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      13.5 跨学科:全球变暖与水资源危机 课件 2026学年沪科版物理九年级全一册

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      • 2026-05-10 23:01:09
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      初中物理沪科版(2024)九年级全册(2024)第五节 跨学科:全球变暖与水资源危机课文配套课件ppt

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      这是一份初中物理沪科版(2024)九年级全册(2024)第五节 跨学科:全球变暖与水资源危机课文配套课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了课标解读,学习目标,新知探究,工业排放大量温室气体,水资源危机的影响,因缺水而荒芜的农田,珍贵的水资源,讨论交流,归纳总结,知识拓展等内容,欢迎下载使用。
      1.能从跨学科视角,了解全球变暖、水资源危机和爱护地球等议题,尝试对环境温度问题发表自己的见解;了解我国和当地的水资源状况,有节约用水和保护环境的意识。2.能主动关注全球变暖问题与水资源危机,具有全球意识,能关爱地球,在力所能及的情况下为人类的可持续发展作出贡献。
      1.物理观念:能从跨学科视角,了解全球变暖、水资源危机和爱护地球等议题;2.科学思维:从跨学科视角综合分析全球变暖、水资源危机和爱护地球等议题,理解议题间的内在联系;3.科学探究:了解我国和当地水资源状况,具备基本科学探究能力,能收集水资源信息并运用科学探究方法对水资源问题进行深入研究;4.科学态度与责任:了解我国和当地的水资源状况,有节约用水和保护环境的意识。
      重点:节约用水,保护环境,具有全球意识,能关爱地球,在力所能及的情况下为人类的可持续发展作出贡献。难点:能从跨学科视角综合分析全球变暖、水资源危机和爱护地球等议题,理解议题间的内在联系。
      一、全球变暖及其影响1. 全球变暖的原因(1)温室气体的浓度不断上升现代工业大量使用矿物燃料(如煤、石油、天然气等)作为能源,排放出二氧化碳、甲烷、氟利昂等多种温室气体;(2)乱砍滥伐,破坏森林,减少温室气体的吸收;(3)地球自身的气候周期变化、火山活动等影响远小于人为因素。
      这些温室气体使太阳的热量聚集在地球周围,导致温室效应加剧,使全球变暖。
      2. 全球变暖对人类的影响(1)海平面上升的影响全球变暖会引起地球南、北两极的冰山融化,这将使低地被淹;海岸被冲蚀;地表水和地下水盐分增加,影响城市供水;沿海和岛国居民生活受到严重威胁。
      全球变暖将会使北极熊无家可归
      (2)对动植物的影响气候是决定生物群落分布的主要因素之一,自然界的动物、植物可能因无法适应全球变暖的速度而惨遭厄运或被迫转移。
      北冰洋斯瓦尔巴特群岛,一只瘦成“毛毯”的北极熊尸体。由于全球升温海冰消融加剧,北极熊将无法再在海冰上猎捕食物。 
      约有3.5万只海象集体搁浅在阿拉斯加西北部海滩上,并有约50只海象或因踩踏丧生,这是因为气候变暖及海冰融化,海象不得不游到海岸上。
      珊瑚:2024年,澳大利亚豪勋爵岛的珊瑚因海水温度飙升和创纪录的低潮,出现大规模白化和死亡现象。
      植物分布变化 :北极圈30年间的变化显示,植物生长面积增长了41%,代表图中的绿色和蓝色区域,植物减少面积缩小了5%,代表图中的橙色和红色部分,显示出全球变暖对植物分布的影响。
      (3)对农业的影响温度和降水是决定种植的主要因素,温度及由温度引起的降水变化将影响到农作物的产量和分布类型。
      全球变暖通过改变气温高低、积温时长,以及引发降水分布不均、极端降水或干旱,直接影响农作物的产量高低、种植范围、品种选择。
      (4)对人类健康的影响人类健康取决于良好的生态环境,全球变暖将成为21世纪影响人类健康的主要因素之一。①高温导致人类发病率和死亡率增加。
      一些热带地区疾病,如疟疾、血吸虫病、霍乱、脑膜炎、黑热病、登革热等传染病也可能随着气候变暖而向更多的国家传播。
      ②加重慢性病负担​ 高温会使心血管系统压力增大,引发心肌缺血、心律失常,还可能诱发中风。高温会让空气中的臭氧、颗粒物等污染物浓度升高,进而加重哮喘、慢性阻塞性肺疾病等呼吸系统疾病。
      ③影响心理健康与认知功能 持续高温会加剧焦虑、抑郁等情绪问题,同时也会增加暴力行为的发生风险。​极端高温环境会降低人的注意力、记忆力和决策能力,影响工作效率与日常安全。
      二、水资源危机及其影响1. 水资源危机可利用淡水资源总量不足、分布不均、污染严重,无法满足人类生产、生活与生态需求的紧张状态。它是威胁人类生存的另一因素。2.水资源危机的主要原因(1) 自然因素​①分布不均:降水时空差异大(如我国南多北少、东多西少;夏季多冬季少)。
      ②可利用淡水少:地球水97%是海水(咸水,难直接用);淡水仅3%,且多在冰川、冰盖、深层地下水,可直接用的不足0.3%。​③蒸发与流失:地表淡水易蒸发、下渗、汇入海洋,难以留存。(2)人为因素①过度开采使地下水超采,水位下降、地面沉降;②水资源浪费和水体污染严重;③人口增长+经济发展:用水需求激增,供需矛盾加剧。
      土地沙化、河水污染,使山清水秀的景象逐渐消失。孕育生命的江海正在被污染,昔日的小溪正在干涸,海洋污染日趋严重。
      缺水已是一个世界性的普遍现象。饮用水源污染严重,大部分地下水都受到不同程度的污染。我国的水资源匮乏问题也很严重。水资源危机已向人类生存拉响了警报。
      因此,保护水资源、节约用水是地球上每一个人义不容辞的责任。
      三、爱护地球,从我做起
      地球是我们共同的家园。我们应珍惜地球家园的蓝天白云、绿水青山,珍惜地球家园的每一个存在!爱护美丽的地球家园。
      1.保护地球家园的措施(1)在一定时间内实现“碳达峰”“碳中和”导致全球变暖的元凶是二氧化碳等温室气体,为减缓全球变暖,人们开始追求在一定时间内碳排放达到峰值即碳达峰,然后在一定时间内碳的排放量实现正负抵消,达到相对“零排放”即碳中和。(2)中国“3060”目标碳达峰:2030年前力争实现 。碳中和:2060年前努力争取实现 。
      (3)建立更为全面的水资源可持续利用的体制第 47 届联合国大会根据《21 世纪行动议程》提出的建议,决决定自 1993 年起,将每年的 3 月 22 日定为“世界水日”。
      思考讨论1:如图为国家节水标志,你能解读一下它的含义吗?
      ①绿色圆形:象征生态与地球,强调节水是保护地球生态的关键;②JS变形:既是“节水”拼音首字母,又像手托一滴水,寓意人人动手、从我做起、全民参与;
      ③ 手+水滴:形似“心”字中心,传递节水要牢记在心、用心守护; ④手如河流:寓意滴水成河、聚少成多、积微成著。
      面对全球变暖与水资源危机,我们也应该积极行动起来。从随手关灯、节约用水、垃圾分类等小事做起,爱护地球,让我们的家园变得更美丽。
      中国水周1988 年《中华人民共和国水法》颁布后,水利部确定每年的 7 月1 日至 7 日为“中国水周”。考虑到“世界水日”与“中国水周”的主旨和内容基本相同,因此从 1994 年开始,把“中国水周”的时间改为每年的 3 月 22 日至 28 日。2023 年“中国水周”活动主题为“强化依法治水,携手共护母亲河”。
      1.全球变暖给人类带来的不利影响主要表现在:①海面________的影响;②对___________ 的影响;③对___________的影响;④对_____________的影响。
      2.我国是世界上严重缺水的国家之一,人均淡水资源仅为世界人均水平的四分之一,与此同时,还存在着水资源严重浪费和水资源严重污染的情况。下列措施中不会造成水资源浪费或污染的是( )A. 把生活垃圾倒入河里B. 向河里排放污水C. 看到水龙头滴水任其继续D. 在河里养鱼
      3.联合国大会确定每年的3月22日为“世界水日”,它的宗旨是唤起公众的节水意识,加强水资源保护。下列节水措施中不可取的是( )A.工业废水处理达标后循环使用B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术C.大量开采使用地下水D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所
      1.全球变暖的主要原因是矿物燃料作为能源,排放出二氧化碳等多种温室气体;2.全球变暖会给人类带来一系列不利的影响;3.水资源危机是威胁人类生存的另一因素;4.保护环境的大举措“碳达峰”“碳 中和”;5.决定自 1993 年起,将每年的 3 月 22 日定为“世界水日”。

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      第五节 跨学科:全球变暖与水资源危机

      版本:沪科版(2024)

      年级:九年级全册(2024)

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