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      2026年广西壮族自治区贺州市高考适应性考试数学试卷(含答案解析)

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      2026年广西壮族自治区贺州市高考适应性考试数学试卷(含答案解析)

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      这是一份2026年广西壮族自治区贺州市高考适应性考试数学试卷(含答案解析),共8页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,已知集合,是定义在上的增函数,且满足等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.我国古代数学名著《九章算术》有一问题:“今有鳖臑(biē naò),下广五尺,无袤;上袤四尺,无广;高七尺.问积几何?”该几何体的三视图如图所示,则此几何体外接球的表面积为( )
      A.平方尺B.平方尺
      C.平方尺D.平方尺
      2.设,则
      A.B.C.D.
      3.复数满足,则复数在复平面内所对应的点在( )
      A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
      4.在中,角所对的边分别为,已知,则( )
      A.或B.C.D.或
      5.《九章算术》是我国古代数学名著,书中有如下问题:“今有勾六步,股八步,问勾中容圆,径几何?”其意思为:“已知直角三角形两直角边长分别为6步和8步,问其内切圆的直径为多少步?”现从该三角形内随机取一点,则此点取自内切圆的概率是( )
      A.B.C.D.
      6.如图,在中,点为线段上靠近点的三等分点,点为线段上靠近点的三等分点,则( )
      A.B.C.D.
      7.已知集合.为自然数集,则下列表示不正确的是( )
      A.B.C.D.
      8.设复数满足,在复平面内对应的点为,则不可能为( )
      A.B.C.D.
      9.在复平面内,复数对应的点的坐标为( )
      A.B.C.D.
      10.是定义在上的增函数,且满足:的导函数存在,且,则下列不等式成立的是( )
      A.B.
      C.D.
      11.若复数满足,则( )
      A.B.C.D.
      12.已知角的顶点与坐标原点重合,始边与轴的非负半轴重合,它的终边过点,则的值为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知函数,若的最小值为,则实数的取值范围是_________
      14.已知,,,则的最小值是__.
      15.甲、乙两人下棋,两人下成和棋的概率是,乙获胜的概率是,则乙不输的概率是_____.
      16.函数的定义域是____________.(写成区间的形式)
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)如图所示,在四棱锥中,∥,,点分别为的中点.
      (1)证明:∥面;
      (2)若,且,面面,求二面角的余弦值.
      18.(12分)如图,点是以为直径的圆上异于、的一点,直角梯形所在平面与圆所在平面垂直,且,.
      (1)证明:平面;
      (2)求点到平面的距离.
      19.(12分)已知函数,为的导数,函数在处取得最小值.
      (1)求证:;
      (2)若时,恒成立,求的取值范围.
      20.(12分)设椭圆的离心率为,圆与轴正半轴交于点,圆在点处的切线被椭圆截得的弦长为.
      (1)求椭圆的方程;
      (2)设圆上任意一点处的切线交椭圆于点,试判断是否为定值?若为定值,求出该定值;若不是定值,请说明理由.
      21.(12分)已知矩阵不存在逆矩阵,且非零特低值对应的一个特征向量,求的值.
      22.(10分)为了解甲、乙两个快递公司的工作状况,假设同一个公司快递员的工作状况基本相同,现从甲、乙两公司各随机抽取一名快递员,并从两人某月(30天)的快递件数记录结果中随机抽取10天的数据,整理如下:
      甲公司员工:410,390,330,360,320,400,330,340,370,350
      乙公司员工:360,420,370,360,420,340,440,370,360,420
      每名快递员完成一件货物投递可获得的劳务费情况如下:甲公司规定每件0.65元,乙公司规定每天350件以内(含350件)的部分每件0.6元,超出350件的部分每件0.9元.
      (1)根据题中数据写出甲公司员工在这10天投递的快件个数的平均数和众数;
      (2)为了解乙公司员工每天所得劳务费的情况,从这10天中随机抽取1天,他所得的劳务费记为 (单位:元),求的分布列和数学期望;
      (3)根据题中数据估算两公司被抽取员工在该月所得的劳务费.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.A
      【解析】
      根据三视图得出原几何体的立体图是一个三棱锥,将三棱锥补充成一个长方体,此长方体的外接球就是该三棱锥的外接球,由球的表面积公式计算可得选项.
      【详解】
      由三视图可得,该几何体是一个如图所示的三棱锥,为三棱锥外接球的球心,此三棱锥的外接球也是此三棱锥所在的长方体的外接球,所以为的中点, 设球半径为,则,所以外接球的表面积,
      故选:A.
      本题考查求几何体的外接球的表面积,关键在于由几何体的三视图得出几何体的立体图,找出外接球的球心位置和半径,属于中档题.
      2.C
      【解析】
      分析:利用复数的除法运算法则:分子、分母同乘以分母的共轭复数,化简复数,然后求解复数的模.
      详解:

      则,故选c.
      点睛:复数是高考中的必考知识,主要考查复数的概念及复数的运算.要注意对实部、虚部的理解,掌握纯虚数、共轭复数这些重要概念,复数的运算主要考查除法运算,通过分母实数化转化为复数的乘法,运算时特别要注意多项式相乘后的化简,防止简单问题出错,造成不必要的失分.
      3.B
      【解析】
      设,则,可得,即可得到,进而找到对应的点所在象限.
      【详解】
      设,则,
      ,,
      所以复数在复平面内所对应的点为,在第二象限.
      故选:B
      本题考查复数在复平面内对应的点所在象限,考查复数的模,考查运算能力.
      4.D
      【解析】
      根据正弦定理得到,化简得到答案.
      【详解】
      由,得,
      ∴,∴或,∴或.
      故选:
      本题考查了正弦定理解三角形,意在考查学生的计算能力.
      5.C
      【解析】
      利用直角三角形三边与内切圆半径的关系求出半径,再分别求出三角形和内切圆的面积,根据几何概型的概率计算公式,即可求解.
      【详解】
      由题意,直角三角形的斜边长为,
      利用等面积法,可得其内切圆的半径为,
      所以向次三角形内投掷豆子,则落在其内切圆内的概率为.
      故选:C.
      本题主要考查了面积比的几何概型的概率的计算问题,其中解答中熟练应用直角三角形的性质,求得其内切圆的半径是解答的关键,着重考查了推理与运算能力.
      6.B
      【解析】
      ,将,代入化简即可.
      【详解】
      .
      故选:B.
      本题考查平面向量基本定理的应用,涉及到向量的线性运算、数乘运算,考查学生的运算能力,是一道中档题.
      7.D
      【解析】
      集合.为自然数集,由此能求出结果.
      【详解】
      解:集合.为自然数集,
      在A中,,正确;
      在B中,,正确;
      在C中,,正确;
      在D中,不是的子集,故D错误.
      故选:D.
      本题考查命题真假的判断、元素与集合的关系、集合与集合的关系等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
      8.D
      【解析】
      依题意,设,由,得,再一一验证.
      【详解】
      设,
      因为,
      所以,
      经验证不满足,
      故选:D.
      本题主要考查了复数的概念、复数的几何意义,还考查了推理论证能力,属于基础题.
      9.C
      【解析】
      利用复数的运算法则、几何意义即可得出.
      【详解】
      解:复数i(2+i)=2i﹣1对应的点的坐标为(﹣1,2),
      故选:C
      本题考查了复数的运算法则、几何意义,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
      10.D
      【解析】
      根据是定义在上的增函数及有意义可得,构建新函数,利用导数可得为上的增函数,从而可得正确的选项.
      【详解】
      因为是定义在上的增函数,故.
      又有意义,故,故,所以.
      令,则,
      故在上为增函数,所以即,
      整理得到.
      故选:D.
      本题考查导数在函数单调性中的应用,一般地,数的大小比较,可根据数的特点和题设中给出的原函数与导数的关系构建新函数,本题属于中档题.
      11.C
      【解析】
      化简得到,,再计算复数模得到答案.
      【详解】
      ,故,
      故,.
      故选:.
      本题考查了复数的化简,共轭复数,复数模,意在考查学生的计算能力.
      12.B
      【解析】
      根据三角函数定义得到,故,再利用和差公式得到答案.
      【详解】
      ∵角的终边过点,∴,.
      ∴.
      故选:.
      本题考查了三角函数定义,和差公式,意在考查学生的计算能力.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.
      【解析】
      ,可得在时,最小值为,
      时,要使得最小值为,则对称轴在1的右边,
      且,求解出即满足最小值为.
      【详解】
      当,,当且仅当时,等号成立.
      当时,为二次函数,要想在处取最小,则对称轴要满足
      并且,即,解得.
      本题考查分段函数的最值问题,对每段函数先进行分类讨论,找到每段的最小值,然后再对两段函数的最小值进行比较,得到结果,题目较综合,属于中档题.
      14..
      【解析】
      因为,展开后利用基本不等式,即可得到本题答案.
      【详解】
      由,得,
      所以,当且仅当,取等号.
      故答案为:
      本题主要考查利用基本不等式求最值,考查学生的转化能力和运算求解能力.
      15.
      【解析】
      乙不输的概率为,填.
      16.
      【解析】
      要使函数有意义,需满足,即,解得,故函数的定义域是.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1)证明见解析(2)
      【解析】
      (1)根据题意,连接交于,连接,利用三角形全等得,进而可得结论;
      (2)建立空间直角坐标系,利用向量求得平面的法向量,进而可得二面角的余弦值.
      【详解】
      (1)证明:连接交于,连接,

      ≌,
      且,
      面面,
      面,
      (2)取中点,连,.由,
      面面
      面,又由,
      以分别为轴建立如图所示空间直角坐标系,
      设,则,,,,
      ,,
      为面的一个法向量,
      设面的法向量为,
      依题意,即,
      令,解得,
      所以,平面的法向量,

      又因二面角为锐角,
      故二面角的余弦值为.
      本题考查直线与平面平行的证明,考查二面角的余弦值的求法,解题时要认真审题,注意中位线和向量法的合理运用,属于基础题.
      18.(1)见解析;(2)
      【解析】
      (1)取的中点,证明,则平面平面,则可证平面.
      (2)利用,是平面的高,容易求.,再求,则点到平面的距离可求.
      【详解】
      解:(1)如图:
      取的中点,连接、.
      在中,是的中点,是的中点,
      平面平面,故平面
      在直角梯形中, ,且,
      ∴四边形是平行四边形,,同理平面
      又,故平面平面,
      又平面平面.
      (2)是圆的直径,点是圆上异于、的一点,
      又∵平面平面,平面平面
      平面,
      可得是三棱锥的高线.
      在直角梯形中,.
      设到平面的距离为,则,即
      由已知得,
      由余弦定理易知:,则
      解得,即点到平面的距离为
      故答案为:.
      考查线面平行的判定和利用等体积法求距离的方法,是中档题.
      19.(1)见解析; (2).
      【解析】
      (1)对求导,令,求导研究单调性,分析可得存在使得,即,即得证;
      (2)分,两种情况讨论,当时,转化利用均值不等式即得证;当,有两个不同的零点,,分析可得的最小值为,分,讨论即得解.
      【详解】
      (1)由题意,
      令,则,知为的增函数,
      因为,,
      所以,存在使得,即.
      所以,当时,为减函数,
      当时,为增函数,
      故当时,取得最小值,也就是取得最小值.
      故,于是有,即,
      所以有,证毕.
      (2)由(1)知,的最小值为,
      ①当,即时,为的增函数,
      所以,

      由(1)中,得,即.
      故满足题意.
      ②当,即时,有两个不同的零点,,
      且,即,
      若时,为减函数,(*)
      若时,为增函数,
      所以的最小值为.
      注意到时,,且此时,
      (ⅰ)当时,,
      所以,即,


      而,所以,即.
      由于在下,恒有,所以.
      (ⅱ)当时,,
      所以,
      所以由(*)知时,为减函数,
      所以,不满足时,恒成立,故舍去.
      故满足条件.
      综上所述:的取值范围是.
      本题考查了函数与导数综合,考查了利用导数研究函数的最值和不等式的恒成立问题,考查了学生综合分析,转化划归,分类讨论,数学运算能力,属于较难题.
      20.(1); (2)见解析.
      【解析】
      (I)结合离心率,得到a,b,c的关系,计算A的坐标,计算切线与椭圆交点坐标,代入椭圆方程,计算参数,即可.(II)分切线斜率存在与不存在讨论,设出M,N的坐标,设出切线方程,结合圆心到切线距离公式,得到m,k的关系式,将直线方程代入椭圆方程,利用根与系数关系,表示,结合三角形相似,证明结论,即可.
      【详解】
      (Ⅰ)设椭圆的半焦距为,由椭圆的离心率为知,,
      ∴椭圆的方程可设为.
      易求得,∴点在椭圆上,∴,
      解得,∴椭圆的方程为.
      (Ⅱ)当过点且与圆相切的切线斜率不存在时,不妨设切线方程为,由(Ⅰ)知,,
      ,∴.
      当过点且与圆相切的切线斜率存在时,可设切线的方程为,,
      ∴,即.
      联立直线和椭圆的方程得,
      ∴,得.
      ∵,
      ∴,

      ∴.
      综上所述,圆上任意一点处的切线交椭圆于点,都有.
      在中,由与相似得,为定值.
      本道题考查了椭圆方程的求解,考查了直线与椭圆位置关系,考查了向量的坐标运算,难度偏难.
      21.
      【解析】
      由不存在逆矩阵,可得,再利用特征多项式求出特征值3,0,,利用矩阵乘法运算即可.
      【详解】
      因为不存在逆矩阵,,所以.
      矩阵的特征多项式为,
      令,则或,
      所以,即,
      所以,所以
      本题考查矩阵的乘法及特征值、特征向量有关的问题,考查学生的运算能力,是一道容易题.
      22.(1)平均数为360,众数为330;(2)见详解;(3)甲公司:7020(元),乙公司:7281(元)
      【解析】
      (1)将图中甲公司员工A的所有数据相加,再除以总的天数10,即可求出甲公司员工A投递快递件数的平均数.从中发现330出现的次数最多,故为众数;
      (2)由题意能求出的可能取值为340,360,370,420,440,分别求出相对应的概率,由此能求出的分布列和数学期望;
      (3)利用(1)(2)的结果,可估算两公司的每位员工在该月所得的劳务费.
      【详解】
      解:(1)由题意知
      甲公司员工在这10天投递的快递件数的平均数为
      .
      众数为330.
      (2)设乙公司员工1天的投递件数为随机变量,则
      当时,
      当时,
      当时,
      当时,
      当时,
      的分布列为
      (元);
      (3)由(1)估计甲公司被抽取员工在该月所得的劳务费为
      (元)
      由(2)估计乙公司被抽取员工在该月所得的劳务费为
      (元).
      本题考查频率分布表的应用,考查概率的求法,考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法,是中档题.
      204
      219
      228
      273
      291

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