青岛市2026年高三高考模拟第二次适应性检测 语文试卷及答案

这是一份青岛市2026年高三高考模拟第二次适应性检测 语文试卷及答案，共24页。试卷主要包含了阅读，语言文字运用，作文等内容，欢迎下载使用。
一、阅读 (72分)
(一)阅读I (本题共5小题，19分)
1.(3分) B 2.(3分) B 3.(3分) D
4.(4分)①敬自然、珍视自然资源、取用有节。②通过影视艺术创作传递生态敬畏，种下 “生命树”，让精神代代传承。
5.(6分)①这一观点体现了人类对自然的敬畏与谦卑；②“不做什么” 需要法律法规和监管机制来规范人类对待自然的行为；③“懂得不做什么” 不是消极不作为，而是更高层次的生态智慧。
(二) 阅读II (本题共4小题，16分)
6.(3分) B 7.(3分) C
8.(4分)①意味着回到大兴安岭的原生生活环境与她熟悉的、凝聚着族群互助温情的情感家园。②意味着回到文化传统的传承中去，用双手复刻鄂伦春生活记忆、传承族群文化，找回精神安宁与自我价值，摆脱没事干的状态，避开与功利价值观的冲突。
9.(6 分)
观点一：①嬷嬷含辛茹苦养大孩子，孩子们关爱孝顺嬷嬷，体现了亲情的温暖。②邻里济弱扶困，知恩图报，体现了族群内充盈着温暖。③神泉水复归，体现了信仰的力量给人以希望。④年迈的嬷嬷还健在，体现了子女们还有亲情归宿的希望，鄂伦春传统技艺、山林生活还有传承的希望。
观点二：①过度采伐导致洪水频发，不得已离开故土进城，隐伏着对生态破坏与传统生活方式逐渐消失的忧思；②年轻人不愿潜心学习传统手艺，像嬷嬷这样坚守传统技艺的人年事已高，隐伏着对传统技艺式微的忧思。游客无视山林规亵渎神泉导致泉水断流，隐伏着族群信仰被破坏的忧思。
(三) 阅读 III (本题共5小题，22分)
10.(3分) CEH 11.(3分) B 12.(3分) C
13.(8分)
(1)后来再有送礼的人，周新就指着悬鹅给他们看，从此没有人再敢用丝毫礼物来求他。
(2)大概是说在有空间索求钱财的职位上，手下人往往会用利益来陷害长官，或者给长官招来嫌疑。
14.(5分)
①周新之廉，重在拒贿自守、生活俭朴，以自身品行感化僚属与家属，形成清廉风气；
②叔曾祖、荥阳公之廉，重在以制度约束自己，公私分明，不逾用度；
③刘器之之廉，重在慎微慎独，于细微处严守规矩，不谋丝毫私利。
(四) 阅读IV (本小题共2题，9分)
15.(3分) C
16.(6分) 韩诗肯定刘邦纳谏，建立功业，借此表明自己坚决平叛的主张，反对议和；华诗认为盛衰无常，看淡刘邦的功业，借此抒发功业不再，世事变迁的感慨。
(五) 名篇名句默写 (本题共1小题，6分)
17.(6分)
(1)景翳翳以将入，抚孤松而盘桓
(2)佛狸祠下，一片神鸦社鼓
(3)不知乘月几人归，落月摇情满江树；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
二、语言文字运用 (本题共5小题，18分)
(一) 语言文字运用I (本题共3小题，11分)
18.(3分) B
19.(4分) 该县2026年治沙目标任务中，生物治沙占比约三分之一，在治沙事业中占居重要地位；生物治沙第一季度完成全年近四分之一的任务。像坚持种树治沙、守护戈壁的建军一类人，是治沙任务完成的重要力量。
20.(4分) 大漠寒风萧瑟，白雪轻抚白杨。建军扎根戈壁荒漠，以一生坚守治沙护绿，用无言奉献传承长征精神，让红色信仰在戈壁大地上生生不息。
(二) 语言文字运用II (本题共2小题，7分)
21.(4 分) 笏指笏板，借指高官，笏板满床即高官满座。诗句的意思是昔日高官满座，如今空堂简陋；昔日歌舞繁华，如今破败荒凉。两句将过去与现在对比，揭示出权势富贵不能长久、世事兴衰不定的道理。
22.(3分)①查阅典籍文献考证“嫌帛”的核心释义，②寻访考古直观史料佐证“嫌帛”的材制、用途等，③查阅其他专家的考证结论考证“帛”的历史文化意义。
三、作文 (60分)
23.参考2025年高考作文阅卷标准。