2026年天津市河北区中考物理二模练习卷(含答案+解析)
展开 这是一份2026年天津市河北区中考物理二模练习卷(含答案+解析),共23页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
1.关于声现象,下列说法正确的是( )
A. “隔墙有耳”说明固体不能传播声音
B. “震耳欲聋”主要说明声音的音调高
C. “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
D. 中考考场周围禁止鸣笛,是在传播过程中阻断噪声
2.“谚语”是我国劳动人民生活实践经验的结晶,以下有关物态变化的分析正确的是( )
A. 下雪不冷化雪冷——雪的形成是凝固现象
B. 霜降见霜,米谷满仓——霜的形成是凝华现象
C. 水缸出汗,不用挑担——“汗”的形成是熔化现象
D. 白露种高山,秋分种平川——露的形成是汽化现象
3.天津旅游资源丰富,小明旅游时看到了一幅幅美丽的画卷,下列现象中说法正确的是( )
A. 小明看到海河中的鱼比实际位置浅是光的反射形成的
B. 小明看见海河中的蓝天白云是光的折射形成的
C. 夏天“盘山”景区紫外线强,但用眼睛可以直接观察到紫外线
D. 薄雾的清晨,“九龙山”上透过树丛的光束是直的,说明光在空气中沿直线传播
4.如图,《天工开物》中描述了古代劳动人民在田间割稻、脱粒等情景,下列说法错误的是( ).
A. 把镰刀口磨锋利是为了增大压强B. 木桶底面积较大是为了减小压力
C. 用力击稻是为了利用惯性脱粒D. 撑开稻草晾晒是为了加快蒸发
5.如图所示,箭头表示接好电路时电流的方向,甲、乙、丙三处分别接有电源,电灯和电铃,根据电流的方向可以判断出电源在( )
A. 甲处B. 乙处C. 丙处D. 任何一处均可
6.如图所示,是初中阶段我们用斜面做的三个实验,下列说法正确的是( )
A. 图甲中为了便于测量时间,应选用坡度较大的斜面
B. 图乙中的实验直接得出了牛顿第一定律
C. 图丙中钢球在木板上滚动是由于受到惯性力的作用
D. 图甲、乙、丙中运动的物体最终会停下来,说明力可以改变物体的运动状态
7.对生活中有关物理量的估测,符合实际的是( )
A. 洗热水澡时的水温约为80℃B. 中学物理课本宽约为18cm
C. 教室内饮水机加热时的功率约为5WD. 初中生从一楼走到五楼的时间约为3s
8.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作,过了一会儿,两电表的示数都变大,则该电路中出现的故障可能是( )
A. 灯L短路B. 灯L断路C. 电阻R断路D. 电阻R短路
9.如图甲所示是身高体重测量仪,当体检者站在台面上时,能自动显示身高和体重,电路原理如图乙所示,电压表、电流表分别显示身高和体重的大小,压敏电阻R的阻值随压力增大而增大,滑片P随身高增大而上滑.下列分析正确的是( ).
A. 体重越大,电流表示数越大B. 体重越大,压敏电阻两端电压越小
C. 身高越高,通过R的电流越小D. 身高越高,电压表示数越大
10.如图所示,盒子面板上有两个小灯泡和一个开关,电源和连接它们的导线在盒子内部,某同学采用下列方案去判断两个灯泡的连接方式:①闭合开关,灯泡一个亮,一个暗,则两个灯泡并联;②闭合开关,两个灯泡同时亮,断开开关,两个灯泡同时灭,则两个灯泡可能并联;③拧下其中一个灯泡,另一个灯泡仍然亮,则两个灯泡并联;④用电压表分别并联在两个灯泡两端,示数均为1.5V,则两个灯泡并联。该同学判断正确的是( )
A. ①④B. ③④C. ②③D. ②③④
11.如图甲所示是a、b两种物质的质量与体积关系图,分别用a、b两种物质制成两个形状规则、体积都为100cm3的实心正方体甲和乙,将它们放入某液体中,静止后如图乙所示,则下列说法正确的是( )
A. 液体的密度为1×103kg/m3B. 甲、乙物体的质量之比为2:1
C. 物体甲受到的浮力大于物体乙受到的浮力D. 物体乙受到绳子对它的拉力为1.5N
二、多选题:本大题共2小题,共6分。
12.将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。在拿走近视眼镜后,为了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是( )
A. 将蜡烛靠近凸透镜B. 将光屏远离凸透镜
C. 将光屏靠近凸透镜D. 将光屏和蜡烛同时远离凸透镜
13.公路检查站的“地磅”可以检测货车是否超载。如图是某种地磅的工作原理图,滑片P可在竖直放置的电阻R上滑动,当货车质量增大时,由电表改装成的显示器的示数也增大。下列说法正确的是( )
A. “显示器”由电流表改装而成,接线柱“1”应与“3”连接
B. 若货车质量增大,则电阻R0两端电压增大
C. 当无货车通过时,地磅表显示为零。则应将地磅表的零刻度线改装在原电表的零刻度线处
D. 为了节约电能,电阻R0可以去掉
三、填空题:本大题共6小题,共24分。
14.请补全下面关于能量的知识结构图。
(1) 。
(2) 。
(3) 。
15.检查视力时,要求人与视力表间的距离是5m。现在使用一个平面镜如图所示,视力表到人的距离是1m,人到平面镜的距离应该是 m。视力表在镜中所成的是等大的 像。
16.如图所示是我国目前出土最早的管乐器——贾湖骨笛。吹奏骨笛时,空气柱 发声,声音通过 传入人耳;按住不同的孔,用相同力度吹奏时发出声音的 不同。(选填“响度”、“音调”或“音色”)。
17.如图甲所示,闭合开关S1、S2,电压表示数如图乙所示,两电流表的指针均如图丙所示。此时L1和L2是 (选填“串联”或“并联”)的,通过L1的电流为 A,L2的电阻为 Ω。
18.“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4.8×103t,浮在海面上时所受的浮力为 N(g取10N/kg)。当舰船从海洋驶入长江时(ρ海水>ρ江水),它会 (选填“上浮”或“下沉”)一些。
19.如图为灯泡L和定值电阻R的I−U图,_________(选填“a”或“b”)是灯泡L的图像,定值电阻R的阻值为_________Ω,若将灯泡L和电阻R串联在电源电压为9 V的电路中时,其电流是_________A。
四、实验探究题:本大题共3小题,共18分。
20.实验小组在“探究并联电路中电流的规律”实验中,小明设计了如图甲所示的电路和数据记录表格。
(1)根据图甲电路图连接实物电路时,开关应______;在不能估测电路中的电流大小时,电流表应先选用______(选填“大”或“小”)的测量范围“试触”,然后根据情况判断电流的大小,再选用合适的测量范围。
(2)选用合适的测量范围后,如果电流表测量图甲中C处的电流,请完成图乙的电路连接。
(3)细心的小秦发现小明设计的表格存在问题,存在的问题是______。
(4)改正问题后,小明更换规格不同的小灯泡又进行了多次实验,实验数据如表所示,第一组实验的B处电流如图丙所示,请将表格①②补充完整。①______;②______。
21.请按要求完成下列填空:
(1)某次用天平测量小石块的质量,当天平平衡时右盘砝码及游码的位置如图甲所示,则小石块的质量为 g。
(2)如图乙是研究“同一直线上二力合成”的实验,用两个力F1和F2同时拉弹簧与一个力F单独拉该弹簧,都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B,使弹簧的伸长量相同。这样做的目的是为了保证这一个力F与那两个力F1和F2的 相同。
(3)如图丙是物理课堂上老师用两张纸演示流体压强与流速关系的实验情景。向两张竖直放置的纸中间用力吹气,这两张纸会向 (选填序号①或②:①中间靠拢;②两边分开),这说明气体流速越大的位置压强越 。
22.小明利用如图所示装置测量木块密度。
(1)将托盘天平放在水平桌面上,移动 至零刻度线,此时指针如图乙所示,他应该将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动,直至天平平衡;
(2)将木块放在托盘天平左盘,往右盘加减砝码和移动游码,天平再次平衡时,砝码和游码的位置如图丙所示,则木块质量为 g;
(3)将木块放入注满水的容器中,如图丁所示,木块稳定后,可读出弹簧测力计示数为 N,已知水的密度为1.0×103kg/m3,则可得木块的体积为 cm3,进而可得木块密度为 kg/m3。由于弹簧测力计使用前未调零而导致测量结果不准确,这属于 (选填“误差”或“错误”)。
五、计算题:本大题共3小题,共19分。
23.小明给家中喂养热带鱼的鱼缸设计了一个加热装置(如图甲),该装置电路如图乙所示:L为照明装饰小彩灯(标有“6V,3W”),S1为总开关,S2为温控开关(温度低于20℃自动接通,温度升高到24℃时自动断开),R是阻值为3Ω的电热丝。某次换水后,鱼缸内有10kg初温为19℃的水,开关S1、S2闭合,L正常发光,R开始发热。请你用所学知识与小明一起解决下列问题[c水=4.2×103J/(kg⋅℃)]:
(1)R开始发热到停止工作水吸收了多少热量?
(2)R开始发热到停止工作的时间是多少秒?(不考虑热量损失,电热丝产生热量均被水吸收。)
24.龙东地区家庭电路中,一台电热水器的额定电压为220V,额定功率为2000W,求:
(1)电热水器正常工作时的电阻;
(2)电热水器正常工作30min,消耗的电能;
(3)若家庭电路中只有这台电热水器工作,电能表的示数在30min内增加了多少kW⋅ℎ。
25.如图甲所示电源电压恒定为18V,图乙是额定电压为6V的小灯泡电流随电压变化的图像,R1为定值电阻,R2标有“50Ω1A”字样,电流表的量程为0~3A。当闭合开关S3,断开开关S1、S2时,灯L正常发光。求:
(1)定值电阻R1电阻值;
(2)当闭合开关S1,断开开关S2、S3时,调节变阻器滑片,使电流表示数为0.4A,1min内变阻器R2产生的热量;
(3)当开关S1、S2、S3均闭合时,滑动变阻器连入电路的最小值。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】【详解】A.“隔墙有耳”中声音通过墙体传到墙外,说明固体可以传声,故A错误;
B.“震耳欲聋”主要说明声音的响度大,故B错误;
C.不同人说话声音的音色不同,所以“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的,故C正确;
D.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,是在声源处减弱噪声,故D错误。
故选C。
2.【答案】B
【解析】解:AB、霜、雪是空气中的水蒸气直接变为固态,是凝华现象,故A错误,B正确;
CD、“汗”和露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小液滴,是液化现象,故CD错误。
故选:B。
物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
3.【答案】D
【解析】解:A.看到海河中的鱼比实际位置浅,是鱼反射的光从水中斜射入空气时发生折射形成的虚像,故A错误;
B.云在天上,所以“白云”是在水中形成的像,即平面镜成像,原理是光的反射,故B错误;
C.紫外线属于不可见光,人眼无法直接观察到紫外线,故C错误;
D.均匀空气中透过树丛的直光束,直观证明了光在同种均匀介质中沿直线传播,故D正确。
故选:D。
(1)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。
(2)光在两种介质表面传播时会发生反射,形成的现象有平面镜成像、水面成像、光滑物体表面成像等;
(3)紫外线属于不可见光;
(4)光在同种均匀介质中沿直线传播。
此题通过不同的现象考查了学生对光的反射、光的直线传播及光的折射的理解,在学习中要注意区分,并要学会用所学知识解释有关的物理现象。
4.【答案】B
【解析】解:
A、把镰刀口磨锋利是为在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故A正确;
B、木桶底面积较大是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,面积大不能减小压力,故B错误;
C、用力击稻,稻草受到阻力停止运动,而稻粒由于惯性仍然会向前运动,从而实现了脱粒,故C正确;
D、撑开稻草晾晒是通过增大表面积的方法来加快蒸发的,故D正确。
故选:B。
(1)(2)压强大小的影响因素:压力和受力面积;
(3)惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质;
(4)影响蒸发快慢的因素有:液体的表面积、液体的温度、液体表面空气流动速度。
本题考查了增大或减小压强的方法、惯性的利用、加快蒸发的方法。
5.【答案】B
【解析】【分析】
本题考查电源外部电流的规律,应注意假设法的灵活应用。
解答本题应掌握:电源是提供电能的装置,电源外部电流由电源的正极流出,经用电器后由电源的负极流入。
【解答】
因电流从电源的正极流出,由电源的负极流入;
假设甲是电源,则电流由上下两个极均流出,故不符合电源的特点;
假设乙为电源,则由图可知,电流由上方流出,由下方流入,符合电源的规律;
假设丙为电源,则由图可知,上下两个极电流均为流入,不符合电源的规律;
故只能乙处为电源;故选项B正确,选项ACD错误。
故选B。
6.【答案】D
【解析】解:A、图甲中,为了便于测量小车下滑过程所用的时间,应采用坡度较小的斜面,故A正确;
B、图乙实验:小车所受摩擦力越小,运动的越远,据此推理归纳得出牛顿第一定律,牛顿第一定律不能直接实验得出,故B错误;
C、图丙中钢球在木板上滚动是因为小钢球具有惯性,惯性不是力,不能说受到惯性力,故C错误;
D、运动的物体最终会停下来,说明力可以改变物体的运动状态,故D正确。
故选:D。
A、采用坡度较小的斜面,可增大小车运动的时间;
B、生活中不受力的物体不存大,牛顿第一定律是在实验的基础下推理概括出来的;
C、一切物体都具有惯性,惯性是性质,不是力;
D、力是改变物体运动状态的原因。
本题考查初中物理几个常见的实验,为基础题。
7.【答案】B
【解析】略
8.【答案】A
【解析】【分析】(1)由图可知,灯L和电阻R串联,电压表测量电阻R两端电压,电流表测量电路电流;
(2)根据电压表和电流表示数变大分析电路中的故障所在。
【解答】解:A、如果灯L发生了短路,电流表示数变大,同时电压表相当于测量电源电压,故示数也变大,故A符合题意;
B、如果灯L发生了断路,电流表、电压表示数都变为零,故B不符合题意;
C、如果R出现断路,电流表示数变为零,电压表测量电源电压,有示数,示数变大,故C不符合题意;
D、如果R出现短路,电压表示数为0,电流表有示数,示数变大,故D不符合题意。
故选:A。
【点评】本题考查了电路故障的判断。本题先由电流表的示数变大得到是发生了短路,再由电压表示数的变化确定短路的位置。
9.【答案】D
【解析】由电路图可知,R与R0并联,电压表测滑片P下方电阻丝两端的电压,电流表测压敏电阻R所在支路的电流.并联电路中各支路电压相等,且都等于电源电压,由压敏电阻R的阻值随压力增大而增大可知,当体重越大时,压敏电阻受到的压力越大,R的阻值越大,由I=UR可知,通过R的电流越小,即体重越大,压敏电阻两端电压不变,电流表的示数越小,故A、B错误.因为并联电路各个支路互不影响,所以通过R的电流与身高无关,故C错误.身高越高,滑片向上移动时,滑片P下方电阻丝的阻值变大,R0接入电路中的电阻不变,由I=UR可知,通过R0的电流不变,由U=IR可知,滑片P下方电阻丝两端的电压变大,即电压表的示数变大,故D正确.
10.【答案】C
【解析】本题考查了电路连接方式的判断.闭合开关,灯泡一个亮、一个暗,说明两个灯泡的实际功率不同,由于两个灯泡的规格未知,故不能确定两个灯泡的连接方式,①错误;闭合开关,两个灯泡同时亮,断开开关,两个灯泡同时灭,说明开关同时控制两个灯泡,则两个灯泡可能串联,也可能并联(开关接在千路上),②正确;拧下其中一个灯泡,另一个灯泡仍然亮,说明两个灯泡独立工作,互不影响,则两个灯泡并联,③正确;用电压表分别并联在两个灯泡两端,示数均为1.5 V,说明两个灯泡两端的电压相同,则两个灯泡可能并联,也可能串联(两个灯泡规格相同),④错误.C正确.
11.【答案】D
【解析】解:由图可知,当Va=1cm3时,ma=2g,Vb=2cm3时,mb=1g,
则a的密度为ρa=maVa=2g1cm3=2g/cm3,b的密度为ρb=mbVb=1g2cm3=0.5g/cm3;
A、甲由a组成,甲的密度为2g/cm3,加在液体中悬浮,液体的密度等于甲的密度,也为2×103kg/m3,故A错误;
B、甲、乙物体的体积相同,由m=ρV可知,质量之比:m甲:m乙=ρ甲:ρ乙=2g/cm3:0.5g/cm3=4:1,故B错误;
C、甲、乙物体的体积相同,排开液体的体积相同,由F浮=ρ液V排g可知,受到的浮力相等,即物体甲受到的浮力等于物体乙受到的浮力,故C错误;
D、乙物体排开液体的体积V排=V=100cm3=100×10−6m3,受到的浮力F浮=ρ液V排g=2×103kg/m3×100×10−6m3×10N/kg=2N,乙的重力G乙=ρ乙Vg=0.5×103kg/m3×100×10−6m3×10N/kg=0.5N,
乙物体受到的重力加上拉力等于浮力,即G乙+F拉=F浮,
乙物体受到的拉力:F拉=F浮−G乙=2N−0.5N=1.5N,故D正确。
故选:D。
由图可知,当Va=1cm3时,ma=2g,Vb=2cm3时,mb=1g,利用密度公式求a、b的密度;
(1)甲由a组成,甲的密度等于a的密度,甲在液体中悬浮,液体的密度等于甲的密度;
(2)甲、乙物体的体积相同,由m=ρV可知,质量之比等于密度之比;
(3)甲、乙物体的体积相同,排开液体的体积相同,由F浮=ρ液V排g可知,受到的浮力大小关系;
(4)乙物体排开液体的体积等于乙的体积,利用阿基米德原理求乙受到的浮力,利用G=mg=ρVg计算乙的重力,乙物体受到的重力加上拉力等于浮力,据此求乙物体受到的拉力。
本题利用图像法求得物体的密度,根据密度公式及物体的浮沉条件进行分析求解;图像法是物理学中常用方法,在学习中应注意如何读出图像中告诉的有用信息并能加以利用。
12.【答案】AC
【解析】解:
近视镜片属于凹透镜,凹透镜对光线有发散作用,有近视镜片时,凸透镜所成的像会后移;
拿走近视镜片后,蜡烛烛焰的像成在光屏的前面,即凸透镜所成的清晰的像应该在光屏和透镜之间,所以应将光屏向靠近透镜方向移动或将蜡烛靠近凸透镜,才能得到清晰的烛焰的像。故AC正确,BD错误。
故选:AC。
近视眼镜是凹透镜,首要的问题是知道凹透镜对光线有发散作用,拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而蜡烛烛焰的像实际上在光屏前;
拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊,原因是烛焰清晰的像在光屏的前面,可以用缩小像距和调节物距的方法使烛焰清晰的像承接在光屏上。
凸透镜成实像的规律:u>2f,成倒立缩小的实像;u=2f,成倒立等大的实像;f
相关试卷
这是一份2026年天津市河北区中考物理二模练习卷(含答案+解析),共20页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2026年天津市河北区中考二模物理试题(含解析),共13页。试卷主要包含了本卷共两大题,共39分等内容,欢迎下载使用。
这是一份2026年天津市河北区中考二模物理试题(无答案),文件包含高三英语试卷pdf、详解版答案-高三英语pdf、评分细则-高三英语pdf等3份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 


.png)
.png)
.png)


