初中语文人教部编版（2024）八年级下册（2024）说明的顺序集体备课课件ppt

这是一份初中语文人教部编版（2024）八年级下册（2024）说明的顺序集体备课课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了温故知新，知识巩固，方法指导，案例呈现，实战演练，范例引路，教师点评，易错提醒，写作素材，归纳总结等内容，欢迎下载使用。
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
说明文的重点在于介绍事物或阐明事理，目的是让人获得知识。
把事物的特征或事理介绍清楚
有助于读者更好地了解事物或事理
1.时间顺序 概念：按照事物事理发展过程的先后来说明。特征：古今、春夏秋冬、早晚、先后……比如法布尔的《蝉》介绍蝉卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻入土中，就采用了时间顺序。2.空间顺序 概念：按照事物空间存在形式来说明。特征：里外、上下、前后、左右、南北……比如《梦回繁华》第四段就采用了空间顺序。3.逻辑顺序 概念：按照事物事理内部联系来说明。特征：原因到结果、现象到本质、概括到具体……比如《苏州园林》先总说苏州园林的特点，然后从四个角度加以分说；《恐龙无处不有》用在南极发现恐龙化石这一事实，佐证“板块构造”理论，就采用了从现象到本质的顺序。
一、按照说明对象的特征，选择合适的说明顺序
任何事物都有自身的特征，把握事物特征并据此安排说明顺序，能使说明的内容井然有序，条理清楚。
根据说明对象的特征安排说明顺序
是指按照事理发展过程的先后来介绍某一事物
说明对象是运动、变化、发展的事物，它的条理性表现在时序上，不同时间有不同的形态。
适用对象（时间顺序）事物的发展历程：印刷术的发明与演进事物的制作流程：辣椒炒肉的烹饪自然现象的变化：岩石的生成
按事物空间结构的顺序来说明
说明对象是处于静止状态的、有具体空间形态的事物
适用对象（空间顺序）建筑群：故宫名胜古迹：橘子洲物品：书包地形地貌：山丘
按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序
说明事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系
逻辑顺序八种—— 1、由抽象到具体的顺序。 2、由主要到次要的顺序。 3、由原因到结果的顺序。 4、由浅入深的顺序。 5、由现象到本质的顺序。 6、由表及里的顺序。 7、由此及彼的顺序。  8、由特殊到一般的顺序。
二、根据说明顺序，选择合适的表示顺序的词语
每一种说明顺序，都有标志性词语。
一、考虑说明内容的侧重点
根据说明内容的侧重点安排说明顺序
写作实践中对同一个说明对象采用的说明顺序，并非不可更改的，而是要视具体情况而定。
（示例）介绍同一座建筑物：
介绍该建筑物的结构和布局
说明的目的不同，采用的说明顺序就不同。
二、综合运用多种说明顺序
在说明文中，单一的说明顺序可能无法全面地介绍说明对象的所有特征和内容。因此，一篇说明文通常以一种顺序为主，兼用其他顺序作为补充，使文章条理清晰、层次分明。
（1）根据内容缺口补充辅助说明顺序
（2）用过渡语言串联多种顺序
可以根据内容的需要，在主要说明顺序的基础上，补充其他辅助说明顺序，以填补内容缺口，使说明更加完整和清晰。
当综合运用多种说明顺序时，需要使用过渡语言来连接不同的顺序，使文章的逻辑更加连贯，避免让读者感到突兀或困惑。
根据读者认知安排说明顺序
对读者熟悉或不难理解的说明对象
对读者陌生或难以理解的说明对象
说明时可先说明一般规律，再说明个别现象。这种写法一般先写总体特征，后写具体状态。读者先获得总体认识，再结合事物或事理具体理解。
说明时可由具体到抽象，由表面现象到内在事理，由个别推及一般。
1、建筑物类说明文的写作顺序安排：建筑物指亭台楼阁、道路桥梁、商厦场馆等，其说明要点是要把建筑物的形态、结构、布局准确地介绍清楚，一般采用由南到北、由上到下等空间顺序。
2、动植物类说明文的写作顺序安排：以植物为说明对象，可从植物的形态、功用、习性、栽培要点、生长过程及分类等角度来介绍。以动物为说明对象，可从外形特征、生理特点、生活习惯等方面进行说明。都适宜采用形式丰富的逻辑顺序来说明。
3、工艺制作类说明文的写作顺序安排：介绍工艺制作、技术流程等的说明文，因技术工作环节较多，工艺流程复杂，因而在说明中，要将细小环节归类，抓住主要环节，以制作的先后为顺序，即采用时间顺序，才能化繁为简，化难为易，使读者对整个制作过程有清晰的了解。
任务：对照给出的说明语段，找出标志说明顺序的词语。
片段一：偌大地域非“襄阳”不能涵盖。作为一方政治、经济、文化中心，上级行政区冠名“襄阳”者断续绵延：东汉建安十三年（公元208年）设襄阳郡；三国、晋、隋亦设襄阳郡；北宋宣和元年（公元1119年）改设襄阳府；元设襄阳路；明、清设襄阳府；民国初设襄阳道：新中国设襄阳专（地）区。 
片段二：大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
片段三：先选两三片粽叶，把这些粽叶错开折叠，即上面的粽叶压住下面粽叶的一半即可。然后把粽叶折叠成漏斗形状。再在这个漏斗中先放一小半糯米，放几粒红枣后，又放点糯米把红枣盖住。糯米和漏斗口持平即可，太少了粽子很瘪，太多了包不住。最后折叠粽叶使粽叶把糯米全部包住。用棉线缠绕粽子四五圈，系上活扣，吃粽子的时候方便解开。
提示: 1、确定说明对象后，先考虑写哪些内容，然后选择合适的说明顺序。 2、写作中，注意准确使用方位词，这样能使介绍更加清楚。
你有自已特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如你自己的房间、你在教宝里的座位，校园里的某个角落等。以“我的小天地”为话题，写一个片段，向别人介绍它。200字左右。
我的小天地 走进我的小天地，打开门，首先映入眼帘的是一张靠窗的书桌，约85厘米高，它与卧室的门相望。在书桌的前面，放着一把舒适的靠背椅，和书桌一样，都是原木色的。在书桌的左方，有一张小床，那就是我经常念叨的，我亲爱的“窝”。在“窝”的一角住着一只“大白熊”，当然，那只是毛绒玩具，可它却为我的“窝”增色不少。想想看，在寒冷的冬夜，抱着一只大白熊进入梦乡，那是多么幸福的事啊！ 现在，再把目光转向床头柜。瞧！床头柜上摆着一盏台灯，台灯旁还躺着一群“小知识分子”，有童话、作文、小说等。这些都是本人失眠时的精神食粮，遇到挫折时的良师益友。
点评：1、空间顺序，条理分明。短文采用了空间顺序，运用方位词，如“前面”“左方”“一角”等，使说明显得条理清晰。2、用语准确，生动具体。在介绍自己的小天地时，用“约”“经常”等词，语言准确；用“窝”“大白熊”等词语，增强了语言的生动性。
提示：1、选择一个问题，搜集相关资料，对所选问题作些探究，尽量充分认识现象背后的科学原理。2、预设文章的读者，尽量用他能够理解的方式加以介绍。在安排说明顺序时，既要考虑说明对象的性质，也要兼顾读者认识道理的一般过程。3、为使行文活泼，可以采用问答，自述，小故事等形式来组织全文，但活泼的表现形式要服从于清晰，准确的事理说明。
花儿为什么有各种各样的颜色?暖水瓶为什么能保温?同样由碳元素构成，为什么石墨柔软而金刚石坚硬?生活中的"为什么"真不少。探究这些问题，能让我们获得求知的愉悦和思考的乐趣。从上面的问题中选择其一-(也可以自行设计问题)，写一篇文章，介绍生活中某个现象背后的科学原理。不少于600字。
提示：1、明确说明对象后，广泛搜集资料，弄清相关的科学原理。2、可以采用多种说明方法对事理加以阐释，如作诠释，举例子，作比较，列数字，列图表，引用等。3、说明顺序要符合人们认识事物的规律，由表及里，由浅入深。
由蔚蓝星球飞向浩瀚星空，中国人探索太空的脚步自信而又从容。一道道航天器穿梭太空的轨迹，一个个航天员飞向太空的身影，书写着中国科技自立自强，创新超越的辉煌成就。宇宙飞船是怎样成功发射并进入预定轨道的?航天员是怎样"炼成"的?航天员为什么要穿厚厚的航天服?航天员如何在太空开展实验研究?选择自己感兴趣的一个问题，写一篇说明性文章，与同学分享。不少于600字。
智能手机、 平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……，我们生活中的科技新产品层出不穷。选择一种产品。写一篇文章介绍它的功能和使用方法。不少于600字。
提示: 1、可以设想一个特定的读者，比如一位长辈，他对你所介绍的产品成技术不太了解，尽量用他能够理解的话进行说明。 2、为了使行文活泼，也可以采用问答的形式来组织全文，位注意要写成说明文，不要写成叙述类文章。
“万能管家”的内心独白——智能手机的自述万能管家，无所不能。——题记我的“高贵”血统 大家好，我是智能手机，人类最亲密的伙伴。别看我现在人见人爱，花见花开，想当年，我可是从“砖头”大哥大进化而来的！经过无数科学家的“整容”和“升级”，我终于摆脱了笨重的身躯，拥有了苗条的身材和超高的颜值。现在的我，可是集万千宠爱于一身，上到九十九，下到刚会走，都对我爱不释手！ 我的“超能力” 通讯小能手。 打电话、发短信，那都是小菜一碟！视频通话才是我的拿手好戏，让你随时随地“面对面”聊天，再远的距离也阻挡不了亲情、友情、爱情！当然，前提是网络给力，不然我就只能“转圈圈”装死了。 娱乐达人。游戏、音乐、电影、小说……只有你想不到，没有我做不到！我可以让你笑到肚子疼，也可以让你哭到梨花带雨，甚至可以让你在公交车上突然手舞足蹈。别怪我没提醒你，公众场合，注意形象！。 学习小助手。 查资料、学外语、上网课……我可以让你分分钟变成“学霸”！当然，如果你自制力不够，我也可能让你变成“网瘾少年”，所以，请谨慎使用我的“学习”功能！ 生活管家。 购物、订餐、打车、导航……我可以让你的生活变得无比便捷！再也不用担心迷路、饿肚子、或者忘记带钱包了！不过，记得定期给我“喂”电，不然我就罢工给你看！
我的“小脾气” 虽然我功能强大，但我也有自己的“小脾气”哦，不信，我耍给你看！ 电量焦虑症：我最怕没电了！一旦电量低于20%，我就会变得焦躁不安，疯狂提醒你：“我要没电了！我要没电了！”请及时给我充电，不然我就真的“狗带”了。 内存不足恐惧症： 我的“肚子”容量有限，如果你不停地往我肚子里塞照片、视频、APP，我就会变得卡顿、迟钝，甚至死机！请定期清理我的“肠胃”，让我保持轻盈。 网络依赖症： 没有网络，我就如同废铁一块！请确保我随时都能连接到Wi-Fi或者数据流量，否则我就无法施展我的“超能力”了。 随着科技的不断发展，我也会变得越来越强大！未来，我可能会拥有更智能的AI、更强大的功能、更长的续航……但无论如何，我都会始终陪伴在你身边，做你最忠实的朋友和助手！
提示: 1、确定说明对象，如空气、水质、植被、交通状况等，写出它的变化。 2、查找相关资料，说明变化的原因。 3、注意安排好说明顺序。
你生活在城市还是农村? 这几年来，你觉得周围的坏境有了哪些变化? 原因是什么？以“我周围的环境”为话题，写篇事理说明文。 题目自拟。不少于600字
城市交通为什么会拥堵 随着城市化进程的加速，交通拥堵问题越来越严重，尤其在我国的一些大中型城市。而解决交通拥堵问题被称作“城市的哥德巴赫猜想”，可想而知解决这个问题有着怎样的难度。那么，城市交通为什么会出现拥堵现象呢？大致说来，有以下几个原因：一是各国盲目快速推动城市化进程，而各地的城市化进程过程中，却没有相应地在城市基础设施建设以及城市管理方面加强改进；二是道路设计有些欠科学，比如在一些城市道路中，绿化带的设置明显不科学；三是人们的道德素质有待提高，如果大部分人能够自觉地遵守交通规则，互相礼让，那么有一些道路拥堵是不会出现或者是可以及时缓解的。交通拥堵究竟会带来多大的损失呢？现阶段，交通拥堵已成为世界性“城市病”，各国每年因交通拥堵蒙受的经济损失十分惨重，据来自几年前的一项数据显示：中国15座城市每天共损失10亿元，美国每年损失680多亿美元，英国年损失约43亿英镑，荷兰10年前损失已经达30亿欧元。另外，堵车会使汽车行驶时间增加，造成燃料的额外消耗；汽车缓慢运行时，驾驶员还需频繁启停车辆，更加剧了燃料的消耗，每年仅在燃料一项上的浪费就数额巨大，除此之外，交通拥堵还带来了对生态环境的一系列影响，包括温室效应、大气污染和交通噪声等。
为了解决交通拥堵问题，世界各国正采取各种措施。如英国伦敦收取拥堵费；日本东京通过立法规定，车主在购买汽车前，必须由车主居住地警察署出具拥有固定停车位(买、租均可)证明。我国各地政府也纷纷出台相关政策以期解决拥堵难题，如尾号限行、车牌拍卖、发展城市公共交通等，拥堵得以一定程度的缓解，却未得到根本解决。同时，许多不同领域的研究者也投入到解决交通拥堵问题的研究之中，其中包括了数学、物理学和工程学方面的专家。他们从不同的角度入手，建立了许多种数学模型，但至今尚未找到公认的建立模型过程中的首要法则。因此，关注城市交通拥堵现象，解决行路难，眼下仍是一个十分重要的民生问题。
点评：1.逻辑顺序，条理清晰。文章首先提出交通拥堵的问题，接着具体说明交通拥堵出现的原因、带来的损失，以及各国解决这一问题的措施。2.语言准确，多种写作手法并用。本文在说明时，用语准确，如“英国年损失约43亿英镑”，“约”字体现了说明文语言的准确性。同时，还运用了列数字、举例子等说明方法，使说明更具体。
小结：发展过程用时间建筑物品用空间总分主次是逻辑选对顺序有意义时间空间和逻辑结合内容选顺序一种为主显脉络兼用其他要灵活
说明顺序时间顺序概念：按时间推移介绍事物发展变化等适用对象：事物发展、制作工序等课文示例：《蝉》逻辑顺序概念：按事物内在逻辑关系介绍适用对象：先总后分、从现象到本质等课文示例：《苏州园林》空间顺序概念：按方位顺序介绍适用对象：建筑物、物品等课文示例：《梦回繁华》
说明的顺序根据说明对象的特征安排说明顺序按照说明对象的特征，选择合适的说明顺序根据说明顺序，选择合适的表示顺序的词语根据说明内容的侧重点安排说明顺序考虑说明内容的侧重点综合运用多种说明顺序根据内容缺口补充辅助说明顺序用过渡语言串联多种顺序根据读者认知安排说明顺序熟悉或不难理解：由一般到个别比较陌生或难以理解：由具体到抽象