小学美术浙美版（2024）五年级下册设计《西游记》人物教学课件ppt

这是一份小学美术浙美版（2024）五年级下册设计《西游记》人物教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了MINUTES，最后5分钟等内容，欢迎下载使用。
大家记的动画片里的英雄吗？，现在，老师再给大家看几张图片。请大家仔细观察，这些形象你们都认识吗？他们是谁？
1961年 · 《大闹天宫》中国动画史上的巅峰之作，每一帧都是手绘的艺术瑰宝，孙悟空形象深入人心。
1986年 · 经典电视剧杨洁导演作品，六小龄童饰演的孙悟空，是几代中国人的童年回忆。
2015年 · 《大圣归来》3D动画电影的里程碑，让“齐天大圣”重新走进了新一代孩子们的视野。
现在 · 热门游戏形象在虚拟世界中，孙悟空也成为了热门角色，造型更酷炫，深受青少年喜爱。
1. 这几个孙悟空，在外形、穿着、神态上有什么不同？2. 为什么同一个人物，会有这么多不同的样子呢？
? 小提示：可能因为时代不同、绘画风格不同、故事背景不同哦！
不同的创作者，赋予了悟空不同的“灵魂”！
揭秘人物设计的“魔法”
同学们说得都非常棒！这些不同的形象，其实就是“人物设计”。简单来说，人物设计就是根据角色的性格、身份和故事背景，为他量身打造一个独一无二的外貌哦！
性格 活泼开朗还是沉稳严肃？性格决定了人物的神态和动作基调。
身份是古代大侠还是现代学生？身份决定了服装和道具。
背景 发生在古代神话还是科幻未来？背景赋予人物独特的时代感。
? 关键一：符合时代和风格不同的动画片、电影、游戏都有专属的“美术风格”。比如水墨风的人物线条会很飘逸，而Q版卡通人物的头会特别大，身体比例很夸张。
? 关键二：保留“标志性元素”不管画风怎么变，孙悟空永远有：金箍棒 虎皮裙 火眼金睛！这些就是人物的“身份证”，让大家一眼就能认出他！
今天，我们也来当设计师！
课题：设计《西游记》人物
发挥你的想象力，开始创作吧！
设计第一步：读懂你的角色
要设计一个好的人物，不能凭空想象。我们首先要问自己三个问题：
01. 他是谁？Wh is he?
身份定位他在故事里扮演什么角色？是智慧的师父？还是大师兄？或者是好吃懒做的天蓬元帅？
02. 性格如何？Persnality
性格特征他是怎样的脾气秉性？是像孙悟空一样聪明勇敢？还是像猪八戒一样贪吃懒惰？
03. 特别经历？Experience
独特经历与技能他有什么特殊的“法宝”？他去过什么神奇的地方？经历了什么磨难或奇遇？
案例分析：猪八戒的“性格档案”
身份 · IDENTITY天蓬元帅下凡，唐僧的二徒弟。
性格 · PERSONALITY贪吃、懒惰、憨厚、可爱、偶尔有点小聪明。
标志性元素 · TRAITS大耳朵、长鼻子、大肚子、九齿钉耙。
奇思妙想：如果八戒来到现代？
如果猪八戒生活在2026年，他会是什么样子？从事什么职业？
凭借在高老庄生活的经验，开了一家“高老庄私房菜”，亲自掌勺，招牌菜“九转大肠”每天都卖断货！
骑着小电驴穿梭在城市街头，背着比肚子还大的外卖箱，送餐快、饭量更大，是整条街最“重量级”的骑手。
痛定思痛决定减掉啤酒肚，考取了健身教练资格证，创立“八戒减重营”，用亲身经历激励大家一起减肥！
思考：无论他做什么，哪些“标志性元素”是绝对不能少的？
看看别的同学怎么设计？
● 标志性特征：大大的耳朵、圆溜溜的猪鼻子，让人一眼认出是八戒！● 武器大变身：把九齿钉耙“改装”成了烧烤架，毫无违和感！
● 职业新体验：穿上围裙，手持锅铲，化身“高老庄烧烤店”的老板。● 场景很真实：搭配烧烤店的招牌背景，让角色和场景完美融合。
这位同学把八戒设计成了“烧烤店老板”！这个设计是不是既有趣，又合理呢？
脑洞大开时刻！现在，请你和你的小组一起，选择一位《西游记》人物（孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧、白龙马），为他设计一个全新的形象！
01. 保留标志性元素无论怎么变，也要让人一眼就能认出他是谁！
02. 赋予新身份让他穿越到现代或者未来，去当程序员、宇航员、美食博主…都可以！
03. 画出设计图并说明思路把你的想法画下来，再用几句话告诉大家你的灵感来源吧。
01 / 未来版打破时空限制，去探索浩瀚宇宙！太空探险家、机甲战士、星际警察……一切皆有可能！
02 / 职业版如果他生活在现代，会做什么工作？大展身手的厨师、救死扶伤的医生、风驰电掣的赛车手，或是飞行员？
03 / 动物版万物皆有灵，把他变成小动物吧！是软萌可爱的小猫咪、蹦蹦跳跳的兔子，还是霸气十足的大恐龙？
04 / 童话版走进梦幻王国，演绎精彩故事！让他成为帅气的王子、神秘的精灵，或者守护世界的超级英雄！
✨ 小组讨论，一起完成以下构思吧 ✨
01. 我们选择的人物是：______________________________
02. 我们赋予他的新身份是：______________________________
03. 我们保留的经典元素有：______________________________
04. 我们加入的新创意有：______________________________
设计小贴士（一）：线条的魔力
运笔要果断自信，不要犹豫。用连贯的线条勾勒人物的动态姿势和整体轮廓，让画面更具生命力。
大胆放大人物最具代表性的特征！比如把孙悟空的猴脸画得更尖，猪八戒的肚子画得更大，让人一眼记住。
虽然可以变形和夸张，但要注意整体的平衡感，不要让人物看起来头重脚轻，或身体各部分不协调。
设计小贴士（二）：色彩的情感
色彩可以表达人物的性格和情绪哦！快来看看《西游记》里的角色怎么配色吧~
孙悟空? 红 · 黄 (暖色系)代表性格：热情似火、勇敢无畏、充满生命力，永远活力满满！
唐 僧⭐ 金 · 白 (神圣感)代表性格：气质庄严、心怀慈悲、神圣不可侵犯，是团队的精神领袖。
猪八戒? 粉 · 橙 (暖萌感)代表性格：性格憨厚、贪吃可爱，带点小迷糊，是团队的“开心果”。
沙 僧?️ 蓝 · 灰 (冷色系)代表性格：情绪稳定、沉稳踏实、忠厚老实，是团队里最可靠的后盾。
现在，发挥你的想象力，把脑海中的奇思妙想都画在纸上吧！不要拘束，大胆下笔！
提醒学生别忘了保留人物的“标志性元素”，让大家一眼就能认出你画的角色哦！
启发学生思考一下，你给人物设定的新身份和新道具之间有什么有趣的联系呢？
鼓励学生大胆使用鲜艳的色彩，把人物独特的性格画出来，不要怕出错，尽情发挥吧！
? 唐僧太现代？保留袈裟的经典轮廓，用时尚风衣的款式重新演绎，既传统又时髦！
? 白龙马怎么变？化身一辆未来感十足的“飞行座驾”，但别忘了标志性的龙角和鳞片哦！
? 沙僧的行李？把沉重的担子变成高科技工具箱或背包，实用又帅气！
请同学们抓紧时间，完善你的作品，并准备好介绍你的设计理念！
✨ 闪亮登场时刻 ✨请每组派一位代表上台，自信地分享你们的大作吧！
01 / 设计主角你们的作品里，设计的是谁呀？
02 / 全新身份你赋予了他/她一个什么新身份？
03 / 心动细节小组全员最喜欢设计中的哪个部分？
? 设计理念：我们设计的是“探险家孙悟空”！他穿着专业的登山服，金箍棒变成了探测仪，头盔上还有摄像头。我们保留了虎皮裙的花纹和紧箍咒，这样大家一看就知道他是齐天大圣！
专业登山服换上了现代户外装备，随时准备去探索高山与秘境！
金箍棒变探测仪法宝也与时俱进，成了探索未知世界的高科技探测工具。
保留经典：虎皮裙与紧箍咒虽然装备更新换代，但标志性的虎皮裙花纹与紧箍咒依然保留，让人一眼就能认出这就是我们熟悉的齐天大圣！
设计理念：我们做的是“环保使者猪八戒”！他开着垃圾车，九齿钉耙变成了垃圾分类夹。他的口号是“吃光垃圾，保护高老庄”！我们觉得这个设计很有趣，也很有意义。
一改往日贪吃懒惰的形象，驾驶着垃圾清运车穿梭在大街小巷，变身勤劳的“清道夫”。
九齿钉耙不再是战斗的武器，而是精准分类垃圾的“黄金夹子”，将可回收物一一归位。
“吃光垃圾，保护高老庄！”有趣的口号既结合了猪八戒贪吃的经典人设，又传递了“消灭”垃圾、保护家乡环境的环保正能量。
同学们，你们觉得这些作品怎么样？一起来聊聊吧！
? 最爱之选你最喜欢哪个设计？快说说你为什么喜欢它吧！
? 创意大赏在你眼里，哪个设计最有创意？它是哪里吸引了你？
? 妙笔生“建”如果让你给作者提建议，你想对他们说些什么呢？
今天，我们都当了一回小小设计师，为《西游记》的经典人物穿上了“新衣”，赋予了他们新的身份。
? 设计不仅仅是画得漂亮，更是要思考得深刻 ?
无惧困难，一路披荆斩棘永远是我们心中的大英雄
心怀信仰，矢志不渝带领大家一路向西，终成正果
性格开朗，幽默风趣给艰苦的取经路带来无限欢乐
任劳任怨，踏实本分永远是团队最坚实的后盾
《西游记》是我们中国的文化瑰宝。希望同学们能继续用你们的创意和画笔，让更多的中国经典故事，在新时代里焕发新的生命力！