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      古诗词诵读9《浣溪沙》课件(内嵌视频)2025-2026学年语文六年级下册统编版

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      六年级下册游蕲水清泉寺图片ppt课件

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      这是一份六年级下册游蕲水清泉寺图片ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了浣溪沙①,词牌名,心旷神怡,借景抒怀,乐观豁达,老当益壮等内容,欢迎下载使用。
      部编版小学语文六年级下册
      苏轼被贬黄州(今湖北黄冈),他与友人相约同游蕲水清泉寺,寺院紧邻兰溪,溪水向西流去,于是苏轼即兴作了这首词。
      苏轼:(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,世称”苏东坡”,北宋著名文学家、书法家、画家,豪放派代表词人,唐宋八大家之一,与父亲苏河、弟弟苏辙合称“三苏”他的词开豪放一派。 主要作品有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》等。《浣溪沙》是苏轼在贬官黄州期间所作的一首词。
      朗读古诗,读准字音,读通诗句,试着划分节奏。
      注释① 〔浣溪沙〕词牌名。② 〔蕲水〕古县名,即今湖北浠水县。③ 〔兰溪〕浠水的古称。④ 〔兰芽短浸溪〕初生的兰的嫩芽浸在溪水中。⑤ 〔萧萧〕这里形容雨声。⑥ 〔子规〕杜鹃鸟。⑦ 〔无再少〕不能再回到少年时代。⑧ 〔休将白发唱黄鸡〕不要因老去而悲叹。唱黄鸡,语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”,比喻时光流逝。
      并借助注释,试着说说诗句的意思。
      游蕲水②清泉寺,寺临兰溪③,溪水西流。
      古县名,即今湖北浠水县。
      词前小序,点明写作缘由,从中可以知道这首词是词人游览清泉寺时写的。
      译文:在蕲水的清泉寺游玩,清泉寺紧临着兰溪,兰溪的水向西流去。
      山下兰芽短浸溪④,松间沙路净无泥。萧萧⑤暮雨子规⑥啼。
      初生的兰的嫩芽浸在溪水中。短:小。浸:浸泡。
      上阕译文:山脚下初生的兰芽浸润在溪水中,松间的沙路千净得一尘不染,傍晚雨声萧萧,其中还夹杂着杜鹃的啼叫声。
      杜鹃鸟。相传为古代蜀帝杜宇之魂所化,鸣声凄厉。
      谁道人生无再少⑦?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡⑧。
      不要因老去而悲叹。休:不要。白发:老年。黄鸡:指清晨报晓的公鸡,唱黄鸡,语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”,比喻时光流逝。
      下阕译文:谁说人生就不能再年轻一次呢?这寺门前的流水尚且能够向西流,不要因为老去而悲叹。
      用自己的话说说全诗的意思。
      在蕲水的清泉寺游玩,清泉寺紧临着兰溪,兰溪的水向西流去。山脚下初生的兰芽浸润在溪水中,松间的沙路千净得一尘不染,傍晚雨声萧萧,其中还夹杂着杜鹃的啼叫声。谁说人生就不能再年轻一次呢?这寺门前的流水尚且能够向西流,不要因为老去而悲叹。
      《浣溪沙》描绘了哪些画面?画面有何特点?
      山下兰芽短浸溪④,松间沙路净无泥。萧萧⑤暮雨子规⑥啼。
      ~~~~~~~~~~~~
      上片写景,山下小溪边,生长着矮小娇嫩的兰草,山上松间沙路洁净无尘,黄昏时杜鹃在细雨中啼叫。描绘出山林精致清新优美,淡雅宁静的特点。
      下片诗人是怎么抒发自己的感情的?
      年轻乐观的心态,乐观奋发、豁然旷达、积极向上的人生态度。
      ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
      下片抒情,由西流的溪水,联想到人生可以再年轻一次,大可不必为日月变迁、人生衰老而叹息,表现了诗人豁然旷达、积极进取的人生态度。
      《浣溪沙》是苏轼元丰五年(1082年)被贬黄州期间所作。词的上阕写景,同时也烘托了自己被贬黄州的凄凉环境和悲凉心情。暮雨萧萧,子规哀鸣,均是实写。他从眼前的“溪水西流”悟出:溪水尚能西流,难道人生就不能再重来吗?于是下阕转入抒怀,集中表现了他虽处困境,仍力求振作精神。 作者在政治失意,身处逆境之时,仍能保持着豪迈乐观的态度,实在难能可贵。整首词如同一首意气风发的生命交响乐,一篇老骥伏枥、志在千里的宣言书,流露出对青春活力的召唤,对未来的向往和追求,读之令人奋发。 千百年来,这首词像他积极进取的人生观一样,不知给了多少身受挫折的人以生活下去的勇气和继续前行的信心,就是在今天,读了也让人倍受鼓舞。
      再次朗读古诗,体会作者乐观豁达、积极向上的人生态度。
      浣溪沙[宋]苏轼 游/蕲水/清泉寺,寺临/兰溪,溪水/西流。 山下/兰芽/短浸溪,松间/沙路/净无泥,潇潇/暮雨/子规啼。 谁道/人生/无再少?门前/流水/尚能西!休将/白发/唱黄鸡。
      《浣溪沙》这首词主要写了词人春日游玩所见,清泉寺幽雅的 和 ,令人 。词人 ,表达了自己 、 的精神态度。
      定风波:莫听穿林打叶声[宋]苏轼 三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一袭烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
      赏析:此词为醉归遇雨抒怀之作。词人借雨中潇洒徐行之举动,表现了自己虽处逆境遭挫折而不畏惧、不颓丧的倔强性格和旷达胸怀。全词即景生情,语言该谐。
      一、立志勤学、自强不息1..少壮不努力,老大徒伤悲。——汉·《长歌行》2.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——唐·颜真卿《劝学》3.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——唐·韩愈(治学名言)二、胸怀壮志、建功立业1.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——唐·李白《行路难·其一》2.会当凌绝顶,一览众山小。——唐·杜甫《望岳》3.欲穷千里目,更上一层楼。——唐·王之涣《登鹳雀楼》4.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——唐·王昌龄《从军行》
      三、逆境不屈、砥砺前行1.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——清·郑燮《竹石》2.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》四、老当益壮、不忘初心1.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——汉·曹操《龟虽寿》2.莫等闲,白了少年头,空悲切。——宋·岳飞《满江红》五、惜时进取、奋发有为1.及时当勉励,岁月不待人。——东晋·陶渊明《杂诗》2.男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——唐·李贺《南园》
      热爱生活乐观豁达老当益壮
      这首词描写了__________的美丽风景,表达了词人__________、__________的人__________和__________的精神品质。

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      小学语文统编版(2024)六年级下册电子课本

      9 浣溪沙(游蕲水清泉寺)

      版本:统编版(2024)

      年级:六年级下册

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