2025-2026学年四川省资阳市中考化学四模试卷（含答案解析）

这是一份2025-2026学年四川省资阳市中考化学四模试卷（含答案解析），共9页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，归纳是学习化学的重要方法等内容，欢迎下载使用。
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．生活处处有化学。下列做法或说法不正确的是()
A．为了使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠
B．我们每天应摄入一定量的蔬菜、水果以补充维生素
C．化肥对提高农作物的产量具有重要作用，在农业生产中应施用大量化肥
D．减少燃煤发电,增加太阳能及水力发电,有利于治理雾霾
2．下图是配制100 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程。以下说法错误的是( )
A．该实验操作顺序为③②④⑤①
B．称量时如果发现指针偏向右边，应减少右盘中的砝码
C．配制该溶液需要称取5g氯化钠，量取95mL水
D．操作①中玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解的速率
3．推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是（ ）
A．化合反应的生成物只有一种，所以生成一种物质的反应一定是化合反应
B．同种元素的粒子质子数相同，所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素
C．有机化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物
D．酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊变红的溶液一定显酸性
4．如图所示，甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。下列说法正确的是
A．甲元素属于金属元素
B．甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBr
C．乙原子的核内中子数为11
D．甲原子核外共有5个电子层
5．敦煌莫高窟的壁画色彩艳丽且常年不褪色，其中用到了很多矿物颜料。颜料的制作常常用到铬酸钠（化学式Na2CrO4），铬酸钠中铬元素（Cr）的化合价为（ ）
A．+2B．+3C．+5D．+6
6．归纳是学习化学的重要方法。下列归纳中正确的是
A．物质的分类:烧碱、纯碱和熟石灰都属于碱
B．结构与性质:由于构成金刚石和石墨的碳原子的结构不同,两者物理性质差异较大
C．性质与用途:氧气具有助燃性,常用作火箭燃料
D．营养物质:糖类、油脂和蛋白质是人体的三大供能物质
7．“绿色化学”的特点之一是“零排放”．在一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物．其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，该产物化学式是（ ）
A．CH4OB．CH2O2C．C2H6OD．C2H4O2
8．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（ ）
A．B．C．D．
9．下列实验均与水有关，其相应描述正确的是（ ）
A．属于化学变化B．净化后可得纯水C．证明水的组成D．吸收大量热
10．染发时一般要用到一种着色剂---------对苯二胺，它是一种有毒的化学药品，对身体有害，对苯二胺的化学式为C6H8N2。下列有关对苯二胺的说法正确的是( )
A．该物质由6个碳原子，8个氢原子，2个氮原子构成
B．该物质含有三种非金属
C．该物质中碳、氢、氮元素的质量比为3: 4: 1
D．该物质能被皮肤少量吸收
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．下述描述生活中物质化学性质的是 （_______）
A．瓷碗易碎 B．轮胎能炸 C．饭菜会馊 D．____________
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．某兴趣小组测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数（假设该样品中只含有氯化钠一种杂质），取样品13.25g逐滴加入稀盐酸，生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示，
求：生成二氧化碳的质量为______g；样品中碳酸钠的质量分数________；计算恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数______________．
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．小丽同学取铜和氧化铜的混合物m g置于烧杯中，并向烧杯中逐滴加入稀硫酸溶液，不断搅拌，测得烧杯中溶液的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示。求：
（1）m g混合物中，氧化铜的质量是_______克；
（2）当加入51.6g稀硫酸溶液时恰好完全反应，此时溶液中溶质的质量分数。
14．t1℃时，将甲、乙、丙三种固体各20克，分别加入盛有50克水的烧杯中，充分溶解后的情况如下表
一定是饱和溶液的是_____，t1℃时丙的溶解度为_____。图中表示固体甲的曲线是_____。t1℃时，甲乙丙的溶解度大小关系为_____。t2℃时，取等质量的甲乙丙的饱和溶液，分别恒温蒸发等质量的水，析出溶质质量的大小关系为_____（用甲乙丙表示）
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．化学小组同学在课外读物中看到：“通常CO2可作灭火剂，但有些物质（如Na）着火，不能用CO2熄灭。”他们决定探究CO2与Na反应的产物。①Na是非常活泼的金属，常温下与O2、H2O等物质都能发生反应。②Na2O是白色固体，与H2O反应生成NaOH③向氯化钯（PdCl2）溶液中通入CO，产生黑色沉淀。CO2与Na反应可能生成4种物质：C、CO、Na2O、Na2CO3同学们在老师的指导下设计了如图所示装置（部分夹持仪器已略去）。B中盛有NaHCO3溶液除去可能产生的氯化氢气体。
实验记录如下
（交流反思）（1）装置C中的药品是_____若无装置C，对实验有影响的物质是_____。通过上述探究，你对燃烧的有关知识有什么新的认识（写一条即可）_____。为了检验D中白烟的成分，同学们又进行了如下探究：
16．以下是某研究小组探究影响化学反应速率快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃；“浓度”指溶质的质量分数）
（1）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与_____有关；
（2）通过对比实验_____和_____可知（填序号），化学反应快慢与温度的关系是_____。
（3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是_____。
（4）写出该反应的化学方程式_____。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、C
【解析】
A、碳酸氢钠受热、与面粉发酵时产生酸反应都能产生二氧化碳。为了使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠，故A正确；
B、我们每天应摄入一定量的蔬菜、水果以补充维生素，故B正确；
C、化肥对提高农作物的产量具有重要作用，在农业生产中应合理施用化肥，大量施用化肥会污染水源和土壤，故C错误；
D、煤燃烧会产生大量的粉尘，减少燃煤发电，增加太阳能及水力发电，有利于治理雾霾，故D正确。故选C。
2、B
【解析】
A、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作步骤为：计算（计算所需的氯化钠和水的质量）→称量（所需的氯化钠）→量取（所需的水）→溶解，故顺序为：③②④⑤①，不符合题意；
B、托盘天平相当于一个等臂杠杆，称量时如果发现指针偏向右边，说明氯化钠的质量不够，应向左边继续添加氯化钠，符合题意；
C、配制该溶液需要称取100g×5%=5g氯化钠，量取100g-5g=95g，也就是95mL水，不符合题意；
D、操作①中玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解的速率，说法正确，不符合题意。
故选B。
3、D
【解析】
A、化合反应的生成物只有一种物质，生成物只有一种物质的反应不一定是化合反应，例如氧气生成臭氧的反应，生成物只有臭氧，但不是化合反应，错误；B、质子数相同的粒子不一定属于同种元素，例如水分子与氨气分子质子数相同但不是同种元素，要说明是同种元素须指明是原子做前提，错误；C、通常把含有碳元素的化合物叫作有机化合物，简称有机物，但并不是所有含碳元素的化合物都是有机物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸盐等具有无机物的特性，通常把它们看作无机物，所以二氧化碳含有碳元素，但不是有机化合物，故错误；D、酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊变红的一定显酸性，正确。故选D。
此题是一道多点知识考查题，解题时关键是能对提供的信息正确的分析并能找到合适的反例，属基础性知识考查题。
4、B
【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，甲元素的名称是溴，带“氵”字旁，属于非金属元素，错误；B、甲是溴(Br)，溴的原子最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子形成稳定结构，通常显-1价，乙元素是钠元素，原子最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子形成稳定结构，通常显+1价，甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBr，正确；C、根据元素周期表中的一格可知，乙的原子序数为11，根据原子序数=质子数，乙原子的核内质子数为11，不是中子数为11，错误；D、根据原子结构示意图可知，甲原子核外共有4个电子层，错误。故选B。
5、D
【解析】
钠元素显+1价，氧元素显-2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6，故选D。
6、D
【解析】
A.烧碱即氢氧化钠、熟石灰即氢氧化钙，都是由金属阳离子和氢氧根离子构成，都属于碱；纯碱即碳酸钠，是由金属阳离子和酸根离子构成，属于盐，选项错误；
B.物质的性质由物质的组成和结构决定，由于构成金刚石和石墨的碳原子间的排列方式不同，两者物理性质差异较大，选项错误；
C.氧气具有助燃性，常用作火箭助燃剂，不能做燃料，选项错误；
D. 糖类、油脂和蛋白质是人体的三大供能物质，选项正确。
故选D。
7、B
【解析】
根据“二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物”可判断所生成的有机物中C、O元素的原子个数比应与CO2中C、O元素的原子个数相同为1：2；根据所生成有机物中C、O元素的原子个数比，判断四个选项中符合此特点的化学式即该物质的化学式。
【详解】
A、根据化学式CH4O，可知该物质中C、O元素的原子个数比为1：1，不符合所生成有机物的特点，不符合题意；
B、根据化学式CH2O2，可知该物质中C、O元素的原子个数比为1：2，符合所生成有机物的特点，符合题意；
C、根据化学式C2H5OH，可知该物质中C、O元素的原子个数比为2：1，不符合所生成有机物的特点，不符合题意；
D、根据化学式C2H4O2，可知该物质中C、O元素的原子个数比为2：2=1：1，不符合所生成有机物的特点，不符合题意。故选B。
8、A
【解析】
A、A图中的核内质子数小于核外电子数，故是阴离子，故正确；
B、B图中核内质子数等于核外电子数，故是原子，故错误；
C、C图中核内质子数大于核外电子数，故是阳离子，故错误；
D、D图中核内质子数大于核外电子数，故是阳离子，故错误。故选A。
9、C
【解析】
A、水蒸发过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误；B、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，净化后的水中含有可溶性物质，属于混合物，不是纯水，错误；C、水通电分解生成氢气和氧气，说明了水是由氢元素和氧元素组成的，可以证明水的组成，正确；D、浓硫酸溶于水放热，不是吸热，错误。故选C。
10、D
【解析】
A、对苯二胺由对苯二胺分子构成，每个对苯二胺分子由6个碳原子、8个氢原子、2个氮原子组成，不符合题意；
B、该物质含有碳、氢、氮三种非金属元素，不是非金属，不符合题意；
C、该物质中碳、氢、氮元素的质量比为：（12×6）：8：（14×2）=18：2：7，不符合题意；
D、由“对苯二胺是一种有毒的化学药品，对身体有害”，可推测出该物质能被皮肤少量吸收，符合题意。
故选D。
相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和
化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比
化合物中元素的质量分数= ；
化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、C酒精易燃等
【解析】
A．瓷碗易碎 和B．轮胎能炸，均无新物质生成，属于物理性质。 C．饭菜会馊，有新物质生成，属于化学性质。 D．酒精易燃等。
点睛∶本题主要考查物理性质和化学性质。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、1.1．80%，20%，
【解析】
碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方面的计算。
【详解】
（1）由图中数据可知，生成二氧化碳的质量为1.1g；
（2）解：设样品13.25g中碳酸钠的质量为x，与62.9g稀盐酸恰好完全反应时，生成氯化钠的质量为y，
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，
106 117 11
x y 1.1g

x=10.6g，y=11.7g，
碳酸钠的质量分数为：×100%=80%，
（3）样品中含有的NaCl的质量为：13.25g-10.6g=2.65g，
恰好完全反应时，所得溶液的质量为：13.25g+62.9g-1.1g=71.75g，
恰好安全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为：×100%=20%，
答：样品中碳酸钠的质量分数为80%，恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为20%。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、（1）8.4g（2）28%
【解析】
（1）铜与稀硫酸不反应，氧化铜可与稀硫酸反应生成硫酸铜和水。所以溶液质量的增加值60g-51.6g=8.4g，即混合物中氧化铜的质量。
（2）已知氧化铜的质量，要求反应后溶质（硫酸铜）的质量。可根据二者在化学方程式中的质量关系进行求解。具体解题过程：
解：设生成硫酸铜的质量为x 设未知量
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 写出反应的化学方程式
80 160 标出已知未知量的质量关系
8.4g x 标出已知未知量
80：160=8.4g：x 根据标出的量列比例式
x=16.8g 求解未知量
当恰好完全反应时，溶液中溶质的质量分数为：
16.8g÷60g×100%
=28%
答：溶液中溶质的质量分数为28%
点评：找出已知未知量的质量关系再进行相应的计算。
14、甲、丙 36g c 乙>丙>甲 丙>乙>甲
【解析】
（1）由题中信息可知，t1℃时，将甲、乙、丙三种固体各20克，分别加入盛有50克水的烧杯中，充分溶解后，甲、丙均有剩余固体，所以一定是饱和溶液的是甲、丙，t1℃时丙在50g水中最多溶解18g，在100g水中最多溶解36g，t1℃时溶解度为36g；
（2）t1℃时甲固体剩余最多，所以t1℃时，甲的溶解度最小，图中表示固体甲的曲线是c；
（3）由题中信息可知，t1℃时，甲乙丙的溶解度大小关系为乙>丙>甲；
（4）由t2℃时的溶解度和表格中数据可知，溶解度曲线对应物质是甲-c，乙-b，丙-a，t2℃时，甲乙丙的溶解度大小关系为丙>乙>甲，所以饱和溶液中相同质量的水中溶解的溶质大小关系为丙>乙>甲，取等质量的甲乙丙的饱和溶液，分别恒温蒸发等质量的水，析出溶质质量的大小关系为丙>乙>甲。
在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O 碳 一氧化碳 浓硫酸 水 燃烧不一定都需要氧气参与 酚酞试液 碳酸钠 氧化钠
【解析】
二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和水，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，碳酸氢钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，钠和二氧化碳点燃生成碳酸钠和碳。
【详解】
实验记录：
E中出现浑浊，是因为二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和水，反应的化学方程式为，钠和二氧化碳点燃生成碳酸钠和碳，碳和氧气生成一氧化碳或二氧化碳，内壁还附着黑色固体，说明反应生成了碳，G中产生黑色沉淀，说明反应生成了一氧化碳气体。
实验过程如下所示：
稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，钠和二氧化碳点燃生成碳酸钠和碳，碳和氧气生成一氧化碳或二氧化碳。
[交流反思]
（1）装置C中的药品是浓硫酸，用来吸收水蒸气，若无装置C，对实验有影响的物质是水。
（2）钠和二氧化碳点燃生成碳酸钠和碳，故燃烧不一定都需要氧气参与。
[继续探究]
碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故加入过量的氯化钙溶液，产生白色沉淀。取上层清液于试管中滴加酚酞试液，无明显现象，说明溶液中不含有氢氧化钠，即样品中不含有氧化钠，碱能使无色酚酞溶液变红色，实验过程如下所示：
Na是非常活泼的金属，常温下与O2、H2O等物质都能发生反应，钠在二氧化碳中能燃烧。
16、反应物的浓度 ③ ④ 温度高，反应快 有催化剂，适宜的温度和浓度 2H2O22H2O+O2↑
【解析】
（1）实验①和②的过氧化氢溶液的浓度不同，其它条件相同，收集125ml氧气所用时间不同，故通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与反应物的浓度有关；
（2）实验③和④只是温度不同，其它条件相同，收集125ml氧气所用时间不同，故通过对比实验③和④可知，化学反应快慢与温度的关系是温度高，反应快。
（3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是：有催化剂，适宜的温度和浓度。
（4）该反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑
对比实验，必须控制变量，当只有一个条件不同时，才可对比出该条件对实验结果是否有影响。
物质
甲
乙
丙
未溶解的固体/g
5.4
0
2
实验操作
主要实验现象
实验结论和解释
①
打开a，关闭b，由长颈漏斗注入稀盐酸
A中产生大量气泡
E中出现浑浊
E中反应的化学方程式为_____
②
当E中出现浑浊时打开b，关闭a点燃酒精灯
D中Na剧烈燃烧，产生白烟，内壁还附着黑色固体。G中产生黑色沉淀
产物中一定有_____和_____
实验操作
实验现象
结论
取D中白色固体于试管中，加水溶解，振荡，再加入过量的氯化钙溶液
出现白色沉淀
D中白色固体是_____而不是_____
②静置片刻，取上层清液于试管中滴加_____
无明显现象
实验序号
过氧化氢溶液浓度/%
过氧化氢溶液质量/g
温度/℃
二氧化锰用量/g
氧气体积/ml
反应所需时间/s
①
5
12
20
0.2
125
11
②
30
12
20
0.2
125
2
③
30
12
40
/
125
148
④
30
12
90
/
125
82
实验操作
主要实验现象
实验结论和解释
①
打开a，关闭b，由长颈漏斗注入稀盐酸
A中产生大量气泡
E中出现浑浊
E中反应的化学方程式为
②
当E中出现浑浊时打开b，关闭a点燃酒精灯
D中Na剧烈燃烧，产生白烟，内壁还附着黑色固体。G中产生黑色沉淀
产物中一定有碳和一氧化碳
实验操作
实验现象
结论
取D中白色固体于试管中，加水溶解，振荡，再加入过量的氯化钙溶液
出现白色沉淀
D中白色固体是碳酸钠而不是氧化钠
②静置片刻，取上层清液于试管中滴加酚酞试液
无明显现象