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      山西省晋中市榆次区2025-2026年九年级下二模道德与法治试卷(含答案)

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      • 2026-06-03 14:51:27
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      山西省晋中市榆次区2025-2026年九年级下二模道德与法治试卷(含答案)

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      这是一份山西省晋中市榆次区2025-2026年九年级下二模道德与法治试卷(含答案),文件包含第十一章功和机械能知识清单答案版docx、第十一章功和机械能知识清单挖空版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共25页, 欢迎下载使用。
      道德与法治
      【温馨提示】
      1.试题共8页,计17题;总分值75分;答题时间70分钟。
      2.答卷前,考生务必将自己的信息填写在试卷和答题卡的相应位置。
      3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
      第Ⅰ卷 选择题(共24分)
      一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共 12个小题,每小题2分,共24分)
      1.毕业典礼上,校长寄语全体初三学子:“千万不要在任何地方怯场,不惧遗憾,无畏过往,坦坦荡荡去重来,人生是用来体验的。记住,成长最快的方式就是硬着头皮上,勇敢突破自我。”这句充满哲理的话,启迪我们要
      A.把握机遇,做好生涯规划B.学会学习,激发学习兴趣
      C.编织梦想,努力成就未来D.超越自我,磨砺坚强意志
      2.某班学生以“奋进山西”为主题搜集到下列新闻素材,其中解读正确的是
      A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
      3.下列属于公民行使政治权利的是
      A.在自己承包的大棚内种植草莓B.实地参观太原北齐壁画博物馆
      C.在政务平台反映食品安全问题D.创作“青春逐梦”主题微短剧
      4.宪法宣传周期间,学校开展了宪法诵读、知识竞赛等相关活动。这些活动旨在让学生
      A.依据宪法和法律治国理政B.加强对公权力运行的监督
      C.树立尊重和保障人权理念D.增强对宪法的信服和尊崇
      5.针对以下新闻,同学们的说法正确的是
      ①甲同学:司机刘某服务态度恶劣,具有严重社会危害性
      ②乙同学:尊重是交往的起点,要学会尊重他人、以礼待人
      ③丙同学:行政机关依法行政,严格执法,努力建设法治政府
      ④丁同学:乘客向相关部门投诉,通过合法途径维护自身合法权益
      A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
      6.2026年 4月 30日,十四届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了《中华人民共和国社会救助法》,自 7月 1 日起施行。这体现了全国人大常委会依法行使
      A.立法权B.决定权 C.任免权 D.监督权
      7.2026年 4月,在海南举办的第六届中国国际消费品博览会吸引了来自60多个国家和地区超过3400个品牌参展,参展国际展品占比65%,较上届提升20%。由此可见我国
      A.推动建设合作共赢的新型国际关系B.创造了减贫治理的中国样本
      C.以开放的态度参与全球规则的制定D.倡导平等有序的世界多极化
      8.2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。70年来,新疆地区创造了举世瞩目的发展成就:
      这些成就充分证明
      ①民生是人民幸福之基、社会和谐之本
      ②“一国两制”实践取得举世公认的成功
      ③民族区域自治制度促进民族地区发展
      ④党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在
      A.①②③B.①②④
      C.①③④D.②③④
      9.以下“我说上半句,你接下半句”亲子互动对话有利于
      A.做到言行一致B.构建和谐家庭
      C.参与公共事务D.开发创造潜力
      10.某盒饭店主将当日未售完的新鲜饭菜以1元/份的价格,卖给外卖骑手、代驾小哥、出租车司机、环卫工人等深夜劳动者。店主行为体现的社会主义核心价值观是
      A.爱国B.敬业
      C.诚信D.友善
      11.某中学开展“我为界碑描红”VR 活动。同学们戴上设备沉浸式置身边境线,认真为界碑上“中国”二字及编号描红。该活动的主要目的在于让学生
      A.主动关心理解老师B.增强国家安全意识
      C.自觉投身社会实践D.提升人际交往能力
      12.在小组讨论环节,同学们发言如下。大家讨论的主题是
      A.参与民主生活B.转换增长动能
      C.延续文化血脉D.共享多样文化
      第Ⅱ卷非选择题(共51分)
      二、简答题(本大题共3个小题,共26分)
      13.分析案例,回答问题。
      午饭后,张某驾车顺路搭载工友李某前往同一工地。途中,张某突然犯困撞到路边树木,导致李某受伤。公安交管部门认定,此次事故为单方事故,张某负事故全部责任。李某诉至法院,请求张某赔偿医疗费4.65万元。
      法院根据民法典相关规定做出判决:在机动车使用人没有故意或者重大过失的情形下,应减轻机动车使用人的赔偿责任。基于本案中张某系无偿搭载李某,最终判决张某承担80%的赔偿责任。
      请从道德、法律的角度,简要回答该案例带给我们的启示。(8分)
      14.分析材料,回答问题。
      晋中市拥有5539处不可移动文物、69处全国重点文物保护单位、国省级非物质文化遗产94项。政府坚守“修旧如旧”理念,推进古建修缮、古城风貌提升、古院落保护性活化工程,留住古城文脉与岁月韵味。
      晋中市依托“一泓清水入黄河”工程,统筹治山、治水、治气、治城一体发展,文旅部门推出“春游赏花地图”,以青山绿水涵养城市气质。
      晋中市委、市政府在市城区精心打造口袋公园、微型果园、百亩花海等绿地景观,实现市民推窗见绿、出门入园的美好生活图景。
      4月28日,在中国城市甜美指数发布大会上,晋中市成功入选首批“全国十大甜美城市”。
      结合材料,分析晋中市为何能入选首批“全国十大甜美城市”?(8分)
      15.分析材料,回答问题。
      近年来,随着我国免签政策持续深化、“朋友圈”不断扩大,到中国旅行成为国际友人的新风尚。以下是几位外国游客“五一”期间旅游后的分享。
      (1)结合材料,写出外国人眼里的中国是怎样的中国,并进行解释。(6分)
      (2)作为新时代青少年,你能为讲好中国故事、传播好中国声音做些什么?(4分)
      三、分析说明题(本大题共 1个小题,共9分)
      16.阅读材料,回答问题。
      近段时间,拼豆、造景贴纸、陶艺、串珠、手作香薰等各类“手工活儿体验”悄然走红。每到周末,总能看到很多人围坐在一起专注创作,甚至有家长带着孩子共同参与。人们在看似重复的、没有效率的指尖劳作中’,感受手指与材料的触感、视觉与色彩的搭配,暂时忘却工作、学习的纷杂,专注于自己的“小世界”。在这里,人们更容易遇到志趣相投的朋友。大家彼此交流,分享创意灵感。不少人还把自己的作品拍成视频分享出来,在社交媒体发帖互动,点赞评论。
      “手工活儿体验”正以多元的形式,走进更多人的生活。
      结合材料,分析说明人们为何会爱上“手工活儿体验”?(9分)
      四、实践探究题(本大题共1个小题,共16分)
      17.青年兴则国家兴,青年强则国家强。2026年“五四青年节”到来之际,某中学策划了“何以青春”特别节目。请你参与其中,完成下列任务。
      活动一:榜样引领·读懂青春
      校团委组织了“青春榜样面对面”访谈活动。以下是校园广播站播出的2025年度“区优秀团员”小王同学的采访录音:
      (1)写出小王的成长经历对你的启示。(6分)
      活动二:志愿担当·践行青春
      校总务处组织全校同学自愿参加“校园绿植认养”志愿服务活动并发出倡议:
      (2)请你填写倡议书空白处内容。(6分)
      活动三:报国立志·告白青春
      按照校团委要求,各班召开了“致敬最美青春”主题演讲活动。
      一位同学在演讲中说:只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。以青春赴使命,以寸心报家国,在时代浪潮中坚守初心,让青春与祖国同向同行。
      (3)结合材料,写出青少年“让青春与祖国同向同行”的行动策略。(4分)
      2026年九年级第二次模拟试题参考答案及评分标准
      道德与法治
      第Ⅰ卷 选择题(共24分)
      一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题,每小题2分,共24分)
      第Ⅱ卷 非选择题(共51分)
      二、简答题(本大题共3个小题,共26分)
      13.【参考答案】①弘扬助人为乐、扶危济困的传统美德;②公民既是权利的享有者,也是义务的承担者,行为与后果具有一致性;③我们要对自己的行为负责,自觉履行应尽的义务。④法律守护公平正义,善意行为也有法治边界;⑤法不可违,违法行为需承担法律责任;⑥增强法治意识与安全意识,依法规范自身行为等。
      【评分说明】共8分,每点2分。
      14.【参考答案】①党的领导和全心全意为人民服务的政府。②坚守文化传承与活化。③坚持生态优先。④聚焦民生福祉。
      【评分说明】共8分,每点2分。
      15.(1) 【参考答案】①经济繁荣(富强、开放)的中国。理由: Mary提到中国“地摊经济”活跃,夜市、集市、农贸市场充满烟火气,消费场景丰富,体现了我国市场经济繁荣、民生消费活力十足。②平安(安全)的中国。理由: Alice 深夜在公园散步毫无顾虑,社会安定、治安良好,配套设施完善,体现了我国社会治理成效显著,人民安全感强。③创新的中国。理由: Helen体验到酒店智能设备、语音控制、机器人服务等便捷科技,体现了我国科技创新融入生活,数字服务水平不断提升。
      【评分说明】共6分,每点2分。
      (2)【参考答案】①坚定文化自信,传承中华优秀文化,增强民族自豪感与认同感。②尊重文化差异,促进文明交流互鉴,做中外文化交流的使者。
      【评分说明】共4分,每点2分。
      三、分析说明题(本大题共1个小题,共9分)
      16.【参考答案】①养护精神,充盈精神世界。守护生命需要守护我们的精神,生命得到滋养,也因此而一点点充盈起来。通过手工劳作调节情绪、缓解压力,充盈精神世界,满足自身精神需求的体现,从而让人爱上手工活儿。②建立友谊,扩展人际交往空间。人的成长是不断社会化的过程,我们在与他人交往,获得情感支持,在互动中增进理解、收获友谊。人们在手工体验中收获了志同道合的友谊,还能获得情感共鸣,让手工活儿成为连接人与人之间的纽带。③合理利用网络,传递美好情感。网络为美好情感的传递提供了便捷渠道。人们将手工制作过程和成果拍成图文、视频在社交媒体分享互动、点赞交流,在分享与互动中传递美好情感、获得情感认同,丰富业余生活。
      【评分说明】共9分,每点3分。
      四、实践探究题(本大题共1个小题,共16分)
      17.(1)【参考答案】①树立远大理想,厚植家国情怀;②珍惜受教育权利,认真履行受教育义务;③集体中涵养品格、发展个性,学会关爱他人、服务集体。④全面提升素养,促进全面发展。⑤爱护身体,强身健体。
      【评分说明】共6分,每点2分。
      (2)【参考答案】①美化校园环境,增强大家爱护自然、保护环境的意识;②培养同学们的责任担当与志愿服务精神;③锤炼同学们的劳动意志品质,树立崇尚劳动、热爱劳动的好习惯。
      【评分说明】共6分,每点2分。
      (3)【参考答案】①坚定理想信念,自觉将个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大事业中②热爱祖国、拥护党的领导,增强对国家和民族的认同感与责任感。③自觉践行社会主义核心价值观,弘扬爱国主义精神,始终与祖国同呼吸、共命运。【评分说明】共4分,每点2分。序号
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      2026年山西“和美乡村足球超级联赛”全面升级,走向规模化、品牌化
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      毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展
      >地区生产总值从1955年的12.31亿元增长至2024年的20534.08亿元, 增长203倍、年均增长8%;
      铁路从无到有、2025年总里程达到9234公里,客货运航线从1955年的2条增长至2025年的611条:
      人均预期寿命从解放初期的30岁提升至2024年末的77岁;
      升入中学第一天,我就立下“科技报国”的志向。三年来,我努力学好每一门学科,成绩一直名列前茅。课外,我与同学在运动场上一起打篮球、踢足球,尽情挥洒汗水:作业之余,我会静静地坐在教室图书角品读名著,在书香里遇见静好流年。
      作为班干部,我组织同学们积极参加各种集体活动,在各种比赛中,我们班多次取得好成绩,还被选送为“省优秀班集体”。
      校园绿植认养志愿服务活动倡议书
      亲爱的同学们:
      绿色校园,你我共建;爱护草木,青春担当。为了① ▲ ;为了② ▲ ;为了③ ▲ 。学校总务处现发起校园绿植认养志愿服务活动,诚邀全体同学自愿参与。特发出如下倡议:
      主动认领校园绿植,为它们挂牌冠名,定期照料:
      自觉参与浇水、除草、清理周边杂物,守护绿植生长;
      不攀折花木、不踩踏绿地,不刻画损伤树木。
      让我们携手认领绿植,守护绿意,让我们的校园更美丽!
      学校总务处
      2026年5月
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
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      8
      9
      10
      11
      12
      答案
      D
      C
      C
      D
      D
      A
      A
      C
      B
      D
      B
      C
      质量水平
      赋分
      等级描述
      水平四
      3分
      观点正确,能运用相应教材原理,结合材料进行准确分析。论证严密,表达顺畅。
      水平三
      2分
      观点正确,未运用教材原理或未结合材料进行分析;未提炼出有效观点,只运用相应教材原理对材料进行了简单分析。论证较严密,表达较顺畅。
      水平二
      1分
      观点正确,未能有效分析;只简单呈现相应教材原理;只简单分析材料。
      水平一
      0分
      未作答或答非所问。

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