高考物理一轮复习考点能力提升训练14、电学实验（1）（2份，原卷版+教师版）

这是一份高考物理一轮复习考点能力提升训练14、电学实验（1）（2份，原卷版+教师版），共6页。
电阻的测量
【例题1】1．某电阻丝的阻值（大约），为了准确测量其阻值的大小，实验室提供如下器材：电流表A1（量程、内阻） 电流表A2（量程、内阻约为）
电流表A3（量程、内阻约为） 滑动变阻器R，最大阻值约为
定值电阻（阻值） 电源E（电动势） 开关、导线若干
（1）甲同学发现实验室提供的器材中没有电压表，他想把电流表改装成电压表，他应该将电流表 （选填“A1”、“A2”、或“A3”）与定值电阻 （选填“并联”或“串联”），改装后的电压表量程为 V。
（2）在（1）的基础上，从余下的器材中选取合适的器材，设计出测量电阻丝阻值的实验电路原理图并画在虚线框中（图中元件用题干中相应的英文字母标注） 。
（3）用已知量和测得的量表示，则 （其中若用到电表读数，分别用、、表示A1、A2、或A3的读数）
2．某同学要测量未知电阻的阻值约为，备选器材如下：
A．电源电动势，内阻很小
B．电流表满偏电流，内阻
C．滑动变阻器阻值范围 D．滑动变阻器阻值范围
E．电阻箱最大阻值)该同学选用上述器材设计了如下电路图，具体操作过程如下：
（1）保持电键断开，闭合电键，调节滑动变阻器，使电流表示数为；
（2）保持滑动变阻器滑片位置不动，闭合，调节电阻箱，使电流表示数为；
（3）读出此时电阻箱接入电路的阻值，则待测电阻的阻值 。
本实验中，滑动变阻器应选 填“”“”）。的测量值 填“大于”、“小于”、“等于”真实值。
3．某同学想测量一个阻值大约为40Ω的电阻的准确值，有下列器材：
A．电流表A1（量程，内阻约0.12Ω）；B．电流表A2（量程，内阻约12Ω）；
C．电压表V1（量程，内阻约15kΩ）；D．电压表V2（量程，内阻约3kΩ）；
E．滑动变阻器R1（，允许最大电流0.5A）；F．滑动变阻器R2（，允许最大电流2.0A）；
G．定值电阻R（30Ω，允许最大电流1.0A）；H．电源E（电动势3V，内阻可忽略不计）；
I．一个开关和导线若干；J．螺旋测微器，游标卡尺。
（1）为了测量更准确且测量范围尽可能大，在以上备选器材中，电流表应选用 ，电压表应选用 ，滑动变阻器应选用 。（填写器材前的字母代号）。
（2）请在虚线框内画出测量电阻Rx的实验电路图并用所选择的器材符号表示 。

（3）若电压表读数为U，电流表读数为I，则待测电阻Rx的阻值可表示为Rx= 。（用题中所给字母表示）
4．某同学欲测量一定值电阻的阻值，可供选择的实验器材有：
待测电阻（阻值约几十欧姆） 电阻箱（0~999.9Ω）
滑动变阻器（0~20Ω，额定电流1A）
滑动变阻器（0-500Ω，额定电流0.5A）
电流表（0~0.3A，内阻为3.0Ω） 电流表（0~0.3A，内阻未知）
电源E（电动势10V，内阻很小），电键一个，导线若干
实验步骤如下：①选择合适器材，按图1所示，连接电路；
②将滑动变阻器滑片调至合适位置，电阻箱调至最大，闭合电键；
③先调节电阻箱为适当值，再调节滑动变阻器R，使电流表a的示数为，记下此时电阻箱的阻值和电流表b的示数I；④重复步骤③，再测4组和I值；⑤依据所测数据，运用图像法处理数据，得如图2所示图线。请回答下列问题：
（1）图1所示电路图中，电流表a应为 ，所选滑动变阻器应为 （填对应的器材符号）；
（2）闭合电键前，应将滑动变阻器滑片调至最 （填“左”或“右”）端；
（3）由图2，可测得待测电阻的阻值为= Ω，并可以测得电流表的内阻= Ω。（结果均保留1位小数）
【例题2】5．某同学想要测定一个定值电阻Rx的阻值（2kΩ左右），实验室提供的实验器材如下：
电流表A1（量程为200mA，内阻） 电流表A2（量程为0.6A，内阻）
电压表V1（量程3V，内阻） 电压表V2（量程5V，内阻）
滑动变阻器R1（最大允许通过电流1.5A，最大阻值50Ω）滑动变阻器R2（最大允许通过电流0.3A，最大阻值3kΩ）
待测定值电阻Rx电源E（电动势约15V，内阻较小但不可忽略），单刀开关S，导线若干；
回答下列问题：
（1）该同学先用多用电表欧姆挡的×100Ω挡位对待测电阻Rx的阻值进行粗测，正确操作后，读数如下图所示，则Rx= kΩ，（保留二位有效数字）
（2）实验中滑动变阻器应选用 （填R1或R2），并采用 接法（填“限流”或“分压”）；
（3）请选择合适的器材进行电路设计来完成对待测电阻Rx的测量，要求尽可能测量多组数据，电表能有较大的偏转，并在虚线框中画出的完整实验电路原理图 ；
（4）根据设计的实验电路可求得Rx= 。（可用U1，U2，I1，I2，RA1，RA2，RV1，RV2这些符号表示）
6．某同学想要准确测量一阻值约为2kΩ的电阻Rx的阻值，实验室还提供了下列器材：
A．电流表A1（量程为500μA，内阻r1=1kΩ） B．电流表A2（量程为1.5mA）
C．滑动变阻器R1（0～20Ω） D．滑动变阻器R2（0～2000Ω）
E．电阻箱R0（0～9999Ω） F．电源（电动势E=3V，内阻可以忽略）
G．开关 H．导线若干
（1）某同学用如图甲所示电路图测电阻Rx的阻值，为尽可能获取多组数据和操作方便，滑动变阻器应选择 （填“R1”或“R2”）；为将电流表A1改装成量程为3 V的电压表，需要将电阻箱R0的阻值调为 Ω；
（2）如图乙所示为本实验的部分连线的实物图，请用笔画线代替导线将其连接成完整电路；( )
（3）按正确的电路连接，闭合开关，记录电流表A1、A2的示数I1和I2，移动滑动变阻器的滑片，记录多组数据，并作出I1­I2图线如图丙所示，则该待测电阻阻值为Rx= kΩ（结果保留两位有效数字）。
【例题3】7．某实验小组要精确测定额定电压为3V的LED灯正常工作时的电阻，已知该灯正常工作时电阻大约为500Ω，电路符号与小灯泡的相同。实验室提供的器材有：电流表A1（量程为0至50mA，内阻RA1约为3Ω）；电流表A2（量程为0至3mA，内阻RA2=15Ω）；定值电阻R1=697Ω；定值电阻R2=985Ω；滑动变阻器R（0至20Ω）一只；电压表V（量程为0至12V，内阻RV=1kΩ）；蓄电池E（电动势为12V，内阻很小）；开关S一只，导线若干。
(1)如图，请选择合适的器材，电表1为 ，电表2为 ，定值电阻为 。（选填器材符号：A1、A2、V、R1、R2）
(2)根据甲图的实验原理图，完成乙图未完成的实物连线 ；
(3)实验中，调节滑动变阻器的阻值，当电表1的示数为x1时，电表2的示数记为x2，那么被LED灯正常工作时电阻的表达式Rx= （用x1、x2和器材中已知量的符号RA1、RA2、R1、R2、Rv中某些表示）。当表达式中的 （填字母）达到 ，记下另一个电表的读数，代入表达式，其结果就是LED灯正常工作时电阻。
8．要准确测量一未知电阻的阻值，实验室提供了以下器材：
A． 待测电阻（阻值约为）B． 直流电源（电动势，内阻很小）
C． 电流表A1（，内阻约） D． 电流表A2（，内阻）
E． 电流表A3（，内阻） F． 定值电阻（阻值为）
G． 定值电阻（阻值为） H． 滑动变阻器（最大阻值）
I． 电键一个，导线若干
（1）为了尽可能准确地测量出的阻值，应选用的电流表为 和 ，定值电阻应选 ，（均填器材前序号字母）请将电路图的测量电路部分补充完整；( )
（2）闭合电键前，应将图中滑动变阻器的滑片移到最 （填“左”或“右”）端。闭合电键，调节滑动变阻器，使电流表的示数较大，记录两个电流表的示数（若选A1、A2、A3则对应的读数为、、）。根据两个电流表的读数算出电阻的阻值为 ；（用题中所给符号表示）
（3）多次调节滑动变阻器，记录两电流表的读数，分别计算出的阻值，最后求平均值即为的阻值。
【例题4】9．某实验兴趣小组准备利用表头Gx设计一个多挡位欧姆表，但不知道该表头的电阻。为了精确地测量表头的电阻，该小组首先采用了“电桥法”测量Gx的阻值。电路如图甲所示，由控制电路和测量电路两部分组成。实验用到的器材如下：
A．待测表头Gx：量程0~1mA，内阻约为200Ω B．灵敏电流计G
C．定值电阻R0=270Ω D．粗细均匀的电阻丝AB总长为L=50.00cm
E．滑动变阻器RA（最大阻值为20Ω） F．滑动变阻器RB（最大阻值为2000Ω）
G．线夹、电源、开关以及导线若干
（1）电源电动势3V，实验过程中为了便于调节，滑动变阻器应选用 （填写器材前对应的字母）。
（2）在闭合开关S前，可将线夹P2大致固定于电阻丝AB中部位置，滑片P1置于a端，然后移动滑动变阻器的滑片使待测表头的示数适当后再不移动滑片。不断调节线夹P2所夹的位置，直到电流表G示数为零，测出此时AP2段电阻丝长度x=20cm，则测得= Ω（结果保留三位有效数字）。
（3）如图乙所示，将上述表头Gx改为含有“”，“”“”三个挡位的欧姆表，已知电源电动势E=1.5V，内阻可忽略不计。R1