生物七年级上册细胞通过分裂而增殖同步练习题

这是一份生物七年级上册细胞通过分裂而增殖同步练习题，共8页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，简答题，资料分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.在生物体细胞分裂过程中，新细胞和原细胞相比，染色体的数目（ ）
A . 是原细胞的一半
B . 同原细胞一样
C . 是原细胞的两倍
D . 无法确定
2.人体皮肤能保护身体、感受刺激，它的形成与细胞的生长、分裂和分化有关。如图表示多细胞生物体的结构层次，其中1、2表示生理过程，下列有关叙述正确的是（ ）
A . 过程1使细胞体积增大
B . 人体皮肤对应的结构层次是b
C . 由受精卵发育成个体只与过程1和过程2有关
D . 动物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→c
3.洋葱根尖细胞进行分裂，一个细胞分裂形成（ ）
A . 一个子细胞，染色体数目不变
B . 两个子细胞，染色体数目不变
C . 一个子细胞，染色体数目减少
D . 两个子细胞，染色体数目减少
4.动物体由小长大的过程中经过了一系列的变化。根据图示，下列说法错误的是（ ）
A . ①表示细胞分裂，在此过程中，染色体的变化最明显
B . ④表示细胞分化，形成不同组织的细胞，存在形态结构的差异
C . 动物体的细胞分化可以形成保护组织
D . ②③形成的新细胞所含遗传物质与原细胞相同
5.从幼儿到青年，人的身高不断增长，原因是（ ）
A . 细胞分裂和细胞生长
B . 细胞数目增多
C . 细胞发生变异
D . 营养状况不断改善
6.细胞不能无限长大的主要原因是（ ）
A . 细胞长的太大会把细胞膜掌破
B . 生物的体积有限，不能让细胞无限生长
C . 细胞长得太大不利于细胞分裂
D . 细胞体积增大，表面积与体积之比就会变小，表面的吸收能力不能满足细胞的生活需要
二、多选题
1.下列关于洋葱根尖细胞分裂的叙述中，正确的是（ ）
A . 遗传物质在细胞分裂过程中才开始加倍
B . 染色体在细胞分裂过程中没有移动
C . 一个亲代细胞会形成两个子代细胞
D . 子代细胞中染色体的数目和亲代细胞一样
2.一株细小的苹果树苗能长成枝繁叶茂的苹果树，主要原因是（ ）
A . 营养状况的好坏
B . 细胞形状的改变
C . 细胞数目的增多
D . 细胞体积的增大
3.关于细胞分裂的描述，正确的是（ ）
A . 细胞核先分裂
B . 细胞质先分裂
C . 染色体变化最明显
D . 形成两个新细胞
4.“小麦清明拔三节，新笋一夜成高竹．”这句诗是说小麦和竹子生长的速度很快，它们生长的这么快的原因是（ ）
A . 细胞分裂 B . 细胞生长 C . 细胞呼吸 D . 细胞分化
5.下列关于如图细胞分裂过程的叙述错误的是（ ）
A . 图示表示植物细胞分裂过程
B . 图A中②与图C中③的染色体数目不同
C . 图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞
D . 图C中③和④内的遗传物质相同
6.生长发育是生物的基本特征．一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这与细胞的哪些变化有关（ ）
A . 细胞生长 B . 细胞分裂 C . 细胞病变 D . 细胞变异
7.下列为生物学实验室常用器材。加热烧杯中的液体时，除酒精灯外，还需使用的器材有（ ）
A .
B .
C .
D .
8.如图展示了造血干细胞“变身”为各种血细胞的过程。下列叙述错误的是（ ）
A . ①过程表示细胞生长，但细胞不能无限制地长大
B . ②过程表示细胞分裂，子代细胞中染色体数目与亲代细胞相同
C . ③过程表示细胞分化，主要原因是细胞中遗传物质发生了改变
D . 与造血干细胞相比，红细胞、白细胞和血小板的形态、结构发生变化，但功能没有改变
三、填空题
1.一粒种子长成参天大树，这与细胞的生长、分裂和 ________ 有关。
2.细胞的 ________ 使细胞数目增多，细胞的 ________ 使细胞体积增大，生物体由小变大。同时细胞的 ________ 形成不同的组织。
3.人的体细胞中有46条染色体，1个体细胞连续分裂3次，可得到 ________ 个子细胞，每个子细胞中含有 ________ 条染色体．
4.生物体内失去控制的细胞就是 ________ 。它毫无控制地 ________ 和 ________ ，会大量消耗生物体的营养物质，严重地干扰正常细胞的 ________ ，导致生物体的死亡。
5.细胞 ________ 的结果是细胞数目增多，细胞分化的结果是形成 ________ 。
6.小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的 ________ 、细胞的生长和细胞的 ________ 有关．
四、简答题
1.简答：说说为什么细胞分裂对生物具有重要意义？
2.有若干重量近似相等的树叶和一台最小刻度为50g的天平。你能测量出一片树叶的重量吗?请写出你测量的方法。
3.探究点二：细胞分裂产生新细胞
（1） 动物细胞的分裂过程与植物细胞有何不同？
（2） 分裂产生新细胞与原细胞的遗传物质完全相同，为什么？
（3） 为什么说细胞分裂对生物体有重要意义？
（4） 癌细胞有哪些特点？
五、资料分析题
1.生物技术在生活中有广泛的应用。请阅读下列资料，根据所学知识，回答有关问题。
资料一：为解决大面积烧伤病人的植皮难题，科学家研制出人造皮肤，研制过程中需要将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养。
资料二：克隆技术为拯救濒危动物开辟了一条新的途径，科学家正在尝试利用克隆的方法繁殖金丝猴，如图是克隆过程示意图。
（1） 在研制人造皮肤过程时，要使培养瓶中的皮肤细胞活下去，需要向培养瓶中加入糖类，蛋白质、无机盐和氧气等物质，其中属于有机物的是糖类、 ________ 。这些物质需要通过 ________ 这一结构才能进入细胞。
（2） 资料二的生理过程①中，从融合细胞发育成胚胎，细胞数目大大增加主要是因为细胞分裂，细胞分裂时细胞里的 ________ 的变化是最明显的，它是由 ________ 和 ________ 两种物质组成的，分裂形成的新细胞染色体数目和形态与原细胞 ________ 。
（3） 若A为雄性金丝猴，B为雌性金丝猴，则金丝猴D的性别为 ________ (填“雄性”或“雌性”)，说明 ________ 控制着细胞的生命活动和遗传。
（4） 克隆技术的不断进步发展有人拍手叫好，也有人呼吁禁止克隆技术滥用。你认为发展克隆技术是有利还是有弊？并说出你的理由 ________ 。
2.干细胞是一类具有自我复制、多向分化潜能的原始细胞。
资料一 我国完成了全球首例太空干细胞实验，通过基因重编程的方式，把肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞再经一系列过程进一步形成心肌细胞等。通过观察心肌细胞对重力的敏感性，科研工作者能够更好地解读失重对人类的影响。
资料二 脊髓是神经系统重要的结构之一，它包含多种组织，有反射和传导神经冲动等重要功能。脊髓损伤会造成瘫痪等后果，利用干细胞可以分化出神经细胞，促进脊髓的修复和再生，重建神经连接，为脊髓损伤患者的康复带来希望。
（1） 植物体内有与动物干细胞功能类似的组织，它是 ________ 组织。
（2） 多能干细胞经过细胞分裂使细胞 ________ （填“种类”或“数量”）增多，该过程中变化最明显的结构是 ________ ；再经过细胞 ________ 过程，使细胞形态和功能向着不同方向变化。科学家利用多能干细胞培养出了心肌细胞，心肌细胞与多能干细胞的遗传物质 ________ （填“相同”或“不同”）。
（3） 成片的心肌细胞构成 ________ 组织，科学家观察到该组织在失重条件下仍能跳动，这说明该组织在太空依旧具有 ________ 的功能。
（4） 分析资料二，脊髓属于生物体结构层次中的 ________ ，画线部分说明脊髓中含有 ________ 组织。
（5） 请结合资料说说干细胞给人类健康方面带来了哪些福音？ ________ （写1条）。
3.资料分析
资料一 茭白鲜嫩爽口，是一种叫作菰的植物肉质膨大的茎。菰的果实由颖（谷壳）与颖果组成。脱壳后的颖果，即为菰米。现代研究表明，菰在生长过程中若感染了茭白黑粉菌（一种对人体无害但要从茭白中吸收营养物质的真菌），在茭白黑粉菌产生的植物激素刺激下，菰的茎节细胞会加速分裂，并储存养分，从而形成肥大的肉质茎。
资料二茭白植株具有修复湿地生态、治理水体污染等作用。我国很多种植茭白的地区，都开展生态立体种养技术，例如形成“鱼、鸭、茭白”种养模式，茭白田中的鱼、鸭能捕食害虫，鸭粪是鱼的饲料，同时，鸭粪和鱼粪还能肥田。
（1） 菰有颖果，属于 ________ （填“裸子”或“被子”）植物；它与能产生白果的银杏的共同特征是都能产生 ________ 。茭白黑粉菌与菰的种间关系是 ________ 。
（2） 茭白肉质茎的生长，一方面要靠细胞分裂来增加细胞的 ________ ，另一方面要靠细胞生长来增大细胞的 ________ 。
（3） 生态立体种养模式的茭白田中，鱼、鸭、茭白等生物及其生活环境共同构成了一个 ________ ，鸭和鱼生长所需要的能量最终来自 ________ ，鸭粪和鱼粪主要为茭白的生长提供 ________ 。请认真阅读材料二并写出其中一条食物链 ________ 。你认为这种生态立体种养模式的哪些方面体现了绿色种养的环保理念?写出一条： ________ 。
4.橘子的全身都是宝。橘子含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富。橘子皮在阴凉处风干后，就是常用的中药陈皮，具有健脾、祛痰的功效。橘子皮内白色筋络，就是中药橘络，具有通络、行气、化痰等功效。请结合下图，分析材料回答以下问题：
（1） 植物体结构和功能的基本单位是 ________ ，图中最初的一个细胞名称是 ________ 。
（2） 图中过程A表示 ________ ，此过程会导致细胞的 ________ 增加，此过程中细胞内变化最大的结构是 ________ ，该过程前后细胞中遗传物质 ________ ；过程B表示细胞的 ________ ，细胞逐渐变化成形态、结构、功能各不相同的细胞群，最终形成不同的 ________ 。
（3） 剥掉橘皮的橘子容易腐烂，说明橘皮主要属于 ________ 组织，橘子皮内的白色筋络主要是 ________ 组织，橘子中的果肉含有丰富的营养物质，主要是 ________ 组织，芽的尖端等部位分裂能力很强，主要是 ________ 组织。
（4） 图中X在结构层次上叫 ________ ，一个完整的橘子相当于果实，属于植物的 ________ （填“营养”或“繁殖”）器官。
（5） 植物与人体相比，缺少的结构层次是 ________ 。
六、实验探究题
1.某校菜园里种植了多种果蔬，兴趣小组同学选择了西瓜果实进行显微观察。
（1） 观察时，需先向载玻片中央滴加 ________ （填“清水”或“生理盐水”），然后放置材料，制成临时装片。同学们观察到了形态和结构不同的细胞群，这是细胞分裂和 ________ 的结果。
（2） 成熟的西瓜甜美多汁，其中果汁主要来自于瓜瓤细胞结构中的 ________ ；种下西瓜种子，又结出了西瓜，决定这种现象的物质主要存在于细胞的 ________ 中。
（3） 西瓜的果肉细胞，细胞壁薄，贮藏了丰富的营养物质，属于 ________ 组织；吃剩下的瓜皮细胞排列紧密，能够减少水分散失和抵御外力破坏，属于 ________ 组织。
（4） 多种组织按照一定次序有机结合起来，共同组成了西瓜的果实、茎、叶等结构，从植物体结构层次分析，它们属于 ________ 水平。这些结构既各司其职，又相互联系，使西瓜植株成为一个完整个体。
2.兴趣小组的同学在学习了草履虫相关知识后产生了浓烈的兴趣，为了更深入了解草履虫，他们在池塘中采集了一些草履虫
（1） 他们在300mL纯净水中打入适量蛋黄搅匀，然后平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300mL。向A瓶加入15mL草履虫培养液，向B瓶加入 ________ mL草履虫培养液，放在不同温度（其他条件适宜且相同）下培养。由图甲可知，在 ________ ℃下培养可以获得更多数量的草履虫。将显微镜视野调暗，可以更好地观察到草履虫依靠[③] ________ 运动。在盖盖玻片之前加少许棉花纤维的作用是 ________ 。
（2） 在临时装片的一侧滴一滴稀释醋酸，发现草履虫接触到醋酸溶液后会迅速逃离，这说明 ________ 。草履虫身体长到一定大小时，就会通过 ________ 产生新的个体。根据所学知识推测草履虫分裂过程中，变化最为明显的是[②] ________ 。
（3） 一只草履虫每天可以吃掉约43000个细菌，所以草履虫对 ________ 有一定的作用。
3.选择恰当的解剖器，将字母填写在横线内．
A．镊子B．解剖针C．解剖刀D．解剖剪
（1） 在洋葱表皮上划“井”字 ________
（2） 夹住表皮的一角轻轻撕下 ________
（3） 挑取番茄果肉 ________
（4） 剪边长 2cm 的正方形 ________
（5） 将叶柄切成十小段 ________ ．