政治 (道德与法治)青春的邀约课文内容课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)青春的邀约课文内容课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了子议题一，子议题二，课堂总结，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
青春正当时，风华正少年。步入初中，我们将奔赴一场——青春的邀约。
总议题：青春之约，应如何奔赴？
子议题一：探索青春之悦纳生理变化
子议题二：解密青春之攻破心理矛盾
探索青春之悦纳生理变化
1.这些变化说明了什么？2.这些变化带给你那些感受？
对比一年前的你与现在的你在身体方面发生的变化。
伴随着身体外形的明显变化，我们正在经历人的一生中身体发育的重要时期，说明了我们开始进入青春期。
这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。
青春期生理变化的主要表现：
1.青春期生理变化的主要表现和影响？P3
影响：这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。
升入初中后，小云越发烦恼：体重不断上涨，脸上还冒了不少痘痘。过年时亲戚随口说她长胖了，让她心里很不是滋味。更让她难过的是，有些同学私下叫她“大胖妞儿”，这让她越来越不敢抬头和同学交流。她特别羡慕好朋友小美，小美又高又瘦，总能得到大家关注。小云偷偷想，要是自己节食减肥，甚至去整个容，同学们应该就不会嘲笑她了。
1.同样处在青春期，为什么小云和小美的变化会不同？2.你如何看待同学和小云的做法，我们应该如何去开导小云？
青春期生理变化受遗传、激素水平、营养状况等多种因素影响，每个人的发育节奏和表现本就存在个体差异，因此小云和小美变化有所不同。
同学嘲笑小云不可取，是不尊重人的表现；小云因外貌自卑想节食整容也不可取。应开导她：青春期变化因人而异属正常，无需自卑，接纳自己，注重内在修养，同时告知同学要尊重他人差异。
解密青春之攻破心理矛盾
1.他们为什么会产生这样的心理活动？2.这些纠结的心理活动体现了怎样的矛盾心理？
伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化：认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。
案例一：小敏青春期敏感自卑，不敢发言。班级组织话剧表演，她被推荐出演一个小配角。排练中，大家帮她改台词、练表情，演出成功后收获掌声。小敏逐渐开朗，不再自我否定。
案例二：小宇因和父母吵架烦躁失眠，成绩下滑。他主动找班主任倾诉，老师教他换位思考沟通法，帮助他平复心情，化解亲子矛盾。
案例三：小琪考试失利后焦虑，她尝试写情绪日记，梳理压力来源，还通过跑步释放情绪，渐渐地，她走出低落，也重拾信心。
1.他们是通过哪些方式来调节心理矛盾和困惑？
2.你还有哪些方法可以破解日常中遇到的心理矛盾与困惑？
参加集体活动：校运会、研学活动、志愿者活动、各类表演、竞赛等
求助老师、家长和心理医生、拨打心理热线咨询等
1.伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。这一时期，我们的身体变化主要表现在（    ）①身体内部的改变                       ②内部器官的完善 ③心脏开始发育                     ④性机能的成熟A．①②B．②③C．①④D．②④
正确说法是：内部器官的完善
2. 进入初二年级，女生小琪发现自己的身高增长速度超过了同桌男生小浩，便总觉得自己“太突兀”，刻意含胸走路。对此，下列建议正确的是（     ）A．及时服用“增高抑制剂”，避免身高继续增长B．正视生理变化，不因生理差异而自卑C．嘲笑身高增长慢的男生，平衡心理落差D．减少外出活动，避免他人关注自己的身高
干扰正常生长发育，危害健康
嘲笑他人会伤害同学关系且不道德
回避社交可能加剧自卑心理，不利于健康成长
3.2025年4月，“天宫课堂”第四课开讲，航天员在空间站展示了“微重力环境下的细胞生长”实验。中学生小宇观看后，既为国家航天成就自豪，又对生物学科产生强烈探索欲，这种既新奇又渴望求知的心理体现了（     ）A．身体外形急剧变化B．认知能力提高，情感世界丰富C．性发育和成熟D．体内机能显著增强
4.小辉在日记中写道：“进入初中后，我总觉得父母不理解我，上课想发言又怕说错被同学笑，看到同桌和异性同学讨论问题，会莫名感到烦躁。”针对小辉的困惑，下列理解正确的是（     ）①这些困惑是青春期心理矛盾的正常表现②应完全依赖父母和老师解决所有问题③参加集体活动有助于接纳和调整自己④要学会自我调节，保持积极心态A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④
青春期应培养独立意识，完全依赖他人不利于成长