广东省深圳市南山外国语学校2025-2026年九年级下二模化学试卷（含答案）

这是一份广东省深圳市南山外国语学校2025-2026年九年级下二模化学试卷（含答案），共13页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
(试卷总分 50分 考试时间：物化合卷100分钟)
请将答案写在答题卷上
可能用到的相对原子质量: H1 C 12 O16 Al27
一、选择题(共10小题，每小题1.5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求)
1.推进绿美广东生态建设，从我做起。下列做法不符合绿色化学理念的是
A.工业废水直接灌溉农田B.推广使用可降解材料
C.优化废旧电池回收技术D.植树造林营造绿水青山
2.深圳是沿海城市，海水资源丰富。下列关于海水利用的说法正确的是
A.海水经过滤可直接饮用B.海水淡化可用蒸馏法
C.海水中含量最多的是钠元素D.海水晒盐是化学变化
3.下面化学用语表示正确的是
A.镁离子: Mg+2B.两个氧原子：O₂
C.硫酸铜: CuSO₄D.氯化亚铁中铁元素的化合价：FeCl₃+3
我国明确提出了减排目标：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。完成4~5题。
4. 我国科学家把捕集到的高浓度 CO₂与 H₂O反应制甲醇，该反应前后分子种类变化的微观示意图如下图所示。下列说法正确的是
A.甲醇的化学式为CH₃O
B.参加反应的 CO₂与H₂O分子个数比为2：1
C.化学反应前后原子数目发生改变
D.反应物和生成物中共有2种氧化物
5.下列跨学科实践活动涉及的化学知识正确的是
6.绿原酸(C₁₆H₁₈O₉)是中药金银花的成分之一，可抗菌抗病毒。下列说法正确的是
A.绿原酸中碳元素的质量分数 =12×1612×16+1×18+16×9×100%
B.绿原酸由碳、氢、氧三个元素组成
C.绿原酸中氢元素、氧元素的质量比为2：1
D.绿原酸由16个碳原子、18个氢原子、9个氧原子构成
7. KNO₃和 NH₄Cl是制作“天气瓶”的常用物质，两种物质的溶解度曲线如图。下列说法正确的是
A. t₁℃时,KNO₃的溶解度大于 NH₄Cl的溶解度
B. t₁℃时，KNO₃饱和溶液中的溶质的质量分数为30%
C. t₂℃时, 将 8 0g NH₄Cl加入 100g水中得到180g 溶液
D. t₂℃时,将NH₄Cl饱和溶液降温至t℃,会有晶体析出₁
8.实验设计的严谨性会影响结论的准确获得。下列实验能达到实验目的的是
9.物质鉴别、除杂是化学研究的重要方法。下列实验方案中，不能达到实验目的的是
10. 某化学兴趣小组做的“铁丝在氧气中燃烧”实验，通过测量得到下图数据。下列说法正确的是
A.瓶中放少量水，用于吸收有毒物质
B.开始采集数据时，瓶内不是纯净的O₂
C.铁丝停止燃烧是因为瓶内 O₂被耗尽
D.铁丝在 O₂中燃烧的现象为生成黑色 Fe₃O₄
二、非选择题(共4题，共35分)
11. (8分)【科普阅读】
《天工开物》记载：井盐需凿井取卤，煎煮成盐，形成地下盐腔。古人利用盐穴干燥密闭之性，储粮藏冰，但未能用于储能。
地下盐穴(盐腔)是利用水溶开采方式在地下 500~2000米深度的盐层中形成人造地下洞穴。盐岩具有极低的渗透率与良好的蠕变性，密封极佳。
压缩空气储能(CAES)是利用盐穴储气的先进技术：用电低谷时，电能压缩空气存入盐穴；高峰时释放空气发电，效率>70%。全程空气成分不变，无燃烧、无排放。此外盐穴储氢成本比电池低 100倍。江苏金坛盐穴压缩空气储能电站是世界首座非补燃式电站，该电站年发电量约 1亿千瓦时，全年可节约标准煤 3万吨，同时减少 CO₂排放 6.08万吨，为我国实现碳中和目标提供了有力支撑。
(1)古人“煎煮成盐”，需要经过 ▲ (填“降温”或“蒸发”)结晶的过程。
(2)煤属于 ▲ (填“可再生”或“不可再生”)能源，其主要成分碳完全燃烧的化学方程式为 ▲ ，其基本反应类型为 ▲ 反应。
(3)压缩空气储能过程属于 ▲ (填“物理”或“化学”)变化，与燃煤发电相比，压缩空气储能技术有利于缓解的环境问题是 ▲ 。
(4)“盐穴储气”用盐穴提供的巨大空间储存天然气，原理如右图所示，从 ▲ (填“m”或“n”)端注水可排出天然气。
12.(9分)生活处处有化学，兴趣小组开启了探寻厨房中酸碱盐项目式学习之旅。
任务一：寻酸
(1)白醋是常用调味剂，主要成分醋酸(CH3COOH)，与稀盐酸有相似的化学性质，醋酸能使紫色石蕊溶液变 ▲ 色。
任务二：寻碱
(2)炉具清洁剂(主要成分 NaOH)是常见厨房用品，应密封保存，若敞口放置会与空气中的 CO₂反应而变质，反应的化学方程式为 ▲ 。
任务三：寻盐
(3)兴趣小组对膨松剂能使油条膨胀这一现象产生浓厚兴趣，于是围绕膨松剂的成分和原理进行了下列探究：
【查阅资料】Ⅰ 某膨松剂配料表成分:NaHCO₃、磷酸二氢钙[Ca(H₂PO₄)₂]、玉米淀粉。
Ⅱ.玉米淀粉是 种填充剂，不参与反应.
Ⅲ 配料表中磷酸二氢钙在农业上可用作 ① ▲ (填“磷”或“复合”)肥。
【提出问题】使油条膨胀的气体是如何产生的?
【作出猜想】猜想一：NaHCO₃能与磷酸二氢钙反应产生气体
猜想二：NaHCO₃受热分解产生气体
【进行实验】
【拓展延伸】Na₂CO₃也能与酸反应产生气体，Na₂CO₃适合作膨松剂吗?小组同学设计图甲所示装置，利用压强传感器测量反应时装置内压强的变化，结果如图乙所示。
(4)分析图乙可知，一般不用 Na₂CO₃替代 NaHCO₃作膨松剂，理由是 ▲ 。
NaHCO₃与 Na₂CO₃在部分温度下的溶解度如表，结合表中信息，设计实验方案鉴别 Na₂CO₃和 NaHCO₃。
实验用品: 20gNa₂CO₃、20g NaHCO₃、100mL蒸馏水2瓶、烧杯、玻璃棒。
(5)实验方案(写出具体的操作、现象和结论)：20℃时， ▲ 。
13. (9分) 2026年，深圳科研团队在新能源领域取得重大突破，解决了锂硫电池中高比能与长寿命的矛盾。
( 1)右图为锂在元素周期表中的信息，锂原子的质子数为▲ 。锂元素属于 ▲ (填“金属”或“非金属”)元素。
(2)无人机用锂硫电池，无人机飞行时，锂硫电池先将 ▲ 能转化为电能，再转化为机械能。
碳酸锂(Li₂CO₃)是制备锂电池的重要原料，工业上以锂辉石精矿(主要成分Li₂O)为原料制取 Li₂CO₃，主要工艺流程如下图所示。
已知：①Li₂CO₃微溶于水，溶解度随温度升高而减小。
②其余成分不溶于水，也不参与反应
(3)在投入酸浸槽前，锂辉石精矿需进行粉碎研磨的预处理，其目的是 ▲ 。
(4)反应器中发生复分解反应，该反应的化学方程式为 ▲ 。
(5)沉锂池中分离 Li₂CO₃的操作名称是 ▲ 。
(6)沉锂池中分离出的滤液中含有的溶质有 ▲ (填化学式)。
(7)沉锂池中分离出滤渣主要成分是Li₂CO₃，洗涤时宜使用 ▲ (填“冷水”或“热水”)。
14.(9分)2026年4月，我国长征六号改运载火箭成功发射，金属材料铸就大国筋骨。
(1)火箭箭体大量使用铝合金，铝合金属于 ▲ (填“合成”或“金属”)材料。
(2)铝、钛等金属与稀土形成的特种合金常用于航空航天领域。被称为“稀土之父”的中国化学家是 ▲ 。A.侯德榜 B.屠呦呦 C.张青莲 D.徐光宪
(3)火箭铁制零部件需严格防锈，某小组设计了下图装置进行铁生锈条件的探究。几分钟后观察：A处铁丝依然光亮，B处铁丝表面灰暗。
①甲装置中发生反应的化学方程式为 ▲ 。
②A、B处实验现象对比说明铁生锈的条件之一是与 ▲ (写化学式)接触。
(4)纳米铝冰作为火箭固体推进剂具有广阔的应用前景。 480∘C以上时，发生的主要反应为 2Al+3H2O△ Al2O3+3H2。该反应中，若有 108kg Al发生反应，生成 H2质量是多少?(根据化学方程式计算，并写出计算过程)
2025—2026学年第二学期五月质量监测
九年级 化学化学参考答案及评分标准
一、选择题(共10小题，每小题1.5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
二、非选择题(共4题，共35分)
(评分说明：每空1分，化学方程式2分。化学方程式书写中，化学式错误、反应物与生成物“=”左右写反，该方程式计0分。化学式全部正确的前提下进行以下评分：化学式正确得1分；配平正确得0.5分；反应条件、气体或沉淀符号正确得0.5分。各项错误可累计扣分，但该方程式最终得分不低于1分。)
11. (8分) (1)蒸发(2)不可再生 C+O2点燃 CO2化合
(3)物理温室效应/全球变暖/减少空气污染物(合理即可)
(4)m
12. (9分) (1)红 22NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(3) ③磷①酸 ②有气泡生成/有气体生成
(4)其他条件相同时，随着时间增加，等质量的碳酸氢钠与酸反应生成的气体更多或其他条件相同时，随着时间增加，等质量的碳酸氢钠与酸反应产生的压强更大或其他条件相同时，时间一定，等质量的碳酸氢钠与酸反应产生压强更大(合理即可， “其他条件相同时”0.5分)
(5) (2分)取 Na2CO₃和 NaHCO₃各20g放入烧杯中,分别加入 100mL水,用玻璃棒充分搅拌。完全溶解的是碳酸钠，部分溶解的是碳酸氢钠。
(烧杯 0.5分，等质量药品，等体积的水 0.5分，结论 1分，只答碳酸钠或碳酸氢钠扣 0.5分)
13. (9分) (1) 3金属
(2)化学
(3)增大反应物的接触面积，加快反应速率。或增大反应物的接触面积，使反应更充分。(只答接触面积，或只答加快反应、反应更充分，得0.5分)
4Li2SO4+Na2CO3=Li2CO3↓+Na2SO4
(5)过滤(错别字不得分)
(6) Na₂CO₃ 、Na₂SO₄(错写不得分，少写0.5分。多写Li₂CO₃给分)
(7)热水
14.(9分) (1)金属 (2) D(小写d不给分)
(3)①2H2O2MnO2 2H2O+O2↑②H₂O (写名称不得分)
(4)解：设生成H₂的质量为x。0.5分
2Al+3H2O△Al2O3+3H2
54 6
108kg x 1分
546=108kgx1分
x=12kg1 分
答:生成H₂的质量为12kg 。0.5分
选项
跨学科实践活动
化学知识
A
基于碳中和理念设计低碳行动方案
低碳行动的目的是不排放( CO₂
B
用橡皮泥制作二氧化碳分子模型
CO₂是由碳原子和氧分子构成的
C
调查家用燃料的变迁与合理使用
从煤到天然气的转变可减少酸雨的形成
D
垃圾的分类与回收利用
废弃易拉罐属于不可回收垃圾
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别铁片和铜片
观察颜色
B
鉴别棉纤维和羊毛纤维
取样，分别燃烧闻气味
C
除去 NaCl 溶液中混有的少量Na₂CO₃
加入过量 CaCl₂,过滤
D
除去 H₂中的水蒸气
通过盛有浓硫酸的洗气瓶
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量磷酸二氢钙于试管中，加水充分溶解，测定溶液的pH
pH