安徽合肥百花中学等四校2025-2026学年高一下学期5月期中考试生物试卷（Word版附解析）

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本试卷分选择题和非选择题两部分，共4页。全卷满分100分，考试时间75分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1. 某同学选用两个不透明的箱子、若干个大小相等的红色（标记为A）和黄色（标记为a）小球进行“性状分离比的模拟实验”。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 每个箱子内两种小球的数量可以不相等
B. 每次抓完后小球无须放回，抓球次数要多
C. 不会出现前两次抓取小球得到的组合都是aa的情况
D. 该实验模拟了等位基因的分离和雌雄配子的随机结合
2. 下列遗传实例中，属于性状分离现象的是（ ）
A. 高秆玉米与矮秆玉米杂交，子代均为高秆玉米
B. 圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子代中有圆粒豌豆，也有皱粒豌豆
C. 短毛兔和短毛兔交配，子代中短毛兔占3/4，长毛兔占1/4
D. 卵形麦粒小麦自交，子代均表现为卵形麦粒
3. 假说—演绎法是科学研究中常用的方法。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 假说—演绎法是利用假说和演绎推理直接得出结论的科学方法
B. 孟德尔运用假说—演绎法提出了分离定律和自由组合定律
C. 摩尔根设计测交实验并预测结果属于演绎推理的过程
D. 运用假说—演绎法验证的实验结果不一定总与预期相符
4. 将一批遗传因子组成为AA、Aa的玉米种子间行种植，其中纯合子与杂合子的比例为2∶1，在自然状态下，玉米自交和自由交配得到的子一代中显性性状与隐性性状的比例分别为（ ）
A. 7∶1、24∶1B. 15∶1、35∶1
C. 11∶1、35∶1D. 11∶1、24∶1
5. 某雌雄同株植物的紫茎对绿茎完全显性，由一对等位基因控制。含有绿茎基因的花粉有1/2致死，其余类型配子活性正常。则紫茎杂合子自交后代的性状分离比为（ ）
A. 3：1B. 7：1C. 5：1D. 8：1
6. 南瓜果实白色（A）对黄色（a）为显性，盘状（B）对球状（b）为显性，两对基因独立遗传。若白色盘状南瓜（AaBb）与某南瓜杂交，子代表现型及比例为白色盘状：白色球状：黄色盘状：黄色球状=3：3：1：1，则“某南瓜”的基因型为（ ）
A. AaBbB. AabbC. aaBbD. aabb
7. 某种小鼠的体色受常染色体基因的控制。现用一对纯合灰鼠杂交，F1都是黑鼠，F1中的雌雄个体相互交配，F2体色表现为9黑∶6灰∶1白。下列叙述正确的是（ ）
A. 控制体色的两对等位基因位于一对同源染色体上
B. 若F1与白鼠杂交，后代表现为2黑∶1灰∶1白
C. F2灰鼠中能稳定遗传的个体占1/3
D. F2黑鼠中杂合子的比例占9/16
8. 亲本为AABB和 aabb的个体杂交生成的子一代，该植株自交产生后代的过程如图所示，下列有关叙述，错误的是（ ）
A. 该植株测交后代性状分离比为1∶1∶1∶1
B. ②过程发生雌、雄配子的随机结合
C. N中与亲本不同的基因型种类为7种
D. A、a与B、b的自由组合发生在①过程
9. 下列关于减数分裂的叙述，正确的是（ ）
A. 染色体和核DNA数目相等的时期，每条染色体上没有姐妹染色单体
B. 减数分裂的结果是产生四个子细胞，每个子细胞的染色体数目与母细胞相同
C. 细胞质正在发生不均等分裂的时期，细胞中一定有同源染色体
D. 减数分裂只发生在动物体内，植物体内不发生减数分裂
10. 如图为雄果蝇体细胞中的染色体组成示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 该图中包括1对性染色体和3对常染色体
B. X和Y染色体形态不同，属于一对特殊的同源染色体
C. 位于Ⅱ染色体上和位于X染色体上的基因遵循自由组合定律
D. X、Y两条性染色体上的基因种类和数目相同
11. 下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（ ）
A. XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小
B. 雌雄同株的植物无性染色体，其性别不是由性染色体决定的
C. 位于性染色体上的基因在遗传中表现出伴性遗传的特点，但不遵循孟德尔遗传规律
D. 含X染色体的配子一定是雌配子，含Y染色体的配子一定是雄配子
12. 下列关于生物或细胞中碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述，正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
13. 科学家发现染色体主要由蛋白质和DNA组成。下列有关遗传物质探究实验的叙述，正确的是（ ）
A. 格里菲思的肺炎链球菌转化实验证明转化因子是DNA
B. 艾弗里肺炎链球菌转化实验利用“加法原理”控制自变量
C. 赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验证明了遗传物质是DNA
D. 烟草花叶病毒侵染烟草实验证明了RNA是病毒的主要遗传物质
14. 下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述，错误的是（ ）
A. 碱基排列顺序的千变万化，构成了基因的多样性
B. 在RNA病毒中，基因是有遗传效应的RNA片段
C. 染色体是DNA的主要载体，每条染色体上有一个DNA分子
D. 在杂交实验中正、反交实验结果不一致的原因可能是基因位于性染色体上
15. DNA鉴定技术被广泛用于遗传病风险评估、刑事案件的侦破、被拐卖人口寻亲、空难失踪人口身份确认等很多方面。其机理是（ ）
A. 不同的DNA分子都由很多个脱氧核苷酸构成
B. 不同DNA分子中两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对
C. 磷酸与脱氧核糖交替连接排列在外侧构成不同DNA分子的基本骨架
D. 不同DNA分子有特定的脱氧核苷酸序列蕴含着特定的遗传信息
二、非选择题：本题共5小题，共55分。
16. 玉米是一种雌雄同株的二倍体作物，既可自花传粉也可异花传粉。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，由一对等位基因控制。让饱满玉米与凹陷玉米杂交，F1全为饱满玉米，再让F1自交，F2中饱满：凹陷＝3:1．回答下列问题：
（1）根据实验结果，判断凹陷为隐性性状，理由是_______。在F2饱满玉米中，杂合子的概率为_______。
（2）在F2中，饱满：凹陷＝3:1,主要是因为F1中雌蕊和雄蕊在减数分裂形成配子时，均产生了比例为_______的配子，受精时雌雄配子_______的结果。
（3）育种工作者为了培育出子粒饱满的纯种玉米，提出了两种方案。方案一：让杂合子连续自交并逐代淘汰隐性个体；方案二：让杂合子连续自由交配并逐代淘汰隐性个体。这两种方案中，更具有优势的是_______，原因是_______。
17. 如图分别表示某雄性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系，以及细胞分裂图像。回答下列问题：
（1）图①中a、b柱分别表示的是______。图②中表示减数分裂的图像有______。
（2）图①中Ⅲ的数量关系对应于图②中的_______。图①中的数量关系由I变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的主要变化是______。
（3）图①中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所对应的细胞中一定不存在同源染色体的是______，不一定存在同源染色体的是______。
18. 某种植物的花色有白、红和紫三种，花的颜色由花瓣中色素决定，色素的合成途径是：白色红色紫色。其中酶1的合成由基因A控制，酶2的合成由基因B控制，基因A和基因B位于非同源染色体上、回答下列问题。
（1）现有紫花植株（基因型为AaBb）与红花杂合体植株杂交，子代植株表现型及其比例为______；子代中红花植株的基因型是______；子代白花植株中纯合体占的比例为______。
（2）已知白花纯合体的基因型有2种。现有1株白花纯合体植株甲，若要通过杂交实验（要求选用1种纯合体亲本与植株甲只进行1次杂交）来确定其基因型，请写出选用的亲本基因型、预期实验结果和结论。
19. 下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图，6号和7号遗传因子组成相同，8号和9号遗传因子组成可能相同也可能不同。请根据图回答：
（1）白化病是由_____（填“显性”或“隐性”）遗传因子控制的。
（2）6号为纯合子的概率为_____，9号是杂合子的概率为_____。
（3）7号和8号再生一个孩子有病的概率为_____。
（4）如果6号和9号个体结婚，则他们生出有病孩子的概率为_____，若他们所生的第一个孩子有病，则再生一个孩子有病的概率为_____。
20. 下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：

（1）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则B酶为_______________，发生的主要场所是_____________，该过程以a链和d链为模板，分别按照碱基互补配对合成子链b链和c链，体现了DNA复制的____________________特点。
（2）DNA独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，通过_______________，保证了复制的准确进行。G的比例越高，DNA分子的稳定性__________（填“越高”“越低”或“不变”）。选项
A
B
C
D
生物或细胞类型
天花病毒
口腔上皮细胞
SARS病毒
烟草叶肉细胞
碱基
5种
5种
4种
8种
核苷酸
5种
8种
8种
8种
五碳糖
1种
2种
2种
2种