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      2026届北京五中高三压轴卷数学试卷含解析

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      • 2026-05-15 07:16:33
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      2026届北京五中高三压轴卷数学试卷含解析

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      这是一份2026届北京五中高三压轴卷数学试卷含解析,共8页。试卷主要包含了已知函数,已知,,,则,已知向量,,且与的夹角为,则,函数在上为增函数,则的值可以是等内容,欢迎下载使用。
      1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
      2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知三棱锥P﹣ABC的顶点都在球O的球面上,PA,PB,AB=4,CA=CB,面PAB⊥面ABC,则球O的表面积为( )
      A.B.C.D.
      2.函数且的图象是( )
      A.B.
      C.D.
      3.已知函数(,)的一个零点是,函数图象的一条对称轴是直线,则当取得最小值时,函数的单调递增区间是( )
      A.()B.()
      C.()D.()
      4.如图,矩形ABCD中,,,E是AD的中点,将沿BE折起至,记二面角的平面角为,直线与平面BCDE所成的角为,与BC所成的角为,有如下两个命题:①对满足题意的任意的的位置,;②对满足题意的任意的的位置,,则( )

      A.命题①和命题②都成立B.命题①和命题②都不成立
      C.命题①成立,命题②不成立D.命题①不成立,命题②成立
      5.设,,分别是中,,所对边的边长,则直线与的位置关系是( )
      A.平行B.重合
      C.垂直D.相交但不垂直
      6.已知实数,满足约束条件,则目标函数的最小值为
      A.B.
      C.D.
      7.若双曲线的一条渐近线与圆至多有一个交点,则双曲线的离心率的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      8.已知,,,则( )
      A.B.
      C.D.
      9.已知向量,,且与的夹角为,则( )
      A.B.1C.或1D.或9
      10.函数在上为增函数,则的值可以是( )
      A.0B.C.D.
      11.已知,则下列关系正确的是( )
      A.B.C.D.
      12.已知复数满足,则( )
      A.B.2C.4D.3
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.的展开式中的系数为________.
      14.已知为椭圆的左、右焦点,点在椭圆上移动时,的内心的轨迹方程为__________.
      15.的展开式中,的系数为_______(用数字作答).
      16.函数的定义域为_____________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
      (1)求B;
      (2)若,求的面积的最大值.
      18.(12分)已知函数,设的最小值为m.
      (1)求m的值;
      (2)是否存在实数a,b,使得,?并说明理由.
      19.(12分)这次新冠肺炎疫情,是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件.中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长,从磨难中奋起.在这次疫情中,全国人民展现出既有责任担当之勇、又有科学防控之智.某校高三学生也展开了对这次疫情的研究,一名同学在数据统计中发现,从2020年2月1日至2月7日期间,日期和全国累计报告确诊病例数量(单位:万人)之间的关系如下表:
      (1)根据表中的数据,运用相关系数进行分析说明,是否可以用线性回归模型拟合与的关系?
      (2)求出关于的线性回归方程(系数精确到0.01).并预测2月10日全国累计报告确诊病例数.
      参考数据:,,,.
      参考公式:相关系数
      回归方程中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:
      ,.
      20.(12分)如图,四棱锥中,平面,,,.
      (I)证明:;
      (Ⅱ)若是中点,与平面所成的角的正弦值为,求的长.
      21.(12分)《山东省高考改革试点方案》规定:从2017年秋季高中入学的新生开始,不分文理科;2020年开始,高考总成绩由语数外3门统考科目和物理、化学等六门选考科目构成.将每门选考科目的考生原始成绩从高到低划分为、、、、、、、共8个等级.参照正态分布原则,确定各等级人数所占比例分别为、、、、、、、.选考科目成绩计入考生总成绩时,将至等级内的考生原始成绩,依照等比例转换法则,分别转换到、、、、、、、八个分数区间,得到考生的等级成绩.某校高一年级共2000人,为给高一学生合理选科提供依据,对六个选考科目进行测试,其中物理考试原始成绩基本服从正态分布.
      (1)求物理原始成绩在区间的人数;
      (2)按高考改革方案,若从全省考生中随机抽取3人,记表示这3人中等级成绩在区间的人数,求的分布列和数学期望.
      (附:若随机变量,则,,)
      22.(10分)已知正项数列的前项和.
      (1)若数列为等比数列,求数列的公比的值;
      (2)设正项数列的前项和为,若,且.
      ①求数列的通项公式;
      ②求证:.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、D
      【解析】
      由题意画出图形,找出△PAB外接圆的圆心及三棱锥P﹣BCD的外接球心O,通过求解三角形求出三棱锥P﹣BCD的外接球的半径,则答案可求.
      【详解】
      如图;设AB的中点为D;
      ∵PA,PB,AB=4,
      ∴△PAB为直角三角形,且斜边为AB,故其外接圆半径为:rAB=AD=2;
      设外接球球心为O;
      ∵CA=CB,面PAB⊥面ABC,
      ∴CD⊥AB可得CD⊥面PAB;且DC.
      ∴O在CD上;
      故有:AO2=OD2+AD2⇒R2=(R)2+r2⇒R;
      ∴球O的表面积为:4πR2=4π.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查多面体外接球表面积的求法,考查数形结合的解题思想方法,考查思维能力与计算能力,属于中档题.
      2、B
      【解析】
      先判断函数的奇偶性,再取特殊值,利用零点存在性定理判断函数零点分布情况,即可得解.
      【详解】
      由题可知定义域为,

      是偶函数,关于轴对称,
      排除C,D.
      又,,
      在必有零点,排除A.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了函数图象的判断,考查了函数的性质,属于中档题.
      3、B
      【解析】
      根据函数的一个零点是,得出,再根据是对称轴,得出,求出的最小值与对应的,写出即可求出其单调增区间.
      【详解】
      依题意得,,即,
      解得或(其中,).①
      又,
      即(其中).②
      由①②得或,
      即或(其中,,),因此的最小值为.
      因为,所以().
      又,所以,所以,
      令(),则().
      因此,当取得最小值时,的单调递增区间是().
      故选:B
      【点睛】
      此题考查三角函数的对称轴和对称点,在对称轴处取得最值,对称点处函数值为零,属于较易题目.
      4、A
      【解析】
      作出二面角的补角、线面角、线线角的补角,由此判断出两个命题的正确性.
      【详解】
      ①如图所示,过作平面,垂足为,连接,作,连接.
      由图可知,,所以,所以①正确.
      ②由于,所以与所成角,所以,所以②正确.
      综上所述,①②都正确.
      故选:A
      【点睛】
      本题考查了折叠问题、空间角、数形结合方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
      5、C
      【解析】
      试题分析:由已知直线的斜率为,直线的斜率为,又由正弦定理得,故,两直线垂直
      考点:直线与直线的位置关系
      6、B
      【解析】
      作出不等式组对应的平面区域,目标函数的几何意义为动点到定点的斜率,利用数形结合即可得到的最小值.
      【详解】
      解:作出不等式组对应的平面区域如图:
      目标函数的几何意义为动点到定点的斜率,
      当位于时,此时的斜率最小,此时.
      故选B.
      【点睛】
      本题主要考查线性规划的应用以及两点之间的斜率公式的计算,利用z的几何意义,通过数形结合是解决本题的关键.
      7、C
      【解析】
      求得双曲线的渐近线方程,可得圆心到渐近线的距离,由点到直线的距离公式可得的范围,再由离心率公式计算即可得到所求范围.
      【详解】
      双曲线的一条渐近线为,即,
      由题意知,直线与圆相切或相离,则,
      解得,因此,双曲线的离心率.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查双曲线的离心率的范围,注意运用圆心到渐近线的距离不小于半径,考查化简整理的运算能力,属于中档题.
      8、C
      【解析】
      利用二倍角公式,和同角三角函数的商数关系式,化简可得,即可求得结果.
      【详解】

      所以,即.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查三角恒等变换中二倍角公式的应用和弦化切化简三角函数,难度较易.
      9、C
      【解析】
      由题意利用两个向量的数量积的定义和公式,求的值.
      【详解】
      解:由题意可得,
      求得,或,
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查两个向量的数量积的定义和公式,属于基础题.
      10、D
      【解析】
      依次将选项中的代入,结合正弦、余弦函数的图象即可得到答案.
      【详解】
      当时,在上不单调,故A不正确;
      当时,在上单调递减,故B不正确;
      当时,在上不单调,故C不正确;
      当时,在上单调递增,故D正确.
      故选:D
      【点睛】
      本题考查正弦、余弦函数的单调性,涉及到诱导公式的应用,是一道容易题.
      11、A
      【解析】
      首先判断和1的大小关系,再由换底公式和对数函数的单调性判断的大小即可.
      【详解】
      因为,,,所以,综上可得.
      故选:A
      【点睛】
      本题考查了换底公式和对数函数的单调性,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
      12、A
      【解析】
      由复数除法求出,再由模的定义计算出模.
      【详解】

      故选:A.
      【点睛】
      本题考查复数的除法法则,考查复数模的运算,属于基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、80.
      【解析】
      只需找到展开式中的项的系数即可.
      【详解】
      展开式的通项为,令,
      则,故的展开式中的系数为80.
      故答案为:80.
      【点睛】
      本题考查二项式定理的应用,涉及到展开式中的特殊项系数,考查学生的计算能力,是一道容易题.
      14、
      【解析】
      考查更为一般的问题:设P为椭圆C:上的动点,为椭圆的两个焦点,为△PF1F2的内心,求点I的轨迹方程.
      解法一:如图,设内切圆I与F1F2的切点为H,半径为r,且F1H=y,F2H=z,PF1=x+y,PF2=x+z,,则.
      直线IF1与IF2的斜率之积:,
      而根据海伦公式,有△PF1F2的面积为
      因此有.
      再根据椭圆的斜率积定义,可得I点的轨迹是以F1F2为长轴,
      离心率e满足的椭圆,
      其标准方程为.
      解法二:令,则.三角形PF1F2的面积:

      其中r为内切圆的半径,解得.
      另一方面,由内切圆的性质及焦半径公式得:
      从而有.消去θ得到点I的轨迹方程为:
      .
      本题中:,代入上式可得轨迹方程为:.
      15、60
      【解析】
      根据二项式定理展开式通项,即可求得的系数.
      【详解】
      因为,
      所以,
      则所求项的系数为.
      故答案为:60
      【点睛】
      本题考查了二项展开式通项公式的应用,指定项系数的求法,属于基础题.
      16、
      【解析】
      由题意可得,,解不等式可求.
      【详解】
      解:由题意可得,,
      解可得,,
      故答案为.
      【点睛】
      本题主要考查了函数的定义域的求解,属于基础题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1)(2)
      【解析】
      (1)由正弦定理边化角化简已知条件可求得,即可求得;
      (2)由余弦定理借助基本不等式可求得,即可求出的面积的最大值.
      【详解】
      (1),,
      所以,
      所以,
      ,,
      ,.
      (2)由余弦定理得.,
      ,当且仅当时取等,
      .
      所以的面积的最大值为.
      【点睛】
      本题考查了正余弦定理在解三角形中的应用,考查了三角形面积的最值问题,难度较易.
      18、(1)(2)不存在;详见解析
      【解析】
      (1)将函数去绝对值化为分段函数的形式,从而可求得函数的最小值,进而可得m.
      (2)由,利用基本不等式即可求出.
      【详解】
      (1)

      (2),
      若,同号,,不成立;
      或,异号,,不成立;
      故不存在实数,,使得,.
      【点睛】
      本题考查了分段函数的最值、基本不等式的应用,属于基础题.
      19、(1)可以用线性回归模型拟合与的关系;(2),预测2月10日全国累计报告确诊病例数约有4.5万人.
      【解析】
      (1)根据已知数据,利用公式求得,再根据的值越大说明它们的线性相关性越高来判断.
      (2)由(1)的相关数据,求得,,写出回归方程,然后将代入回归方程求解.
      【详解】
      (1)由已知数据得,,,
      所以,

      所以.
      因为与的相关近似为0.99,说明它们的线性相关性相当高,从而可以用线性回归模型拟合与的关系.
      (2)由(1)得,,

      所以,关于的回归方程为:,
      2月10日,即代入回归方程得:.
      所以预测2月10日全国累计报告确诊病例数约有4.5万人.
      【点睛】
      本题主要考查线性回归分析和回归方程的求解及应用,还考查了运算求解的能力,属于中档题.
      20、(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)
      【解析】
      (Ⅰ)取的中点,连接,由,,得三点共线,且,又,再利用线面垂直的判定定理证明.
      (Ⅱ)设,则,,在底面中,,在中,由余弦定理得:,在中,由余弦定理得,两式相加求得,再过作,则平面,即点到平面的距离,由是中点,得到到平面的距离,然后根据与平面所成的角的正弦值为求解.
      【详解】
      (Ⅰ)取的中点,连接,
      由,,得三点共线,
      且,又,,
      所以平面,
      所以.
      (Ⅱ)设,,,
      在底面中,,
      在中,由余弦定理得:,
      在中,由余弦定理得,
      两式相加得:,
      所以 ,

      过作,则平面,
      即点到平面的距离,
      因为是中点,所以为到平面的距离,
      因为与平面所成的角的正弦值为,
      即,
      解得.
      【点睛】
      本题主要考查线面垂直的判定定理,线面角的应用,还考查了转化化归的思想和空间想象运算求解的能力,属于中档题.
      21、(Ⅰ)1636人;(Ⅱ)见解析.
      【解析】
      (Ⅰ)根据正态曲线的对称性,可将区间分为和两种情况,然后根据特殊区间上的概率求出成绩在区间内的概率,进而可求出相应的人数;(Ⅱ)由题意得成绩在区间[61,80]的概率为,且,由此可得的分布列和数学期望.
      【详解】
      (Ⅰ)因为物理原始成绩,
      所以

      所以物理原始成绩在(47,86)的人数为(人).
      (Ⅱ)由题意得,随机抽取1人,其成绩在区间[61,80]内的概率为.
      所以随机抽取三人,则的所有可能取值为0,1,2,3,且,
      所以 ,



      所以的分布列为
      所以数学期望.
      【点睛】
      (1)解答第一问的关键是利用正态分布的三个特殊区间表示所求概率的区间,再根据特殊区间上的概率求解,解题时注意结合正态曲线的对称性.
      (2)解答第二问的关键是判断出随机变量服从二项分布,然后可得分布列及其数学期望.当被抽取的总体的容量较大时,抽样可认为是等可能的,进而可得随机变量服从二项分布.
      22、(1);(2)①;②详见解析.
      【解析】
      (1)依题意可表示,,相减得,由等比数列通项公式转化为首项与公比,解得答案,并由其都是正项数列舍根;
      (2)①由题意可表示,,两式相减得,由其都是正项并整理可得递推关系,由等差数列的通项公式即可得答案;
      ②由已知关系,表示并相减即可表示递推关系,显然当时,成立,当,时,表示,由分组求和与正项数列性质放缩不等式得证.
      【详解】
      解:(1)依题意可得,,两式相减,得,所以,
      因为,所以,且,解得.
      (2)①因为,所以,
      两式相减,得,即.
      因为,所以,即.
      而当时,,可得,故,
      所以对任意的正整数都成立,
      所以数列是等差数列,公差为1,首项为1,
      所以数列的通项公式为.
      ②因为,所以,两式相减,得,即,
      所以对任意的正整数,都有.
      令,
      而当时,显然成立,
      所以当,时,

      所以,即,
      所以,得证.
      【点睛】
      本题考查由前n项和关系求等比数列公比,求等差数列通项公式,还考查了由分组求和表示数列和并由正项数列放缩证明不等式,属于难题.
      日期
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      全国累计报告确诊病例数量(万人)
      1.4
      1.7
      2.0
      2.4
      2.8
      3.1
      3.5
      0
      1
      2
      3

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