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      益阳市2026年中考冲刺卷化学试题(含答案解析)

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      益阳市2026年中考冲刺卷化学试题(含答案解析)

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      这是一份益阳市2026年中考冲刺卷化学试题(含答案解析),共10页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,决定元素种类的是等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
      2.答题时请按要求用笔。
      3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
      4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
      5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
      1.一定条件下,甲、乙混合后发生化学反应,测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。下列说法中,不正确的是
      A.x的值等于0.5B.甲一定是化合物
      C.丙和丁的质量变化比为8:1D.该反应是化合反应
      2.下列有关实验操作,物质的分离、除杂、鉴别中,正确的是()
      A.将10g质量分数为10%的碳酸钠溶液浓度变为20%,将溶液倒出一半即可达到目的
      B.某无土栽培营养液中含有NH4C1和CuSO4,还可能大量存在的溶质有KNO3和氨水
      C.FeCl3、H2SO4、NaNO3、KOH不用其他试剂即可鉴别
      D.分离Zn和Al的固体混合物:加适量的ZnCl2溶液,过滤即可达到目的
      3.下列物质属于空气污染物的是
      A.一氧化碳
      B.二氧化碳
      C.氧气
      D.氮气
      4.如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.下列说法中错误的是
      A.甲是SO2
      B.该反应属于化合反应
      C.反应前后,分子、原子种类均不变
      D.反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2∶1∶2
      5.有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧气反应;如果把Y和Z分别放入稀硫酸中都没有现象发生;Y的硫酸盐溶液不能用Z的容器盛放。根据以上实验事实判断,X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是 ( )
      A.X Y ZB.Z Y XC.Y Z XD.X Z Y
      6.R是硝酸钾或氯化铵中的一种,硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如右图所示
      某化学兴趣小组的同学进行了如下图所示实验
      则下列说法不正确的是
      A.t2℃时,硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为37.5%
      B.R是KNO3
      C.②③中清液是饱和溶液
      D.①的溶液中溶质质量分数一定比③的上层清液中溶质质量分数小
      7.一种用软锰矿(主要成分是MnO2)制备KMnO4的工艺中主要涉及下列反应:
      ①2MnO2+O2+ 4KOH2K2MnO4+ 2H2O
      ②2K2MnO4+2H2O==2KMnO4+2KOH+H2↑
      下列有关说法正确的是
      A.K2MnO4中锰元素显+7价B.KMnO4属于盐类物质
      C.反应②属于复分解反应D.该制法中K2MnO4是主要原料
      8.下列关于测定溶液 pH 的说法正确的是
      A.用干燥的 pH 试纸测定浓硫酸的pH
      B.将 pH 试纸浸在待测液中进行测定
      C.用 pH 试纸测出河水样品的 pH 为 5.6
      D.用湿润的pH 试纸测溶液的pH 可能会影响测定结果
      9.对下列事实的微观解释,观点正确的是
      A.AB.BC.CD.D
      10.决定元素种类的是
      A.质子数B.核外电子层数
      C.中子数D.最外层电子数
      11.自然界中大部分的金属元素的存在形态是( )
      A.固态B.游离态C.化合态D.液态
      12.我国纪念2018 年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“实施国家节水行动,建设节水型社会”。下列做法与主题不相符的是
      A.洗脸、刷牙时不间断地放水
      B.水龙头坏了立即进行修理
      C.逐步淘汰高耗水生产工艺
      D.研究开发海水淡化技术
      二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
      13.化学来源于生活,学校化学兴趣小组以碳元素为核心进行了以下系列家庭小实验:
      I.关于雪碧的研究。
      资料一:市场目前所售“雪碧”汽水的包装,主要有A:铁制易拉罐B: 玻璃瓶C: 聚酯塑料瓶
      品名:雪碧汽水(清爽柠檬味汽水)
      配料:水、白砂糖、食品添加剂(二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠、苯甲酸钠)、食用香精等
      保质期: 9个月
      保存方法:禁止加热或0°C以下冷冻、避免阳光直晒或高温
      资料二:柠檬酸为白色固体,化学性质稳定。
      (1)三种包装中属于合成材料的是___________(填序号),过多饮用“雪碧”将使人肥胖,根据资料中的配料信息,其中主要提供能量物质的是______________;
      (2)打开瓶盖,听到“嗤”的声音并观察到大量气泡逸出的原因为________________。
      (3)若取少量汽水加入试管中,并滴加紫色石蕊试液,然后将该溶液加热,溶液颜色___________,其原因是________________。
      II.关于鸡蛋壳的研究。
      (1)实验一:小明将鸡蛋浸入白醋中,表面产生气泡,白醋中醋酸化学式用HAc表示(其中Ac代表醋酸根),请您写出蛋壳与醋酸反应化学方程式:________________。
      (2)实验二:取蛋壳用镊子夹取后,在家庭煤气灶火焰上灼烧,请回答以下问题:
      ①一会儿蛋壳内侧就变黑,同时产生烧焦羽毛的气味,说明蛋壳内侧的“凤凰衣”含有的营养物质是________________。
      ②一段时间后将灼烧后的“蛋壳”放入装有少量水的玻璃杯中,向其中加入一片“果导”(主要成分为酚酞),静置后,取上层清液向其中吹气,可观察到________________。
      14.实验室欲配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。请回答:
      (1)配制该溶液时,需称取氯化钠___g。
      (2)溶解氯化钠固体时用玻璃棒搅拌的目的是__。
      (3)下列情况会导致所配的溶液中溶质的质量分数偏小的是___(填字母序号)。
      A 所用的NaCl不干燥 B 用量筒量取水时,俯视读数 C 配好的溶液装瓶后,烧杯内有溶液残留
      15.用稀硫酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时,反应过程中溶液的pH变化如图所示。
      写出该反应的化学方程式________________________。该实验是将____________(填“稀硫酸”或“氢氧化钠溶液”)滴加到另一种溶液中。当所加溶液中溶质的质量为b g时,所得溶液中的溶质为____________(写化学式)。完全中和一定量的某硫酸溶液,需要100 g 8%的NaOH溶液,若改用100 g 8%的KOH溶液,则反应后溶液的pH________(填“>”“<”或“=”)7。
      16.“低碳生活,绿色出行”。如图为南京市公共自行车。请回答下列问题:
      自行车的闸线是由钢条抽成的钢丝,说明金属铁具有____________性。车架材料是铁制品,容易生锈,其生锈的条件是_______________。
      用盐酸除去铁锈(主要成分是氧化铁),发生反应的化学方程式为___________________。防止公共自行车链条生锈的有效措施是__________________。
      三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
      17.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究:
      (1)写出装置A中观察到的现象。____
      (2)写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式。____
      (3)尾气中含有未反应的CO可重复利用,若要想收集到纯净、干燥的CO,则装置B和装置C中应盛装什么药品?_____
      18.请根据下列装置,回答问题:
      (1)写出标号②的仪器名称:______________。
      (2)用高锰酸钾制取O2时,用A、D进行实验,发现水槽中的水变红的原因为______________。
      (3)实验室制二氧化碳气体时,将气体的发生装置由B改进为F,优点是_________。
      (4)有同学将用B装置产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水,发现石灰水没有变浑浊,原因可能是_______。
      (5)实验室中常用加热氯化铵(NH4Cl)和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时还生成氯化钙和水。则实验室制取氨气的化学方程式__________________。
      (6)小亮同学为了探究氨气的某些性质,做了以下实验:右图中从左到右依次是他做的实验及相应现象:通过实验,小亮同学可得出氨气的性质有__________________________。(写一条)

      四、计算题(本题包括1个小题,共12分)
      19.(6分)实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气,完全反应后剩余固体质量为18.4g,请计算:生成氧气的质量_______;原混合物中氯酸钾的质量_________。
      参考答案
      一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
      1、D
      【解析】
      A、根据质量守恒定律,x=50+0.5-23-24-3=0.5,该选项说法正确;B、根据质量守恒定律,甲质量减少23g,丙生成24g,丁生成3g,可知是甲分解生成丙和丁,甲一定是化合物,该选项说法正确;C、丙和丁的质量变化比=24:3=8:1,该选项说法正确;D、根据质量守恒定律,甲质量减少23g,丙生成24g,丁生成3g,可知是甲分解生成丙和丁,属于分解反应,该选项说法不正确。故选D。
      2、C
      【解析】
      A.溶液是均一的,稳定的,将10g质量分数为10%的碳酸钠溶液倒出一半后,溶液仍为10%,故A错误;
      B.氨水呈碱性,CuSO4在碱性溶液中会生成蓝色沉淀,即CuSO4和氨水不能共存,故B错误;
      C.溶液呈黄色的是FeCl3溶液,分别取另外三种溶液然后分别滴加FeCl3溶液,有红褐色沉淀生成的原溶液是KOH溶液;把剩下的两种溶液分别往产生沉淀的这支试管内滴加,使试管内沉淀消失的是H2SO4溶液,无明显变化的是NaNO3溶液,故C正确;
      D.在金属活动顺序中,铝排在锌的前面,加适量的ZnCl2溶液能把铝除去,而不是把铝和锌分开,故D错误。
      故选:C。
      本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
      3、A
      【解析】
      空气中各成分的含量按体积分数计算,氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,故氧气、氮气、二氧化碳都是空气中固有的成分,不是污染物。空气的污染物包括有害气体和烟尘,有害气体包括:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧,烟尘包括:可吸入颗粒、总悬浮颗粒物。故选A。
      4、C
      【解析】
      由上图可知,该反应是二氧化硫和氧气在一定条件下反应生成了三氧化硫,反应的化学方程式是: 。
      【详解】
      A、由上图可知,一个甲分子是由一个硫原子和两个氧原子构成的,化学式为SO2,选项A正确;
      B、该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,选项B正确;
      C、由微粒的变化可知,反应前后分子的种类发生了改变,原子的种类没有改变,选项C错误;
      D、由上图分析可知,反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2∶1∶2,选项D正确。故选C。
      5、D
      【解析】
      X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧气反应,说明X的活动性最强,Y的硫酸盐溶液不能用Z的容器盛放,说明Z的活动性比Y强,故X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是:X Z Y,故选D
      考点:金属的活动性
      6、D
      【解析】
      烧杯②中有100g水,其中溶解了60gR溶质,在 t2℃时,硝酸钾的溶解度是60g,氯化铵的溶解度小于60g,故R是KNO3。A. t2℃时,硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为×100%=37.5%,正确;B. R是KNO3,正确;C. ②中有100g水,溶解了60g的KNO3,恰好是饱和溶液,③中有没有溶解的固体物质,是饱和溶液,正确;D. 因为不知道烧杯③中液体的温度,所以无法确定烧杯③中的上层清液中溶质质量分数,故无法比较①的溶液中溶质质量分数与③的上层清液中溶质质量分数的大小,错误。故选D。
      点睛:解答此题的关键是理解溶解度、溶质质量分数、饱和溶液的概念。
      7、B
      【解析】
      A、根据化合物中正负化合价代数和为零原则,K2MnO4中锰元素显+6价 ,故A错误;B、KMnO4属于盐类物质,故B正确;C、反应②不属于复分解反应,复分解反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物,反应过程中化合价不变,故C错误; D、该制法中MnO2 、O2、KOH是主要原料,故D错误。
      点睛∶化合物中正负化合价代数和为零。复分解反应是指两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应。
      8、D
      【解析】
      A、浓硫酸具有脱水性,不能用pH试纸测定浓硫酸的pH,故选项说法错误。
      B、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,故选项说法错误。
      C、由于标准比色卡上的数字只有整数,用pH试纸测得河水样品的pH不可能精确为5.6,故选项说法错误。
      D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能用水湿润pH试纸,若溶液显酸性或碱性,则稀释了待测溶液,使溶液的酸碱性减弱,测定结果不准确,故选项说法正确。
      故选:D。
      9、D
      【解析】
      分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的。
      【详解】
      A、碳酸钠溶液显碱性,硫酸溶液显酸性,碳酸钠是由离子构成的、硫酸是由分子构成的,故A不正确;
      B、用乙烯合成聚乙烯,属于化学变化,分子本身发生了改变,故B不正确;
      C、水蒸发为水蒸气,所占体积变大,是因为水分子间的间隔发生了改变,故C不正确;
      D、敞口放置的酒精挥发,是因为酒精分子是在不断的运动的,运动到空气中去了,故D正确。故选D。
      同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同。
      10、A
      【解析】
      元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数)。
      故选:A。
      11、C
      【解析】
      A、固态可能是单质或化合物,不是元素的存在形态,故选项错误;
      B、元素以单质形式存在叫游离态,故选项错误;
      C、元素以化合物的形式存在叫化合态,自然界中大部分的金属元素的存在形态是化合态,故选项正确;
      D、液态可能是单质或化合物,不是元素的存在形态,故选项错误;
      故选:C。
      12、A
      【解析】
      A、洗脸、刷牙时不间断地放水造成了水的浪费,不能节水,不符合主题;
      B、水龙头坏了立即修理能节约用水,符合主题;
      C、逐步淘汰高耗水生产工艺能节约用水,符合主题;
      D、研究开发海水淡化技术能节约用水,符合主题;
      故选:A。
      二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
      13、C 白砂糖 压强减小,气体的溶解度减小,二氧化碳气体逸出 溶液颜色变红,加热后不褪色 汽水中含有碳酸、柠檬酸,溶液显酸性,能使紫色石蕊试液变红,加热后,溶液颜色不变,因为虽然碳酸受热分解,但是柠檬酸受热不分解 蛋白质 加入“果导”溶液变红,向上层清液吹气,溶液变浑浊,由红色褪为无色。
      【解析】
      Ⅰ(1)三种包装中属于合成材料的是聚酯塑料瓶,故选C;主要提供能量物质的是白砂糖;
      (2)打开瓶盖,有大量气泡冒出是因为压强减小,气体的溶解度减小,二氧化碳气体逸出;
      (3)汽水中含有碳酸、柠檬酸,溶液显酸性,能使紫色石蕊试液变红,加热后,溶液颜色不变,因为虽然碳酸受热分解,但是柠檬酸受热不分解;
      Ⅱ(1)蛋壳的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与醋酸反应生成醋酸钙、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:;
      (2)①蛋壳内侧变黑,产生烧焦羽毛的气味,说明蛋壳内侧的“凤凰衣”含有的营养物质是蛋白质;
      ②将灼烧后的“蛋壳”放入装有少量水的玻璃杯中,“蛋壳”灼烧后,反应生成氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙显碱性,加入“果导”溶液变红,取上层清液向其中吹气,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,溶液变浑浊,溶液由红色褪为无色。
      14、6 加快溶解速率 A
      【解析】
      (1)配制该溶液时,需称取氯化钠的质量为:100g×6%=6g;
      (2)溶解氯化钠固体时用玻璃棒搅拌的目的是:加快溶解速率;
      (3)A、所用的NaCl不干燥,会使溶质质量偏小,溶质质量分数偏小,符合题意;
      B、用量筒量取水时,俯视读数,读取数值大于实际数值,使溶剂的质量偏小,溶液质量偏小,溶质质量分数偏大,不符合题意;
      C、溶液是均一、稳定的混合物,配好的溶液装瓶后,烧杯内有溶液残留,溶液的溶质质量分数不变,不符合题意。
      故选A。
      15、2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O 氢氧化钠溶液 Na2SO4、NaOH <
      【解析】
      试题分析∶(1)化学方程式2NaOH+ H2SO4=Na2SO4+2H2O(2)首先PH<7,应将NaOH滴加到稀硫酸中。(3)此时氢氧化钠过量,所得溶液中的溶质为Na2SO4、NaOH (4)氢氧化钾质量少,溶液呈酸性。PH<7
      考点:考查结合图表分析中和反应的进程。
      16、延展性 与空气(氧气)和水(或水蒸气)直接接触 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 涂油
      【解析】
      (1)根据金属的共性分析;
      (2)根据金属锈蚀的条件及除锈原理分析;
      (3)根据防止金属锈蚀的方法分析。
      解:(1)自行车的闸线是由钢条抽成的钢丝,说明金属铁具有良好的延展性;
      (2)车架材料是铁制品,容易生锈,其生锈的条件是与空气(氧气)和水(或水蒸气)直接接触;用盐酸除去铁锈(主要成分是氧化铁),发生反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
      (3)防止公共自行车链条生锈的有效措施是涂油。
      点睛:金属的物理性质及用途;金属的锈蚀及防护。
      三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
      17、红棕色固体表面变为黑色 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 装置B中加入足量氢氧化钠溶液,装置C中加入浓硫酸
      【解析】
      (1)装置A中一氧化碳高温条件下与氧化铁反应产生铁和二氧化碳,观察到的现象:红棕色固体表面变为黑色;
      (2)一氧化碳高温条件下与氧化铁反应产生铁和二氧化碳的化学方程式:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;
      (3)尾气中含有未反应的CO可重复利用,若要想收集到纯净、干燥的CO,应该先除杂后干燥,则装置B中加入足量氢氧化钠溶液,吸收二氧化碳气体,装置C中加入浓硫酸用于干燥气体,吸收水蒸气。
      18、长颈漏斗 未在试管口塞上一团棉花 控制反应的发生与停止 使用了浓盐酸(合理均可) 氨气密度小于空气(或者氨气极易溶于水,或者氨气的水溶液呈碱性)
      【解析】
      (1)图中②是水槽;故答案为:水槽;
      (2)水槽中的水变红的原因为试管口没有放一团棉花,在氧气流的作用下,高锰酸钾由导管进入水中。故答案为:试管口没有放一团棉花;
      (3)装置F中有带孔的塑料板和夹子,在制取气体时,当弹簧夹夹住橡胶管,u形管内的压强增大,液体就和塑料板上的固体分开,反应就会停止,所以该装置具有随开随关的优点。故答案为:控制反应的发生与停止;
      (4)浓盐酸易挥发,挥发的氯化氢气体可与石灰水反应生成氯化钙,则石灰水不变浑浊,若石灰水变质也不会出现浑浊现象;.故答案为:使用了浓盐酸(合理均可);
      (5)根据信息“实验室中常用加热氯化铵(NH4Cl)和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时还生成氯化钙和水。”可知,制取氨气的化学反应式是:
      2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑;
      (6)由第一个实验图可知,导管伸到倒立的试管底部,气体是由上到下充满试管的,说明氨气的密度比空气的小
      故答案为:氨气的密度比空气的小(其他合理答案均给分)。
      主要考查了常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气和氢气的反应原理和实验装置要掌握,这是两个比较典型的实验,具有代表性。
      四、计算题(本题包括1个小题,共12分)
      19、9.6g 24.5g
      【解析】
      (1)在加热和二氧化锰的催化作用下,氯酸钾分解生成氯化钾和氧气,生成的氧气会逸散到空气中,故固体减少的质量即为生成的氧气的质量。 生成氧气的质量 m(O2)=28.0g-18.4g=9.6g;
      (2)利用化学方程式,根据氯酸钾与氧气反应的质量比即可计算出氯酸钾的质量。
      设氯酸钾的质量为x;
      2KClO3 2KCl+3O2↑
      245 96
      x 9.6g
      x=24.5g
      答:生成氧气的质量为9.6g,原混合物中氯酸钾的质量为24.5g。
      物质




      反应前的质量/g
      50
      0.5
      0
      0
      反应后的质量/g
      23
      X
      24
      3
      事实
      解释
      A
      碳酸钠溶液显碱性,硫酸溶液显酸性
      不同物质的分子,化学性质不同
      B
      用乙烯合成聚乙烯
      分子之间间隔变小
      C
      水蒸发为水蒸气、所占体积变大
      分子是不断运动的
      D
      敞口放置的酒精挥发
      酒精分子不断运动到空气中

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