2026届四川省眉山市中考一模物理试题(含答案解析)
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这是一份2026届四川省眉山市中考一模物理试题(含答案解析),共20页。试卷主要包含了下列分析正确的是等内容,欢迎下载使用。
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.
1.如图所示.盛有液体甲的薄壁圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上.现从容器中抽出一定高度的液体并沿水平方向切去相同高度的部分圆柱体乙,此吋甲对容器底部的压强与乙对地面的压强相等.若薄壁圆柱形容器和圆柱体乙原来对地面的压力分別为F甲和F乙,则
A.F甲一定等于F乙B.F甲一定大于F乙
C.F甲一定小于F乙D.不能确定
2.如图所示.在装有水的容器里.水对容器里a、b、c三点的压强大小是
A.水对a点没有压强
B.水对c点没有压强
C.水对a点的压强最大.对b点的压强最小
D.水对b点的压强最大.对a点的压强最小
3.下面是与一名发育正常的八年级学生有关的一些数据,你认为合理的是
A.他的体重为100NB.他是手掌宽度为2.5dm
C.他百米赛跑的速度可达15m/sD.他身体的平均密度约为1×103 kg/m3
4.随着低碳理念的不断深入,自行车成为绿色出行的重要交通工具.下列有关自行车,为了减小摩擦的是()
A.轮胎表面制有凹凸不平的花纹B.给车轴加润滑油
C.刹车时用力捏闸D.车把处有橡胶套
5.下列分析正确的是
A.用力推讲台桌水平运动,推力对讲台桌做了功
B.讲台桌没被推动,推力小于摩擦力
C.钢笔吸墨水时,真空把墨水压人钢笔内
D.把新鲜的鸡蛋放入清水中会下沉,因为鸡蛋的密度小于清水的密度
6.在如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是
A.遇紧急情况时用力捏闸
B.给车轴加润滑油
C.自行车的车把上刻有花纹
D.自行车脚凳上刻花纹
7.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示.根据图线可知
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同
C.加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
8.下列现象对应的物态变化及吸放热特点正确的是
A.春天红莲湖水面上的冰层消融——熔化——放热
B.夏天冰棒周围冒“白气”——汽化——吸热
C.秋天荷塘中荷叶上露珠的形成——液化——放热
D.寒冷的冬夜,房间窗户玻璃的内表面出现冰花——凝固——放热
9.两个相同的容器内分别装满了质量相同的甲、乙两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间的关系如图所示则( )
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.加热相同的时间,甲液体的温度升高得比乙液体的温度多
10.如图所示,将一密度为0.6×103kg/m3的正方体木块,用细线系在圆柱形容器的底部,当木块完全浸没时,下列说法中正确的是
A.木块受到的浮力和木块对绳的拉力是一对平衡力
B.木块受到的浮力和木块的重力是一对平衡力
C.若剪断细线,木块将上浮
D.若剪断细线,木块将下沉
二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)
11.有四个颜色相同的实心球,其中一个与其它三个材料不同。为找出这个球,测得如下数据。通过计算处理数据可以完成任务,则表格中(a)处的内容为_____。分析可知,标号为_____(填字母)的球与其它三个球材料不同。
12.小娇上学出门前照一下镜子正衣冠,当她从距平面镜2m处以1m/s的速度向平面镜靠近时,她在平面镜中的像的大小_____(选填“变大”、“变小”或“不变”);她在平面镜中的像相对于她的速度是_____m/s.
13.如图所示是小新家的电能表,他让一盏“220V 100W”的电灯单独正常工作30min,消耗的电能为_____,这段时间电能表的转盘转了150转,则每消耗1的电能,电能表转盘转_______转。
14.每一次物理学的重大发现都会影响人类社会的进步和发展,_____改进了蒸汽机引发了第一次工业革命,法拉第发现了______,促成了发电机的发明,使得大规模用电成为了可能.
15.如图所示,在静止的小磁针旁放一条直导线,在导线与电池触接瞬间,发现小磁针转动,说明_____.
16.小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示.实验中,水和另种液体在相同时间内放出的热量相等.分析图象可以得出:______物质为水,另一种液体的比热容为__J/(kg·℃).
17.如图,两个完全相同的圆筒形容器,内装质量相等,密度分别为ρ1、ρ1的液体,将同一密度计分别放入两液体中,都浮在液面上,如甲所示,则密度计在两液体中受到的浮力F1_____F1;两液体的密度ρ1_____ρ1;两液体对容器底的压强p1_____p1.(选填“>”“=”“<”)
三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)
18.在图中标出磁感线的方向及小磁针的N极。
19.如图甲是地铁里的自动扶梯。在人踏入电梯开始不久,先随电梯一起往前匀速直线运动一段距离,然后电梯的台阶再缓缓升起,带动人一起往斜上方做匀速直线运动。请在乙图中分别画出人在这两个阶段的受力示意图。
20.“测量小灯泡电功率”的实验电路如下图甲所示。电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V。
闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于A端,目的是____________。实验中,闭合开关,移动滑片P到某个位置时,电压表的示数为2.2V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向_________(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V,这时电流表的示数如上图乙所示,则小灯泡的额定功率为_________W。小天同学在做这个实验时,连接好最后一根导线时,小灯泡立即发光,请你分析产生这一现象的操作错误是___________。此实验还可以只用电流表而不用电压表也能测灯泡额定功率,其电路如上图丙所示,R0=10Ω,其中关键的一步是必须调节滑动变阻器,使电流表A2的示数为________A时,再读出电流表A1的示数,才能计算出小灯泡的额定功率。
21.小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了研究,如图表示探究过程及有关数据;
(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟____有关;
(2)分析图____,说明浮力大小跟液体密度有关;
(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是________N;
(4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关,请你简述实验方法_______。(可自选一种器材)
22.在探究电流跟电阻的关系的实验中,已知电源电压为4.5V且保持不变,滑动变阻器(40Ω 1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图甲是没有连接完整的电路。
请将图甲所示的实物电路连接完整,要求滑片向右移动,电流表示数变大。小明同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是______________(写出一种即可)。该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有____________的作用。实验中小明多次改变R的阻值,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论:_________________。在第(4)问中,小亮同学多次改变R的阻值,并记录各次电流表的示数,为了能够完成实验,更换的电阻R阻值不能够大于_________Ω。另一组的小红同学探究电流跟电压的关系,他调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值,如下表所示,分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比,检查两电表均无故障,你认为可能的原因是 ______________;
四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)
23.在如图所示的电路中,电源电压恒为3V,电阻的阻值为5Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1.5A”字样,电流表所用的量程为0~3A。闭合开关S后,求:
1min内消耗的电能;在保证电路安全的情况下,电路的最大功率。
24.某型号热水杯的原理图如图所示,它有加热和保温两档,通过单刀双掷开关S进行调节,R0、R为电热丝.当开关S接加热档时,电路的功率为1100W,当开关S接保温档时,电路的总功率为44W,R0、R阻值恒定不变.
(1)在加热档正常工作时,电路中的电流是多少
(2)电热丝R0、R的阻值多大?
(3)已知热水壶的加热效率为80%,在一标准大气压下把一满壶水从20℃烧开需要多长时间?(小数点后保留1位小数,c水=4.2×103J/(kg•℃))
参考答案
一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.
1、C
【解析】
由图可知,甲、乙的横截面积关系为:S甲<S乙,已知甲对容器底部的压强与乙对地面的压强相等,根据F= pS=G=mg可知,甲、乙的剩余部分质量大小关系为:m甲剩<m乙剩;
由图可知,甲、乙原来的高度是:h甲>h乙,从甲容器中抽出一定高度的液体并沿水平方向切去相同高度的部分圆柱体乙(设减小的高度为△h),由h′=h-△h可得,甲、乙剩余的部分高度:h甲′>h乙′,由题可知剩余的甲对地面的压强等于剩余的乙对容器底部的压强,根据p=ρgh可得:ρ甲<ρ乙,由于抽出甲的高度与切去乙的高度相同,且S甲<S乙,根据V=Sh可知,抽出甲的体积与切去乙的体积关系是:V甲抽<V乙切,根据m=ρV可知,抽出甲的质量与切去乙的质量关系是:m甲抽<m乙切,由于物体原来的质量m=m剩+m切,所以,m甲<m乙,根据F=G=mg可知F甲<F乙.
2、D
【解析】
AB.由于液体内部向个方向都有压强,故a、b、c三个点上都会受到水的压强,故A、B错误;
CD.由液体压强计算公式: 可知在液体密度相同时,所在深度最大的b点受到水的压强最大,所在深度最小的a点受到水的压强最小,故C错误,D正确.
3、D
【解析】
A.中学生的质量(体重)一般在100斤即50kg左右,重力约为500N;故A错误;
B.手掌宽度为2.5cm,即0.25dm;故B错误;
C.百米赛跑的成绩一般在15s左右,故速度接近10m/s;达不到15m/s;故C错误;
D.人的密度与水接近,故他身体的平均密度约为1×103kg/m3;故D正确;
故选D。
4、B
【解析】
A.轮胎表面制有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故A错误;
B.给车轴加润滑油,是通过使接触面脱离拉减小摩擦力的,故B正确;
C.刹车时用力捏闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;故C错误;
D.车把处有橡胶套,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故D错误.
5、A
【解析】
A.用力推讲台桌水平运动,此时在推力的方向上移动的了距离,推力对讲台桌做了功,故A正确;
B.讲台桌没被推动,此时推力和摩擦力是一对平衡力,推力等于摩擦力,故B错误;
C.钢笔吸墨水时,大气压把墨水压人钢笔内,故C错误;
D.把新鲜的鸡蛋放入清水中会下沉,F浮G,即水gV蛋gV,因此水蛋,故D错误.
6、B
【解析】
A、遇紧急情况时用力捏闸,通过增大压力来增大摩擦力。不符合题意。
B、给车轴加润滑油,使接触面脱离,减小摩擦,符合题意。
C、自行车的车把上刻有花纹,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意。
D、自行车脚凳上刻有纹,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意。
7、A
【解析】
根据题中“质量相同……同一热源……加热……温度与……时间关系……比热容……热量”可知,本题考查利用比热容计算物体吸放热热量问题,依据物体吸放热热量与物质比热容的关系,运功控制变量法和函数图像法分析判断.
【详解】
A. 根据下面的图象可知:质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度,乙的加热时间更长,吸收的热量更多,根据公式Q吸=cm(t−t0),质量、升高的温度一定时,吸收的热量和物质的比热容成正比,乙吸收的热量多说明乙的比热容大,故A错误;
B. 根据下面的图象可知:质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度,乙的加热时间更长,吸收的热量更多,故B错误;
C. 同一热源加热,相同的时间内甲乙两种液体吸收的热量就是相同的,故C错误;
D. 根据下面的图象可知:质量相同的甲乙两种液体加热相同的时间,甲的温度升高值更大,故D正确.
图象如下:
8、C
【解析】
A、春天,红莲湖水面上的冰层消融是物质由固态变成液态的熔化过程,熔化吸热,故A错误;
B、夏天,冰棒周围冒“白气”是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象,液化放热,故B错误;
C、秋天,荷塘中荷叶上露珠的形成是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象,液化放热,故C正确;
D、寒冷冬夜,房间窗户玻璃的内表面出现冰花是气态的水蒸气直接变成固态的冰,是凝华现象,凝华放热,故D错误.
9、D
【解析】
因为两种液体的质量相同,并用同一热源分别加热,由于甲乙的t-T图象不同,看出甲液体的比热容小于乙液体的比热容.C错在加热时间相同,并用同一热源分别加热,故甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量,因为甲液体的比热容小于乙液体的比热容,甲液体吸收相同热量时,温度比乙要高,不要爱温度的影响.
10、C
【解析】
AB.因为木块在绳子拉力、浮力和重力三个力的作用下而处于静止状态的,所以木块受到的绳子拉力、浮力和重力三个力平衡,所以木块受到的浮力和木块对绳的拉力不是一对平衡力,木块受到的浮力和木块的重力也不是一对平衡力,故AB选项错误;
CD.剪断细线前,F浮=G+F拉 即F浮>G,所以剪断细线后,木块将上浮,故选C正确,D错误.
二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)
11、/(g/cm3) B
【解析】
(1)四个颜色相同的实心球,其中一个与其它三个材料不同。为找出这个球需要测量密度,即质量与体积的比值,故a处的内容应为 /(g/cm3);
(2)根据表格数据,由 知道,各球的密度分别是:; ; ; ,即B球与其它三个球材料不同。
12、不变 1
【解析】
平面镜成像的特点:所成的像是虚像;像和物体形状、大小相同;像和物体各对应点的连线与平面镜垂直;像和物体各对应点到平面镜间距离相等.
【详解】
由于平面镜所成的像是与物体等大的.所以当她向平面镜移动时,她在镜中的像的大小不变;如果人以1m/s速度向平面镜靠近,同时像也以1m/s速度垂直向平面镜靠近,则像相对于她的速度是两速度之和,即1m/s.
故答案为不变;1.
(1)平面镜成像的特点:像与物体大小相同;像与物到镜面距离相等;像与物对应点连线与镜面垂直;虚像;
(1)视觉感觉像的大小在变化,事实上并没有变.
13、0.05 3000
【解析】
“220V 100W”的电灯单独正常工作30min,消耗的电能为W=Pt=0.1×0.5h=0.05,这段时间电能表转盘转了150转,则每消耗1kW·h的电能,电能表转盘转数:
。
14、瓦特 电磁感应现象
【解析】
每一次物理学的重大发现都会影响人类社会的进步和发展,瓦特改进了蒸汽机,推动了蒸汽机的大量使用,引发了第一次工业革命;法拉第发现了电磁感应现象,促成了发电机的发明,使得大规模用电成为了可能.
15、通电导体周围存在磁场
【解析】
由图知,这是奥斯特实验,在平行直导线下方平行地放置着小磁针,当导线中有电流通过时,小磁针发生偏转,说明小磁针受到磁力的作用,该现象表明通电导体周围存在磁场.
16、甲 2.1×103
【解析】
[1]质量和初温相等的水和另一种液体,放出相等的热量,由于水的比热容大,由,可知水降低的温度小,故甲物质是水;
[2]如图15min时,在放出相同热量的情况下,另一种液体降低的温度是水降低的温度2倍,所以另一种液体的比热容是水的一半,为2.1×103J/(kg·℃).
17、= > =
【解析】
因为在两种液体中,密度计漂浮,所以所受到的浮力F甲=F乙=G,相等;又据F浮=ρ液V排g,所受到的浮力相等,V排甲<V排乙,所以ρ甲>ρ乙;两个完全相同的圆筒形容器,内装质量相等的液体,即甲乙两容器内液体对容器底的压力相等,底面积也相等,所使用的是同一只密度计,使液体对容器底增大的压力也相等,且由于此容器是规则形状的,所以据p=F/S可知,容器底部所受的液体压强相等.
三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)
18、
【解析】如图,电流从螺线管左侧流向右侧,根据安培电脑规则,用右手握住螺线管,使四指环绕的方向与电流的方向相同,此时拇指所指的一端就是螺线管的N极,图中螺线管右端为N极,左端为S极.磁感线在螺线管外部总是从N极指向S极,根据异名磁极相互吸引,小磁针靠近螺线管N极的一端为S极,另一端为N极,如下图所示:
19、
【解析】
两个阶段电梯做匀速运动,人处于平衡状态,人受到的合力为零,则人只受重力,支持力,不受摩擦力;分别过人的重心竖直向上画出支持力和竖直向下画出重力,并标出符号,如图所示:
20、保护电路,避免电流过大损坏器材 B 0.8 连接电路时未断开开关 0.25
【解析】
时刻抓住灯泡电压需为2.5V时灯泡才可正常发光;
【详解】
闭合开关前应将滑动变阻器移至最大阻值处,起到保护电路的作用;小灯泡与滑动变阻器串联,且电压表测量小灯泡电压,此时电压为2.2V,则应该使滑动变阻器电阻减小,让小灯泡分到更多的电压,达到额定电压2.5V为止,则应该向B处滑动;读出电流表示数为0.32A,小灯泡额定功率;接通最后一根导线后,灯泡立即发光,说明开关处于闭合状态,操作错误;图丙小灯泡与R0并联,电压相等,则若要小灯泡达到额定电压,只需使定值电阻R0达到相同电压2.5V,由此得电流表A2示数应为;
抓住串并联的特点解题。
21、物体排开液体的体积 D和E 2.4 见详解
【解析】
(1)[1]分析图B、C、D,排开液体的体积不同,受到的浮力不同,说明浮力大小跟排开液体的体积有关。
(2)[2]分析图D E可知,排开液体的体积相等,而液体密度不同,受到的浮力不同,说明浮力大小跟液体密度有关。
(3)[3]由图A知物体重为10N,物体完全浸没在煤油中时,测力计的示数为7.6N,所受的浮力是
。
(4)[4]要探究浮力大小与物体形状是否有关,应该找形状容易改变的物体进行实验,可以找一块橡皮泥,用弹簧测力计测出重,将橡皮泥捏成不同的形状,然后分别浸没水中,求出浮力大小进行比较,若浮力相同,则浮力与形状无关,若浮力不同,则浮力与形状有关。
22、见解析所示 定值电阻短路 使定值电阻两端的电压保持不变 电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比 50 电流表没有调零
【解析】
(1)为了探究电流跟电阻的关系,实验中电压表与电阻并联;又因为滑片向右移动是,电流表示数变大,即电阻变小,故滑片以右电阻丝连入电路中,如下所示:
(2)小明同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,电流表有示数,说明电路无断路,电压表无示数,说明故障可能是与电压表并联的部分,即电阻短路;
(3)探究电流跟电阻的关系的实验,要控制电阻两端的电压保持不变,所以,该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有控制电阻两端的电压一定的作用;
(4)根据图乙所示的电流I随电阻R变化的图象知道,电流与电阻的乘积是一定值,故由此得出结论是:电压一定时,电流与电阻成反比;
(5)由图乙知道,电阻两端的电压始终保持U=2.5V,由串联电路电压的规律知道,变阻器分得的电压是:U滑=4.5V-2.5V=2V,电压表示数为变阻器分得的电压的倍,根据分压原理知道,当变阻器最大电阻40Ω连入电路中时,定值电阻有最大值:R定=1.25×40Ω=50Ω,所以,为了完成整个实验,更换的电阻R阻值不能够大于50Ω。
(6)由于两电表均无故障,说明测量过程正确,分析表格中数据发现,若电流值都去掉0.04A,则电流值与电压值成正比,由此可知,可能的原因是使用前电流表指针未调零。
四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)
23、(1)108J;(2)6.3W
【解析】
(1)由并联电路电压规律可得,
通过的电流为,
所以1min内消耗的电能为;
(2)当干路电流最大时,电路的功率最大,由于电流恒定,所以当通过滑动变阻器的电流最大时,干路电流最大,而滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A,
此时根据并联电路电流规律可得干路电流;
所以电路最大功率为;
24、(1)5A;(2)44Ω, 1056Ω;(3)763.6s.
【解析】
(1)由表格数据可知,加热时的功率为1100W,由P=UI可得加热档正常工作时,电路中的电流:I加热===5A;
(2)由图知S接2时只有R0接入电路,电路中电阻最小,功率最大,为加热状态,由P=可得R0的阻值:R0===44Ω;S接1时两电阻串联,电路中电阻最大,功率最小,为保温状态,则总电阻:R总=R0+R===1100Ω,所以R的阻值:R=R总﹣R0=1100Ω﹣44Ω=1056Ω;
(3)水吸收的热量:Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(100℃﹣20℃)=6.72×105J;热水壶放出的热量:Q放===8.4×105J,因为电流所做的功W=Q放=Pt,所以加热所用的时间:
t==≈763.6s.
球的标号
A
B
C
D
体积/cm3
5
8
12
18
质量/g
10
20
24
36
(a)
U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
I/A
0.14
0.24
0.34
0.44
0.54
0.64
整壶水的质量
2kg
额定电压
220V
加热时的总功率
l100W
保温时的功率
44W
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