2026年安徽蚌埠市初中学业水平模拟考试化学试卷（含解析）

这是一份2026年安徽蚌埠市初中学业水平模拟考试化学试卷（含解析），共4页。试卷主要包含了3%，钢的含碳量为0，6 gD等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共5页，“答题卷”共2页。
2.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16
一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)
1. 化学科学技术的发展推动人类文明的进步。下列有关说法错误的是
A. 可以使用化学或生物方法人工合成药物，帮助人类战胜疾病
B. 化学在材料的研制和创新中发挥着重要作用
C. 自然资源在开发和利用过程中一定不会涉及化学变化
D. 化学研究和应用应更加重视绿色、低碳、循环发展
【答案】C
【解析】
【详解】A、正确；
B、正确；
C、自然资源的开发利用常涉及化学变化，例如煤的干馏、金属冶炼等过程均有新物质生成，属于化学变化，“一定不会涉及化学变化”的说法错误；
D、绿色低碳循环发展是化学研究和应用的重要发展方向，可减少污染、提高资源利用率，说法正确。
2. 在化学实验室里，我们要安全和正确地进行实验。以下图示的操作中有误的是
A. 倾倒液体B. 读取液体体积
C. 加热液体D. 稀释浓硫酸
【答案】A
【解析】
【详解】A、倾倒液体时，瓶塞需倒放避免污染试剂，标签需朝向手心防止残留药液腐蚀标签，操作错误。
B、读取量筒内液体体积时，视线与液体凹液面最低处保持水平，操作正确。
C、加热液体时，用酒精灯外焰加热，液体体积不超过试管容积1/3，试管夹夹在距试管口约1/3位置，试管与桌面成45°左右，操作正确。
D、稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入水中，并用玻璃棒不断搅拌散热，操作正确。
3. 关于金属材料的说法中不正确的是
A. 铜能被加工成超薄铜箔，说明铜具有良好的延展性
B. 生铁的含碳量比钢高
C. 多数合金的抗腐蚀性比其组成金属的好
D. 合金的硬度一般比其组成金属的小
【答案】D
【解析】
【详解】A. 金属能被压制成薄片是具有良好延展性的表现，铜可加工为超薄铜箔说明铜延展性好，正确；
B. 生铁含碳量为2%~4.3%，钢的含碳量为0.03%~2%，生铁含碳量比钢高，正确；
C. 多数合金的抗腐蚀性优于其组成的纯金属，正确；
D. 合金的硬度一般比其组成的纯金属更大，而非更小，表述错误。
4. 劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。下列劳动项目与所涉及的化学知识相符的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、油脂难溶于水，水无法溶解油脂，用水不能清洗油污，通常用洗涤剂的乳化作用除油污，错误；
B、熟石灰是氢氧化钙的俗称，撒入土壤是利用其碱性改良酸性土壤，它不含氮、磷、钾等植物所需营养元素，不能作化肥，错误；
C、天然气具有可燃性，燃烧时释放大量热量，可用于厨房做饭，正确；
D、铅笔芯主要成分为石墨，作润滑剂是利用石墨具有滑腻感的性质，和导电性无关，错误。
5. 发电玻璃是在普通玻璃上覆盖了一层碲化镉，在弱光的照射下也能发电。碲元素的相关信息如图，有关说法正确的是
A. 碲的原子序数为52B. 碲属于金属元素
C. 碲的相对原子质量为127.6 gD. 碲元素很稳定，不能和其他元素形成化合物
【答案】A
【解析】
【详解】A、元素周期表单元格左上角数字表示原子序数，因此碲的原子序数为52，正确；
B、碲的汉字带有“石”字旁，属于非金属元素，错误；
C、相对原子质量的单位为“1”，通常省略不写，不是“g”，错误；
D、题干说明存在碲化镉，证明碲可以和其他元素形成化合物，错误。
6. 下列有关二氧化碳的说法正确的是
A. 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液后再加热，溶液颜色变化为紫色—红色—蓝色
B. 实验室可用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳
C. 二氧化碳可以用燃着的小木条检验
D. 二氧化碳是空气污染物之一
【答案】B
【解析】
【详解】A、二氧化碳通入紫色石蕊溶液，与水反应生成碳酸使溶液变红，加热后碳酸分解，溶液变回紫色，颜色变化为紫色—红色—紫色，错误。
B、实验室制取二氧化碳的药品为石灰石（或大理石）和稀盐酸，反应原理可行，正确。
C、能使燃着的小木条熄灭的气体不只有二氧化碳（如氮气也可使其熄灭），二氧化碳需用澄清石灰水检验，错误。
D、二氧化碳是温室气体，但不属于空气污染物，错误。
7. 下图是氮及其化合物所对应的化合价与物质类别的关系图，以下说法不正确的是
A. X代表的物质类别是单质B. 点A对应的物质可能是NO2
C. 点B对应物质的化学式是ND. 点B对应的物质是空气中含量最多的气体
【答案】C
【解析】
【详解】A、单质中元素化合价为0，X类别对应物质中氮元素化合价为0，因此X代表单质，该选项正确。
B、A点属于氧化物，氮元素化合价为+4，中氧元素为-2价，氮元素为+4价，符合要求，该选项正确。
C、B点是氮元素组成的单质，氮单质为双原子分子，化学式为，不是，该选项错误。
D、空气中含量最多的气体是，对应B点物质，该选项正确。
8. 不经常锻炼的人，偶尔剧烈运动过后肌肉酸痛，是因为体内乳酸积累过多。乳酸的化学式为C3H6O3，下列说法不正确的是
A. 乳酸是化合物
B. 组成乳酸的三种元素的质量比为1：2：1
C. 一个乳酸分子是由3个碳原子，6个氢原子和3个氧原子构成
D. 乳酸中碳元素的质量分数为40%
【答案】B
【解析】
【详解】A. 乳酸是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，正确；
B. 乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×3):(1×6):(16×3)=6:1:8 ，是三种原子的个数比，不是元素质量比，错误；
C. 化学式中元素右下角的数字表示1个分子中该原子的个数，因此1个乳酸分子由3个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成，正确；
D. 乳酸中碳元素的质量分数为12×312×3+1×6+16×3×100%=40% ，正确。
9. 油灯是古代重要的照明工具，下图是我国劳动人民的智慧发明“省油灯”的内部结构。下列说法正确的是
A. 夹层中的水可以降低灯油的温度，减少灯油挥发
B. 吹灭油灯的原理是降低可燃物的着火点
C. “省油灯”中水的作用是隔绝氧气
D. 灯芯不是可燃物
【答案】A
【解析】
【详解】A. 水的比热容较大，可吸收热量降低灯油的温度，温度越低，分子运动速率越慢，灯油挥发减少，该选项正确。
B. 着火点是可燃物的固有属性，一般不会改变，吹灭油灯的原理是降低温度至可燃物的着火点以下，不是降低着火点，该选项错误。
C. 油的密度比水小，浮在水的上层，可直接接触到氧气，水没有起到隔绝氧气的作用，该选项错误。
D. 灯芯（通常为棉线等材质）可以燃烧，属于可燃物，该选项错误。
10. 同时用温度传感器和pH传感器测定盐酸和氢氧化钠溶液的反应，获得如下曲线，以下说法错误的是
A. 该反应为放热反应B. 反应是向盐酸中不断滴入氢氧化钠溶液
C. 反应后的溶液呈中性D. 45 s左右，两种物质恰好完全反应
【答案】C
【解析】
【详解】A. 由温度变化曲线可知，反应过程中温度升高，说明该反应为放热反应，正确；
B. pH曲线初始pH7，呈碱性，并非中性，错误；
D. 酸碱中和反应恰好完全反应时放热最多，温度最高，温度曲线显示45s左右温度达到峰值，说明此时两种物质恰好完全反应，表述正确。
11. 盐矿的卤水中含有Na2SO4和NaCl，两者的溶解度见下表。下列说法正确的是
A. 两种物质的溶解度均随温度的升高而不断增大
B. 20℃时，Na2SO4饱和溶液中溶质的质量分数为19.5%
C. 10℃时，Na2SO4饱和溶液的质量一定小于NaCl饱和溶液的质量
D. 与Na2SO4相比，NaCl更适合用蒸发结晶的方式获得
【答案】D
【解析】
【详解】A. 由表格数据可知，Na2SO4的溶解度在40℃后随温度升高而减小，并非随温度升高不断增大，错误。
B. 20℃时Na2SO4饱和溶液溶质质量分数为，不是19.5%，错误。
C. 选项未说明溶剂质量相等，无法比较两种饱和溶液的质量大小，错误。
D. NaCl的溶解度受温度影响变化很小，适合用蒸发结晶的方式获得，正确。
12. 我国科学家研发的“液态太阳燃料合成”项目的工艺流程如图，下列说法不正确的是
A. 电解水所用的电能是由太阳能转化而来B. 在合成装置中发生的是置换反应
C. 流程中H2O可以循环使用D. 该工艺为“碳中和”目标的实现提供了新路径
【答案】B
【解析】
【详解】A、由流程图可知，太阳能电池板将太阳能转化为电能，为电解水提供能量，说法正确。
B、置换反应是一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。合成装置中反应物为（单质）和（化合物），生成物均为化合物，无单质生成，不属于置换反应，说法错误。
C、合成装置反应生成的可返回电解装置重复利用，因此可以循环使用，说法正确。
D、该工艺消耗合成液态燃料，可减少二氧化碳排放，为“碳中和”目标的实现提供了新路径，说法正确。
二、非选择题(本大题包括5小题，共28分)
13. 饮用水安全与人们的健康息息相关。水的净化和水质检测是保障饮用水安全的重要环节。以下是学生在“自制净水器”项目活动中设计的净水器装置示意图。
资料：离子交换树脂选择的是抛光树脂，可将水中混有的阴、阳离子交换成H+和OH-，最终结合成水，达到净水的目的。
（1）装置中的填料鹅卵石和石英砂的主要作用是_____(填操作名称)，该操作能除去水中的_____(填序号)。
①泥沙 ②色素 ③异味
（2）硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，写出镁离子的离子符号______。利用上述净水器______(填“能”或“不能”)将硬水软化。
（3）观察装置的连接方式，进水口设计在瓶子的下方，这样设计的优点是_______。
【答案】（1） ①. 过滤 ②. ①
（2） ①. ②. 能
（3）水与净水材料充分接触，净水效果更好(或防止堵塞等)
【解析】
【小问1详解】
鹅卵石和石英砂有孔隙，可起到过滤作用；过滤是分离不溶性固体和液体的操作，只能除去不溶性的泥沙，色素和异味需要通过活性炭吸附去除，因此选①。
【小问2详解】
1个镁离子带2个单位正电荷，离子符号为；装置中的离子交换树脂可将硬水中的钙、镁阳离子交换为，最终生成水，能除去可溶性钙镁化合物，因此可以将硬水软化。
【小问3详解】
进水口在下方时水自下而上流动，不会快速流过填料，能和各层填料充分接触，净水更充分。
14. 实验小组的同学选择下列装置制取氧气并验证氧气的性质。
回答下列问题：
（1）仪器①的名称为_______。
（2）图甲中，试管口需略向下倾斜的目的是______。
（3）若选择图乙做发生装置制取氧气，发生反应的化学方程式为______。要收集一瓶纯净的氧气，可选择的收集方式是______。
（4）小组同学在进行图丙实验时，观察到集气瓶内壁出现水雾，请分析产生此现象的原因_______。
【答案】（1）铁架台 （2）防止冷凝水回流，炸裂试管
（3） ①. ②. 排水法
（4）铁丝燃烧放热，瓶底水受热汽化后在集气瓶壁冷凝形成水雾
【解析】
【小问1详解】
见答案。
【小问2详解】
见答案。
【小问3详解】
图乙属于固液常温型制取气体的发生装置，实验室用该装置制氧气，所用试剂为过氧化氢溶液和二氧化锰，反应的化学方程式见答案；要收集较纯净的氧气应选用排水法。
【小问4详解】
见答案。
15. 以海水为原料制备金属镁的主要过程如下图：
回答下列问题：
（1）贝壳的主要成分是_____(填化学式)。
（2）用石灰乳比石灰水的效果更好的原因是______。
（3）上述过程中生成Mg(OH)2沉淀的化学方程式为______。
（4）下列过程均是海水资源的综合利用，其中主要利用化学变化的是______。(填序号)
①海水提炼镁 ②海水淡化 ③海水晒盐 ④海水制氢气
（5）溶液a中溶质的成分为_______。
【答案】（1）
（2）石灰乳中的含量更高，反应更充分
（3）
（4）①④ （5）、、
【解析】
【小问1详解】
贝壳的主要成分为碳酸钙，化学式为。
【小问2详解】
氢氧化钙微溶于水，石灰水是氢氧化钙的稀溶液，石灰乳是氢氧化钙的悬浊液，单位体积内氢氧化钙含量更高，能更充分和海水中的氯化镁反应。
【小问3详解】
海水中的氯化镁和石灰乳中的氢氧化钙发生复分解反应，生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，方程式配平正确，需标注沉淀符号。
【小问4详解】
化学变化的本质是有新物质生成：①提炼镁、④制氢气都有新物质生成，属于化学变化；②海水淡化、③海水晒盐是物质分离操作，无新物质生成，属于物理变化。
【小问5详解】
原海水中的氯化钠不参与反应，氯化镁与氢氧化钙反应生成可溶性的氯化钙。为保证氯化镁完全反应，通常加入过量的石灰乳，而氢氧化钙微溶于水，因此溶液a的溶质为氯化钠、氯化钙和氢氧化钙。
16. 暖贴利用铁粉生锈放热的原理发热。暖贴的发热材料主要有铁粉、活性炭、食盐、水等物质。化学兴趣小组同学进行如下活动，探究铁生锈的条件及其影响因素。
活动1：探究铁生锈的条件
（1）实验①③对比证明铁钉生锈需要______。防止铁制品锈蚀的措施有______。(写一条即可)
（2）将生锈的铁钉浸在盐酸溶液中除锈，一段时间后观察到铁钉表面产生气泡，用化学方程式解释其产生气泡的原因_______。
活动2：探究影响铁生锈的影响因素
小组同学猜测活性炭和食盐的作用可能是加快铁粉生锈的速率。下表是2 g铁粉和5 g水与不同质量的活性炭和食盐混合，记录10分钟后温度的变化。
（3）表格中m=______。
（4）对比实验1和2，你得到的结论是________。
（5）暖贴在使用前需要密封保存的原因_______。
（6）将暖贴中的材料取出立即装入密闭的容器中，在下图中绘制整个反应过程中瓶内气体压强的变化趋势。
【答案】（1） ①. 与水接触 ②. 涂油、刷漆、保持干燥等(合理即可)
（2）
（3）0.1 （4）活性炭可以加快铁粉生锈的速率
（5）隔绝氧气，防止提前发热导致失效
（6）
【解析】
【小问1详解】
实验①中铁钉同时接触氧气和水，发生生锈；实验③中铁钉只接触氧气，不接触水，不生锈，因此对比证明铁生锈需要水；根据铁生锈的条件，防止铁制品锈蚀的措施：刷漆（或涂油、镀一层耐腐蚀的金属、保持铁制品表面洁净干燥等， 合理即可）。
【小问2详解】
生锈的铁钉表面的铁锈被盐酸除去后，内部的铁会与盐酸发生反应，产生氢气，因此会观察到铁钉表面产生气泡，反应的化学方程式见答案。
【小问3详解】
该实验的目的是探究活性炭和食盐对铁生锈的影响，实验2、4对比，可说明食盐对铁生锈有影响；实验3、4对比应说明活性炭对铁生锈有影响，因此3、4两个实验只有活性炭的用量不同，其他条件都要相同，所以 m=0.1。
【小问4详解】
对比实验1和2，变量为活性炭的有无，其他条件（铁粉、水质量，食盐质量均为0）相同，实验2温度上升远高于实验1。结论：在其他条件相同时，活性炭可以加快铁粉生锈的速率（或活性炭能加快铁的生锈）。
【小问5详解】
暖贴中的铁粉会与空气中的氧气、水接触发生反应，提前生锈放热，导致失效，因此使用前需要密封保存，防止铁粉与空气中的氧气和水接触，提前发生反应而失效。
【小问6详解】
暖贴内的铁粉生锈是放热反应，反应初期反应速率快，短时间内放出大量热量，使密闭容器内的气体受热膨胀； 此时虽然也在消耗氧气，但氧气减少带来的压强下降幅度，远小于气体受热膨胀带来的压强上升幅度，因此瓶内总压强先升高，直到放热速率和氧气消耗的影响达到平衡，压强达到最高点；随着反应进行，容器内的氧气被持续消耗，气体总量不断减少；同时反应速率逐渐减慢，放热量减少，容器内温度逐渐回落，气体膨胀的效果消失；此时氧气消耗带来的压强下降成为主导，因此瓶内压强快速、大幅下降，远低于初始压强；当反应逐渐结束， 容器内的氧气被大量消耗，铁粉生锈的反应逐渐停止，不再消耗氧气，也不再放热， 容器内的气体温度最终恢复到室温，剩余气体的量不再变化，因此压强缓慢下降后趋于稳定，最终保持在一个远低于初始压强的恒定值，图像见答案。
17. 科学家研究利用甲酸(HCOOH)制取清洁能源氢气，发生反应的微观过程如下图所示：
（1）氢气做燃料的优点有_______。
（2）若要获得1.5 kg的氢气，计算理论上需要消耗甲酸的质量(写出计算过程)。
【答案】（1）燃烧后产物为水，无污染（或原料来源广或热值高）
（2）解：设需要消耗甲酸的质量为x
HCOOH一定条件 H2↑+CO2↑46 2 x 1.5kg
x=34.5kg
答：要获得1.5kg的氢气，需要消耗甲酸的质量为34.5kg。
【解析】
【小问1详解】
氢气作为燃料的核心优点是燃烧产物只有水，不会造成环境污染；原料来源广泛；燃烧热值高。
【小问2详解】
见答案。选项
劳动项目
涉及的化学知识
A
用水清洗油污
水可以溶解油脂
B
熟石灰撒入土壤
熟石灰可以做化肥
C
在厨房使用天然气做饭
天然气具有可燃性
D
用铅笔芯做润滑剂
石墨具有导电性
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
Na2SO4
4.9
9.1
19.5
40.8
48.8
46.2
45.3
NaCl
35.7
35.8
36
36.3
36.6
37
37.3
实验编号
活性炭质量/g
食盐质量/g
温度上升/℃
1
0
0
0.1
2
0.2
0
22.0
3
0
m
3.1
4
0.2
0.1
56.3