40000人.
      【点睛】
      本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
      22、﹣9<x<1.
      【解析】
      先求每一个不等式的解集,然后找出它们的公共部分,即可得出答案.
      【详解】
      解不等式1(x﹣1)<2x,得:x<1,
      解不等式﹣<1,得:x>﹣9,
      则原不等式组的解集为﹣9<x<1.
      【点睛】
      此题考查了解一元一次不等式组,用到的知识点是解一元一次不等式组的步骤,关键是找出两个不等式解集的公共部分.
      23、(1)0.2;(2)答案见解析;(3)300
      【解析】
      第一问,根据频率的和为1,求出c的值;第二问,先用分数段是90到100的频数和频率求出总的样本数量,然后再乘以频率分别求出a和b的值,再画出频数分布直方图;第三问用全市征文的总篇数乘以80分以上的频率得到全市80分以上的征文的篇数.
      【详解】
      解:(1)1﹣0.38﹣0.32﹣0.1=0.2,
      故答案为0.2;
      (2)10÷0.1=100,
      100×0.32=32,100×0.2=20,
      补全征文比赛成绩频数分布直方图:
      (3)全市获得一等奖征文的篇数为:1000×(0.2+0.1)=300(篇).
      【点睛】
      掌握有关频率和频数的相关概念和计算,是解答本题的关键.
      24、(2)见解析;(2)2+.
      【解析】
      (2)连接OC,根据圆周角定理、切线的性质得到∠ACO=∠DCB,根据CA=CD得到∠CAD=∠D,证明∠COB=∠CBO,根据等角对等边证明;
      (2)连接AE,过点B作BF⊥CE于点F,根据勾股定理计算即可.
      【详解】
      (2)证明:连接OC,
      ∵AB为⊙O直径,
      ∴∠ACB=90°,
      ∵CD为⊙O切线
      ∴∠OCD=90°,
      ∴∠ACO=∠DCB=90°﹣∠OCB,
      ∵CA=CD,
      ∴∠CAD=∠D.
      ∴∠COB=∠CBO.
      ∴OC=BC.
      ∴OB=BC;
      (2)连接AE,过点B作BF⊥CE于点F,
      ∵E是AB中点,
      ∴,
      ∴AE=BE=2.
      ∵AB为⊙O直径,
      ∴∠AEB=90°.
      ∴∠ECB=∠BAE=45°,,
      ∴.
      ∴CF=BF=2.
      ∴.
      ∴.
      【点睛】
      本题考查的是切线的性质、圆周角定理、勾股定理,掌握圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键.
      25、(1)1600千米;(2)1
      【解析】
      试题分析:(1)利用“从重庆到上海比原铁路全程缩短了320千米,列车设计运行时速比原铁路设计运行时速提高了l20千米/小时,全程设计运行时间只需8小时,比原铁路设计运行时间少用16小时”,分别得出等式组成方程组求出即可;
      (2)根据题意得出方程(80+120)(1-m%)(8+m%)=1600,进而解方程求出即可.
      试题解析:
      (1)设原时速为xkm/h,通车后里程为ykm,则有:

      解得: .
      答:渝利铁路通车后,重庆到上海的列车设计运行里程是1600千米;
      (2)由题意可得出:(80+120)(1﹣m%)(8+m%)=1600,
      解得:m1=1,m2=0(不合题意舍去),
      答:m的值为1.
      26、1.
      【解析】
      直接利用绝对值的性质以及特殊角的三角函数值分别化简得出答案.
      【详解】
      3tan31°+|2﹣|﹣(3﹣π)1﹣(﹣1)2118
      =3×+2﹣﹣1﹣1
      =+2﹣﹣1﹣1
      =1.
      【点睛】
      本题考查了绝对值的性质以及特殊角的三角函数值,解题的关键是熟练的掌握绝对值的性质以及特殊角的三角函数值.
      27、(1)(1)S=﹣m1﹣4m+4(﹣4<m<0)(3)(﹣3,1)、(,﹣1)、(,﹣1)
      【解析】
      (1)把点A的坐标代入抛物线的解析式,就可求得抛物线的解析式,根据A,C两点的坐标,可求得直线AC的函数解析式;
      (1)先过点D作DH⊥x轴于点H,运用割补法即可得到:四边形OCDA的面积=△ADH的面积+四边形OCDH的面积,据此列式计算化简就可求得S关于m的函数关系;
      (3)由于AC确定,可分AC是平行四边形的边和对角线两种情况讨论,得到点E与点C的纵坐标之间的关系,然后代入抛物线的解析式,就可得到满足条件的所有点E的坐标.
      【详解】
      (1)∵A(﹣4,0)在二次函数y=ax1﹣x+1(a≠0)的图象上,
      ∴0=16a+6+1,
      解得a=﹣,
      ∴抛物线的函数解析式为y=﹣x1﹣x+1;
      ∴点C的坐标为(0,1),
      设直线AC的解析式为y=kx+b,则

      解得,
      ∴直线AC的函数解析式为:;
      (1)∵点D(m,n)是抛物线在第二象限的部分上的一动点,
      ∴D(m,﹣m1﹣m+1),
      过点D作DH⊥x轴于点H,则DH=﹣m1﹣m+1,AH=m+4,HO=﹣m,
      ∵四边形OCDA的面积=△ADH的面积+四边形OCDH的面积,
      ∴S=(m+4)×(﹣m1﹣m+1)+(﹣m1﹣m+1+1)×(﹣m),
      化简,得S=﹣m1﹣4m+4(﹣4<m<0);
      (3)①若AC为平行四边形的一边,则C、E到AF的距离相等,
      ∴|yE|=|yC|=1,
      ∴yE=±1.
      当yE=1时,解方程﹣x1﹣x+1=1得,
      x1=0,x1=﹣3,
      ∴点E的坐标为(﹣3,1);
      当yE=﹣1时,解方程﹣x1﹣x+1=﹣1得,
      x1=,x1=,
      ∴点E的坐标为(,﹣1)或(,﹣1);
      ②若AC为平行四边形的一条对角线,则CE∥AF,
      ∴yE=yC=1,
      ∴点E的坐标为(﹣3,1).
      综上所述,满足条件的点E的坐标为(﹣3,1)、(,﹣1)、(,﹣1).
      最高气温(℃)
      25
      26
      27
      28
      天 数
      1
      1
      2
      3
      身高
      人数
      1
      3
      4
      7
      8
      7
      分数段
      频数
      频率
      60≤m<70
      38
      0.38
      70≤m<80
      a
      0.32
      80≤m<90
      b
      c
      90≤m≤100
      10
      0.1
      合计
      1

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