高考生物一轮复习 小题限时训练素养卷03 科学探究（2份，原卷版+解析版）

这是一份高考生物一轮复习 小题限时训练素养卷03 科学探究（2份，原卷版+解析版），文件包含20252026学年度六年级第一学期数学科北师大版第一单元测试卷A卷docx、参考答案与详情解析docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共5页， 欢迎下载使用。
一、单选题
1．（2023·河南·三模）生物学实验操作过程中，不同材料或试剂加入的时间往往有严格的规定。下列实验中改变试剂的加入时间，对实验结果影响最小的是（ ）
A．蛋白质的鉴定实验中，使用双缩脲试剂时，先加试剂B液，再加入试剂A液
B．观察质壁分离实验中，先滴加清水，再滴加0.3g/mL的蔗糖溶液
C．探究温度对淀粉酶活性的影响实验中，先将淀粉酶加入淀粉溶液中，再分别置于不同温度下保温
D．观察根尖分生区细胞有丝分裂的实验中，解离后先用碱性染料龙胆紫染色，再漂洗
【答案】B
【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。
【详解】A、使用双缩脲试剂时，应先加试剂A液（NaOH），创造碱性环境后再加入试剂B液（CuSO4），改变先后顺序会影响实验结果，A不符合题意；
B、观察质壁分离实验中，先向临时装片中滴加清水，成熟植物细胞将会吸水，再滴加0.3g/mL的蔗糖溶液，原生质体会失水皱缩，出现质壁分离，不影响实验结果，B符合题意；
C、探究温度对淀粉酶活性的影响实验中，若先将淀粉酶加入淀粉溶液中，淀粉酶将催化淀粉水解，此时的反应并不是在预设温度下进行的，因此会影响实验结果，C不符合题意；
D、漂洗的目的是去除多余的解离液，以免影响染色，所以必须先漂洗后染色，D不符合题意。
故选B。
2．（2023·新疆·一模）洋葱是高中生物实验常用的材料，其肥大的鳞茎含有糖类、维生素等。下列叙述正确的是（ ）
A．可用斐林试剂检验白色洋葱鳞片叶提取液中是否含有还原糖
B．紫色洋葱鳞片叶外表皮可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布
C．取洋葱根尖伸长区经解离、漂洗﹑染色、制片后进行有丝分裂的观察
D．将剪碎的洋葱绿色叶片放入体积分数为50%的酒精中水浴加热提取色素
【答案】A
【分析】观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。
【详解】A、斐林试剂在水浴加热条件下，与还原糖会发生反应，产生砖红色沉淀，因此可用斐林试剂检验白色洋葱鳞片叶提取液中是否含有还原糖，A正确；
B、在“观察 DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，可选用洋葱鳞片叶内表皮细胞（无色，不存在颜色干扰）作为实验材料，甲基绿使DNA呈绿色，吡罗红使RNA呈红色，而紫色洋葱鳞片叶外表皮为紫色，对实验结果会造成干扰，因此不可用紫色洋葱鳞片叶外表皮来观察DNA和RNA在细胞中的分布，B错误；
C、根尖分生区能发生分裂，而伸长区不能分裂，故取洋葱根尖分生区经解离、漂洗﹑染色、制片后进行有丝分裂的观察，C错误；
D、将剪碎的洋葱绿色叶片放入无水乙醇中提取色素，D错误。
故选A。
3．（2023届辽宁省辽阳市高三一模生物试题）选择合适的实验材料或试剂是实验成功的必要保证。下表各实验中所替换的试剂或实验材料对实验影响最小的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【分析】斐林试剂乙液是0.05g·mL－1的CuSO4，不适合代替双缩脲试剂B液（0.01g·mL－1的CuSO4），若需要使用，则需要经过适当的稀释。
【详解】A、水绵的叶绿体为带状叶绿体，体积较大，运动不明显，不适合观察细胞质流动，A错误；
B、植物细胞能发生失水和吸水的前提是细胞有活性，植物细胞内有大液泡，用小球藻代替洋葱鳞片叶外表皮观察质壁分离及复原现象，小球藻细胞质中有叶绿体，可以通过观察叶绿体的分布以其为参照，观察原生质体收缩情况，B正确；
C、斐林试剂乙液是0.05g·mL-1的CuSO4，不适合代替双缩脲试剂B液（0.01g·mL-1的CuSO4），需要经过适当的稀释，C错误；
D、噬菌体为病毒，其DNA复制离不开宿主细胞，不能在培养液中独立生活和繁殖，不适合验证DNA的复制方式，D错误。
故选B。
4．（2023·内蒙古包头·一模）下图是镶嵌在植物细胞膜中的酶复合物合成植物细胞壁主要成分纤维素的模型。随着酶复合物在细胞膜上移动，纤维素糖链在膜外不断延伸。下列有关叙述错误的是（ ）
A．酶复合物在细胞内的合成需要核糖体的参与
B．酶复合物的移动体现了细胞膜的流动性
C．图中UDP-G中的G是指果糖
D．图示过程不能发生在动物细胞
【答案】C
【分析】题图分析：酶复合物可把细胞内蔗糖水解产生的葡萄糖转运过膜，并添加到纤维素糖链附着在细胞膜上的一端。随着酶复合物在细胞膜上移动，纤维素糖链在膜外不断延伸。
【详解】A、酶复合物的本质是蛋白质，核糖体是生产蛋白质的机器，因此酶复合物在细胞内的合成需要核糖体的参与，A正确；
B、细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子是可以运动的，酶复合物（蛋白质）在细胞膜上移动，体现细胞膜的流动性，B正确；
C、纤维素的基本单位是葡萄糖，图中UDP-G中的G是指葡萄糖，C错误；
D、动物细胞内无蔗糖和纤维素，因此图示过程不能发生在动物细胞中，D正确。
故选C。
5．（2023春·湖南长沙·高二校考阶段练习）在前人进行的下列研究中，采用的核心技术相同（或相似）的一组是（ ）
①证明光合作用所释放的氧气来自水
②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株
③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质
④探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，可用台盼蓝染液区分菌体死活
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】B
【分析】1、鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水。
2、T4噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验证明DNA是遗传物质。
【详解】①证明光合作用所释放的氧气来自于水，采用了同位素标记法；
②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株，采用了诱变育种的方法；
③用T2噬菌体浸染大肠杆菌证明DNA是遗传物质，采用了同位素标记法；
④探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，可用台盼蓝染液区分菌体死活依据的原理是细胞膜的选择透过性。
综上可知，①③采用的都是同位素标记法，B正确。
故选B。
6．（2021秋·河南南阳·高一南阳中学校考阶段练习）伞藻是一种单细胞生物，由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在基部。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做了嫁接实验，如下图所示。下列说法错误的是（ ）
A．两种伞藻形态不同的根本原因是它们的遗传信息不同
B．由该实验可以推测伞帽的形态可能主要与细胞核有关
C．伞柄和假根中都有细胞质，但细胞质中没有遗传物质
D．若要证明伞藻的形态结构取决于细胞核，还应设置伞藻核移植实验
【答案】C
【分析】1、分析题图：将伞形帽伞藻的伞柄嫁接到菊花形帽伞藻的假根上，长出菊花形帽伞藻；将菊花形帽伞藻的伞柄嫁接到伞形帽伞藻的假根上，长出伞形帽的伞藻。
2、细胞核的功能：细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
【详解】A、基因指导蛋白质的合成进而控制生物体的性状，两种伞藻形态不同的根本原因是它们的遗传物质不同，即DNA所携带的遗传信息不同，A正确；
B、伞藻的嫁接实验能得出的结论是伞帽的形态受假根控制，只有假根中含有细胞核，进而推测伞帽的形态可能主要与细胞核有关，B正确；
C、伞柄和假根中都有细胞质，细胞质中也有少量的遗传物质DNA，C错误；
D、由于假根中除了有细胞核外，还有其他结构，因此若要证明伞藻的形态结构取决于细胞核，还应设置伞藻核移植实验，D正确。
故选C。
7．（2023秋·广东惠州·高一统考期末）下图为进行植物细胞质壁分离与复原实验的操作步骤，下列叙述中错误的是（ ）
A．选择洋葱鳞片叶外表皮细胞的原因是有紫色的中央大液泡
B．不同材料用同一浓度的蔗糖溶液处理，质壁分离最快的一组，细胞液浓度最高
C．图中步骤②主要观察细胞的大小以及细胞壁的位置
D．若步骤③滴加适当浓度的KNO3溶液，则省略步骤⑤也可以观察到质壁分离的复原现象
【答案】B
【分析】分析图解可知，在质壁分离和复原的实验中，首先制作临时装片，然后放在显微镜下观察细胞初始状态；然后利用蔗糖溶液使细胞发生质壁分离，再放在显微镜下观察；最后再向载玻片中滴加清水，使细胞发生质壁分离复原，再用低倍镜观察，三次观察形成前后对照。
【详解】A、洋葱鳞片叶外表皮细胞中有紫色的中央大液泡，便于实验观察，A正确；
B、质壁分离的速度由细胞液和蔗糖溶液的浓度差决定，浓度差越大，细胞的失水速率越快，质壁分离速度快。不同材料用同一浓度的蔗糖溶液处理，质壁分离最快的一组的细胞液浓度最低，B错误；
C、图中步骤②主要观察初始状态的细胞的大小以及细胞壁的位置，以便与④步骤比较，C正确；
D、若步骤③滴加适当浓度的KNO3溶液，由于钾离子和硝酸根离子会通过主动运输的方式进入细胞，细胞在失水的同时，细胞主动吸收硝酸根离子和钾离子，导致细胞液浓度升高，当大于外界溶液时细胞吸水，发生质壁分离自动复原；因此细胞先发生质壁分离后，无需⑤步骤也可以观察到质壁分离的复原现象，D正确。
故选B。
8．（2023秋·重庆铜梁·高一铜梁一中校联考期末）在U形管的a、b两侧分别装入质量分数为0.1g/ml的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液，初始时两侧液面相平。下列叙述正确的是（ ）
A．图中半透膜控制物质通过的原理与细胞膜相同
B．若半透膜只允许水分子通过，一段时间后，a侧液面低于b侧
C．若半透膜允许水分子和葡萄糖通过，一段时间后，两侧液面相平，浓度相等
D．若半透膜只允许水分子通过，同时向两侧添加等量的麦芽糖酶，当U形管液面稳定时b侧液面更高
【答案】D
【分析】渗透作用概念：指水分子（或者其他溶剂分子）透过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。
（1）具有半透膜，可以是生物性的选择透过性膜，如细胞膜，也可以是物理性的过滤膜，如玻璃纸。
（2）半透膜两侧的溶液具有浓度差。
【详解】A、半透膜与细胞膜都具有控制物质进出的能力，但是细胞膜具有选择透过性，是否能通过细胞膜取决于细胞的需要，与细胞膜上的蛋白质种类有关，与物质的大小没有直接关系，而物质是否通过是由物质大小决定的，两者原理并不相同，A错误；
B、渗透作用发生的条件是半透膜和膜两侧的浓度差（物质的量浓度的差），若半透膜只允许水分子通过，葡萄糖溶液物质的量浓度较大，因此一段时间后，a侧液面高于b侧，B错误；
C、若半透膜允许水分子和葡萄糖通过，由于b侧含有麦芽糖，相当于b侧浓度高于a侧，因此一段时间后，b侧页面上升，C错误；
D、若半透膜只允许水分子通过，同时向两侧添加等量的麦芽糖酶，麦芽糖可以水解为葡萄糖和果糖，水解后b侧溶液物质的量浓度高，因此当U形管液面稳定时b侧液面更高，D正确。
故选D。
9．（2022春·黑龙江大庆·高一大庆实验中学校考开学考试）下列关于图甲、图乙、图丙的叙述，不正确的是（ ）
A．成熟的植物细胞能发生质壁分离的原因之一是其原生质层相当于图甲的③
B．图乙中，三种物质进入细胞的方式中氨基酸、葡萄糖的运输是主动运输
C．图乙中，转运葡萄糖和钠离子的载体相同，可见载体不具有特异性
D．图丙中，限制b点的物质运输速率的主要因素是能量
【答案】C
【分析】1、分析图甲，①表示外界溶液，②表示漏斗内的溶液，③表示半透膜。
2、分析图乙，氨基酸和葡萄糖进入细胞时，是由低浓度向高浓度一侧运输，属于主动运输；而钠离子进入细胞时，是由高浓度向低浓度一侧运输，需要载体，不需要能量，属于协助扩散。
3、分析图丙，随着氧气浓度的增加，物质运输速率先增加后稳定，说明为主动运输，c点受载体的数量的限制。
【详解】A、题图甲中，③指的是半透膜，而成熟的植物细胞内相当于半透膜的是原生质层，A正确；
B、题图乙中，氨基酸和葡萄糖都是逆浓度梯度进入细胞的，故两者都是以主动运输的方式进入细胞，而钠离子是顺浓度梯度进入细胞的，且需要载体，其运输方式应为协助扩散，B正确；
C、虽然运输葡萄糖的载体也能运输钠离子，但并不能运输氨基酸等其他物质，故载体依然具有特异性，C错误；
D、题图丙中，随着氧气浓度增加，为主动运输提供的能量增加，因此限制b点的物质运输速率的因素主要为能量，D正确。
故选C。
10．（2023春·江苏南通·高三统考阶段练习）图是小肠上皮细胞运输葡萄糖的过程。其中GLUT2是细胞膜上的葡萄糖载体，Na+/K+ATPase是钠-钾ATP水解酶。下列有关叙述正确的是（ ）
A．葡萄糖载体和Na+/K+ATPase功能不同的根本原因是基因的选择性表达
B．葡萄糖进出小肠上皮细胞的运输方式分别是主动运输和协助扩散
C．小肠上皮细胞直接生活的内环境是肠腔液和组织液
D．Na+以主动运输的方式出小肠上皮细胞时能量来自K+电化学势能和ATP的水解
【答案】B
【分析】分析图解：Na+通过Na+驱动的葡萄糖同向转运载体进入小肠上皮细胞时，是从高浓度向低浓度，属于协助扩散，而葡萄糖通过该载体进入小肠上皮细胞时，是由低浓度向高浓度一侧运输，属于主动运输，消耗的能量由Na+顺浓度梯度运输时的电化学势能提供；葡萄糖运出细胞时，是从高浓度向低浓度一侧运输，属于协助扩散。
【详解】A、葡萄糖载体和Na+/K+ATPase功能不同的根本原因，是其各自基因中的碱基对排列顺序不同，A错误；
B、由图可知，葡萄糖进入小肠上皮细胞时，是由低浓度向高浓度一侧运输，属于主动运输；而葡萄糖运出小肠上皮细胞时，是从高浓度向低浓度一侧运输，属于协助扩散，B正确；
C、小肠上皮细胞直接生活的内环境是组织液，小肠肠腔与外界环境直接相通，故肠腔液不属于内环境，C错误；
D、由图可知，Na+通过Na+/K+ATPase以主动运输的方式出小肠上皮细胞，消耗的能量由钠-钾ATP水解酶水解ATP提供，D错误。
故选B。
11．（2023春·山东滨州·高一统考阶段练习）ATP生物荧光检测法可应用于疫情期间终末消毒效果的预评估。该方法利用荧光素酶测定环境物体表面ATP的含量，通过检测仪器上的荧光强度反映环境中微生物的数量下列说法错误的是（ ）
A．ATP分子中的磷酸基团因带负电荷而相互排斥，末端磷酸基团具有较高的转移势能
B．该方法的原理和萤火虫发光的原理类似
C．检测仪器上产生荧光的能量直接来源于微生物中的ATP
D．ATP生物荧光检测仪的发光值与物体表面的污染程度呈负相关性
【答案】D
【分析】ATP的结构简式是A-P～P～P，，ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体、叶绿体、细胞质基质。
【详解】A、ATP分子中由于两个相邻的磷酸集团都带负电荷而相互排斥的原因，使得末端磷酸基团具有较高的转移势能，A正确；
B、萤火虫发光的原理是ATP水解时释放的能量使荧光素发光，ATP生物荧光检测法的原理与之类似，B正确；
C、ATP是直接能源物质，检测仪器上产生荧光的能量直接来源于微生物中的ATP，C正确；
D、微生物越多，提供的ATP就越多，荧光强度越强，所以检测时荧光强度与食物上微生物残留量呈正相关，D错误。
故选D。
12．（2023春·辽宁·高三校联考阶段练习）酸碱等物质在生物实验中有广泛的应用，下列表述完全准确的一组是（ ）
①在“检测生物组织中的糖类”实验中，NaOH溶液用于营造碱性环境
②在“pH对酶活性的影响”探究实验中，仅加入盐酸，就可调节pH
③在“酵母菌细胞呼吸的方式”的实验中，NaOH溶液用于吸收空气中的CO2
④在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，用浓盐酸创造重铬酸钾与乙醇发生化学反应的酸性条件
⑤在“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验中，盐酸用于低温处理的根尖组织细胞形态的固定
A．①④B．③C．④D．②③⑤
【答案】B
【分析】双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液，其中A液的作用是制造铜离子发生反应的碱性环境。
【详解】ABCD、①“生物组织中蛋白质的检测”实验中，NaOH用于营造碱性环境，①错误；
②“pH对酶活性的影响”探究实验中，仅加入盐酸，不足以调节pH，因为该实验还需设计调节pH至碱性的一组实验，②错误；
③“酵母菌细胞呼吸的方式”探究实验中，NaOH用于吸收空气中的CO2，防止对实验结果造成干扰，③正确；
④在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，用浓硫酸创造重铬酸钾与乙醇发生化学反应的酸性条件，④错误；
⑤在“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验中，卡诺氏固定液用于低温处理的根尖组织细胞形态的固定，⑤错误，ACD错误，B正确。
故选B。
13．（2023届“3 3 3”高考备考诊断性联考卷（二）理综生物试题）某森林中三种主要乔木对光照的需求如下表。在适宜温度和大气CO2浓度条件下，下列分析正确的是（ ）
A．光强为1000Lux时，马尾松幼苗叶肉细胞产生的O2均用于呼吸作用
B．光强小于976Lux时，限制石栎光合速率的主要环境因素是CO2浓度
C．流入该生态系统的总能量即森林中生产者积累有机物的能量总和
D．马尾松与青冈进行套种或间作能充分利用光照等环境资源
【答案】D
【分析】影响表中植物光合作用的因素主要是光照强度，光补偿点时呼吸作用速率等于光合作用速率，光饱和点以后时影响各种植物的光合作用速率的因素不再是自变量光照强度，而是温度或二氧化碳浓度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率。
【详解】A 、由表中数据可知，光照强度为1000Lux时大于马尾松的光补偿点，此时光合速率大于呼吸速率，马尾松产生的氧气除用于呼吸作用外，还释放到空气中，A错误；
B、光强小于976Lux时，石栎未达到光饱和点，限制光合速率的主要环境因素仍是光照强度，B错误；
C、流入该生态系统的总能量即森林中生产者固定有机物的能量总和，C错误；
D、马尾松是阳生植物，而青冈是阴生植物，二者进行套种或间作都能充分利用光照等环境资源，提高光能利用率，D正确。
故选D。
14．（2023春·湖南衡阳·高二衡阳市八中校考阶段练习）下列有关遗传探究实践活动的表述，正确的是（ ）
A．在“调查人群中的遗传病”活动中，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病等
B．在“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动中，模拟减数分裂Ⅰ后期时，细胞同一极的橡皮泥条颜色不能相同
C．在“制作DNA双螺旋结构模型”活动中，需要选取不同的材料代表组成DNA的1种磷酸、2种五碳糖和4种碱基
D．在“性状分离比的模拟实验”中，每个小桶中的两种彩球颜色、大小和数量应该不同
【答案】A
【分析】减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、调查人群中的遗传病时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病，单基因遗传病是指由一对等位基因控制的遗传病，A正确；
B、在“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动中，模拟减数分裂Ⅰ后期时，细胞同一极的橡皮泥条颜色可能相同，但形态不同，B错误；
C、在“制作DNA双螺旋结构模型”活动中，需要选取不同的材料代表组成DNA的1种磷酸、1种五碳糖（脱氧核糖）和4种碱基（A、T、G、C），C错误；
D、在“性状分离比的模拟实验”中，每个小桶中的两种彩球颜色、大小和数量应该相同，因为它们代表的是同源染色体上的等位基因，D错误。
故选A。
15．（2023·福建漳州·统考三模）生物学常采用同位素标记法进行研究。下列叙述错误的是（ ）
A．用3H标记的亮氨酸可追踪胰蛋白酶的合成、运输及分泌过程
B．用18O分别标记H2O和CO2，证明光合作用所释放的O2全部来自H2O
C．将15N标记DNA的大肠杆菌转移到14N的培养液中培养，可证明DNA的半保留复制
D．用32P分别标记人、鼠细胞膜上的磷脂分子后进行细胞融合实验，说明膜上的分子可以运动
【答案】D
【分析】同位素标记法:同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。
【详解】A、胰蛋白酶等消化酶属于分泌蛋白，用3H标记的亮氨酸可追踪其合成、运输及分泌过程，A正确；
B、用18O分别标记H2O和CO2，证明光合作用所释放的O2全部来自H2O，B正确；
C、将15N标记DNA的大肠杆菌转移到14N的普通培养液中培养，分离的DNA分子通过离心后条带的分布位置可证明DNA的半保留复制，C正确；
D、用不同颜色的荧光染料（而非32P）分别标记人、鼠细胞的膜蛋白后进行细胞融合实验，实验现象可以说明细胞膜上的蛋白质分子可以运动，体现了细胞膜具有一定的流动性，D错误。
故选D。
二、多选题
16．（2022秋·全国·高二阶段练习）科学家曾经对DNA分子的复制方式有多种推测：①半保留复制，两个子代DNA分子的一条链是原本存在的旧链（实线表示），另一条是新合成的新链（虚线表示）。②全保留复制，一个子代DNA分子两条链均为新链，另一个子代DNA分子两条链均为旧链。③弥散复制，两个子代DNA分子的每条链都有部分新链和部分旧链。复制方式假说如图所示。为探究其复制方式，将15N标记后的大肠杆菌，转到14N培养基中培养，下列说法错误的是（ ）
A．DNA复制过程由DNA聚合酶催化，它在细胞内外均可发挥作用
B．通过放射性同位素标记，测定放射性强度，最终确定DNA复制为方式①
C．实验过程中只需观察子一代DNA分子的离心结果即可确定复制方式为①
D．经过n次复制后，被标记的DNA分子数占总DNA分子数的比例为1/2n-1
【答案】BC
【分析】分析图：若为全保留复制，则子代两个DNA分子其中一个只含有母链，另一个只含有子链；若为半保留复制，则子代DNA均为子链与母链结合；若为弥散复制，则每个子代DNA的每条链均为母链片段与子链片段连接而成。
【详解】A、DNA聚合酶催化游离的脱氧核苷酸聚合形成DNA片段，主要在细胞核内发挥作用，在细胞外给与酶适宜的条件也能发挥作用，A正确；
B、15N为稳定性同位素，没有放射性。通过密度梯度离心，观察离心管中条带的位置，最终确定DNA复制为半保留复制，B错误；
C、子一代DNA分子的离心结果：若为半保留复制，得到含14N/15N的中密度条带；若为全保留复制，得到含14N/14N的低密度条带和15N/15N的高密度条带；若为弥散复制，得到每条链均含14N/15N的中密度条带。所以观察子一代DNA离心结果无法确定复制方式，C错误；
D、经过n次复制后，共得到DNA分子2n个，由于被标记DNA两条链会经复制进入到两个DNA中，所以被标记的DNA分子数占总DNA分子数的比例为2/2n，即1/2n-1，D正确。
故选BC。
17．（2023·河北石家庄·统考模拟预测）药用植物白术生长期需进行多次摘心，以促进根茎的生长，提高其产量。青鲜素（MH）是一种植物生长抑制剂，主要通过代替尿嘧啶的位置来阻止正常代谢，达到化学摘心的目的。为研究不同MH浓度对增产和植株药害的影响，采用白术的昌化和天目山两种品种进行实验，其中CK为对照组，A~E分别为喷施不同浓度（稀释倍数逐渐增加）的MH实验组，获得下表数据。下列叙述正确的是（ ）
注：“＋”表示药害，越多表示药害越严重
A．MH通过干扰植物细胞内基因的转录过程，进而达到化学摘心的目的
B．数据显示，随稀释倍数增加MH对植物生长的影响表现为先促进后抑制的特性
C．结果表明，上述MH浓度对两个白术品种的单株根茎重和产量均具有促进作用
D．据表可知，可选C浓度作为昌化和天目山两个白术品种的最佳施用浓度
【答案】AC
【分析】CK为对照组，根据表格所给数据，对于昌化而言：A～E范围中的MH稀释倍数对应的单株根茎重和产量均高于CK组，即随稀释倍数增加MH对昌化的影响表现为促进而无抑制的效果；对于天目山而言：只有A组对应的MH稀释倍数中产量略小于CK组（对于实验数据来说，合理范围内的波动），其余稀释倍数的实验组B～E范围中的MH稀释倍数对应的单株根茎重和产量以及A组的单株根茎重均高于CK组，不难得出表格中MH浓度对天目山这一品种的单株根茎重和产量具有促进作用；
分析并比较表格数据可知对于昌化而言，可选C浓度作为最佳施用浓度（综合考虑单株根茎重、要害情况、产量），而对天目山而言：可选D浓度作为最佳施用浓度。
【详解】A、植物作为真核生物，其性状受到基因的调控，基因通过蛋白质的合成从而影响生物性状，基因的表达包括转录和翻译两大过程，其中转录的过程需要用到四种核苷酸作为原料，结合题干“青鲜素（MH）是一种植物生长抑制剂，主要通过代替尿嘧啶的位置来阻止正常代谢 ”可知，MH通过干扰植物细胞内基因的转录过程，进而达到化学摘心的目的，A正确；
B、CK为对照组，根据表格所给数据，对于昌化而言：A～E范围中的MH稀释倍数对应的单株根茎重和产量均高于CK组，即随稀释倍数增加MH对昌化的影响表现为促进而无抑制的效果；对于天目山而言：只有A组对应的MH稀释倍数中产量略小于CK组（对于实验数据来说，合理范围内的波动），其余稀释倍数的实验组B～E范围中的MH稀释倍数对应的单株根茎重和产量以及A组的单株根茎重均高于CK组，不难得出表格中MH浓度对天目山这一品种的单株根茎重和产量具有促进作用，B错误；
C、结合B选项的分析，上述MH浓度对两个白术品种的单株根茎重和产量均具有促进作用，C正确；
D、分析并比较表格数据可知对于昌化而言，可选C浓度作为最佳施用浓度（综合考虑单株根茎重、药害情况、产量），而对天目山而言：可选D浓度作为最佳施用浓度，D错误。
故选AC。
18．（2023春·云南曲靖·高二校考阶段练习）下列关于种群的研究方法的分析，正确的是（ ）
A．如果在重捕前有部分被标记个体的标记物脱落，会导致计算出的结果偏小
B．对于一些趋光性的昆虫，可以使用灯光诱捕的方法来调查其种群密度
C．密闭的培养瓶中酵母菌的种群数量会最终长期稳定在K值附近
D．将第一次捕获的M只鹿标记，放归后重新捕获，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(M×n)÷m只鹿
【答案】BD
【分析】利用标记重捕法调查种群数量的步骤：第一次捕获并进行标记，放归后重新捕获并统计其中的标记个体数，计算公式为：种群个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷第二次捕获个体中的标记个体数。
【详解】A、如果在重捕前有部分被标记个体的标记物脱落，计算公式中第二次捕获个体中的标记个体数将减少，计算结果偏大，A错误；
B、利用某些昆虫的趋光性，可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查其种群密度，B正确；
C、密闭的培养瓶中酵母菌的种群数量达到K值后，因为营养物质的缺乏、有害代谢产物的积累等因素，会导致酵母菌的种群数量逐渐减少，直至死亡，C错误；
D、根据标记重捕法的公式：种群个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷第二次捕获个体中的标记个体数，该鹿群约有(M×n)÷m只，D正确。
故选BD。
19．（2023·山东青岛·统考一模）下表是某海湾生态系统中一年内能量流动的部分统计数据。已知当年该海湾渔获物平均营养级为2．88，而10年前为3．11。下列有关说法正确的是（ ）
A．流经该生态系统的总能量为252t·km-2·a-1
B．第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为21．7%
C．碎屑会被分解者分解或形成海底有机物沉积
D．渔获物平均营养级降低说明该海湾的渔业资源越来越丰富
【答案】BC
【分析】1、生态系统的结构包括组成成分（生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量）和营养结构（食物链和食物网）。
2、能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值。
【详解】A、流经该生态系统的总能量为流入第一营养级的能量207t·km-2·a-1，A错误；
B、第一营养级被同化量即第二营养级同化量，即36．3，第三营养级同化量为7．89，传递效率为7．89/36．3×100%=21．7%，B正确；
C、碎屑会被分解者分解，不能被分解就会形成海底有机物沉积，C正确；
D、渔获物平均营养级降低说明能量减少，该海湾的渔业资源越来越贫瘠，D错误。
故选BC。
20．（2023·山东青岛·统考一模）脱落酸（ABA）是植物响应干旱胁迫的重要信号分子，通过促进保卫细胞中微管的降解调控气孔的关闭。研究发现，26S蛋白酶体、WDL7蛋白与微管蛋白的稳定性有关。为探究ABA通过调控气孔降低水分散失的机理，研究人员以离体叶片为材料进行相关实验，一段时间后检测保卫细胞中WDL7蛋白的含量，结果如图。下列说法正确的是（ ）
A．ABA通过参与细胞代谢调控植物的生命活动
B．该实验的自变量是ABA的有无，因变量是WDL7蛋白的含量
C．实验结果证明26S蛋白酶体可促进WDL7蛋白降解
D．ABA可能通过促进26S蛋白酶体的作用促进微管降解
【答案】CD
【分析】脱落酸是一种抑制生长的植物激素，植物根尖细胞脱水时，根尖细胞和萎蔫的叶片会快速合成脱落酸，促使气孔关闭，叶片衰老脱落，从而减少水分的散失，以适应干旱的环境，这种适应性的形成是自然环境对种群产生的变异（不定向的）进行定向选择的结果。
【详解】A、脱落酸属于植物激素，植物激素不直接参与细胞代谢，A错误；
B、该实验的自变量是26S蛋白酶的有无和ABA的有无，因变量是WDL7蛋白的含量，B错误；
C、由图可知，丙组加入26S蛋白酶体抑制剂，WDL7蛋白的含量增多，证明26S蛋白酶体可促进WDL7蛋白降解，C正确；
D、由图甲乙组实验可知，未加入ABA时26S蛋白酶促进WDL7蛋白降解，加入ABA后促进降解，由题知26S蛋白酶体、WDL7蛋白与微管蛋白的稳定性有关，推测ABA可能通过促进26S蛋白酶体的作用促进微管降解，D正确。
故选CD选项
实验
实验材料或试剂的替换
A
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
用水绵代替黑藻观察叶绿体和细胞质的流动
B
探究植物细胞的吸水和失水
用小球藻代替洋葱鳞片叶外表皮观察质壁分离及复原现象
C
检测生物组织中的蛋白质
用裴林试剂乙液代替双缩脲试剂B液检测蛋白质的存在
D
证明DNA半保留复制的实验
用噬菌体代替大肠杆菌验证DNA的复制方式为半保留复制
物种指标
马尾松
石栎
青冈
光补偿点（Lux）
140
37
22
光饱和点（Lux）
1425
976
924
MH浓度
昌化
天目山
单株根茎重/g
药害情况
产量/（kg/亩）
单株根茎重/g
药害情况
产量/（kg/亩）
CK
33.5
234.5
43.7
295.6
A
56.7
＋＋＋
270.9
59.6
＋＋＋
288.7
B
75.3
＋＋
448.3
70.2
＋＋
425.8
C
98.6
＋
614.3
89.4
＋
565.5
D
94.5
＋
595.7
92.5
＋
596.9
E
79.7
＋
513.3
75.3
＋
490.4
营养级
现存生物量/（t·km-2·a-1）
被同化量/（t·km-2·a-1）
流向碎屑量/（t·km-2·a-1）
总流量/（t·km-2·a-1）
Ⅴ
0．008
0．004
0．026
0．089
Ⅳ
0．111
0．089
0．413
1．07
Ⅲ
0．568
1．07
6．06
7．89
Ⅱ
0．756
7．89
23．7
36．3
Ⅰ
43．5
36．3
73
207
总计
45
45．4
103
252