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      七台河市2025-2026学年中考四模数学试题(含答案解析)

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      七台河市2025-2026学年中考四模数学试题(含答案解析)

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      这是一份七台河市2025-2026学年中考四模数学试题(含答案解析),共23页。试卷主要包含了下列方程有实数根的是,一、单选题,如图,空心圆柱体的左视图是等内容,欢迎下载使用。
      1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
      2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1.如图,先锋村准备在坡角为的山坡上栽树,要求相邻两树之间的水平距离为米,那么这两树在坡面上的距离为( )
      A.B.C.5csαD.
      2.下列各数中,最小的数是( )
      A.0B.C.D.
      3.下列方程有实数根的是( )
      A.B.
      C.x+2x−1=0D.
      4.已知两组数据,2、3、4和3、4、5,那么下列说法正确的是( )
      A.中位数不相等,方差不相等
      B.平均数相等,方差不相等
      C.中位数不相等,平均数相等
      D.平均数不相等,方差相等
      5.一、单选题
      在某校“我的中国梦”演讲比赛中,有7名学生参加了决赛,他们决赛的最终成绩各不相同.其中的一名学生想要知道自己能否进入前3名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这7名学生成绩的( )
      A.平均数B.众数C.中位数D.方差
      6.若一组数据2,3,4,5,x的平均数与中位数相等,则实数x的值不可能是( )
      A.6B.3.5C.2.5D.1
      7.如图,空心圆柱体的左视图是( )
      A.B.C.D.
      8.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AC是⊙O的直径,∠C=50°,∠ABC的平分线BD交⊙O于点D,则∠BAD的度数是( )
      A.45°B.85°C.90°D.95°
      9.在平面直角坐标系中,函数的图象经过( )
      A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限
      C.第一、三、四象限D.第二、三、四象限
      10.填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,m的值应是( )
      A.110B.158C.168D.178
      11.已知3a﹣2b=1,则代数式5﹣6a+4b的值是( )
      A.4 B.3 C.﹣1 D.﹣3
      12.如图,某计算机中有、、三个按键,以下是这三个按键的功能.
      (1).:将荧幕显示的数变成它的正平方根,例如:荧幕显示的数为49时,按下后会变成1.
      (2).:将荧幕显示的数变成它的倒数,例如:荧幕显示的数为25时,按下后会变成0.2.
      (3).:将荧幕显示的数变成它的平方,例如:荧幕显示的数为6时,按下后会变成3.
      若荧幕显示的数为100时,小刘第一下按,第二下按,第三下按,之后以、、的顺序轮流按,则当他按了第100下后荧幕显示的数是多少( )
      A.0.01B.0.1C.10D.100
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13.若关于x的一元二次方程x2+2x﹣m=0有两个相等的实数根,则m的值为______.
      14.如图是由两个长方体组合而成的一个立体图形的三视图,根据图中所示尺寸(单位:mm),计算出这个立体图形的表面积.
      15.《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架.它的代数成就主要包括开方术、正负术和方程术.其中,方程术是《九章算术》最高的数学成就.
      《九章算术》中记载:“今有牛五、羊二,直金十两;牛二、羊五,直金八两.问:牛、羊各直金几何?”
      译文:“假设有5头牛、2只羊,值金10两;2头牛、5只羊,值金8两.问:每头牛、每只羊各值金多少两?”
      设每头牛值金x两,每只羊值金y两,可列方程组为_____.
      16.规定用符号表示一个实数的整数部分,例如:,.按此规定,的值为________.
      17.-3的倒数是___________
      18.如图,在△OAB中,C是AB的中点,反比例函数y=(k>0)在第一象限的图象经过A,C两点,若△OAB面积为6,则k的值为_____.
      三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      19.(6分)某工厂生产部门为了解本部门工人的生产能力情况,进行了抽样调查.该部门随机抽取了30名工人某天每人加工零件的个数,数据如下:
      整理上面数据,得到条形统计图:
      样本数据的平均数、众数、中位数如下表所示:
      根据以上信息,解答下列问题:上表中众数m的值为 ;为调动工人的积极性,该部门根据工人每天加工零件的个数制定了奖励标准,凡达到或超过这个标准的工人将获得奖励.如果想让一半左右的工人能获奖,应根据 来确定奖励标准比较合适.(填“平均数”、“众数”或“中位数”)该部门规定:每天加工零件的个数达到或超过25个的工人为生产能手.若该部门有300名工人,试估计该部门生产能手的人数.
      20.(6分)先化简,再求值:()÷,其中a=+1.
      21.(6分)计算: +()﹣2﹣|1﹣|﹣(π+1)0.
      22.(8分)在连接A、B两市的公路之间有一个机场C,机场大巴由A市驶向机场C,货车由B市驶向A市,两车同时出发匀速行驶,图中线段、折线分别表示机场大巴、货车到机场C的路程y(km)与出发时间x(h)之间的函数关系图象.直接写出连接A、B两市公路的路程以及货车由B市到达A市所需时间.求机场大巴到机场C的路程y(km)与出发时间x(h)之间的函数关系式.求机场大巴与货车相遇地到机场C的路程.
      23.(8分)小明在热气球A上看到正前方横跨河流两岸的大桥BC,并测得B、C两点的俯角分别为45°、35°.已知大桥BC与地面在同一水平面上,其长度为100m,求热气球离地面的高度.(结果保留整数)(参考数据:sin35°=0.57,cs35°=0.82,tan35°=0.70)
      24.(10分)如图,某校准备给长12米,宽8米的矩形室内场地进行地面装饰,现将其划分为区域Ⅰ(菱形),区域Ⅱ(4个全等的直角三角形),剩余空白部分记为区域Ⅲ;点为矩形和菱形的对称中心,,,,为了美观,要求区域Ⅱ的面积不超过矩形面积的,若设米.
      (1)当时,求区域Ⅱ的面积.计划在区域Ⅰ,Ⅱ分别铺设甲,乙两款不同的深色瓷砖,区域Ⅲ铺设丙款白色瓷砖,
      ①在相同光照条件下,当场地内白色区域的面积越大,室内光线亮度越好.当为多少时,室内光线亮度最好,并求此时白色区域的面积.
      ②三种瓷砖的单价列表如下,均为正整数,若当米时,购买三款瓷砖的总费用最少,且最少费用为7200元,此时__________,__________.
      25.(10分)为落实“垃圾分类”,环卫部门要求垃圾要按A,B,C三类分别装袋,投放,其中A类指废电池,过期药品等有毒垃圾,B类指剩余食品等厨余垃圾,C类指塑料,废纸等可回收垃圾.甲投放了一袋垃圾,乙投放了两袋垃圾,这两袋垃圾不同类.
      (1)直接写出甲投放的垃圾恰好是A类的概率;
      (2)求乙投放的垃圾恰有一袋与甲投放的垃圾是同类的概率.
      26.(12分)计算:(-)-2 – 2()+
      27.(12分)关于的一元二次方程有实数根.求的取值范围;如果是符合条件的最大整数,且一元二次方程与方程有一个相同的根,求此时的值.
      参考答案
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1、D
      【解析】
      利用所给的角的余弦值求解即可.
      【详解】
      ∵BC=5米,∠CBA=∠α,∴AB==.
      故选D.
      本题主要考查学生对坡度、坡角的理解及运用.
      2、D
      【解析】
      根据实数大小比较法则判断即可.
      【详解】
      <0<1<,
      故选D.
      本题考查了实数的大小比较的应用,掌握正数都大于0,负数都小于0,两个负数比较大小,其绝对值大的反而小是解题的关键.
      3、C
      【解析】
      分析:根据方程解的定义,一一判断即可解决问题;
      详解:A.∵x4>0,∴x4+2=0无解;故本选项不符合题意;
      B.∵≥0,∴=﹣1无解,故本选项不符合题意;
      C.∵x2+2x﹣1=0,△=8=4=12>0,方程有实数根,故本选项符合题意;
      D.解分式方程=,可得x=1,经检验x=1是分式方程的增根,故本选项不符合题意.
      故选C.
      点睛:本题考查了无理方程、根的判别式、高次方程、分式方程等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
      4、D
      【解析】
      分别利用平均数以及方差和中位数的定义分析,进而求出答案.
      【详解】
      2、3、4的平均数为:(2+3+4)=3,中位数是3,方差为: [(2﹣3)2+(3﹣3)2+(3﹣4)2]= ;
      3、4、5的平均数为:(3+4+5)=4,中位数是4,方差为: [(3﹣4)2+(4﹣4)2+(5﹣4)2]= ;
      故中位数不相等,方差相等.
      故选:D.
      本题考查了平均数、中位数、方差的意义,解答本题的关键是熟练掌握这三种数的计算方法.
      5、C
      【解析】
      由于其中一名学生想要知道自己能否进入前3名,共有7名选手参加,故应根据中位数的意义分析.
      【详解】
      由于总共有7个人,且他们的成绩各不相同,第4的成绩是中位数,要判断是否进入前3名,故应知道中位数的多少.
      故选C.
      此题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义.反映数据集中程度的统计量有平均数、中位数、众数、方差等,各有局限性,因此要对统计量进行合理的选择和恰当的运用.
      6、C
      【解析】
      因为中位数的值与大小排列顺序有关,而此题中x的大小位置未定,故应该分类讨论x所处的所有位置情况:从小到大(或从大到小)排列在中间;结尾;开始的位置.
      【详解】
      (1)将这组数据从小到大的顺序排列为2,3,4,5,x,
      处于中间位置的数是4,
      ∴中位数是4,
      平均数为(2+3+4+5+x)÷5,
      ∴4=(2+3+4+5+x)÷5,
      解得x=6;符合排列顺序;
      (2)将这组数据从小到大的顺序排列后2,3,4,x,5,
      中位数是4,
      此时平均数是(2+3+4+5+x)÷5=4,
      解得x=6,不符合排列顺序;
      (3)将这组数据从小到大的顺序排列后2,3,x,4,5,
      中位数是x,
      平均数(2+3+4+5+x)÷5=x,
      解得x=3.5,符合排列顺序;
      (4)将这组数据从小到大的顺序排列后2,x,3,4,5,
      中位数是3,
      平均数(2+3+4+5+x)÷5=3,
      解得x=1,不符合排列顺序;
      (5)将这组数据从小到大的顺序排列后x,2,3,4,5,
      中位数是3,
      平均数(2+3+4+5+x)÷5=3,
      解得x=1,符合排列顺序;
      ∴x的值为6、3.5或1.
      故选C.
      考查了确定一组数据的中位数,涉及到分类讨论思想,较难,要明确中位数的值与大小排列顺序有关,一些学生往往对这个概念掌握不清楚,计算方法不明确而解答不完整.注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数.如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求;如果是偶数个,则找中间两位数的平均数.
      7、C
      【解析】
      根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案.
      【详解】
      从左边看是三个矩形,中间矩形的左右两边是虚线,
      故选C.
      本题考查了简单几何体的三视图,从左边看得到的图形是左视图.
      8、B
      【解析】
      解:∵AC是⊙O的直径,∴∠ABC=90°,
      ∵∠C=50°,∴∠BAC=40°,
      ∵∠ABC的平分线BD交⊙O于点D,∴∠ABD=∠DBC=45°,
      ∴∠CAD=∠DBC=45°,
      ∴∠BAD=∠BAC+∠CAD=40°+45°=85°,
      故选B.
      本题考查圆周角定理;圆心角、弧、弦的关系.
      9、A
      【解析】
      【分析】一次函数y=kx+b的图象经过第几象限,取决于k和b.当k>0,b>O时,图象过一、二、三象限,据此作答即可.
      【详解】∵一次函数y=3x+1的k=3>0,b=1>0,
      ∴图象过第一、二、三象限,
      故选A.
      【点睛】一次函数y=kx+b的图象经过第几象限,取决于x的系数和常数项.
      10、B
      【解析】
      根据排列规律,10下面的数是12,10右面的数是14,
      ∵8=2×4−0,22=4×6−2,44=6×8−4,
      ∴m=12×14−10=158.
      故选C.
      11、B
      【解析】
      先变形,再整体代入,即可求出答案.
      【详解】
      ∵3a﹣2b=1,
      ∴5﹣6a+4b=5﹣2(3a﹣2b)=5﹣2×1=3,
      故选:B.
      本题考查了求代数式的值,能够整体代入是解此题的关键.
      12、B
      【解析】
      根据题中的按键顺序确定出显示的数即可.
      【详解】
      解:根据题意得: =40,
      =0.4,
      0.42=0.04,
      =0.4,
      =40,
      402=400,
      400÷6=46…4,
      则第400次为0.4.
      故选B.
      此题考查了计算器﹣数的平方,弄清按键顺序是解本题的关键.
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13、-1
      【解析】
      根据关于x的一元二次方程x2+2x﹣m=0有两个相等的实数根可知△=0,求出m的取值即可.
      【详解】
      解:由已知得△=0,即4+4m=0,解得m=-1.
      故答案为-1.
      本题考查的是根的判别式,即一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:①当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;②当△=0时,方程有两个相等的两个实数根;③当△<0时,方程无实数根.
      14、100 mm1
      【解析】
      首先根据三视图得到两个长方体的长,宽,高,在分别表示出每个长方体的表面积,最后减去上面的长方体与下面的长方体的接触面积即可.
      【详解】
      根据三视图可得:上面的长方体长4mm,高4mm,宽1mm,
      下面的长方体长8mm,宽6mm,高1mm,
      ∴立体图形的表面积是:4×4×1+4×1×1+4×1+6×1×1+8×1×1+6×8×1-4×1=100(mm1).
      故答案为100 mm1.
      此题主要考查了由三视图判断几何体以及求几何体的表面积,根据图形看出长方体的长,宽,高是解题的关键.
      15、
      【解析】
      试题分析:根据“5头牛,2只羊,值金10两;2头牛、5只羊,值金8两.”列方程组即可.
      考点:二元一次方程组的应用
      16、4
      【解析】
      根据规定,取的整数部分即可.
      【详解】
      ∵,∴
      ∴整数部分为4.
      本题考查无理数的估值,熟记方法是关键.
      17、
      【解析】
      乘积为1的两数互为相反数,即a的倒数即为,符号一致
      【详解】
      ∵-3的倒数是
      ∴答案是
      18、4
      【解析】
      分别过点、点作的垂线,垂足分别为点、点,根据是的中点得到为的中位线,然后设,,,根据,得到,最后根据面积求得,从而求得.
      【详解】
      分别过点、点作的垂线,垂足分别为点、点,如图
      点为的中点,
      为的中位线,
      ,,,





      .
      故答案为:.
      本题考查了反比例函数的比例系数的几何意义及三角形的中位线定理,关键是正确作出辅助线,掌握在反比例函数的图象上任意一点象坐标轴作垂线,这一点和垂足以及坐标原点所构成的三角形的面积是,且保持不变.
      三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      19、 (1)18;(2)中位数;(3)100名.
      【解析】
      【分析】(1)根据条形统计图中的数据可以得到m的值;
      (2)根据题意可知应选择中位数比较合适;
      (3)根据统计图中的数据可以计该部门生产能手的人数.
      【详解】(1)由图可得,
      众数m的值为18,
      故答案为:18;
      (2)由题意可得,
      如果想让一半左右的工人能获奖,应根据中位数来确定奖励标准比较合适,
      故答案为:中位数;
      (3)300×=100(名),
      答:该部门生产能手有100名工人.
      【点睛】本题考查了条形统计图、用样本估计总体、加权平均数、中位数和众数,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
      20、,.
      【解析】
      根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后将a的值代入化简后的式子即可解答本题.
      【详解】
      解: ()÷
      =
      =
      =
      =,
      当a=+1时,原式==.
      本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.
      21、
      【解析】
      先算负整数指数幂、零指数幂、二次根式的化简、绝对值,再相加即可求解;
      【详解】
      解:原式

      考查实数的混合运算,分别掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式的化简、绝对值的计算法则是解题的关键.
      22、(1)连接A、B两市公路的路程为80km,货车由B市到达A市所需时间为h;(2)y=﹣80x+60(0≤x≤);(3)机场大巴与货车相遇地到机场C的路程为km.
      【解析】
      (1)根据可求出连接A、B两市公路的路程,再根据货车h行驶20km可求出货车行驶60km所需时间;
      (2)根据函数图象上点的坐标,利用待定系数法即可求出机场大巴到机场C的路程y(km)与出发时间x(h)之间的函数关系式;
      (3)利用待定系数法求出线段ED对应的函数表达式,联立两函数表达式成方程组,通过解方程组可求出机场大巴与货车相遇地到机场C的路程.
      【详解】
      解:(1)60+20=80(km),
      (h)
      ∴连接A. B两市公路的路程为80km,货车由B市到达A市所需时间为h.
      (2)设所求函数表达式为y=kx+b(k≠0),
      将点(0,60)、代入y=kx+b,
      得: 解得:
      ∴机场大巴到机场C的路程y(km)与出发时间x(h)之间的函数关系式为
      (3)设线段ED对应的函数表达式为y=mx+n(m≠0)
      将点代入y=mx+n,
      得: 解得:
      ∴线段ED对应的函数表达式为
      解方程组得
      ∴机场大巴与货车相遇地到机场C的路程为km.
      本题考查一次函数的应用,掌握待定系数法求函数关系式是解题的关键,本题属于中档题,难度不大,但过程比较繁琐,因此再解决该题是一定要细心.
      23、热气球离地面的高度约为1米.
      【解析】
      作AD⊥BC交CB的延长线于D,设AD为x,表示出DB和DC,根据正切的概念求出x的值即可.
      【详解】
      解:作AD⊥BC交CB的延长线于D,
      设AD为x,
      由题意得,∠ABD=45°,∠ACD=35°,
      在Rt△ADB中,∠ABD=45°,
      ∴DB=x,
      在Rt△ADC中,∠ACD=35°,
      ∴tan∠ACD= ,
      ∴ = ,
      解得,x≈1.
      答:热气球离地面的高度约为1米.
      考查的是解直角三角形的应用,理解仰角和俯角的概念、掌握锐角三角函数的概念是解题的关键,解答时,注意正确作出辅助线构造直角三角形.
      24、(1)8m2;(2)68m2;(3) 40,8
      【解析】
      (1)根据中心对称图形性质和,,,可得,即可解当时,4个全等直角三角形的面积;
      (2)白色区域面积即是矩形面积减去一二部分的面积,分别用含x的代数式表示出菱形和四个全等直角三角形的面积,列出含有x的解析式表示白色区域面积,并化成顶点式,根据,,,求出自变量的取值范围,再根据二次函数的增减性即可解答;
      (3)计算出x=2时各部分面积以及用含m、n的代数式表示出费用,因为m,n均为正整数,解得m=40,n=8.
      【详解】
      (1) ∵为长方形和菱形的对称中心,,∴
      ∵,,∴
      ∴当时,,
      (2)∵,
      ∴-,
      ∵,,
      ∴解不等式组得,
      ∵,结合图像,当时,随的增大而减小.
      ∴当时, 取得最大值为
      (3)∵当时,SⅠ=4x2=16 m2,=12 m2,=68m2,总费用:16×2m+12×5n+68×2m=7200,化简得:5n+14m=600,因为m,n均为正整数,解得m=40,n=8.
      本题考查中心对称图形性质,菱形、直角三角形的面积计算,二次函数的最值问题,解题关键是用含x的二次函数解析式表示出白色区面积.
      25、(1)(2).
      【解析】
      (1)根据总共三种,A只有一种可直接求概率;
      (2)列出其树状图,然后求出能出现的所有可能,及符合条件的可能,根据概率公式求解即可.
      【详解】
      解: (1)甲投放的垃圾恰好是A类的概率是.
      (2)列出树状图如图所示:
      由图可知,共有18种等可能结果,其中乙投放的垃圾恰有一袋与甲投放的垃圾是同类的结果有12种.
      所以, (乙投放的垃圾恰有一袋与甲投放的垃圾是同类).
      即,乙投放的垃圾恰有一袋与甲投放的垃圾是同类的概率是.
      26、0
      【解析】
      本题涉及负指数幂、二次根式化简和绝对值3个考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
      【详解】
      原式.
      本题主要考查负指数幂、二次根式化简和绝对值,熟悉掌握是关键.
      27、(1);(2)的值为.
      【解析】
      (1)利用判别式的意义得到,然后解不等式即可;
      (2)利用(1)中的结论得到的最大整数为2,解方程解得,把和分别代入一元二次方程求出对应的,同时满足.
      【详解】
      解:(1)根据题意得,
      解得;
      (2)的最大整数为2,
      方程变形为,解得,
      ∵一元二次方程与方程有一个相同的根,
      ∴当时,,解得;
      当时,,解得,
      而,
      ∴的值为.
      本题考查了根的判别式:一元二次方程的根与有如下关系:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程无实数根.
      20
      21
      19
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      35
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      15
      18
      18
      31
      31
      19
      22
      统计量
      平均数
      众数
      中位数
      数值
      23
      m
      21



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