2025-2026学年伊春市中考四模化学试题（含答案解析）

这是一份2025-2026学年伊春市中考四模化学试题（含答案解析），共7页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔等内容，欢迎下载使用。
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．下列有关资源、能源叙述不正确的是
A．地球上的生物种类千差万别，但体内水的质量分数一般都在60%以上
B．全球气候变暖会使土地沙漠化，对人体有害，我们应该控制碳的排放
C．地球上的淡水资源有限，而生活用水量所占用水量的百分比最大，我们要节约用水
D．开发利用太阳能、风能、水能等新能源可以在一定程度上缓解化石燃料带来的大气污染
2．实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏小的是( )
①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质; ②用量筒量取水时仰视读数;
③往烧杯中加水时有水洒出;④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．在AgNO3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加人一定量的铁粉，充分反应后过滤．向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生．根据上述现象，下列结论正确的是
A．滤渣中一定有Zn
B．滤渣中可能有Ag、Cu
C．滤液中﹣定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2
D．滤液中可能有AgNO3、Cu（NO3）2
4．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．石墨和金刚石都是碳的单质，则两者性质完全相同
B．碱溶液能使酚酞试液变红色，则使酚酞溶液变红色的一定是碱溶液
C．化合物是含有不同元素的纯净物，则含有不同元素的纯净物一定是化合物
D．中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应为
5．属于化合反应的是（ ）
A．CH4+2O2CO2+2H2O
B．2H2O2H2↑+O2↑
C．2Na+Cl22NaCl
D．C+2CuOCO2↑+2Cu
6．下列物质的用途中，利用其物理性质的是
A．氧气用于炼钢
B．硫酸用于除铁锈
C．干冰用作制冷剂
D．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症
7．如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．下列说法错误的是（ ）
A．甲物质的溶解度随温度的升高而增大
B．在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等
C．在t2℃时，N点表示甲物质的不饱和溶液
D．在t1℃时，100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g
8．能源和环境问题是当今社会发展的主要问题。你认为下列观点或做法正确的是
A．AB．BC．CD．D
9．根据下表中氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，判断下列说法不正确的是
A．氯化钠的溶解度曲线和碳酸钠的溶解度曲线交点温度在20℃~30℃之间
B．20℃时，在50g的水中加入12.2 g碳酸钠，充分搅拌后得到的是饱和溶液
C．20℃时，无法配制溶质质量分数超过26.5%的氯化钠溶液
D．氯化钠中混有少量碳酸钠，可以采用降温结晶的方法除去碳酸钠
10．规范实验操作是我们完成实验的保障。下列实验操作中，“先” 与“后”的顺序不正确的是
A．用酒精灯加热试管中液体时，先预热，后对准液体集中加热
B．在检查装置气密性的时候，先用双手紧握容器外壁，后将导管浸入水中
C．用排水法收集完氧气时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯
D．做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点燃气体
11．要使下图装置中的小气球鼓起来，使用的固体和液体可以是
①硝酸铵和水②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水⑤石灰石和稀盐酸
A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③⑤D．②④⑤
12．生活处处有化学，在实际生活中，下列物质的用途与其化学性质无关的是
A．用盐酸除去热水瓶中的水垢B．用木炭烤羊肉串
C．用熟石灰改良酸性土壤D．用干冰进行人工降雨
13．对比实验是实验探究的一种重要方法，下列实验方案的设计中，没有利用对比实验方法的是
A．比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量
B．区分硬水和软水
C．探究温度对分子运动快慢的影响
D．测量空气中氧气的含量
14．下列反应属于分解反应的是
A．
B．
C．
D．
15．化石燃料的大量使用导致我国北方地区雾霾天气明显增多，雾霾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的（ ）
A．二氧化碳B．一氧化碳C．二氧化硫D．可吸入颗粒物
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．原子、分子、离子都是构成物质的微观离子，如图所示是构成物质的粒子之间的关系：
（1）甲是_____．
（2）在氮气、水、汞、氯化钠、铁，这五种物质中，由原子构成的物质是_____，由分子构成的物质是_____．
（3）二氧化碳是由_____（填具体粒子的名称，下同）构成的，氯化钠是由_____构成的．
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）在室温下，甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象如下图所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解。升温到80 ℃时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化。
室温时，________(选填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不饱和溶液。上图中能表示乙物质的溶解度曲线的是____________(填“a”、“b”或“c”，下同)， t2 ℃时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液降到t1 ℃时,所得溶液中水的质量由大到小的顺序是_______________________小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50 g。需要量筒规格为__________ml(填“20或50或100”)，该同学按下图所示步骤依次操作：

按B量取所需的水配得的溶液溶质质量分数____________(填“偏大或偏小或无影响”)；E中玻璃棒的作用是__________________。若上图A中砝码的质量为5 g，游码为2.5 g,则称得氯化钠的质量____________克
18．（8分）用煤直接做燃料如果不进行处理，会因煤中的硫生成SO1气体造成大气污染。常用两种方法治污，其一在煤中混入粉末状的石灰石，则燃烧产生的SO1会与CaCO3反应生成CaSO3进入炉渣而减少大气污染。其二向燃烧后的烟气喷洒石灰浆也可吸收SO1生成CaSO3。现用10000元分别购买两种原料来除去SO1，相关数据如下表：
工业上多数采用方法B除SO1．其原因有两个分别是：_____；_____。取50g此炉渣（含14% CaSO3）逐滴加入10%的盐酸，请求出氯化钙和盐酸的相关数据，并在坐标图中画出相应的曲线图（纵坐标为氯化钙的质量，横坐标为盐酸的质量，标出曲线中必要的数据）。_____。
已知：①设炉渣已不含石灰石，炉渣其它成分不与盐酸反应；
②CaSO3和盐酸反应类似于CaCO3。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）在燃烧正旺的炭火盆上，不小心洒上几滴水，会看到有火苗窜起。这是什么气体在燃烧？小军、小虎、小明和小梅组成的合作学习小组对此问题展开了探究。火焰是气体物质燃烧产生的现象，既然有火苗，水与炽热的炭反应肯定产生了可燃性气体，同时应该还有未反应的水蒸气。小军：可能含有CO；小梅：可能含有H2；小明：也可能是CO和H2的混合物；小虎：不排除有不可燃性气体生成，可能还有少量的CO2。无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。合作学习小组成员设计了如下实验装置图，并进行了实验。
请将甲、乙、丙装置按一定顺序连接后放入上图方框中，正确的连接顺序是_____已知试管内棉花不参与反应，它的作用是产生水蒸气。装置甲的作用是_____。实验中观察到装置乙、C中澄清石灰水均变浑浊，B中黑色粉末变红，D中无水硫酸铜由白色变为蓝色。写出乙中变化的化学方程式_____。(4)小军认为根据上述现象不足以说明产生的气体中一定存在H2。小梅认为只需将上述装置稍作改进，就可证明产生的气体中一定含有H2。小梅的改进是_____。小明认为该实验经上述改进后，还存在一个明显的缺陷，该缺陷是_____。炽热的炭和水蒸气反应有H2、CO和CO2生成。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、C
【解析】
A、地球上的生物种类千差万别，但体内水的质量分数一般都在60%以上，故A正确；
B、全球气候变暖会使土地沙漠化，对人体有害，我们应该控制碳的排放，故B正确；
C、地球上的淡水资源有限，而工业用水量所占用水量的百分比最大，我们要节约用水，故C不正确；
D、开发利用太阳能、风能、水能等新能源可以在一定程度上缓解化石燃料带来的大气污染，故D正确。故选C。
2、A
【解析】①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质，导致氯化钠质量偏小，从而导致配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，正确；②用量筒量取水时仰视读数，导致读数偏小，而量筒中水的体积偏大，最终导致配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，正确；③往烧杯中加水时有水溅出，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，错误；④溶液具有均一性，将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出，溶质质量分数不变，错误。故选A。
3、C
【解析】
试题分析：充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，此现象说明Fe过量没有反应完，所以原混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3全部被置换生成Cu、Ag和Fe（NO3）2溶液。A、铁的活动性比锌弱，不会置换出硝酸锌中的锌，故A错误；B、向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，说明铁过量，所以滤渣中一定有有Ag、Cu，故B错误；C、铁会与原混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3全部被置换生成Cu、Ag和Fe（NO3）2溶液，所以滤液中一定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2，故C正确；D、向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，说明铁过量，滤液中一定没有硝酸铜和硝酸银，故D错误。故选C。
4、C
【解析】
A、金刚石是自然界中存在的最硬的物质，石墨是最软的矿物之一，原因是它们的原子排列方式不同，故错误；
B、碱能使酚酞试液变红色，使酚酞试液变红的一定是碱性溶液，不一定是碱，如碳酸钠溶液也显碱性，但该物质是盐，故错误；
C、化合物是含有不同元素的纯净物，则含有不同种元素的纯净物一定是化合物，故正确；
D、中和反应是酸和碱反应产生盐和水，因此中和反应一定有盐和水的生成，但有盐和水生成的反应不一定是酸和碱的反应，如盐酸和氧化铁的反应，故错误；
故选：C。
5、C
【解析】
化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”。
【详解】
A、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应。A错误；
B、该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应。B错误；
C、该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应。C正确。
D、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应。D错误。
故选C。
6、C
【解析】
物理性质是不需要通过化学变化就表现出来的性质，化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质；
【详解】
A选项氧气用于炼钢，通过化学变化表现出来，属于化学性质；
B选项硫酸用于除铁锈，通过化学变化表现出来，属于化学性质；
C选项干冰用做制冷剂，不需通过化学变化表现出来，属于物理性质；
D选项碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症，通过化学变化表现出来，属于化学性质；故答案选择C。
7、D
【解析】
A、从甲的溶解度曲线不难看出，甲的溶解度随温度的升高而增大，且受温度的影响很大，故A正确；
B、在t1℃时，这两种物质的溶解度相等，故B正确；
C、由于在t2℃时，N点在甲的溶解度曲线的下方，因此代表的是甲的不饱和溶液，故C正确；
D、由于在t1℃时，乙的溶解度是25克，即在100克水中最多溶解25克乙，故D错误；
故选D．
【点评】本题难度不大，主要考查了对固体的溶解度的概念的应用和固体溶解度曲线的意义，培养学生对知识的分析能力和应用能力．
8、B
【解析】
A、禁燃烟花爆竹可降低PM2.5含量，二氧化硫增多会造成酸雨，二氧化碳过多会形成温室效应，故A错误
B、用淘米水浇花可节约用水；活性炭能够吸附色素和异味；污水处理可防止水污染，故B正确；
C、焚烧垃圾或秸秆会造成空气污染，加重环境污染，加重雾霾天气，回收废电池可保护土壤和地下水，故C错误；
D、可燃冰可缓解能源危机，不是全部解除；太阳能路灯，节能环保；乙醇汽油可降低尾气污染，故D错误。故选B。
9、D
【解析】
A、由表可知，10℃～20℃时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度，30℃时，碳酸钠的溶解度大于氯化钠的溶解度，温度大于30℃时，碳酸钠的溶解度一直大于氯化钠的溶解度，那么氯化钠的溶解度曲线和碳酸钠的溶解度曲线交点温度在20℃~30℃之间，不符合题意；
B、在20℃时，碳酸钠的溶解度是21.8g，也就是说50g水最多能溶解10.9g碳酸钠，故20℃时，在50g的水中加入12.2 g碳酸钠，充分搅拌后得到的是饱和溶液，不符合题意；
C、20℃时，氯化钠的溶解度是36g，该温度下，氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为：，故20℃时，无法配制溶质质量分数超过26.5%的氯化钠溶液，不符合题意；
D、由表可知，氯化钠的溶解度随温度的升高变化不大，碳酸钠的溶解度随温度的升高变化较大，故氯化钠中混有少量碳酸钠，可以采用蒸发结晶的方法除去碳酸钠，符合题意。
故选D。
固体的溶解度表示在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
10、B
【解析】
A、用酒精灯加热试管中液体时，先预热，后对准液体集中加热，防止试管因局部剧烈受热而破裂，不符合题意；
B、在检查装置气密性的时候，先将导管浸入水中，后用双手紧握容器外壁，操作错误，符合题意；
C、用排水法收集完氧气时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管，不符合题意；
D、做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点燃气体，因为氢气具有可燃性，混有一定量的空气，遇明火会发生爆炸，不符合题意。
故选B。
11、B
【解析】
①硝酸铵溶于水吸热，使瓶内压强减小，小气球不会鼓起来；
②镁和稀硫酸反应生成氢气，使瓶内压强增大，小气球会鼓起来；
③氢氧化钠溶于水放热，使瓶内压强增大，小气球会鼓起来；
④生石灰和水反应放热，使瓶内压强增大，小气球会鼓起来；
⑤石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，使瓶内压强增大，小气球会鼓起来。
能使小气球鼓起来的是②③④⑤。
故选B。
12、D
【解析】
A、用稀盐酸除热水瓶中的水垢是利用了稀盐酸的化学性质--能和水垢中的氢氧化镁、碳酸钙反应．错误；
B、用木炭烤肉串是利用了木炭的化学性质--具有可燃性．错误；
C、用熟石灰改良酸性土壤是利用了熟石灰的化学性质--显碱性，能和显酸性的物质反应．错误；
D、用干冰进行人工降雨是利用了干冰的物理性质--升华时吸收热量．正确．
13、D
【解析】
A、空气与人体呼出的气体形成对比实验；故选项正确，但不符合题意；
B、软水和硬水形成对比实验；故选项正确，但不符合题意；
C、冷水和热水形成对比实验；故选项正确，但不符合题意；
D、通过红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，测量进入集气瓶中水的体积可以测定空气中氧气的含量，没有对比实验；故选项错误，但符合题意；
故选：D。
14、B
【解析】
由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应；
由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应；
由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应；
由两种化合物相互交换成分形成两种新的化合物的反应叫复分解反应。
【详解】
A.属于化合反应；
B.属于分解反应；
C.属于置换反应；
D.不属于任何基本反应类型。
故选B。
15、D
【解析】
根据题意，雾霾可使空气中增加大量可吸入颗粒物进行分析解答。
【详解】
A、雾霾不影响空气中的二氧化碳的量，不符合题意；
B、一氧化碳能污染空气，与雾霾没有关系，不符合题意；
C、二氧化硫能污染空气，与雾霾没有关系，不符合题意；
D、雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物，符合题意。
故选：D。
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、原子 汞、铁 氮气、水 二氧化碳分子 钠离子和氯离子
【解析】
（1）构成物质的微粒有分子、原子、离子，分子是由原子构成的，原子通过得失电子形成离子。故甲为原子；
（2）构成物质的微粒有分子、原子和离子，汞、铁是由原子构成的，氮气、水是由分子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。由原子构成的物质是汞、铁，由分子构成的物质是氮气、水。
（3）二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、乙 C c＞b＞a 50、 偏小、 搅拌，加快氯化钠溶解速率 ， 2.5
【解析】
(1)甲、丙溶液中有未溶解的固体而乙溶液中没有未溶解的固体，所以室温时，乙溶液可能是不饱和溶液；(2)根据升温到80℃时，发现乙固体析出，所以乙物质的溶解度随温度的升高而减小，图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是c； (3)t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小顺序是a>b>c，所以t2℃时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是c>b>a；(4)小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g，需要氯化钠的质量=15%×50g=7.5g，需要水的体积为42.5mL，所以用规格为50mL的量筒取所需要的水；仰视读数，读数偏小，实际体积偏大，故按B量取所需的水配得的溶液溶质质量分数偏小；E中玻璃棒的作用是搅拌，加快氯化钠溶解速率；若上图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际=5g−2.5g=2.5g。
18、石灰浆与二氧化硫接触更充分，吸收效果更好原料利用率高，所以除二氧化硫量较大 石灰乳经济效益高
【解析】
（1）根据吸收的效果和图中的数据分析回答；
（1）根据亚硫酸钙的质量及反应的方程式求出生成的氯化钙的质量和参加反应的稀盐酸的质量，再做出纵坐标为氯化钙的质量，横坐标为盐酸的质量的曲线。
【详解】
（1）由表中的数据可知，工业上多数采用方法B除SO1．其原因有两个分别是：石灰浆与二氧化硫接触更充分，吸收效果更好，原料利用率高，所以除二氧化硫量较大；石灰乳经济效益高。
（1）亚硫酸钙的质量为50g×14%＝11g
设生成的氯化钙的质量为x，消耗的盐酸的质量为y

解得：x＝11.1g y＝36.5g
由以上数据可做出生成的氯化钙与稀盐酸的质量关系图为：
故答为：（1）石灰浆与二氧化硫接触更充分，吸收效果更好原料利用率高，所以除二氧化硫量较大；石灰乳经济效益高。（1）见上图。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、乙丙甲 除去二氧化碳中的水蒸气（或干燥气体） CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 将装置C和装置D交换 没有进行尾气处理
【解析】
水与炽热的炭反应肯定产生了可燃性气体，同时应该还有未反应的水蒸气,制取完全气体，先要除去杂质，然后再对气体进行干燥，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水。
【详解】
(1) 水与炽热的炭反应肯定产生了可燃性气体，同时应该还有未反应的水蒸气，先检验生成的气体有没有二氧化碳，然后吸收二氧化碳，最后用浓硫酸干燥，故正确的连接顺序是乙丙甲。
(2)已知试管内棉花不参与反应，它的作用是产生水蒸气。装置甲是浓硫酸，具有吸水性，故作用是除去二氧化碳中的水蒸气。
(3)实验中产生了二氧化碳，故观察到装置乙、C中澄清石灰水均变浑浊，B中黑色粉末变红，生成了铜，D中无水硫酸铜遇水蒸气，由白色变为蓝色。乙中反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式为。
(4)氢气和氧气点燃生成水，无水硫酸铜遇水变蓝色，故将装置C和装置D交换就能证明是否产生氢气。
(5)实验产生有毒气体，要进行尾气处理，故缺陷是没有进行尾气处理。
二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，氢气和氧气点燃生成水，无水硫酸铜遇水变蓝色。
A保护空气
B爱护水资源
禁燃烟花爆竹——降低PM2.5含量
CO2增多——导致酸雨
SO2过量排放——导致温室效应
用淘米水浇花——节约用水
活性炭——除自来水异味
污水处理——防止污染
C垃圾处理
D能源利用
焚烧垃圾——减少“白色污染”
回收废电池——保护土壤
焚烧秸秆——减轻雾霾
开发利用大量可燃冰——解除能源危机
太阳能路灯——节能环保
使用车用乙醇汽油——降低尾气污染
温度/°C
10
20
30
40
溶解度/g
氯化钠
35.8
36.0
36.3
36.6
碳酸钠
12.2
21.8
39.7
53.2
方法
物质
相对分子质量
纯度
价格（元/t）
除SO1的量/t
A
石灰石
100
90%
100
0.188
B
熟石灰
74
94%
500
0.73