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      2026届河北省石家庄市裕华实验中学中考联考数学试题含解析

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      • 2026-06-12 07:33:10
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      2026届河北省石家庄市裕华实验中学中考联考数学试题含解析

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      这是一份2026届河北省石家庄市裕华实验中学中考联考数学试题含解析,共72页。试卷主要包含了运用图形变化的方法研究下列问题,-2的倒数是,要使式子有意义,x的取值范围是等内容,欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1.如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴为直线x=1,与x轴的一个交点坐标为(-1,0),其部分图象如图所示,下列结论:①4ac<b2;②方程ax2+bx+c=0的两个根是x1=-1,x2=3;③3a+c>0;④当y>0时,x的取值范围是-1≤x<3;⑤当x<0时,y随x增大而增大.其中结论正确的个数是( )
      A.4个B.3个C.2个D.1个
      2.已知一次函数y=kx+3和y=k1x+5,假设k<0且k1>0,则这两个一次函数的图像的交点在( )
      A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
      3.如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,且,则的值为
      A. B. C. D.
      4.将一副三角板(∠A=30°)按如图所示方式摆放,使得AB∥EF,则∠1等于( )
      A.75°B.90°C.105°D.115°
      5.小军旅行箱的密码是一个六位数,由于他忘记了密码的末位数字,则小军能一次打开该旅行箱的概率是( )
      A.B.C.D.
      6.运用图形变化的方法研究下列问题:如图,AB是⊙O的直径,CD,EF是⊙O的弦,且AB∥CD∥EF,AB=10,CD=6,EF=8.则图中阴影部分的面积是( )
      A.B.C.D.
      7.如图,已知射线OM,以O为圆心,任意长为半径画弧,与射线OM交于点A,再以点A为圆心,AO长为半径画弧,两弧交于点B,画射线OB,那么∠AOB的度数是( )
      A.90°B.60°C.45°D.30°
      8.为丰富学生课外活动,某校积极开展社团活动,开设的体育社团有:A:篮球,B:排球,C:足球,D:羽毛球,E:乒乓球.学生可根据自己的爱好选择一项,李老师对八年级同学选择体育社团情况进行调查统计,制成了两幅不完整的统计图(如图),则以下结论不正确的是( )
      A.选科目E的有5人
      B.选科目A的扇形圆心角是120°
      C.选科目D的人数占体育社团人数的
      D.据此估计全校1000名八年级同学,选择科目B的有140人
      9.-2的倒数是( )
      A.-2B.C.D.2
      10.要使式子有意义,x的取值范围是( )
      A.x≠1B.x≠0C.x>﹣1且≠0D.x≥﹣1且x≠0
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11.如图,一块飞镖游戏板由大小相等的小正方形格子构成,向游戏板随机投掷一枚飞镖,击中黑色区域的概率是______.
      12.已知A(x1,y1),B(x2,y2)都在反比例函数y=的图象上.若x1x2=﹣4,则y1y2的值为______.
      13.一个几何体的三视图如左图所示,则这个几何体是( )
      A.B.C.D.
      14.若代数式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围为_____.
      15.分式方程=1的解为_____
      16.一个多边形,除了一个内角外,其余各角的和为2750°,则这一内角为_____度.
      三、解答题(共8题,共72分)
      17.(8分)省教育厅决定在全省中小学开展“关注校车、关爱学生”为主题的交通安全教育宣传周活动,某中学为了了解本校学生的上学方式,在全校范围内随机抽查了部分学生,将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图(如图所示),请根据图中提供的信息,解答下列问题.
      m= %,这次共抽取 名学生进行调查;并补全条形图;在这次抽样调查中,采用哪种上学方式的人数最多?如果该校共有1500名学生,请你估计该校骑自行车上学的学生有多少名?
      18.(8分)已知:如图,四边形ABCD中,AD∥BC,AD=CD,E是对角线BD上一点,且EA=EC.
      (1)求证:四边形ABCD是菱形;
      (2)如果∠BDC=30°,DE=2,EC=3,求CD的长.
      19.(8分)如图1,经过原点O的抛物线y=ax2+bx(a≠0)与x轴交于另一点A(,0),在第一象限内与直线y=x交于点B(2,t).
      (1)求这条抛物线的表达式;
      (2)在第四象限内的抛物线上有一点C,满足以B,O,C为顶点的三角形的面积为2,求点C的坐标;
      (3)如图2,若点M在这条抛物线上,且∠MBO=∠ABO,在(2)的条件下,是否存在点P,使得△POC∽△MOB?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
      20.(8分)某商家预测一种应季衬衫能畅销市场,就用13200元购进了一批这种衬衫,面市后果然供不应求.商家又用28800元购进了第二批这种衬衫,所购数量是第一批购进量的2倍,但单价贵了10元.该商家购进的第一批衬衫是多少件?若两批衬衫按相同的标价销售,最后剩下50件按八折优惠卖出,如果两批衬衫全部售完后利润率不低于25%(不考虑其它因素),那么每件衬衫的标价至少是多少元?
      21.(8分)如图,正六边形ABCDEF在正三角形网格内,点O为正六边形的中心,仅用无刻度的直尺完成以下作图.
      (1)在图1中,过点O作AC的平行线;
      (2)在图2中,过点E作AC的平行线.
      22.(10分)已知△OAB在平面直角坐标系中的位置如图所示.请解答以下问题:按要求作图:先将△ABO绕原点O逆时针旋转90°得△OA1B1,再以原点O为位似中心,将△OA1B1在原点异侧按位似比2:1进行放大得到△OA2B2;直接写出点A1的坐标,点A2的坐标.
      23.(12分)如今,旅游度假成为了中国人庆祝传统春节的一项的“新年俗”,山西省旅发委发布的《2018年“春节”假日旅游市场总结分析报告》中称:山西春节旅游供需两旺,实现了“旅游接待”与“经济效益”的双丰收,请根据图表信息解决问题:
      (1)如图1所示,山西近五年春节假日接待海内外游客的数量逐年增加,2018年首次突破了“千万”大关,达到 万人次,比2017年春节假日增加 万人次.
      (2)2018年2月15日﹣20日期间,山西省35个重点景区每日接待游客数量如下:
      这组数据的中位数是 万人次.
      (3)根据图2中的信息预估:2019年春节假日山西旅游总收入比2018年同期增长的百分率约为 ,理由是 .
      (4)春节期间,小明在“青龙古镇第一届新春庙会”上购买了A,B,C,D四枚书签(除图案外完全相同).正面分别印有“剪纸艺术”、“国粹京剧”、“陶瓷艺术”、“皮影戏”的图案(如图3),他将书签背面朝上放在桌面上,从中随机挑选两枚送给好朋友,求送给好朋友的两枚书签中恰好有“剪纸艺术”的概率.
      24.如图,为的直径,,为上一点,过点作的弦,设.
      (1)若时,求、的度数各是多少?
      (2)当时,是否存在正实数,使弦最短?如果存在,求出的值,如果不存在,说明理由;
      (3)在(1)的条件下,且,求弦的长.
      参考答案
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1、B
      【解析】
      解:∵抛物线与x轴有2个交点,∴b2﹣4ac>0,所以①正确;
      ∵抛物线的对称轴为直线x=1,而点(﹣1,0)关于直线x=1的对称点的坐标为(3,0),∴方程ax2+bx+c=0的两个根是x1=﹣1,x2=3,所以②正确;
      ∵x=﹣=1,即b=﹣2a,而x=﹣1时,y=0,即a﹣b+c=0,∴a+2a+c=0,所以③错误;
      ∵抛物线与x轴的两点坐标为(﹣1,0),(3,0),∴当﹣1<x<3时,y>0,所以④错误;
      ∵抛物线的对称轴为直线x=1,∴当x<1时,y随x增大而增大,所以⑤正确.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了二次函数图象与系数的关系:对于二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小:当a>0时,抛物线向上开口;当a<0时,抛物线向下开口;一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置:当a与b同号时(即ab>0),对称轴在y轴左;当a与b异号时(即ab<0),对称轴在y轴右;常数项c决定抛物线与y轴交点位置:抛物线与y轴交于(0,c);抛物线与x轴交点个数由△决定:△=b2﹣4ac>0时,抛物线与x轴有2个交点;△=b2﹣4ac=0时,抛物线与x轴有1个交点;△=b2﹣4ac<0时,抛物线与x轴没有交点.
      2、B
      【解析】
      依题意在同一坐标系内画出图像即可判断.
      【详解】
      根据题意可作两函数图像,由图像知交点在第二象限,故选B.
      【点睛】
      此题主要考查一次函数的图像,解题的关键是根据题意作出相应的图像.
      3、C
      【解析】
      ∵,∠A=∠A,
      ∴△ABC∽△AED。∴。
      ∴。故选C。
      4、C
      【解析】
      分析:依据AB∥EF,即可得∠BDE=∠E=45°,再根据∠A=30°,可得∠B=60°,利用三角形外角性质,即可得到∠1=∠BDE+∠B=105°.
      详解:∵AB∥EF,
      ∴∠BDE=∠E=45°,
      又∵∠A=30°,
      ∴∠B=60°,
      ∴∠1=∠BDE+∠B=45°+60°=105°,
      故选C.
      点睛:本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,内错角相等.
      5、A
      【解析】
      ∵密码的末位数字共有10种可能(0、1、 2、 3、4、 5、 6、 7、 8、 9、 0都有可能),
      ∴当他忘记了末位数字时,要一次能打开的概率是.
      故选A.
      6、A
      【解析】
      【分析】作直径CG,连接OD、OE、OF、DG,则根据圆周角定理求得DG的长,证明DG=EF,则S扇形ODG=S扇形OEF,然后根据三角形的面积公式证明S△OCD=S△ACD,S△OEF=S△AEF,则S阴影=S扇形OCD+S扇形OEF=S扇形OCD+S扇形ODG=S半圆,即可求解.
      【详解】作直径CG,连接OD、OE、OF、DG.
      ∵CG是圆的直径,
      ∴∠CDG=90°,则DG==8,
      又∵EF=8,
      ∴DG=EF,
      ∴,
      ∴S扇形ODG=S扇形OEF,
      ∵AB∥CD∥EF,
      ∴S△OCD=S△ACD,S△OEF=S△AEF,
      ∴S阴影=S扇形OCD+S扇形OEF=S扇形OCD+S扇形ODG=S半圆=π×52=,
      故选A.
      【点睛】本题考查扇形面积的计算,圆周角定理.本题中找出两个阴影部分面积之间的联系是解题的关键.
      7、B
      【解析】
      首先连接AB,由题意易证得△AOB是等边三角形,根据等边三角形的性质,可求得∠AOB的度数.
      【详解】
      连接AB,
      根据题意得:OB=OA=AB,
      ∴△AOB是等边三角形,
      ∴∠AOB=60°.
      故答案选:B.
      【点睛】
      本题考查了等边三角形的判定与性质,解题的关键是熟练的掌握等边三角形的判定与性质.
      8、B
      【解析】
      A选项先求出调查的学生人数,再求选科目E的人数来判定,
      B选项先求出A科目人数,再利用×360°判定即可,
      C选项中由D的人数及总人数即可判定,
      D选项利用总人数乘以样本中B人数所占比例即可判定.
      【详解】
      解:调查的学生人数为:12÷24%=50(人),选科目E的人数为:50×10%=5(人),故A选项正确,
      选科目A的人数为50﹣(7+12+10+5)=16人,选科目A的扇形圆心角是×360°=115.2°,故B选项错误,
      选科目D的人数为10,总人数为50人,所以选科目D的人数占体育社团人数的,故C选项正确,
      估计全校1000名八年级同学,选择科目B的有1000×=140人,故D选项正确;
      故选B.
      【点睛】
      本题主要考查了条形统计图及扇形统计图,解题的关键是读懂统计图,从统计图中找到准确信息.
      9、B
      【解析】
      根据倒数的定义求解.
      【详解】
      -2的倒数是-
      故选B
      【点睛】
      本题难度较低,主要考查学生对倒数相反数等知识点的掌握
      10、D
      【解析】
      根据二次根式由意义的条件是:被开方数大于或等于1,和分母不等于1,即可求解.
      【详解】
      根据题意得:,
      解得:x≥-1且x≠1.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为1;二次根式的被开方数是非负数.
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11、
      【解析】
      求出黑色区域面积与正方形总面积之比即可得答案.
      【详解】
      图中有9个小正方形,其中黑色区域一共有3个小正方形,
      所以随意投掷一个飞镖,击中黑色区域的概率是,
      故答案为.
      【点睛】
      本题考查了几何概率,熟练掌握概率的计算公式是解题的关键.注意面积之比几何概率.
      12、﹣1.
      【解析】
      根据反比例函数图象上点的坐标特征得到 再把它们相乘,然后把代入计算即可.
      【详解】
      根据题意得
      所以
      故答案为:−1.
      【点睛】
      考查反比例函数图象上点的坐标特征,把点的坐标代入反比例函数解析式得到是解题的关键.
      13、A
      【解析】
      根据主视图和左视图可知该几何体是柱体,根据俯视图可知该几何体是竖立的三棱柱.
      【详解】
      根据主视图和左视图可知该几何体是柱体,根据俯视图可知该几何体是竖立的三棱柱.主视图中间的线是实线.
      故选A.
      【点睛】
      考查简单几何体的三视图,掌握常见几何体的三视图是解题的关键.
      14、x≤1
      【解析】
      根据二次根式有意义的条件可求出x的取值范围.
      【详解】
      由题意可知:1﹣x≥0,
      ∴x≤1
      故答案为:x≤1.
      【点睛】
      本题考查二次根式有意义的条件,解题的关键是利用被开方数是非负数解答即可.
      15、x=0.1
      【解析】
      分析:方程两边都乘以最简公分母,化为整式方程,然后解方程,再进行检验.
      详解:方程两边都乘以2(x2﹣1)得,
      8x+2﹣1x﹣1=2x2﹣2,
      解得x1=1,x2=0.1,
      检验:当x=0.1时,x﹣1=0.1﹣1=﹣0.1≠0,
      当x=1时,x﹣1=0,
      所以x=0.1是方程的解,
      故原分式方程的解是x=0.1.
      故答案为:x=0.1
      点睛:本题考查了解分式方程,(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.(2)解分式方程一定注意要验根.
      16、130
      【解析】
      分析:n边形的内角和是 因而内角和一定是180度的倍数.而多边形的内角一定大于0,并且小于180度,因而内角和除去一个内角的值,这个值除以180度,所得数值比边数要小,小的值小于1.
      详解:设多边形的边数为x,由题意有

      解得
      因而多边形的边数是18,
      则这一内角为
      故答案为
      点睛:考查多边形的内角和公式,熟记多边形的内角和公式是解题的关键.
      三、解答题(共8题,共72分)
      17、 (1)、26%;50;(2)、公交车;(3)、300名.
      【解析】
      试题分析:(1)、用1减去其它3个的百分比,从而得出m的值;根据乘公交车的人数和百分比得出总人数,然后求出骑自行车的人数,将图形补全;(2)、根据条形统计图得出哪种人数最多;(3)、根据全校的总人数×骑自行车的百分比得出人数.
      试题解析:(1)、1﹣14%﹣20%﹣40%=26%; 20÷40%=50;
      骑自行车人数:50-20-13-7=10(名) 则条形图如图所示:
      (2)、由图可知,采用乘公交车上学的人数最多
      (3)、该校骑自行车上学的人数约为:1500×20%=300(名).
      答:该校骑自行车上学的学生有300名.
      考点:统计图
      18、(1)证明见解析;(2)CD的长为2.
      【解析】
      (1)首先证得△ADE≌△CDE,由全等三角形的性质可得∠ADE=∠CDE,由AD∥BC可得∠ADE=∠CBD,易得∠CDB=∠CBD,可得BC=CD,易得AD=BC,利用平行线的判定定理可得四边形ABCD为平行四边形,由AD=CD可得四边形ABCD是菱形;
      (2)作EF⊥CD于F,在Rt△DEF中,根据30°的性质和勾股定理可求出EF和DF的长,在Rt△CEF中,根据勾股定理可求出CF的长,从而可求CD的长.
      【详解】
      证明:(1)在△ADE与△CDE中,

      ∴△ADE≌△CDE(SSS),
      ∴∠ADE=∠CDE,
      ∵AD∥BC,
      ∴∠ADE=∠CBD,
      ∴∠CDE=∠CBD,
      ∴BC=CD,
      ∵AD=CD,
      ∴BC=AD,
      ∴四边形ABCD为平行四边形,
      ∵AD=CD,
      ∴四边形ABCD是菱形;
      (2)作EF⊥CD于F.
      ∵∠BDC=30°,DE=2,
      ∴EF=1,DF=,
      ∵CE=3,
      ∴CF=2,
      ∴CD=2+.
      .
      【点睛】
      本题考查了全等三角形的判定与性质,平行线的性质,菱形的判定,含30°的直角三角形的性质,勾股定理.证明AD=BC是解(1)的关键,作EF⊥CD于F,构造直角三角形是解(2)的关键.
      19、(1)y=2x2﹣3x;(2)C(1,﹣1);(3)(,)或(﹣,).
      【解析】
      (1)由直线解析式可求得B点坐标,由A、B坐标,利用待定系数法可求得抛物线的表达式;
      (2)过C作CD∥y轴,交x轴于点E,交OB于点D,过B作BF⊥CD于点F,可设出C点坐标,利用C点坐标可表示出CD的长,从而可表示出△BOC的面积,由条件可得到关于C点坐标的方程,可求得C点坐标;
      (3)设MB交y轴于点N,则可证得△ABO≌△NBO,可求得N点坐标,可求得直线BN的解析式,联立直线BM与抛物线解析式可求得M点坐标,过M作MG⊥y轴于点G,由B、C的坐标可求得OB和OC的长,由相似三角形的性质可求得的值,当点P在第一象限内时,过P作PH⊥x轴于点H,由条件可证得△MOG∽△POH,由的值,可求得PH和OH,可求得P点坐标;当P点在第三象限时,同理可求得P点坐标.
      【详解】
      (1)∵B(2,t)在直线y=x上,
      ∴t=2,
      ∴B(2,2),
      把A、B两点坐标代入抛物线解析式可得:,解得:,
      ∴抛物线解析式为;
      (2)如图1,过C作CD∥y轴,交x轴于点E,交OB于点D,过B作BF⊥CD于点F,∵点C是抛物线上第四象限的点,
      ∴可设C(t,2t2﹣3t),则E(t,0),D(t,t),
      ∴OE=t,BF=2﹣t,CD=t﹣(2t2﹣3t)=﹣2t2+4t,
      ∴S△OBC=S△CDO+S△CDB=CD•OE+CD•BF=(﹣2t2+4t)(t+2﹣t)=﹣2t2+4t,
      ∵△OBC的面积为2,
      ∴﹣2t2+4t=2,解得t1=t2=1,
      ∴C(1,﹣1);
      (3)存在.设MB交y轴于点N,
      如图2,
      ∵B(2,2),
      ∴∠AOB=∠NOB=45°,
      在△AOB和△NOB中,
      ∵∠AOB=∠NOB,OB=OB,∠ABO=∠NBO,
      ∴△AOB≌△NOB(ASA),
      ∴ON=OA=,
      ∴N(0,),
      ∴可设直线BN解析式为y=kx+,把B点坐标代入可得2=2k+,解得k=,
      ∴直线BN的解析式为,联立直线BN和抛物线解析式可得:,解得:或,
      ∴M(,),
      ∵C(1,﹣1),
      ∴∠COA=∠AOB=45°,且B(2,2),
      ∴OB=,OC=,
      ∵△POC∽△MOB,
      ∴,∠POC=∠BOM,
      当点P在第一象限时
      ,如图3,过M作MG⊥y轴于点G,过P作PH⊥x轴于点H,如图3
      ∵∠COA=∠BOG=45°,
      ∴∠MOG=∠POH,且∠PHO=∠MGO,
      ∴△MOG∽△POH,

      ∵M(,),
      ∴MG=,OG=,
      ∴PH=MG=,OH=OG=,
      ∴P(,);
      当点P在第三象限时,如图4,过M作MG⊥y轴于点G,过P作PH⊥y轴于点H,
      同理可求得PH=MG=,OH=OG=,
      ∴P(﹣,);
      综上可知:存在满足条件的点P,其坐标为(,)或(﹣,).
      【点睛】
      本题为二次函数的综合应用,涉及待定系数法、三角形的面积、二次函数的性质、全等三角形的判定和性质、相似三角形的判定和性质、方程思想及分类讨论思想等知识.在(1)中注意待定系数法的应用,在(2)中用C点坐标表示出△BOC的面积是解题的关键,在(3)中确定出点P的位置,构造相似三角形是解题的关键,注意分两种情况.
      20、(1)120件;(2)150元.
      【解析】
      试题分析:(1)设该商家购进的第一批衬衫是x件,则购进第二批这种衬衫可设为2x件,由已知可得,,这种衬衫贵10元,列出方程求解即可.(2)设每件衬衫的标价至少为a元,由(1)可得出第一批和第二批的进价,从而求出利润表达式,然后列不等式解答即可.
      试题解析:(1)设该商家购进的第一批衬衫是件,则第二批衬衫是件.
      由题意可得:,解得,经检验是原方程的根.
      (2)设每件衬衫的标价至少是元.
      由(1)得第一批的进价为:(元/件),第二批的进价为:(元)
      由题意可得:
      解得:,所以,,即每件衬衫的标价至少是150元.
      考点:1、分式方程的应用 2、一元一次不等式的应用.
      21、(1)作图见解析;(2)作图见解析.
      【解析】
      试题分析:利用正六边形的特性作图即可.
      试题解析:(1)如图所示(答案不唯一):
      (2)如图所示(答案不唯一):
      22、 (1)见解析;(2)点A1的坐标为:(﹣1,3),点A2的坐标为:(2,﹣6).
      【解析】
      (1)直接利用位似图形的性质得出对应点位置进而得出答案;
      (2)利用(1)中所画图形进而得出答案.
      【详解】
      (1)如图所示:△OA1B1,△OA2B2,即为所求;
      (2)点A1的坐标为:(﹣1,3),点A2的坐标为:(2,﹣6).
      【点睛】
      此题主要考查了位似变换以及旋转变换,正确得出对应点位置是解题关键.
      23、(1)1365.45、414.4(2)93.79(3)30%;近3年平均涨幅在30%左右,估计2019年比2018年同比增长约30%(4)
      【解析】
      (1)由图1可得答案;
      (2)根据中位数的定义求解可得;
      (3)由近3年平均涨幅在30%左右即可做出估计;
      (4)根据题意先画出树状图,得出共有12种等可能的结果数,再利用概率公式求解可得.
      【详解】
      (1)2018年首次突破了“千万”大关,达到1365.45万人次,比2017年春节假日增加1365.45﹣951.05=414.4万人次.
      故答案为:1365.45、414.4;
      (2)这组数据的中位数是=93.79万人次,
      故答案为:93.79;
      (3)2019年春节假日山西旅游总收入比2018年同期增长的百分率约为30%,理由是:近3年平均涨幅在30%左右,估计2019年比2018年同比增长约30%,
      故答案为:30%;近3年平均涨幅在30%左右,估计2019年比2018年同比增长约30%.
      (4)画树状图如下:
      则共有12种等可能的结果数,其中送给好朋友的两枚书签中恰好有“剪纸艺术”的结果数为6,
      所以送给好朋友的两枚书签中恰好有“剪纸艺术”的概率为.
      【点睛】
      本题考查了列表法与树状图法:利用列表法和树状图法展示所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,求出概率,也考查了条形统计图与样本估计总体.
      24、(1), ;(2)见解析;(3).
      【解析】
      (1)连结AD、BD,利用m求出角的关系进而求出∠BCD、∠ACD的度数;
      (2)连结,由所给关系式结合直径求出AP,OP,根据弦CD最短,求出∠BCD、∠ACD的度数,即可求出m的值.
      (3)连结AD、BD,先求出AD,BD,AP,BP的长度,利用△APC∽△DPB和△CPB∽△APD得出比例关系式,得出比例关系式结合勾股定理求出CP,PD,即可求出CD.
      【详解】
      解:(1)如图1,连结、.
      是的直径

      又,

      (2)如图2,连结.
      ,,
      ,则,
      解得
      要使最短,则于



      故存在这样的值,且;
      (3)如图3,连结、.
      由(1)可得,
      ,,

      ,,


      ①,

      同理

      ③,
      由①得,由③得

      在中,,

      由②,得,

      【点睛】
      本题考查了相似三角形的判定与性质和锐角三角函数关系和圆周角定理等知识,掌握圆周角定理以及垂径定理是解题的关键.
      日期
      2月15日
      (除夕)
      2月16日
      (初一)
      2月17日
      (初二)
      2月18日(初三)
      2月19日
      (初四)
      2月20日
      (初五)
      日接待游客数量(万人次)
      7.56
      82.83
      119.51
      84.38
      103.2
      151.55

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