鲁教版（五四学制）（2024）七年级上册（2024）3 利用轴对称进行设计课文内容课件ppt

这是一份鲁教版（五四学制）（2024）七年级上册（2024）3 利用轴对称进行设计课文内容课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，剪纸艺术，情境导入，长方形，复习巩固，知识讲解，轴对称变换的性质，形状大小，对称点，垂直平分等内容，欢迎下载使用。
1.理解轴对称图形、两个图形成轴对称的概念及其初步应用。2.会利用轴对称进行设计。（重点）
两条邻边的中垂线和对角线所在的直线
可利用轴对称变换对图形进行设计
如图，把下面的图形补成关于直线l对称的图形。
由一个平面图形可以得到它关于一条直线l对称的图形，这个图形与原图形的____________ 完全一样；
新图形上的每一点，都是原图形上的某一点关于直线l的_________；
连接任意一对对应点的线段被对称轴_________。
1、成轴对称的两个图形可以看作由其中一个图形经过　　　　　　得到的。
2、轴对称图形也可以看作是由其中一部分经过　　　　　　扩展得到的。
1. 观察下面的图形，是轴对称图形的有（ ） A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
1.仔细观察下列图案,并按规律在横线上画出合适的图形。
2.在由小正方形围成的L形图中，请你用三种方法分别添画一个小正方形，使它成为轴对称图形。
3.下列各图中的每个小正方形的边长都等于1，并且都已经添加了一部分阴影，请再对每个图形添加一部分阴影.
（1）使得图①成为轴对称图形；
【解】如图①所示（答案不唯一）.
（2）使得图②成为至少有2条对称轴且阴影部分面积不超过6的图形.
如图②所示（答案不唯一）.
【解】如图（答案不唯一）.
轴对称图形的性质：在轴对称图形或两个成轴对称的图形中，对应点所连的线段被对称轴垂直平分，对应线段相等，对应角相等。
画图形的 轴对称图 形的步骤：
①确定原图形的关键点；
②作出每个关键点关于对称轴的对称点；
③按原图顺序依次连接相应的对称点。