周口市2026年中考化学模拟预测试卷（含答案解析）

这是一份周口市2026年中考化学模拟预测试卷（含答案解析），共7页。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．下列各组溶液中，不用其它试剂就不能鉴别出来的是( )
A．FeCl3 NaOH HCl KCl B．BaCl2 Na2SO4 Na2CO3 HCl
C．CuSO4 NaOH KNO3 BaCl2 D．KCl AgNO3 HCl HNO3
2．下列说法正确的是
A．汞是非金属元素
B．不显电性的微粒一定是分子或原子
C．氯化钠和硫酸铜都是由离子构成的物质
D．同种元素组成的物质一定是纯净物
3．开封是八朝古都，小吃远近闻名。炒红薯泥是开封名小吃，红薯中富含淀粉，淀粉属于营养素中的
A．油脂B．糖类
C．蛋白质D．维生素
4．SO2与酸雨的形成有关，SO2中硫元素的化合价为
A．+4B．+2C．-1D．-2
5．下列与化学有关的知识内容完全正确的一组是
A．AB．BC．CD．D
6．室温时，向盛有18.6g碳酸钠和氢氧化钠混合粉末的烧杯中加入100g稀盐酸，恰好完全反应，得到114.2g该温度下的不饱和溶液，则下列判不正确的是（ ）
A．生成CO2为4.4g
B．原固体混合物中钠元素为9.2g
C．所得溶液中溶质的质量为23.4g
D．所加稀盐酸的溶质质量分数为7.3%
7．下列实验操作或设计能达到目的的是
A．干燥NH3B．收集氧气
C．测定氧气的体积分数D．检查装置的气密性
8．粗盐提纯实验和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中，下列操作正确的是（ ）
A．B．C．D．
9．下列有关叙述、对应的化学方程式，所属基本反应类型都正确的是
A．用苏打治疗胃酸过多： 复分解反应
B．用铁桶盛装硫酸铜溶液： 置换反应
C．二氧化硫与氢氧化钠溶液反应： 复分解反应
D．工业制二氧化碳： 分解反应
10．为了让煤炭充分燃烧，方法可行的是（ ）
A．碾成粉末B．升高燃烧温度
C．加以湿润D．加入石灰石
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．水是生命之源，请回答下列问题。
（1）水中若含有难溶性杂质，一般可通过_______的方法清除。
（2）日常生活中要降低井水的硬度，同时对其进行消毒杀菌， 多采用________的方法。
（3）通过电解水能得到绿色能源氢气，并能证明水由______组成。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．为测定某纯碱样品（含少量硫酸钠杂质）中碳酸钠的质量分数，某化学兴趣小组进行以下实验，取一定质量的样品放置于烧杯中，向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，实验测得烧杯中物质的总质量与加入稀盐酸的质量的关系如下图所示。求：
所取样品的质量是_________g。样品中碳酸钠的质量分数是_______（精确到1．1%）。所用稀盐酸的溶质质量分数（写出具体的计算过程）。_______
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．化学与生产和生活密切相关：化学材料有着广泛的应用：
①铝合金属于_____材料，铝在空气中耐腐蚀原因是_____。
②橄榄油中富含的营养素是_____；常用活性炭对橄榄油进行脱色处理，这是利用活性炭的_____性。水作为一种化学物质，有很多用途。
①绿色植物光合作用需要水，其化学反应方程式为_____。
②KNO3和NaCl在水中的溶解度曲线如图，若KNO3中混有少量NaCl，提纯硝酸钾采用的方法是_____；70℃时要使b点对应的硝酸钾溶液变为a点的状态，可采取的方法是_____（写一种即可）；若20℃时将两种物质各m克，分别加入100克水中，充分溶解后，只有一种物质能形成饱和溶液，则m的取值范围是_____（用“＞”“＜”“＝”“≥”“≤”表示）。
14．在烛芯的棉线中加入细镁条可制成“吹不灭的蜡烛”。已知镁条的着火点低于火焰焰心的温度。请从燃烧条件角度回答：
蜡烛正常燃烧时，焰心的镁条不燃烧，原因是_____。吹灭蜡烛后，镁条开始燃烧，并重新引燃蜡烛。引燃蜡烛时，镁条所起的作用是_____。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，课外兴趣小组进行了如下实验探究：生成的气体产物是什么？
①（实验猜想）猜想1：只有CO2；
猜想2：只有_____（填化学式）；
猜想3：含有CO和CO2。
若猜想1成立，木炭与氧化铜反应的化学方程式为_____。
②（实验探究）基于猜想3，根据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如图装置进行探究。
观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明气体产物中有CO2，A装置中的化学方程式是_____。有两种实验现象都能分别证明气体产物中含有CO。
现象1：C装置中澄清石灰水_____，E装置中出现浑浊的现象。
现象2：D装置中出现_____的现象。C装置的作用是_____。图中气球的作用是_____。通过实验探究，猜想3成立。
16．松花蛋的制作工艺一般是用水将灰料[主要是生石灰（CaO）、纯碱（Na2CO3）、食盐（NaCl）等]调成糊状料泥，涂于新鲜鸭蛋上，密封保存一段时间即可。化学兴趣小组的同学将灰料放入烧杯中，加适量的水搅拌使其充分反应，过滤得滤渣和滤液。他们对滤液的主要成分进行了如下探究。
（提出问题）滤液的溶质是什么？
（猜想与假设）小组的同学经过交流和讨论，作出如下猜想。
猜想一：滤液中含有_____；
猜想二：滤液中含有NaOH、NaC1、Ca（OH）2；
猜想三：滤液中含有NaOH、NaCl、Na2CO3；
猜想四：滤液中含有NaOH、NaCl、Ca（OH）2、Na2CO3
大家讨论后一致认为猜想_____一定不成立，理由是（用化学方程式表示）_____。
（进行实验）
（反思与评价）小红认为，步骤2得出的结论不正确，理由是_____，为了确定滤液中是否含有Na2CO3，小红同学另取适量滤液于试管中，滴加_____观察到有气泡产生，说明滤液中一定含有Na2CO3。
（实验结论）猜想三成立。
（拓展交流）小明设计了另一种实验方案验证猜想三成立_____。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、D
【解析】
A、由于FeCl3 溶液显黄色首先鉴别出来，能与FeCl3 溶液生成红褐色沉淀是NaOH溶液，在分别加入剩余的无色溶液，红褐色沉淀溶解的是稀盐酸，则最后一种物质是氯化钾，故A不用其它试剂就能鉴别出；B、四种溶液两两混合，能与另外的两种物质反应生成沉淀的物质的是氯化钡溶液，无现象的是稀盐酸，分别向沉淀中加入稀盐酸，能使沉淀溶解的，说明与氯化钡反应生成沉淀的是碳酸钠，不溶解的是硫酸钠，故B不用其它试剂就能鉴别出；C、由于CuSO4 溶液显蓝色首先鉴别出来，能与CuSO4 溶液生成蓝色沉淀是NaOH溶液，能与CuSO4 溶液生成白色沉淀是BaCl2溶液，最后一种溶液是KNO3溶液，故C不用其它试剂就能鉴别出；D、由于硝酸银与氯化钾、稀盐酸反应都能生成了氯化银白色沉淀，无法鉴别KCl、HCl，故D不用其它试剂就不能鉴别出来。故选D。
2、C
【解析】
A、汞是常温下唯一的液态金属，属于金属元素，不符合题意；
B、不显电性的微粒不一定是分子或原子，如中子显电中性，不符合题意；
C、氯化钠由钠离子和氯离子构成，硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成，都是由离子构成的物质，符合题意；
D、同种元素组成的物质不一定是纯净物，还有可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，都由氧元素组成，不符合题意。
故选C。
由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；
只由一种物质组成，是纯净物；
化合物：由不同种元素组成的纯净物；
单质：由同种元素组成的纯净物；
由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。
3、B
【解析】
糖类包括葡萄糖、蔗糖、淀粉等碳水化合物。故选B。
熟记六大营养素：糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和矿物质。
4、A
【解析】
试题分析：设：SO2中硫元素的化合价为Ｘ，利用化合物中各元素的化合价的代数和为零可以计算，
Ｘ＋（－２）×２＝０求得Ｘ＝＋４.故选A．
考点：化合价的计算
5、A
【解析】
A、表示的微粒符号为F－；②Mg2＋：“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷；故选项正确；
B、②18g氢气和18g氧气反应产生水分子，分子个数变小；故选项错误；
C、①减少水污染：合理使用农药、化肥；故选项错误；
D、①减少空气污染的措施：风力发电、多用低含硫煤做燃料等；②为保障腊肠肉质鲜美，添加适量的亚硝酸钠；故选项错误；
故选：A。
6、D
【解析】
根据质量守恒定律可得，生成的二氧化碳的质量为18.6g+100g﹣114.2g＝4.4g
设碳酸钠的质量为x，生成的氯化钠的质量为z

x＝10.6g
z＝11.7g
则氢氧化钠的质量为18.6g﹣10.6g＝8g
原固体混合物中钠元素为×10.6g+×8g＝9.2g
生成氯化钠的总质量为a。消耗的HCl的总质量为b
则根据钠元素守恒和氯元素守恒可得关系式为

a＝23.4g
b＝14.6g
所加稀盐酸的溶质质量分数为 ×100%＝14.6%而非7.3%
故选D。
7、D
【解析】
A、氨气能和浓硫酸反应，不能用浓硫酸干燥氨气，该选项不能达到实验目的；
B、利用该装置收集氧气应该是氧气从右边导管导入，该选项不能达到实验目的；
C、硫燃烧生成二氧化硫气体，会导致水不能进入集气瓶，该选项不能达到实验目的；
D、向里推活塞时，水压入长颈漏斗，说明装置不漏气，向外拉活塞时，长颈漏斗末端出现气泡，说明装置不漏气，该选项能够达到实验目的。
故选：D。
8、C
【解析】
A、使用托盘天平称量时应左物右码，图示物品和砝码放颠倒了，操作错误；
B、取用药品时，试剂瓶塞应倒放，防止污染试剂，图示操作错误；
C、使用量筒量取液体时，读数时视线应和凹液面的最低处水平，图示操作正确；
D、不能用手拿热的坩埚，以免烫伤，应用坩埚钳夹取，图示操作错误；
故选C。
在使用固体溶解配制溶液时，操作步骤为计算-称量-溶解，其中称量包括称取溶质质量和量取溶剂体积，两个操作应先称取溶质再量取溶剂。
9、D
【解析】
A、医疗上用小苏打质量胃酸过多，而不是苏打，该选项不正确；
B、不能用铁桶装硫酸铜，故错误；
C、二氧化硫与氢氧化钠溶液反应不是复分解反应，故错误；
D、工业上用高温煅烧碳酸钙制取二氧化碳，该反应的方程式正确，该反应属于分解反应，故正确。故选D。
10、A
【解析】
促进可燃物燃烧的方法有：（1）增大氧气的浓度；（2）增大可燃物与氧气的接触面积。
【详解】
将煤粉碎，增大煤与氧气的接触面积，或鼓入空气，增加氧气的浓度，都可以使煤充分燃烧，只有A符合题意，故选A。
本题涉及到日常生活中的知识点，和课本上的燃烧知识结合紧密，学生平时要学以致用，提高运用化学知识分析、解决实际问题的能力。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、过滤 煮沸 氢元素和氧元素
【解析】
（1）固液分离的一般方法为过滤，过滤可以直接实现固液分离；
（2）煮沸可以降低水的硬度，同时高温可以杀死细菌，起到消毒杀菌的效果；
（3）水电解后生成氢气和氧气，反应后只有氢、氧两种元素，化学反应前后元素种类不变，可知水是由氢元素和氧元素组成。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、2．8%3．6%
【解析】
（1）当没有向烧杯中加入稀盐酸时，烧杯内物质的质量是所取样品的质量，故样品的质量为25g。
（2）当加入111g稀盐酸时生成二氧化碳的质量为：25g+111g-116.2g=8.8g，当加入151g稀盐酸时生成二氧化碳的质量为：25g+151g-166.2g=8.8g，故样品与足量稀盐酸反应生成二氧化碳的质量为8.8g，设样品中碳酸钠的质量分数是x，
x= 84.8%
（3）设所用稀盐酸的溶质质量分数为y
y=3.6%
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、金属 铝能与空气中氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜 油脂 吸附 6CO1+6H1OC6H11O6+6O1 降温结晶 蒸发溶剂（或加溶质） 31≤m＜36
【解析】
（1）①铝合金属于金属材料；铝能与空气中氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，防止内部的铝进一步被氧化，因此铝制品抗腐蚀性强；故填：金属；铝能与空气中氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜；
②橄榄油富含油脂，活性炭具有吸附性，可以吸附色素；故填：油脂；吸附；
（1）①绿色植物的光合作用是二氧化碳和水在光照下合成氧气与葡萄糖，反应的化学方程式为：6CO1+6H1OC6H11O6+6O1．故填：6CO1+6H1OC6H11O6+6O1；
②由溶解度曲线可知，硝酸钾的溶解度受温度影响比较大，氯化钠的溶解度受温度影响比较小，所以若KNO3中混有少量NaCl，提纯硝酸钾采用降温结晶法；70℃时，b点在硝酸钾溶解度曲线的下方，所以该溶液为70℃时KNO3的不饱和溶液，要使此时的溶液变成a点的状态，可采取的方法是蒸发溶剂或加溶质的方法；10℃时，氯化钠的溶解度是36g，硝酸钾的溶解度是31g，所以将二种物质各mg分别加入100g水中，充分溶解后，只有一种能形成饱和溶液，则m的取值范围是：31≤m＜36；故填：降温结晶；蒸发溶剂（或加溶质）；31≤m＜36。
14、镁条不能和氧气接触 升高温度达到蜡烛的着火点
【解析】
（1）蜡烛燃烧时消耗了焰心周围的氧气，镁条不能和氧气接触，不符合燃烧的条件，故填镁条不能和氧气接触；
（2）引燃蜡烛时，镁条的作用是升高温度达到蜡烛的着火点，故填升高温度达到蜡烛的着火点。
蜡烛燃烧放出的热量升高了镁条的温度，蜡烛熄灭后热的镁条达到着火点（38℃～40℃）和氧气接触开始燃烧，镁条燃烧放出热量又使蜡烛的温度达到着火点，蜡烛开始燃烧，所以引燃蜡烛时，镁条的作用是升高温度达到蜡烛的着火点。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、COC + 2CuO 2Cu+ CO2 ↑CO2+Ca（OH）2CaCO3↓+H2O不浑浊（或无明显变化）固体从黑色变红色检验二氧化碳气体是否除尽收集尾气，防止一氧化碳对大气的污染。
【解析】
①根据碳的氧化物结合题意分析解答；根据木炭与氧化铜在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳解答；②（Ⅰ）二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水；（Ⅱ）根据装置特点分析解答；（Ⅲ）根据B中氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳解答；（Ⅳ）根据CO有毒分析解答。①猜想2：只有CO；木炭与氧化铜在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为C+2CuO2Cu+CO2↑；②（Ⅰ）二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2CaCO3↓+H2O；（Ⅱ）装置B将混合气体的二氧化碳吸收完，C中澄清石灰水无明显变化，CO将玻璃管内的CuO还原成铜（黑色物质变成红色），同时生成二氧化碳，二氧化碳使E中澄清石灰水变浑浊。现象1：C装置中澄清石灰水无明显变化，E装置中出现浑浊的现象；现象2：D装置中出现固体从黑色变红色的现象；（Ⅲ）C装置的作用是检验装置B是否将二氧化碳气体除尽；（Ⅳ）图中气球的作用是收集尾气，防止一氧化碳对大气的污染。
16、NaOH、NaC1 四 Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH 氢氧化钙 如果稀盐酸不足以和氢氧化钠反应，即使溶液中含有碳酸钠，也不产生气泡 过量的稀盐酸 取适量滤液于试管中，滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠
【解析】
氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水；
稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳；
碳酸钠和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠。
【详解】
猜想一：碳酸钠和氢氧化钙恰好完全反应时滤液中含有NaOH、NaC1；
猜想二：氢氧化钙过量时滤液中含有NaOH、NaC1、Ca（OH）2；
猜想三：碳酸钠过量时滤液中含有NaOH、NaCl、Na2CO3；
猜想四：滤液中含有NaOH、NaCl、Ca（OH）2、Na2CO3
大家讨论后一致认为猜想四一定不成立，理由是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH。
故填：NaOH、NaC1；四；Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH。
进行实验：
取适量滤液于试管中，通入足量CO2，没有白色沉淀产生，滤液中一定不含氢氧化钙，实验过程如下所示：
反思与评价：
小红认为，步骤2得出的结论不正确，理由是如果稀盐酸不足以和氢氧化钠反应，即使溶液中含有碳酸钠，也不产生气泡；
为了确定滤液中是否含有Na2CO3，小红同学另取适量滤液于试管中，滴加过量的稀盐酸，观察到有气泡产生，说明滤液中一定含有Na2CO3。
故填：如果稀盐酸不足以和氢氧化钠反应，即使溶液中含有碳酸钠，也不产生气泡；过量的稀盐酸。
拓展交流：
验证猜想三成立的实验方案：取适量滤液于试管中，滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠。
故填：取适量滤液于试管中，滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
A化学用语
B质量守恒
①：表示的微粒符号为F-
②Mg2+：“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷
①化学反应中，原子个数不变。
②18g氢气和18g氧气反应，分子个数不变
C化学与环境
D化学与生活
①减少水污染：禁止使用农药、化肥
②减少空气污染：使用清洁能源
①减少空气污染的措施：风力发电、多用高含硫煤做燃料等
②为保障腊肠肉质鲜美，添加过量的亚硝酸钠
实验步骤
实验现象
实验结论
1．取适量滤液于试管中，通入足量CO2
没有白色沉淀产生
滤液中一定不含_____
2．取适量滤液于试管中，滴加两滴稀盐酸
无气泡产生
滤液中一定不含Na2CO3
实验步骤
实验现象
实验结论
1．取适量滤液于试管中，通入足量CO2
没有白色沉淀产生
滤液中一定不含氢氧化钙
2．取适量滤液于试管中，滴加两滴稀盐酸
无气泡产生
滤液中一定不含Na2CO3