鲁科版 (五四制)2024六年级上册（2024）动物体的结构层次复习练习题

这是一份鲁科版 (五四制)2024六年级上册（2024）动物体的结构层次复习练习题，共12页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，简答题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.由分生组织形成的营养组织和机械组织，在形态结构和生理功能上差异很大，产生这种差异性变化的主要原因是（ ）
A . 细胞生长 B . 细胞分裂 C . 细胞分化 D . 细胞衰老
2.在人体的组织中，具有收缩和舒张功能的是（ ）
A . 上皮组织 B . 结缔组织 C . 神经组织 D . 肌肉组织
3.绿色开花植物根人体结构层次相比较，没有的结构层次是（ ）
A . 系统 B . 组织 C . 器官 D . 细胞
4.下列有关生物体结构组成及结构层次的说法，不正确的是（ ）
A . 杜鹃和杜鹃花的结构层次区别是杜鹃花没有系统
B . 绿色开花植物的结构层次依次是细胞、组织、器官和个体
C . 植物的表皮有保护作用，属于上皮组织
D . 草履虫既是细胞层次，也是个体层次
5.为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家研制出人造皮肤。人造皮肤的研制过程中需要进行细胞培养，下列相关叙述正确的是（ ）
A . 培养细胞时无需添加葡萄糖、无机盐等营养物质
B . 皮肤内有结缔组织、保护组织等，在结构层次上属于器官
C . 皮肤中神经细胞能分裂产生新的神经细胞
D . 细胞的各种结构协调配合，共同完成细胞的生命活动
6.与动物体结构层次相比，植物体没有（ ）
A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统
7.图是动物细胞分裂和分化过程，有关叙述正确的是（ ）
A . a过程中，最先分裂的是细胞质
B . b过程产生的细胞群，功能各不相同
C . ②细胞能感受刺激，传递神经冲动
D . ①②③④细胞的遗传物质不同
8.航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课时，展示了干细胞分化出的心肌细胞在失重环境中的收缩过程。下列叙述正确的是（ ）
A . 干细胞具有分裂分化能力
B . 心肌细胞比干细胞染色体数目少
C . 心肌细胞与干细胞形态相同、生理功能不同
D . 失重环境中，活的心肌细胞不需要消耗能量
二、多选题
1.下列关于动植物体结构层次的叙述中，正确的是（ ）
A . 动植物的各种组织都是由细胞分化形成的
B . 植物叶片的表皮、动物的血液都属于器官
C . 植物的叶、花、种子和人体的心脏、皮肤、血管都属于器官
D . 动植物共有的结构层次是细胞、组织、器官、系统
2.下列属于植物体组织的是（ ）
A . 输导组织 B . 薄壁组织 C . 上皮组织 D . 结缔组织
3.某同学列出的几种组织及举例，其错误的选项是（ ）
A . 上皮组织——汗腺
B . 保护组织——叶肉
C . 结缔组织——肌腱
D . 输导组织——血液
4.观察胃的结构模型，可以得知（ ）
A . 胃壁黏膜层有胃腺细胞，可以分泌大量胃液
B . 胃壁肌肉层里含有肌肉组织，对胃有支撑作用
C . 胃壁浆膜层主要由上皮组织和结缔组织构成
D . 胃壁黏膜下层内，含有丰富的血管和淋巴管及神经，可以加速胃肠的蠕动
5.下图是植物体进行生长发育过程中所进行的生理作用，相关说法不正确的是（ ）
A . 图中①是细胞生长，②是细胞分裂
B . ②过程最大的特点是细胞内染色体加倍
C . ③过程是形成结构和功能不相同的细胞
D . 植物体的生长发育仅需要①和②的作用
6.下列属于组织的有（ ）
A . 血液 B . 大脑 C . 眼睛 D . 心肌
7.小明国庆去乡下旅游，吃饭时看到许多农家菜。下列食材属于营养器官的是（ ）
A . 莴苣 B . 黄瓜 C . 马铃薯 D . 番茄
三、填空题
1.细胞分化的结果形成 ________ 。 ________ 是由一些形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞细胞群。
2.杜鹃鸟与杜鹃花多的结构层次是 ________ 。
3.我们常吃的红豆，绿豆是绿色开花植物六大器官中的 ________ 。
4.判断动物或人体的某个结构是否为器官，可能用三个法则作为依据：
由多种 ________ 组成，具有一定的 ________ ，能完成一定的 ________ 。例如人体的血液不是器官，是因为血液没有固定的 ________ 。
5.人体的八大系统：，循环系统、消化系统、呼吸系统、运动系统、 ________ 、内分泌系统、生殖系统、泌尿系统。
6.请结合自己的身体，说明一下人体的结构层次为： ________ → ________ → ________ → ________ →人体．
7.植物的 ________ 、 ________ 、果实都与植物延续后代有关，所以它们属于植物的
________ 器官。
8.不同的组织按照一定的次序结合在一起构成 ________ ，例如，大脑主要是由 ________ 和结缔组织构成。
9.人体的四大组织，分别是 ________ 组织、 ________ 组织、 ________ 组织和 ________ 组织。
四、简答题
1. 老虎和小草身体的基本结构单位都是 。请完成下列关于老虎和小草的身体结构层次图。
2.列举动物体内具有的组织．
3.请你举例说明，如果细胞不进行分化，高等动植物体的各项生命活动能正常进行吗？
4.下面的图解表示生物体的结构层次，请你将它填写完整。
五、资料分析题
1.2022年，我国学者参与的3D打印心脏（图乙）体外存活超过6个月。某校兴趣小组同学受此启发，开展“打印‘心’生活”的项目式学习活动。请回答问题。
【任务一：打印成什么样？】
（1）兴趣小组参照图甲，以鸡心为材料观察心脏的结构，发现心脏主要由肌肉组织组成， 表面还有保护作用的 ________ 组织，它们是细胞 ________ 的结果，由此判断心脏所属的结构层次为 ________ 。
【任务二：用什么材料打？】
（2）兴趣小组同学查阅资料，发现要打印图乙的结构，所用材料最好是“生物墨水”（一 种可用于生物打印的特殊材料，通常由水凝胶和所需的细胞混合而成），其中的细胞是关键成分，理由是 ________ 。
（3）心肌细胞不停地收缩和舒张，需要大量能量。由此推测心肌细胞中的 ________ 这一能量转换器的数量较多。
【任务三：打印、展示与评价】
（4）图丙是兴趣小组以塑料为打印材料，制作出的3D塑料打印人体心脏，请你从“结构与功能”或“尺度、比例和数量”等方面客观评价该模型的一个优点，并说明理由 ________ 。
2.阅读下面的资料，回答下列问题。
材料一：蜜柚是我国南方常见的水果，其果实硕大、果肉酸甜多汁，富含糖和维生素C，能降低血液中的胆固醇。果农在种植时，常在蜜柚树苗中摘掉其中的顶芽，促进其分蘖（侧芽的生长）；成熟的蜜柚果皮较厚，能保护内部果肉，果肉由许多半透明的“瓣”组成，每瓣果肉中还包裹着细小的种子。
材料二：某医院通过显微技术观察烧伤患者的皮肤修复过程：受损皮肤处，皮肤干细胞先通过分裂产生大量新细胞，随后这些新细胞逐渐分化，一部分形成上皮细胞，构成上皮组织，起到保护作用；另一部分形成汗腺细胞，参与汗液分泌；还有部分形成神经细胞，恢复皮肤的触觉感知。最终，这些不同组织按特定次序排列，使皮肤重新具备完整功能。
（1） 材料一中，摘掉蜜柚树苗顶芽，促进其分蘖，是因为顶芽中含有 ________ 组织；成熟的蜜柚果肉酸甜多汁，富含维生素C和糖，这些物质主要储存在 ________ 组织中。
（2） 从物质分类来看，糖和维生素都属于 ________ （填“无机物”或“有机物”）。
（3） 根据材料二，判断皮肤在人体的结构层次中属于 ________ ，判断的依据是 ________ 。
3.请阅读资料，回答下列问题。
资料一 在过去的半个世纪中，被称为“蛙类杀手”的蛙壶菌导致了世界各地500多种两栖动物的数量减少，其中90种现已灭绝。蛙壶菌主要破坏两栖动物的皮肤，在宿主体内繁殖，直到产生新的孢子后离开宿主，并寻找新的宿主。而皮肤功能遭到严重损害的两栖类动物不久就会死亡。
资料二 很多两栖动物都有再生能力，蝾螈尤其出色，它不仅可以再生四肢、尾巴，还可以恢复心脏和大脑，并且不会留下任何疤痕或迹象。
（1） 根据资料一可以判断，蛙壶菌属于微生物类群中的 ________ ，其生活方式为 ________ 。蛙壶菌有而大肠杆菌没有的结构有 ________ 。
（2） 两栖动物在皮肤遭到损害后，更容易死亡的原因是 ________ 。
（3） 资料二中蝾螈再生的心脏和大脑都属于生物体结构层次中的 ________ ，组成它们的细胞在形态、结构和功能上存在一定的差异，这是 ________ 的结果。
4.被习近平总书记强调为“国宝”的湛江金牛岛红树林：生物种类丰富，包括红树、水生生物及候鸟，是生物多样性的宝库，需得到严格保护。胎生现象是红树林最奇妙的特征之一，这种繁殖方式使红树的幼苗在母树上时已经具备了一定的抗逆性，有助于红树林植物在恶劣的环境条件下生存和繁衍。此外，红树林通过密集根系防海水侵蚀，防风固沙、保持水土，同时吸收储存水分。请结合红树林生态系统的特点分析回答下列问题：
（1） 材料中的划线部分体现了生物多样性中 ________ 多样性。
（2） 胎生现象是红树林最奇妙的特征之一，这种繁殖方式有助于红树林植物在恶劣的环境条件下生存和繁衍。请问这些植物的结构层次与红树林中的候鸟结构相比，没有 ________ （选填“器官”、“系统”）。构成红树的四种主要组织： ________ 、 ________ 、输导组织、 ________ 。候鸟身体上的四种基本组织分是： ________ 、 ________ 、结缔组织和 ________ 。
（3） 根据材料所给信息，说出红树林的密集根系提供了哪些生态服务价值？ ________ （至少答出两点）。
六、实验探究题
1.综合应用
小明用显微镜分别观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞、人口腔上皮细胞、草履虫、人体的基本组织、叶片结构，请据图回答下列问题。
（1） 图二中从视野①变为视野②，应调节图一中的[ ________ ] ________ 。图二中①-④是显微镜观察过程中看到的图像，请根据图像出现的先后顺序进行排序 ________ （填数字）。
（2） 图三细胞结构与图二的②中所示细胞相比主要区别在于细胞没有 ________ ，图三中的[ ________ ] ________ 控制物质的进出。
（3） 地面上到处是散落的木棒会限制人的运动速度，所以用显微镜观察图四所示的生物时，可先在载玻片培养液的液滴上放几丝棉花纤维，目的是 ________ 。
（4） 图五中动物细胞经过细胞分化形成了不同的组织，其中D是 ________ 组织。根据图五的提示，请你从微观到宏观写出植物体的结构层次 ________ 。
（5） 图六中的②叶肉属于 ________ 组织，光合作用合成的有机物通过③中的筛管运输到植物体的各个部分。
2.图是细胞的部分生命活动和显微镜的结构示意图，请据图回答问题。
（1） A过程为 ________ ，经过图中B过程 ________ 形成了 ________ 。
（2） 制作临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加 ________ ，目的是 ________ 。
（3） 如果在观察过程中，发现视野过暗，应调节④遮光器和[ ________ ] ________ 。
（4） 若要使视野中的物像更加清晰，应调节[ ________ ] ________ 。若物像在视野的左下方，为方便观察，应将装片向 ________ 移动至视野中央。
3.在实验课上，同学们在用显微镜进行实验。以下是小明同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤，请分析回答：
①用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片
②在载玻片中央滴一滴生理盐水
③用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮
④把撕下的内表皮浸入载玻片上的液滴，用镊子展平
⑤染色
⑥盖上盖玻片
（1） 请改正操作步骤中的两处错误：a： ________ ，b： ________ 。
（2） 使用显微镜观察时，为获得较大光圈，应调节图中的【 】 ________ 。
（3） 在规范操作下，小明同学看到的图像应该是图中的___。
A .
B .
C .
D .
（4） 显微镜是生物实验最常用的仪器，以下问题在你的实验过程中可能会遇到，你是如何解决的？
①让镜筒下降应 ________ （顺、逆）时针转动粗准焦螺旋，此时眼睛注视物镜。
②当你发现视野中有污点，如果移动玻片和目镜，污点均不动，那么污点应在 ________ 上。
（5） 在观察到的细胞中，有些细胞能进行分裂，细胞分裂使细胞数量增多，细胞分化的结果是形成 ________ 。