小学科学粤教粤科版六年级下册（新版）专题探究：生态瓶的秘密课时训练

这是一份小学科学粤教粤科版六年级下册（新版）专题探究：生态瓶的秘密课时训练，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，简答题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．尼龙搭扣是我们生活中常见的物品，它的倒钩结构模仿的果实是（ ）。
A．苍耳B．苹果C．木瓜
2．人类研制的“蝇式气味分析监视仪”，是模仿了苍蝇的（ ）。
A．鼻子B．触角C．复眼
3．小科的奶奶身体不适，他和妈妈陪同就医。医生使用B超诊断仪为奶奶检查身体。B超的工作原理是通过发射并接收哪种波来探测人体内部结构？（ ）
A．超声波B．光波C．电磁波
4．人类模仿蝙蝠设计了：（ ）。
A．飞机B．雷达C．锯子
5．苍耳可以反复粘贴在衣服上的原因是（ ）。
A．苍耳的再生能力超强B．苍耳的钩具有弹性C．苍耳的倒钩
二、填空题
6．____________就是人类发明创造的源泉。
7．潜艇的______系统利用声波对水下目标进行探测、______、识别等。
8．尼龙搭扣是一种常见的粘合工具，广泛应用于( )、( )以及航空等领域。
9．自古以来，________就是人类发明创造的源泉。除了牛蒡，人们还从其它生物上得到启示，设计了很多实用的物品。
三、判断题
10．有一种相机一次能拍上千张清晰的照片，它是模仿苍蝇的眼制成的。( )
11．科学家受昆虫触角的启发，将人造卫星的控温系统制成了对温度敏感的百叶窗样式，解决了航天业的一大难题。( )
12．尼龙搭扣的发明原型是苍耳果实，鲸鱼和鲨鱼的流线型外形对轮船的发明有启示作用。( )
13．自然界生物有许多独特的本领，它们为人类的发明创造提供了原型。( )
14．雷达、飞机、锯子等都是模仿生物设计出来的。( )
四、简答题
15．观察身边更多的生物，了解它们的特点。能得到哪些设计的启示？说说你的想法。
五、综合题
16．材料：仿生学是生物学和技术相结合的交叉学科。人们发现，一些与植物和动物相类似的功能，实际上是超越了人类自身的技术设计方案的。仿生学试图在技术方面模仿动物和植物在自然中的功能，这个想法在生物学和技术之间架起了一座桥梁，并且对解决技术难题提供了帮助。通过再现生物学的原理，人类不仅找到了技术上的解决方案，而且该方案也完全适应了自然的需要。
(1)仿生学是（ ）和（ ）相结合的交叉学科。
A．植物学，动物学B．生物学，技术C．生物学，克隆学
(2)下列物品中，没有应用仿生学的是（ ）。
A．飞机B．雷达C．锥形瓶
(3)受到牛蒡果实的启发，人们发明了（ ）。
A．梳子B．锯子C．尼龙搭扣
(4)明明设计了一种能爬墙的清洁机器人，它的脚底具有许多纤细的橡胶细 毛，像一个吸盘。明明仿照的生物是（ ）。
A．猫B．壁虎C．蜘蛛
(5)关于仿生学的优点，下列说法中不正确的是（ ）。
A．适应了自然的需要
B．对解决技术难题提供了帮助
C．应用了仿生学的产品不存在任何缺点
《粤教粤科版六年级下册科学《大自然的启示》一课一练》参考答案
1．A
【详解】人类模仿生物结构发明了许多新技术。尼龙搭扣的倒钩结构是模仿苍耳果实表面的倒钩设计的，苍耳果实靠倒钩挂在动物身上传播种子。苹果、木瓜果实没有倒钩结构，都不符合题意。
2．B
【详解】仿生学中，人类通过模仿生物的结构或功能来发明工具或仪器。苍蝇的触角具有感知气味的特殊功能，能够灵敏地检测到气味分子。“蝇式气味分析监视仪”正是模仿苍蝇触角的嗅觉机制设计的。复眼用于视觉感知，而昆虫没有类似鼻子的器官。故选B。
3．A
【详解】B超诊断仪利用超声波在人体内传播时遇到不同组织产生反射的原理，接收反射波后形成图像。光波无法深入人体组织，电磁波如X光虽用于医学成像，但B超不使用电磁波。故选A。
4．B
【详解】A．飞机是人类模仿鸟类的飞行原理设计的，并非模仿蝙蝠。
B．人类模仿蝙蝠的回声定位原理发明了声呐。雷达的工作原理与此类似，都是通过发射和接收回波来探测目标，但雷达使用的是电磁波。
C．锯子是人类模仿锯齿草的边缘形状设计的，和蝙蝠没有关系。
故选B。
5．C
【详解】A. 再生能力指生物自我修复的能力，与苍耳反复粘贴无关，A选项错误。
B. 钩的弹性并非主要原因，反复粘贴依靠结构而非弹性，B选项错误。
C. 苍耳表面密布倒钩，数量多使其能多次钩住衣物，C选项正确。
故选C。
6．自然界
【详解】仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。自古以来，自然界就是人类发明创造的源泉。
7． 声呐 定位
【详解】海豚能借助于附近陆地对声音的反射，用回声定位来测定方向，得知物体或海岸的位置，人类据此发明的潜艇的声呐系统，可以利用声波对水下目标进行探测、定位、识别等。
8． 生活 医疗
【详解】尼龙搭扣是一种常见的黏合工具，是由尼龙钩带和尼龙绒带两部分组成的联接用带织物。尼龙搭扣是根据牛蒡果实能够牢牢的粘在动物皮毛上而发明的，广泛应用于生活、医疗以及航空等领域。
9．自然界
【详解】仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。自古以来，自然界就是人类发明创造的源泉。瑞士工程师乔治•德•梅斯特拉尔受到牛蒡果实的启发，模仿牛蒡与织物的搭接原理，设计并发明了尼龙搭扣。除了牛蒡，人们还从其他生物上得到启示，设计了很多实用的物品。如：根据鸟发明了飞机。
10．
√
【详解】苍蝇的眼睛属于复眼，由许多小眼构成，能同时感知多个画面。基于这一生物结构，科学家研制出蝇眼照相机，利用透镜阵列实现一次拍摄多张清晰照片的功能。这种仿生发明证实了该描述的科学性。
11．
×
【详解】科学家模仿蝴蝶翅膀结构设计出人造卫星的控温系统。蝴蝶翅膀鳞片能随温度变化调整角度，控温系统通过类似百叶窗的开合调节温度。昆虫触角主要用于感知气味、震动等，与温度控制无关，因此题目描述错误。
12．
√
【详解】尼龙搭扣模仿苍耳果实表面小钩结构，属于仿生学应用；轮船设计借鉴水生生物流线型外形以减少阻力。题目中两个实例均正确对应仿生学原理，故判断正确。
13．√
【详解】自然界中生物的特殊结构与功能启发人类进行发明创造，这一科学领域称为仿生学。例如，人类通过观察鸟类的飞行原理设计出飞机，模仿蝙蝠的回声定位系统发明雷达。题目中“提供原型”直接对应仿生学的核心概念，即从生物特性中获取技术灵感。
14．√
【详解】仿生学是一门模仿某一的结构、功能、行为等特征来发明创造新产品的科学方法。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。雷达、飞机、锯子等都是模仿生物的特点设计的产品。
15．现象：壁虎能够在墙壁和天花板上自由行走，是因为四肢上无数的细毛产生了强大的黏附力。设计启示：我想模仿壁虎设计一种可以爬墙的清洁机器人。
【分析】人类模仿生物的结构和功能，创造出各种人造物。这些做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的学科——仿生学。常见的仿生有形态仿生、结构仿生、功能仿生、色彩仿生等。
【详解】仿生学是一门模仿某一生物的结构、功能、行为等特征来发明创造新产品的科学方法。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。壁虎能够在墙壁和天花板上自由行走，是因为四肢上无数的细毛产生了强大的黏附力；根据其原理，可以模仿壁虎设计一种可以爬墙的清洁机器人。
16．(1)B
(2)C
(3)C
(4)B
(5)C
【分析】仿生学是一门介于生物学和工程学之间的交叉学科。它的核心思想是：模仿生物（包括动物、植物、微生物等）的结构、功能、原理或行为，来解决工程技术中的问题，或者创造出新的技术、材料、设备或系统。
【详解】（1）材料明确指出仿生学是生物学和技术相结合的交叉学科。
（2）仿生学模仿动物和植物在自然中的功能。
A．飞机：灵感部分来源于鸟类的飞行。选项不符合题意；
B．雷达：灵感来源于蝙蝠的声波定位。选项不符合题意；
C．锥形瓶：主要用于实验室，其设计更多基于化学实验需求，而非仿生。选项符合题意；
故选C。
（3）A．梳子：与牛蒡果实关系不大。选项不符合题意；
B．锯子：灵感来源于草的锯齿边缘。选项不符合题意；
C．尼龙搭扣：灵感来源于牛蒡果实的钩刺能粘附在衣物上。选项符合题意；
故选C。
（4）壁虎脚底有无数细微刚毛，能通过吸附力爬墙，这与机器人脚底的“橡胶细毛”设计相似。选项A（猫）爬墙能力弱，主要靠爪子；选项C（蜘蛛）通常用蛛丝爬行，而非吸附原理。故选B。
（5）题干提到仿生学“对解决技术难题提供了帮助”并“完全适应了自然的需要”，因此选项A和B正确。但选项C说“应用了仿生学的产品不存在任何缺点”是不正确的，因为任何产品都可能存在缺陷（如成本高、技术限制等），仿生学产品也不例外。故选C。
题号
1
2
3
4
5





答案
A
B
A
B
C