陕西省安康市2025-2026学年九年级上学期期末语文试题（解析版）

这是一份陕西省安康市2025-2026学年九年级上学期期末语文试题（解析版），共7页。试卷主要包含了语言运用·参加实践活动，综合阅读·提升思维品质，审美表达·展现多彩生活等内容，欢迎下载使用。
一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分）
学校将推出“厉害了我的国”专刊，你作为文字编辑，需参与并完成下面的任务。
【东方潮涌】
请解决专栏一中的语言文字问题。
文化出海浪潮中，中国故事正以创新表达与世界需求深度契合。春节的喜庆氛围洋yì全球，传统节日与现代传播方式相得益zhāng，让东方智慧跨越山海。从《黑神话：悟空》到汉服热潮，无数创作者前仆后继，用数字技术激活文化基因。这不仅是产品输出，更是文明互鉴的生动实践，彰显着中华文化的当代活力与全球共鸣。
1. 请给该板块中的加点字注音。
（1）契合（ ）（2）前仆后继（ ）
2. 请根据拼音，将该板块中的汉字填写出来。
（1）洋yì_______（2）相得益zhāng_______
【答案】1. ①. qì ②. pū
2. ①. 溢 ②. 彰
【解析】
【1题详解】
本题考查汉字字音的正确使用。
（1）契合（qì hé）：投合，意气相投。
（2）前仆后继（qián pū hòu jì）：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇斗争，不怕牺牲。
【2题详解】
本题考查汉字字形的正确使用。
（1）洋溢（yáng yì）：（情绪、气氛等）充分流露。
（2）相得益彰（xiāng dé yì zhāng）：相互配合得好，各方的长处就更能显现。
【山河巨变】
3. 请结合所学补充完整栏目二的内容。
百年近代史一片“____________，____________”（文天祥《过零丁洋》）的景象，国家如絮，个人如萍，遭受了太多苦难；而今，“中庭生旅谷，____________”（《十五从军征》）的荒芜凋敝已成为历史，民族复兴的曙光正照彻大地。“‘飞天袖间’，____________”（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》），已绽放在新中国的大地上。西部开发，范仲淹说“____________，____________”（《渔家傲·秋思》），塞外是留不住南迁的候鸟，却留下了一批批建设西部的人。高铁通达，更不必像苏轼一样遥祝“____________，____________”（《水调歌头》），朝发夕至已成日常。山河无恙，家国同春，变化写在这片土地的每一道年轮里。
【答案】 ①. 山河破碎风飘絮 ②. 身世浮沉雨打萍 ③. 井上生旅葵 ④. 千百年未落到地面的花朵 ⑤. 塞下秋来风景异 ⑥. 衡阳雁去无留意 ⑦. 但愿人长久 ⑧. 千里共婵娟
【解析】
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“絮、萍、葵、衡、婵娟”等字词容易写错。
【奔赴星程】
栏目三介绍我国在航空航天领域的成就，请解决其中的文字问题。
①“十四五”时期，我国航天事业实现历史性、高质量、跨越式发展，航天强国建设迈出坚实步伐。②“天问二号”飞往遥远的小行星，嫦娥六号任务实现人类首次月球背面采样返回。③北斗三号全球卫星导航系统全面建成，我国成为世界第三个拥有全球导航能力的国家。④如果出现需要紧急救援的情况，北斗导航可以提供精准的秒级定位。⑤中国航天正以自立自强之姿探索宇宙，在逐梦星辰大海的征途上刻下“中国坐标”。
4. 请提取第①句画线部分的主干，并写在下面的横线上。
_______________________
5. 第③句和第⑤句中加点“全面建成”和“探索宇宙”分别属于________短语和________短语。（填短语结构类型）
6. 请你再写一句和第④句复句类型相同的句子。
【答案】4. 事业实现发展。
5. ①. 偏正 ②. 动宾
6. 示例：如果航天器处于复杂的太空环境，导航设备可以提供稳定的实时姿态修正。
【解析】
【4题详解】
本题考查句子主干的提取能力。
“我国航天”作定语，“事业”作主语，“实现”作谓语，“历史性、高质量、跨越式”作定语，“发展”作宾语，故主干：事业实现发展。
【5题详解】
本题考查短语类型辨析。
“全面建成”，“全面”是状语，修饰中心语“建成”，属于偏正短语。
“探索宇宙”，“探索”是动词，“宇宙”是其支配的对象，属于动宾短语。
【6题详解】
本题考查仿写。
仿写句要和第④句“如果出现需要紧急救援的情况，北斗导航可以提供精准的秒级定位”的复句类型一致，该句为假设复句（由“如果”引导假设条件）。仿写时需保留“如果……，……可以……”的句式结构，内容围绕航空航天领域的功能或优势展开。
示例：如果遭遇突发的气象异常，卫星监测系统可以及时发出高精度的预警信号。
【文明共建】
7. 栏目四面向同学们征稿，希望同学们推荐一本好书。
请从下列名著中任选一本，从写法、主旨、人物品质、对自己的影响中任选两点，给出你的推荐理由。
《简·爱》 《儒林外史》 《水浒传》
【答案】示例：我推荐的好书是《简·爱》。首先，这本书塑造了简·爱独立、自尊、坚强的品质。她出身平凡，历经苦难，却不向命运低头，始终坚守人格尊严。其次，这本书让我明白，无论身处何种困境，都要自信独立，不依附他人。简·爱对平等与尊重的追求，激励我做有主见、有骨气、内心强大的人。正因如此，我真诚推荐《简·爱》，它教会我们自尊、自爱、自强。
【解析】
【详解】本题考查推荐语。
从《简·爱》《儒林外史》《水浒传》中选择一本，在写法、主旨、人物品质、对自己的影响四项中任选两点展开推荐理由。答题时需开篇明确推荐书目，再分点结合原著内容阐述理由，最后总结推荐，做到观点明确、条理清晰、紧扣文本、语言流畅，结构完整、内容准确即可。
示例一：我推荐的好书是《简·爱》。首先，这本书以第一人称自述的写法，情感真挚细腻，将人物的内心世界展现得十分动人，让读者能真切感受到简·爱的成长与坚守。其次，这本书对我影响很大，它让我懂得真正的美好不在于外表与出身，而在于独立的人格与高贵的灵魂。简·爱不卑不亢、追求平等的精神，鼓励我在生活中自尊自爱、自信自强，勇敢做自己，活出属于自己的精彩。
示例二：我推荐的好书是《儒林外史》。首先，这本书以高超的讽刺手法，通过范进中举、严监生临终等经典情节，深刻批判了封建科举制度对读书人的毒害，揭露了当时社会追名逐利、虚伪冷漠的世态炎凉。其次，它让我深受启发，懂得读书不应只为功名富贵，更要坚守正直本心与道德底线。这本书能帮助我们明辨是非、淡泊名利，树立正确的人生观与价值观，走好人生每一步。
示例三：我推荐好书是《水浒传》。首先，书中塑造了鲁智深、武松、林冲等一大批个性鲜明、重情重义、敢于反抗的英雄形象，人物鲜活生动，极具感染力。其次，这本书让我深刻感受到英雄们身上的正义与担当，他们同情弱者、惩恶扬善、坚守道义。阅读这本书，能让我学会明辨是非、勇敢面对不公，做一个正直善良、有责任感的人，传递更多正能量，也让我更加珍惜当下的公平与正义。
二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分）
【现代文阅读】（共7小题，计30分）
（一）（9分）
阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】
（数据来源“国家广播电视总局”）
【材料二】
①2025年即将结束，中国电影市场交出一份亮眼答卷。据央视新闻报道，截至12月26日，国家电影专资办初步统计显示，2025年全国电影总票房达512亿元，观影人次突破12.2亿，双双刷新年度纪录。在这份成绩单中，动画电影的表现惊艳，总票房超250亿元，成为中国影史动画电影票房最高一年，也彰显了中国动画电影产业的成熟与潜力。
②国产动画电影的崛起，源于主创团队对传统文化的创造性转化。从《西游记之大圣归来》开启的国漫复兴之路，到《哪吒之魔童闹海》对经典神话的颠覆性重塑，国产动画始终扎根于中华优秀传统文化的沃土，让传统IP焕发新生。这种创作路径让观众在熟悉的文化符号中获得新奇体验，实现了传统文化与现代审美的融合。
③专注深耕内容品质，是国产动画赢得市场的核心密码。与一些依赖明星，希望借助明星实现高票房的电影不同，动画电影可以将全部精力投入到剧本打磨、画面制作与音效设计中。上述几部大热门动画电影无一不是历经几十上百次剧本修改，打磨数千个特效镜头、上万个特效元素，制作周期普遍较长，尽显工匠精神。这种“宁缺毋滥”的创作态度，让国产动画在技术层面不断突破，画面质感与叙事节奏持续优化，摆脱了“低幼化”标签的束缚，实现了全年龄段覆盖。
（摘编自《国产动画电影“叫好又叫座”的密码是什么？》《工人日报》）
【材料三】
①国产动画的发展，深深植根于中华文化的沃土。从新中国成立初期的《小蝌蚪找妈妈》《大闹天宫》《三个和尚》，到世纪之交的《宝莲灯》《喜羊羊与灰太狼》，再到近期的《哪吒之魔童闹海》《浪浪山小妖怪》，国产动画始终与时代同行，在艺术探索中回应人民期待。每一个时代的代表作，都以不同的艺术语言记录着时代的精神面貌，折射出中国文化的创造力与生命力。
②回望过去十年，是国产动画不断向上突破、向外拓展的十年。2015年，《西游记之大圣归来》以焕然一新的视觉语言与叙事手法，打破国产动画沉寂已久的局面；2019年，《哪吒之魔童降世》以50.35亿元票房一举刷新国产动画电影票房纪录，唤起观众对本土原创动画的信心与期待。如今，《哪吒之魔童闹海》以超159亿元全球票房和逾3.2亿人次观影热潮，登顶全球动画电影票房榜首，标志着国产动画在国际动画市场的重大突破。
（摘编自《植根中华沃土连接世界舞台》《河北日报》）
【材料四】
①传统“英雄史诗”的内核是“英雄中心主义”。其叙事逻辑围绕“天命所归”的个体展开，主角如哪吒、孙悟空，生而非凡，叙事基调是理想化且超越性的。
②《浪浪山小妖怪》则实现了一次彻底的叙事视角下沉。叙事的主体从“英雄”位移至“无名者”。小猪妖没有姓名、没有法力、没有背景，这种彻底的“无名”状态，并非简陋，而是精心设计的叙事策略。“小猪妖”如同一个空白的身份容器，最大限度地消解了观众与角色之间的身份隔阂，使各行各业的普通观众都能轻松地将自身的人生体验投射其中。
③更为关键的是对神话本身的“去魅化”处理。“浪浪山”构建了一个高度写实的微观社会模型。大王洞俨然一个等级森严的公司，熊教头是作威作福的中层管理者，狼主管是严苛的绩效考核者。妖怪们的生活目标不再是“吃唐僧肉”，而是完成“一天造一千支箭”的KPI、在无效内卷中寻求生存空间。这将神话语境进行了当代职场规则的转译，消解了“英雄中心主义”的叙事基础，使故事从云端坠落人间，为广泛共情的发生奠定了基石。
（摘编自《从英雄史诗到平民史诗》，《中国电影报》）
8. 从【材料一】的图表中，你能得知哪些信息？
9. 【材料二】运用了多种论证方法，请任选一种并分析其作用。
10. 下列对材料内容的有关表述，正确的一项是（ ）
A. 动画电影的剧本需要经过多次修改，特效镜头和特效元素也需经过多次打磨，而其他类型的电影则不需要。
B. 国产动画之所以能摆脱“低幼化”标签的束缚，实现了全年龄段覆盖，是因为“宁缺毋滥”的创作态度，在技术层面不断突破，画面质感与叙事节奏持续优化。
C. 《小蝌蚪找妈妈》《喜羊羊与灰太狼》《哪吒之魔童闹海》虽然产生于不同的时代，但都以相同的艺术语言记录着时代的精神面貌。
D. 《浪浪山小妖怪》中的小猪妖没有姓名、没有法力、没有背景，这是作者为了让文艺工作者方便代入角色而设置的。
【答案】8. 近五年全国制作发行电视动画片部数有小幅波动，整体呈上升趋势；2024年上线的网络动画片中，改编作品占比远高于原创；2024年上线的网络动画片中，3D动画占比最高。
9. 示例一：举例论证。列举《西游记之大圣归来》《哪吒之魔童闹海》等作品，论证了国产动画源于对传统文化的创造性转化，使论证更具体、更有说服力。示例二：对比论证。将动画电影与依赖明星的电影对比，突出了专注深耕内容品质是国产动画赢得市场的核心密码。 10. B
【解析】
【导语】这组材料围绕国产动画的崛起展开，从产业数据、创作内核到叙事创新多维度剖析其发展脉络。材料一以图表直观呈现近年动画产量与类型变化，材料二、三聚焦创作密码：扎根传统文化、深耕内容品质，同时梳理国漫从本土突破到国际登顶的历程；材料四则以《浪浪山小妖怪》为例，解读其从“英雄史诗”到“平民史诗”的叙事转向，为国产动画的创新路径提供了新的思考维度。
【8题详解】
本题考查图文转换。
根据材料一近五年全国制作发行电视动画片部数图表中“2020年374部、2021年332部、2022年约331部、2023年345部、2024年407部”的数据可知，近五年我国制作发行的电视动画片部数并非固定不变，整体呈上升趋势。
根据材料一2024年上线的网络动画片故事来源扇形图中“改编占85%，原创占15%”的数据可知，2024年上线的网络动画片里，改编类作品的占比达到了八成以上，而原创类作品仅占一成多，改编作品的占比远远超过了原创作品。
根据材料一2024年上线的网络动画片类型扇形图中“3D动画占72%，定格动画占1%，2D动画占23%，其他占4%”的数据可知，在2024年上线的各类网络动画片中，3D动画的占比位居首位，是占比最高的动画类型。
【9题详解】
本题考查论证方法及其作用。
根据材料二第①段“截至12月26日，国家电影专资办初步统计显示，2025年全国电影总票房达512亿元，观影人次突破12.2亿，双双刷新年度纪录。在这份成绩单中，动画电影的表现惊艳，总票房超250亿元，成为中国影史动画电影票房最高一年”可知，这里运用了列数字的说明方法（也可作为事实论据支撑论点）。通过具体的票房和观影人次数据，直观地证明了2025年中国动画电影产业的成熟与潜力，增强了论证的准确性和可信度。
根据材料二第②段“从《西游记之大圣归来》开启的国漫复兴之路，到《哪吒之魔童闹海》对经典神话的颠覆性重塑，国产动画始终扎根于中华优秀传统文化的沃土，让传统IP焕发新生”可知，这里运用了举例论证。通过列举《西游记之大圣归来》《哪吒之魔童闹海》等具体作品，有力地论证了“国产动画电影的崛起，源于主创团队对传统文化的创造性转化”这一观点，使论证更具典型性和说服力，让读者更直观地理解国产动画如何从传统文化中汲取养分并实现创新。
根据材料二第③段“与一些依赖明星，希望借助明星实现高票房的电影不同，动画电影可以将全部精力投入到剧本打磨、画面制作与音效设计中”可知，这里运用了对比论证。将动画电影与依赖明星的电影进行对比，突出了动画电影“专注深耕内容品质”的创作特点，强调了这是其赢得市场的核心密码，使论证更加鲜明有力。
【10题详解】
本题考查材料内容理解与分析。
A. 根据材料二第③段“上述几部大热门动画电影无一不是历经几十上百次剧本修改，打磨数千个特效镜头、上万个特效元素，制作周期普遍较长，尽显工匠精神”可知，文中只说明动画电影重视剧本和特效打磨，并未提及“其他类型的电影则不需要”，该表述属于无中生有；
C. 根据材料三第①段“每一个时代的代表作，都以不同的艺术语言记录着时代的精神面貌”可知，《小蝌蚪找妈妈》《喜羊羊与灰太狼》《哪吒之魔童闹海》是以“不同的艺术语言”记录时代，而非“相同的艺术语言”；
D. 根据材料四第②段“‘小猪妖’如同一个空白的身份容器，最大限度地消解了观众与角色之间的身份隔阂，使各行各业的普通观众都能轻松地将自身的人生体验投射其中”可知，小猪妖的设定是为了让“普通观众”代入，而非“文艺工作者”；
故选B。
（二）（21分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
白雪猪头
苏童
①我母亲凌晨就提着篮子去肉铺排队，可是她买不到猪头肉。人们明明看见肉联厂的小货车运来了八只猪头，我母亲排在第六位。可是等肉铺的门打开了，我母亲却看见柜台上只放着四个小号的猪头，另外四只大的不见了。我母亲踮着脚向张云兰的脚下看，看见的是张云兰紫红色的胶鞋。那只胶鞋突然抬起来，把什么东西踢到更隐蔽的地方去了。我母亲断定那是一只大猪头。
②猪头售空了，我母亲却倔，“我数过的，一共来了八只。”我母亲说，“还有四只，拿出来！你不拿我自己进来拿了。”我母亲推推这人，拨拨那人，可是也不知是肉铺里人太多，或者干脆就是人家故意挡着我母亲的去路，她怎么也无法进入柜台里侧。她听见张云兰冷笑的声音，你算老几呀，自己进来拿，谁批准你进来了？一些纷乱的男女混杂的声音此起彼伏地响起来，少数声音息事宁人，大多数声音却站在张云兰的一边。见喜的母亲向我母亲耳语了几句，竟然就让她冷静下来了。她说，“张云兰记仇，得罪谁也不能得罪她，我跟你一样，有五个孩子，都是长身体的年龄，要吃肉的，怎么去得罪她呢？”
③我们街上不公平的事情很多，还是说猪头吧，有的人到了八点钟才去肉铺，却提着猪头从肉铺里出来了。比如我们家隔壁的小兵，那天我母亲看见小兵肩上扛着一只猪头往家里走，我母亲还是一眼认出来，那就是清晨时分在肉铺失踪的猪头之一。
④小兵家没什么了不起的，他父亲在绸布店，母亲在杂货店，一个手里管着棉布，一个手里管着白糖，都是紧俏的凭票供应的东西，我母亲不是笨人，用不着问小兵就知道个究竟了。
⑤我母亲平时善于与女邻居相处，她手巧，会裁剪，也会缝纫，小兵的母亲经常求上门来，让我母亲缝这个缝那个的，我母亲有求必应。当然女邻居也给予了一定的回报，主要是赠送各种票证，有煤票，草纸票，最好的是布票。我们家那么多人，到了过年的时候，几乎不花钱，每人都有新衣服新裤子穿。
⑥那天夜里我母亲带了一只崭新的假领子到小兵家去了。小兵的母亲是个聪明的女人，她说，张云兰也有四个孩子呢，你给她家的孩子做几条裤子嘛！为了孩子的肚子，你就别管你的面子了，你做好了裤子我给送去，保证你有好处，马上要过年了，这么和她僵下去，你还指望有什么好东西端给孩子们吃呀。女邻居把我母亲说动了心。母亲说，你替我捎个口信给张云兰，让她把料子拿来，以后她儿女的衣服我来做好了。
⑦凡事都是趁热打铁的好，尤其在春节即将临近的时候。小兵的母亲第二天回家的时候带了一捆藏青色的布到我家来。此后的一个星期也许是我母亲一生中最忙碌的日子。张云兰提供的一捆布要求做五条长裤子，都是男裤，长短不一。时间紧迫，只好挑灯夜战，我们在睡梦中听见缝纫机应和着窗外的北风在歌唱，声音有时流畅，有时迟疑，有时热情奔放，有时哀怨不已。
⑧我母亲保质保量地完成了张云兰家的五条裤子。小兵的母亲为我母亲着想，她说，你自己交给她去，说说话，以前的疙瘩不就一下子解开了嘛。我母亲摆着手说，前几天才在肉铺吵的架，这一下白脸一下红脸的戏，让我怎么唱得出来？你这中间人还是做到底吧。我母亲把五条裤子______在小兵家里，______回到家里。
⑨小兵的母亲后来一定很后悔充当了我母亲和张云兰的中间人。整个事情的结局出乎她的意料，当然也让我母亲哭笑不得。张云兰从肉铺调到东风卤菜店去了！早不调晚不调，她偏偏在我母亲做好了那五条裤子以后调走了！
⑩我们对于春节菜肴所有美好的想象，最终像个肥皂泡似的破灭了。
⑪除夕前那天夜里下了一场大雪。天色还早，其他人都没起床，我和我三哥计划在家门前堆雪人。我们在拉门栓的时候感觉到外面什么东西在轻轻撞着门，门打开了，有个裹红围巾穿男式工作棉袄的女人正站在我们家门前，女人的手里提着两只猪头，左手一只，右手一只，都是我们从来没见过的大猪头，更加令人印象深刻的是女人的围巾和棉袄上落满了一层白色的雪花，两只大猪头的耳朵脑袋上也覆盖着白雪，看上去风尘仆仆。
⑫她一身寒气地挤进门来，把两只猪头放在了地上，说，“别叫你妈，让她睡好了，她很辛苦的。你妈妈等会儿起来，告诉她张云兰来过了。你们记不住我的名字也没有关系，她看见猪头就会知道我来过了。”
⑬我们不认识张云兰，我们认为她放下猪头后应该快点离开，不能影响我们堆雪人。可是那个女人有点奇怪，她不知怎么注意到了我们的脚，大惊小怪地说，下雪的天，不能光着脚，要感冒发烧的。管管闲事也罢了，她的眼睛突然一亮，变戏法似的从棉袄口袋里掏出了一双袜子，是新的尼龙袜，商标还粘在上面。你是小五吧？她示意我把脚抬起来，我知道尼龙袜是好东西，非常配合地抬起了脚，看着那个女人蹲下来，为我穿上了我的第一双尼龙袜。
（有删改）
11. 请梳理本文的故事情节，并完成下表。
12. 请结合文章语境，回答下面的问题。
（1）我母亲把五条裤子______在小兵家里，______回到家里。（请在画线处补写两个动词，并根据人物心理谈谈你选择该动词的理由。）
__________________
（2）更加令人印象深刻的是女人的围巾和棉袄上落满了一层白色的雪花，两只大猪头的耳朵脑袋上也覆盖着白雪，看上去风尘仆仆。（这句话暗示了什么？）
___________________
13. 除了交代母亲和张云兰，文章还写了小兵一家人，有何作用？
14. 体会文章标题“白雪猪头”的含义及作用。
【答案】11. ①. 母亲买猪头肉失败，与张云兰发生冲突 ②. 母亲做好裤子，张云兰却调走了 ③. 除夕前张云兰冒雪送来两只大猪头，还为“我”穿上尼龙袜
12. ①. 扔 ②. 逃 ③. “扔”写出母亲把裤子交给小兵母亲时，带着委屈、不甘与倔强，不愿低声下气，体现她强烈的自尊心；“逃”写出母亲既怕尴尬、不愿直面张云兰，又带着做完活后的疲惫与难堪，只想尽快离开，生动表现出她在生活压力下的无奈与自尊。 ④. 暗示了张云兰在风雪中奔波的艰辛，以及她为了送猪头给“我们”家的诚意和决心。
13. 交代了当时的社会环境，让母亲的行为更有合理性；引出下文母亲为张云兰孩子做衣服的事，推动了故事情节的发展；突出母亲有生活智慧，善于与邻居相处，手巧的形象特点。
14. 含义：白雪是当时的天气，猪头则是当时难得的美食。白雪之下有猪头，表现了人们在物质极度匮乏的时期，因迫于生计，为人处世显得有些势利，但依然保有人性的温暖（回答能互相帮助或者履行承诺即可）。作用：这一题目既概括文章内容，又点明了文章的主题；将白雪和猪头看似不相关的内容联放在一起，设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。
【解析】
【导语】《白雪猪头》以计划经济时代为背景，通过“猪头争夺”这一生活琐事，展现了特殊年代的人际关系与生存智慧。苏童以细腻笔触刻画了母亲从抗争到妥协的心路历程，而张云兰最终雪夜送猪头的反转，既揭示了人性温暖，又暗含对物质匮乏年代的深刻反思。标题“白雪猪头”的意象组合极具张力，洁白雪色与世俗猪头的并置，形成强烈的视觉隐喻，暗示着在艰难岁月中，物质的珍贵与人情的温度同样值得铭记。小说以小见大，通过日常冲突展现时代风貌与人情百态。
【11题详解】
本题考查对文章内容的梳理和概括。
根据第①段“我母亲凌晨就提着篮子去肉铺排队，可是她买不到猪头肉”，第②段“‘我数过的，一共来了八只。’我母亲说，‘还有四只，拿出来！你不拿我自己进来拿了””“她听见张云兰冷笑的声音，你算老几呀，自己进来拿，谁批准你进来了？一些纷乱的男女混杂的声音此起彼伏地响起来，少数声音息事宁人，大多数声音却站在张云兰的一边”的内容可知，母亲凌晨排队，猪头被藏，和张云兰吵架，没买到。故可概括为：母亲买猪头肉失败，与张云兰发生冲突；
根据第⑧段“我母亲保质保量地完成了张云兰家的五条裤子”，第⑨段“整个事情的结局出乎她的意料，当然也让我母亲哭笑不得。张云兰从肉铺调到东风卤菜店去了”和第⑩段“我们对于春节菜肴所有美好的想象，最终像个肥皂泡似的破灭了”的内容可知，母亲保质保量的完成了裤子，但张云兰却从肉铺调走了，全家对春节的美好想象破灭了，故可概括为：母亲做好裤子，张云兰却调走了；
根据第⑪段“有个裹红围巾穿男式工作棉袄的女人正站在我们家门前，女人的手里提着两只猪头”和第⑬段“她示意我把脚抬起来，我知道尼龙袜是好东西，非常配合地抬起了脚，看着那个女人蹲下来，为我穿上了我的第一双尼龙袜”的内容可知，除夕大雪之夜，张云兰送来两只大猪头，还给“我”穿上了一双尼龙袜，故可概括为：除夕前张云兰冒雪送来两只大猪头，还为“我”穿上尼龙袜。
【12题详解】
（1）本题考查对关键词的理解和分析。
“扔”的本义是指用力放下，不是轻轻放下，可以表现出情绪。结合第⑧段“前几天才在肉铺吵的架，这一下白脸一下红脸的戏，让我怎么唱得出来？”的内容可知，母亲刚和张云兰吵完架，不想亲自把裤子交给张云兰，又觉得自己低头做裤子很委屈，不是心甘情愿，所以动作带着情绪。“扔”字写出母亲的倔强、不甘、委屈和强烈的自尊心，不愿低声下气。
“逃”的本义是赶快离开、躲避，可以表现出母亲的尴尬，母亲刚和张云兰吵过架，现在却为了猪头无奈地给她家做裤子，觉得尴尬、没面子，怕碰见张云兰。“逃”写出母亲不愿面对张云兰、怕尴尬的心理，表现她的窘迫、难堪，也体现生活的无奈。
（2）本题考查对句子含义的理解和分析。
结合“围巾和棉袄上落满了一层白色的雪花”“两只大猪头的耳朵脑袋上也覆盖着白雪”的内容可知，身上和猪头上落满了雪花，可见张兰在大雪中很长时间，再结合“风尘仆仆”一词可知，张云兰是冒着大雪、走了很远的路赶来，此句写出了张云兰冒雪为我们家送猪头的劳累与疲惫。所以通过张云兰的不辞辛苦，表现出她送猪头的决心，表现她真诚愧疚、心怀善意。
【13题详解】
本题考查句段作用。
根据第③段“我们街上不公平的事情很多，还是说猪头吧，有的人到了八点钟才去肉铺，却提着猪头从肉铺里出来了。比如我们家隔壁的小兵，那天我母亲看见小兵肩上扛着一只猪头往家里走，我母亲还是一眼认出来，那就是清晨时分在肉铺失踪的猪头之一”，第④段“小兵家没什么了不起的，他父亲在绸布店，母亲在杂货店，一个手里管着棉布，一个手里管着白糖，都是紧俏的凭票供应的东西，我母亲不是笨人，用不着问小兵就知道个究竟了”可知，运用插叙，交代小兵父母的工作，暗示小兵家能够拿到猪头是因为张云兰也想从小兵家那里得到好处，交代了当时的社会环境，反映那个年代物资紧缺、靠人情往来的现实；
联系第⑥段“小兵的母亲是个聪明的女人，她说，张云兰也有四个孩子呢，你给她家的孩子做几条裤子嘛！为了孩子的肚子，你就别管你的面子了，你做好了裤子我给送去，保证你有好处，马上要过年了，这么和她僵下去，你还指望有什么好东西端给孩子们吃呀”“母亲说，你替我捎个口信给张云兰，让她把料子拿来，以后她儿女的衣服我来做好了”，第⑦段“张云兰提供的一捆布要求做五条长裤子，都是男裤，长短不一。时间紧迫，只好挑灯夜战，我们在睡梦中听见缝纫机应和着窗外的北风在歌唱，声音有时流畅，有时迟疑，有时热情奔放，有时哀怨不已”可知，小兵母亲当中间人，让母亲为张云兰做裤子，为引出下文母亲为张云兰孩子做衣服的事做铺垫，让母亲的行为更有合理性，推动故事情节的发展；
结合第⑤段“我母亲平时善于与女邻居相处，她手巧，会裁剪，也会缝纫”的内容，正是因为母亲心灵手巧，还善于与邻居相处，才会得到小兵母亲的帮助，可以通过做裤子来拉近与张云兰的关系，故此处突出“我”母亲有生活智慧，善于与邻居相处，心灵手巧。
【14题详解】
本题考查文题的含义与作用。
含义：根据文题“白雪猪头”，联系第⑪段“两只大猪头的耳朵脑袋上也覆盖着白雪”可知，“白雪”点明了当时的天气状况，“猪头”是物质匮乏的年代美味且难得的食物；“白雪猪头”表面是指张云兰除夕前的雪夜为“我”家送来的大猪头上落上了雪；
联系第⑦段“张云兰提供的一捆布要求做五条长裤子，都是男裤，长短不一”，第⑧段“我母亲保质保量地完成了张云兰家的五条裤子”，第⑪段“女人的围巾和棉袄上落满了一层白色的雪花”可知，张云兰为了感谢“我”母亲为她家赶制衣服送来猪头，可见“白雪猪头”还指当时的人们迫于生计，为人处世显得有些势利，但依然保有人性的温暖，在困境中能够携手同行。
作用：初读文题“白雪猪头”，“白雪”“猪头”这两个看似不相关的事物，却放在了一起，设置悬念，激发了读者的阅读兴趣；本文主要讲述了母亲与张云兰因猪头有些小矛盾，母亲听从小兵的母亲的建议以做裤子的方式与张云兰和解，张云兰虽有工作调动，但是依然在年前的一个雪夜送来了猪头，“白雪猪头”既点明了文章的主要内容，又点明了文章的主题，即人们在物质极度匮乏的时期，因迫于生计，为人处世显得有些势利，但依然保有人性的温暖。
【古诗文阅读】（共6小题，计16分）
（三）（12分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（节选自《曹刿论战》）
【乙】
王彦，字子才，上党人。金人攻汴京，彦慨然弃家赴阙，求自试讨贼。时张所为河北招抚使，异其才，擢为都统制，使率七千人渡河，与金人战，败之。
绍兴元年九月，权京西南路副总管李忠反，扰京西，攻金州诸关。彦退屯秦郊，令将士尽伏山谷间，伪若遁者。秦郊距郡城二十里，路坦夷，彦募敢死士易旗帜，设奇以待。阅再宿，贼至秦郊，官军逆战，大败之，追袭至秦岭，遂复乾祐县以归。
忠走降刘豫，乃鸠集散亡陷邓州，凶焰复炽。分众三道：一攻注口关，一出马郎岭，一捣洵阳。前军去金州不三十里，彦曰：“忠以我寡彼众，故分三道以离吾势。法当先破其坚，则脆者自走。”遣副将焦文通御注口，自以亲兵营马。相持一月，大战六日，贼大败。
（节选自《宋史·王彦传》）
15. 根据提示，解释加点词意思。
16. 下列句中加点的“以”，与“故分三道以离吾势”中“以”的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 徒以有先生也B. 属予作文以记之C. 皆以美于徐公D. 不以物喜
17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2）彦募敢死士易旗帜，设奇以待。
18. 曹刿和王彦为什么能获胜？请简要分析。
【答案】15. ①. 战胜 ②. 充满，这里指士气正旺盛 ③. 对……感到惊异 ④. 逃跑 16. B
17. （1）第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就穷尽了。（2）王彦招募敢死的士兵更换旗帜，设下奇兵等待敌军。
18. 曹刿取胜原因：战前取信于民，获得民心支持；作战时善于观察敌情，把握“彼竭我盈”的进攻时机；谨慎追击，确认敌军无埋伏后再出击。
王彦取胜原因：巧用埋伏、伪装退走等计谋迷惑敌人；识破敌军分兵意图，集中兵力先破强敌；指挥坚定，抓住战机主动出击。
【解析】
【导语】这组文言文均围绕古代战争谋略展开，甲文《曹刿论战》以长勺之战为背景，通过曹刿与鲁庄公的对话及战场指挥，展现了“取信于民”“一鼓作气”的战略思想，凸显了曹刿的远见卓识与军事智慧。乙文《宋史·王彦传》则通过王彦在抗金战场上的两次关键战役，刻画了他善用奇兵、审时度势的作战才能，彰显了其忠勇果敢的品格。两文叙事简洁，重点突出，既具历史价值，又能为后世提供军事谋略与决策智慧的借鉴。
【15题详解】
本题考查文言词语。作答时可结合句意和方法提示来分析加点字词的意思。
（1）根据成语推断法：成语“克敌制胜”中“克”的意思是战胜。结合“既克，公问其故”的语境，意为已经战胜了齐军，鲁庄公询问取胜的原因，据此推断“克”的意思理解为“战胜”。
（2）根据语境分析法：结合前文“一鼓作气，再而衰，三而竭”的内容，齐国军队三次击鼓后士气已经耗尽，而鲁国军队一次击鼓后士气正旺盛，据此推断“彼竭我盈”中“盈”的意思是“充满，这里指士气正旺盛”。
（3）根据课内迁移法：课内《桃花源记》中“渔人甚异之”的“异”是“对……感到惊异”的意思，句意是渔人对此感到非常惊异。据此推断“异其才”的“异”意思是“对……感到惊异”，句意是（张所）对他的才能感到惊异。
（4）根据查阅字典法：“忠走降刘豫”的语境是李忠向刘豫投降，字典中“走”的义项①“逃跑”、②“奔向，趋向”、③“跑”里，“逃跑”更贴合投降的语境，据此推断“走”的意思理解为“逃跑”。
【16题详解】
本题考查一词多义辨析。“故分三道以离吾势”中“以”是连词，表目的，可译为“来”。
A.句意：只因为有先生也。以：连词，因为；
B.句意：嘱咐我写文章来记录这件事。以：连词，表目的，来；
C.句意：都认为（我）比徐公美。以：动词，认为；
D.句意：不因为外物而高兴。以：连词，因为；
故选B。
【17题详解】
本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：
（1）鼓，击鼓；作，振作；再，第二次；衰，减弱；竭，穷尽。
（2）募，招募；易，更换；设奇，设下奇兵；待，等待。
【18题详解】
本题考查内容分析与概括。
根据甲文“公曰：‘小大之狱，虽不能察，必以情。’对曰：‘忠之属也。可以一战。’”可知，曹刿取胜的原因之一是：战前重视民心向背，认为鲁庄公能公正处理案件，做到了取信于民，这是作战的基础，获得了百姓的支持。根据甲文“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之”可知，曹刿在作战时善于把握进攻时机，等到齐军三次击鼓士气衰竭、我军士气正盛时才下令进攻，抓住了战机。根据甲文“夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”可知，曹刿在追击时保持谨慎，先观察齐军车辙混乱、旗帜倒下，确认敌军没有埋伏后才下令追击，避免了陷入陷阱。
根据乙文“彦退屯秦郊，令将士尽伏山谷间，伪若遁者……彦募敢死士易旗帜，设奇以待”可知，王彦取胜的原因之一是：善于用计，他让士兵埋伏在山谷，伪装逃跑，又招募敢死队更换旗帜，设下奇兵迷惑敌军，使敌军放松警惕。根据乙文“忠以我寡彼众，故分三道以离吾势。法当先破其坚，则脆者自走”可知，王彦能够准确分析敌情，识破李忠分兵三路来分散己方兵力的意图，并且制定了先破强敌的策略，集中兵力攻击敌军主力，从而瓦解了敌军的攻势。根据乙文“遣副将焦文通御注口，自以亲兵营马。相持一月，大战六日，贼大败”可知，王彦指挥坚定，在两军对峙时主动出击，持续作战，最终大败敌军。
【点睛】参考译文：
【甲】鲁庄公说：“大大小小诉讼案件，虽然不能件件都明察，但一定根据实情处理。”曹刿回答说：“这是尽职分之类的事情。可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”
鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就向下查看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。
战胜齐军后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是士气。第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就穷尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。”
【乙】王彦，字子才，是上党人。金人攻打汴京时，他情绪激昂地舍弃家室奔赴朝廷，请求亲自带兵讨伐贼寇。当时张所担任河北招抚使，赏识他的才能，提拔他为都统制，让他率领七千人渡过黄河，与金人交战，打败了他们（金人）。
绍兴元年九月，李忠暂代西南路副总管，侵扰京西地区，攻打金州各关隘。王彦驻军在秦郊，命令士兵全部埋伏在山谷之间，伪装成逃跑的样子。秦郊距离郡城二十里，道路平坦，王彦招募敢死的士兵更换旗帜，设下奇兵等待敌军。过了两夜，贼寇到达秦郊，官军突然出战，大败贼寇，追击到秦岭，于是收复乾祐县后返回。
李忠逃跑投降刘豫后，就收集残部攻陷邓州，气焰再次嚣张。他兵分三路：一路攻打注口关，一路出兵马部岭，一路直捣洵阳。先头部队距离金州不到三十里，王彦说：“李忠因为我军兵力少、他军兵力多，所以兵分三路来分散我的兵力。兵法上说先攻破敌军的主力，那么弱小的敌军自然会逃跑。”于是派遣副将焦文通驻守注口关，自己亲自率领亲兵驻守马部岭。两军对峙一个月，大战六天，贼寇大败。
（四）（4分）
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
19. 请从修辞手法的角度赏析“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”。
20. 全诗以“山回路转不见君，雪上空留马行处”结尾妙在哪里？
【答案】19. 运用夸张、对偶的修辞手法，“百丈冰”“万里凝”夸张地写出沙漠冰封、愁云密布的奇寒景象，生动展现出边塞环境的恶劣与天气的酷寒。
20. 以景结情，通过描绘友人离去后雪地上空留马蹄印的画面，含蓄地表达出诗人送别友人时的惆怅、惜别与牵挂之情，余味悠长。
【解析】
【导语】《白雪歌送武判官归京》是岑参边塞诗的经典之作。全诗以雪为线索，绘景、抒情、送别融为一体，既写出边塞八月飞雪的奇丽壮阔，又展现严寒环境下的军旅生活，意境雄浑苍凉。诗人巧用比喻、夸张等手法，将雪景写得灵动鲜活，于壮阔中见细腻，于苍凉中含深情。结尾以景结情，余味悠长，尽显对友人的不舍与边塞生活的真切体验，气势奔放又意蕴深远。
【19题详解】
本题考查诗句赏析。
“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，意思是无边沙漠结着厚厚的冰，万里长空凝聚着惨淡愁云。诗句运用了夸张和对偶的修辞手法，“百丈冰”“万里凝”运用夸张，极力写出沙漠冰层深厚、天空阴云密布的壮阔景象，突出边塞天气的极度严寒。两句结构相同、词性相对，又使用对偶，让句式整齐有力，气势雄浑，既描绘出边塞特有的苍凉雪景，也为后文的送别场景渲染出凝重深沉的氛围。
【20题详解】
本题考查诗句赏析。
“山回路转不见君，雪上空留马行处”，意思是山路曲折已不见你的身影，雪地上只留下一行马蹄印迹。这两句以景结情，诗人伫立目送，山路曲折回转，友人的身影渐渐消失不见，天地间只剩下雪地上一行孤零零的马蹄印迹。诗句没有直接抒发惜别之情，而是将对友人的不舍、牵挂与离别后的惆怅、失落全都蕴含在空旷清冷的雪景之中，情感深沉含蓄，意境悠远绵长，给读者留下无尽的回味与想象空间。
三、审美表达·展现多彩生活（50分）
21. 阅读下面的材料，完成写作任务。
人生总有许多路口，成长就像走过无数个十字路口，每一次转身的瞬间都藏着选择与成长——也许是放下执念的释然，也许是迎向挑战的勇气，亦或是与旧我告别的清醒，在迷茫中突然清晰的方向……
“路口的选择”，正是你改变生命轨迹的关键时刻，展现了你选择的力量与成长的光芒。
上面的文字引发了你怎样的联想与思考？请联系自己的生活实际，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的校名、人名等相关信息；⑤不少于600字。
【答案】例文：
那一次选择，照亮我的成长路
人生就像一条蜿蜒的路，总会遇到许多十字路口，每一次驻足抉择，都藏着成长的密码。于我而言，最难忘的，是那个夏日午后，在怯懦与勇气的路口，我做出的那一次改变。
那时我上八年级，性格内向得像墙角的小草，从不敢在公众面前发言，哪怕是课堂上最简单的提问，站起来也会声音发颤、满脸通红。一次语文课，老师宣布要开展演讲比赛，鼓励大家主动报名，看着同学们跃跃欲试的样子，我心里既羡慕又胆怯——我多想站在台上，勇敢地表达自己，可心底的自卑像一块巨石，压得我不敢举手。
报名截止的前一天，老师把我叫到办公室，温和地说：“我知道你很有想法，只是缺少一点勇气。成长路上，总有需要迈出第一步的时刻，这个路口，选择逃避，你永远只会停在原地；选择挑战，哪怕失败，也是一种成长。”老师的话像一束光，照亮了我迷茫的心底。
回到教室，我坐在座位上，内心激烈地挣扎着：一边是熟悉的舒适区，选择不报名，就不会面临紧张和失败；一边是未知的挑战，选择报名，就要克服内心的恐惧，付出加倍的努力。窗外的蝉鸣聒噪不已，仿佛在催促我做出选择。我想起自己每次错过展示机会后的遗憾，想起老师期待的目光，终于，我深吸一口气，拿起笔，在报名名单上写下了自己的名字。
接下来的日子，我每天放学后都留在教室练习演讲，对着镜子调整语气、纠正姿态，把演讲稿背得滚瓜烂熟，哪怕练到嗓子沙哑，也从未想过放弃。演讲那天，当主持人念到我的名字时，我的心怦怦直跳，手心全是汗，双腿也有些发抖。走上讲台，看着台下同学们鼓励的目光，我想起了自己的选择，慢慢平静下来，大声地开始了演讲。
当最后一句话落下，台下响起了热烈的掌声，我知道，我成功了。那一刻，我不仅克服了内心的怯懦，更明白了：成长路上的每一个十字路口，没有绝对的对错，勇敢做出选择，哪怕前路坎坷，也能在坚持中收获成长。
如今再想起那个夏日的选择，我深深懂得，路口的选择，从来不是一场赌注，而是一次自我超越。那一次选择，像一盏灯，照亮了我前行的路，也让我明白，勇气不是没有恐惧，而是纵然害怕，依然选择勇往直前。往后的人生路上，无论遇到怎样的十字路口，我都会带着这份勇气，坚定地走向属于自己的成长与荣光。
【解析】
【详解】本题考查材料作文。
审题立意：材料中的“路口”并非指实际的交叉路口，而是比喻人生中面临抉择的关键时刻，比如学业上的取舍、人际关系的处理、自我认知的突破、面对诱惑的坚守等，是“改变生命轨迹”的节点，体现“迷茫→清晰”“犹豫→坚定”的过程。对路口的“选择”不是被动接受，而是主动做出的决定，可写“放下执念”“迎向挑战”“告别旧我”“明确方向”，重点突出选择时的心理活动，体现“选择的力量”。最后的“成长”是选择带来的必然结果，不是选择本身，而是选择后你的变化——比如学会取舍、收获勇气、变得清醒、找到方向，哪怕选择有遗憾，只要体现出你的反思与成长，就是贴合题意的。立意需紧扣“选择”背后的成长内核，可聚焦“放下执念后的释然”（如放弃不适合自己的兴趣班，转而投入真正热爱的领域）、“迎向挑战的勇气”（如在竞赛失利后，选择重新振作而非退缩）、“与旧我告别的清醒”（如改掉拖延习惯，以全新态度面对学习），通过具体的“选择”事件，展现选择对个人生命轨迹的积极影响，传递成长中主动突破、自我重塑的主题。
选材构思：可以写放下执念，如曾经执着于一定要考年级前几名，每次考试失利就自我否定，在一次彻底的失败后，选择放下“必须完美”的执念，接受自己的不完美，调整心态，反而收获了更稳定的成绩和从容的心态，懂得“尽力就好”的成长。或者写迎接挑战，如面临是否参加学科竞赛的选择，知道自己基础薄弱、竞争激烈，容易失败，但最终选择挑战自己，利用课余时间刷题、请教老师，哪怕没有获奖，也收获了知识的提升和直面困难的勇气。还可以写告别旧我，如曾经懒惰、拖延，作业总是拖到最后一刻，每次都匆匆完成、错误百出，在一次因为拖延导致考试失利后，选择告别拖延的旧我，制定计划、严格执行，逐渐养成自律的习惯，收获了进步与自信。
开端
①_______________
发展
小兵母亲让“我”母亲为张云兰一家缝制衣服
高潮
②_______________
结局
③_______________
文言语句
方法提示
解释
既克，公问其故
成语推断法：克敌制胜
（1）____________
彼竭我盈
语境分析法：齐国军队击三次鼓后的士气和鲁国军队击一次鼓后的士气
（2）____________
异其才
课内迁移法：渔人甚异之
（3）____________
忠走降刘豫
查阅字典法：①逃跑。②奔向，趋向。③跑。
（4）____________