2027年高考历史一轮复习课件 第十四单元 第二次世界大战后_世界的新变化-单元综合提升

这是一份2027年高考历史一轮复习课件 第十四单元 第二次世界大战后_世界的新变化-单元综合提升，共17页。PPT课件主要包含了第三部分世界史，单元综合提升，体系构建，核心归纳，迁移应用等内容，欢迎下载使用。
第十四单元 第二次世界大战后：世界的新变化
单元主题 全球化的时代
1. （2025·河南安阳二模）下表所示为21世纪区域集团化发展的典型事例。区域集团化发展表明 ( )
A. 欧盟成为最大区域集团B. 世界不稳定因素加剧C. 经济全球化趋势的加强D. 国际经济新秩序建立
[解析] 据材料并结合所学可知，众多区域集团的发展共同构成了经济全球化的重要组成部分，是经济全球化趋势加强的体现，C项正确。材料仅列举了不同区域集团的一些发展情况，不能得出欧盟是最大区域集团，排除A项；材料主要提及各区域集团在经济合作等方面的推进，并未提及与世界不稳定因素相关的内容，排除B项；“国际经济新秩序建立”不符合史实，排除D项。
2. （2026·湖南郴州三模）当今世界全球经济动力旨在消除不利于货物和资本流动的障碍。经济全球化在本质上不顾及国家边界，但国际政策努力调和各国相互冲突的目标，依然强调国家边界的重要性。这体现了当今世界 ( )
A. 冷战思维依然影响着国际关系B. 多极化趋势阻碍了全球化进程C. 国际法的发展与完善取得成效D. 政治利益与经济发展存在冲突
[解析] 根据材料可知，经济全球化在本质上不顾及国家边界，当今全球经济动力旨在消除不利于货物和资本流动的障碍，国际政策努力调和各国相互冲突的目标，依然强调国家边界的重要性，这说明政治利益与经济发展存在冲突，D项正确。材料未涉及冷战思维、多极化趋势、国际法的完善与发展，排除A、B、C三项。
3. （2026·安徽六校开学考）恩格斯晚年指出，资本主义危机得以延缓，“世界市场的扩大也是一个原因”；但资本主义生产充满了各种内在矛盾，其中之一就是“在建立自己的市场的同时又破坏这个市场”。这一判断( )
A. 揭露了帝国主义国家间的矛盾B. 客观评价了经济全球化C. 颠覆了对资本主义的传统认知D. 为工人运动指明了方向
[解析] 恩格斯指出世界市场的扩大延缓了资本主义危机，但资本主义生产在建立市场的同时又在破坏市场，这反映了经济全球化的双重作用，既扩展市场又引发矛盾，因此恩格斯的判断是对经济全球化的客观评价，B项正确。恩格斯主要分析资本主义经济发展的内在矛盾，而非直接聚焦帝国主义国家间的冲突，排除A项；恩格斯对资本主义的批判延续了马克思主义传统，并未颠覆传统认知，而是进一步阐述，排除C项；恩格斯的判断侧重于经济分析，并未涉及工人运动的方向，排除D项。
4. （2025·广西南宁三模）下图所示为2009年至2018年全球推出的贸易干预措施数量。对图示信息分析合理的是( )单位:项
A. 国际经济发展呈现不平衡B. 经济全球化遭遇波折C. 非传统安全威胁持续蔓延D. 多极化趋势发生变化
[解析] 材料反映的是2009年至2018年全球推出的贸易干预措施数量，由图可知，贸易保护措施的数量总体上升，而贸易促进措施的数量总体稳定。这与经济全球化所倡导的贸易自由相悖，体现了经济全球化遭遇波折，B项正确。材料主要体现的是贸易领域相关情况，未涉及国际经济发展中不同国家或地区经济增长、产业结构等方面不平衡的信息，排除A项；非传统安全威胁在材料中未体现，排除C项；图中内容聚焦于贸易领域，和多极化趋势没有直接联系，排除D项。
5. （2026·广东“八校联盟”质检）经济全球化并不是“免费的午餐”,任何国家在这一进程中都面临着风险。但由于发达国家和发展中国家所处地位不同，实力不同，发达国家面临的风险和付出的代价要小于发展中国家，它们是国际游戏规则的制定者，既当“运动员”又当“裁判员”,使自身尽可能地趋利避害。材料意在说明( )
A. 发达国家是经济全球化的唯一获利者B. 发展中国家在经济全球化中趋利避害C. 任何国家在全球化进程中均面临风险D. 世界经济旧秩序制约经济全球化发展