小学英语外研社（三起）四年级下册Unit 3 Everyone's got talent 单元专项复习课件

这是一份小学英语外研社（三起）四年级下册Unit 3 Everyone's got talent 单元专项复习课件，共15页。PPT课件主要包含了今天的探险目标，词汇小天地，句型模仿秀看图说话，语法小能手单项选择，综合练习看图讲故事，课后小任务等内容，欢迎下载使用。
掌握字母组合 `i_e` 的发音秘密，练就标准的语音语调。
熟记本单元的核心词汇和常用短语，为表达积累丰富素材。
学会运用 `can`, `be gd at` 和现在进行时来生动描述才艺。
通过趣味练习巩固所学，将知识转化为能力，成为“才艺小明星”！
语音小课堂：i_e 的魔法发音
在开音节中，当单词以i + 辅音 + 不发音e结尾时，字母 i 会发它的字母音：/aɪ/
跟我一起读：/aɪ/，/aɪ/，就像在大声说“我爱你”一样哦！
write/raɪt/ (写)
time/taɪm/ (时间)
shine/ʃaɪn/ (发光)
like/laɪk/ (喜欢)
ride/raɪd/ (骑)
white/waɪt/ (白色的)
掌握魔法，轻松读准每一个单词！?
语音大挑战：火眼金睛辨发音
请判断下列每组单词中，划线部分的发音是否相同。相同打“T”，不同打“F”。
1.write time
2.like ride
3.shine white
这三组单词都符合“i_e”发音规则。字母i都发双元音/aɪ/，因此划线部分发音完全相同，答案均为 T。
✨ 小技巧：记住“一个元音，一个辅音，一个不发音的e”，中间的元音就发字母本身音。
talent天资 / 天赋
magic魔术 / 戏法
? 动词 Verbs
act/ækt/v. 演出；扮演 (戏剧中的角色)
shine/ʃaɪn/v. 表现突出，出众；发光
win/wɪn/v. 获胜，赢；赢得(奖品)
短语加油站：能量加满！
play the pian
e.g., I can play the pian very well.
中文释义：拍照 / 摄影
e.g., He is gd at taking phts f nature.
be gd at (ding) sth.
中文释义：擅长(做)某事
e.g., She is gd at dancing and singing.
all the time
中文释义：一直 / 始终
e.g., The stars in the sky shine all the time.
词汇大闯关：火眼金睛找不同
? 题目挑战——选出不同类的一项。
（ ）1. A. talent B. magic C.shine
（ ）2. A. dancer B.byC. plice
（ ）3. A. magic B. puzzle C.just
（ ）4. A. win B. act C.enugh
（ ）5. A.day and nightB. take phts C. play the pian
答案C· talent/magic是名词，shine是动词。
答案B· dancer/plice是职业，by是普通名词。
答案C· magic/puzzle是名词，just是副词。
答案C· win/act是动词，enugh是形容词/副词。
答案A· take/play是动作短语，day and night是时间短语。
句型大本营：秀出你的才能！
句型一：表达能力 (I can...)
? 结构：主语 +can+ 动词(词组)原形
?️ 例：I can act. (我会表演。)
句型二：表达擅长 (I'm gd at...)
? 结构：主语 + be (nt)gd at+ 名词/动词-ing
? 例：I'm gd at running.
? 句型拓展：否定形式
She'snt gd at swimming. (她不擅长游泳。)? 当我们想表达“不擅长”做某事时，只需要在 be 动词后面加上 nt 即可。
? 示例 Example
She can play the pian.
观察图片，模仿句型结构造句
He can ____________.
? 参考答案：take phts
She is gd at ____________.
? 参考答案：drawing
句型大本营：你正在做什么？
现在进行时 · Structure
主语 +am/is/are+ 动词-ing
表示说话瞬间或现阶段正在进行的动作。be动词需随主语人称变化哦！
Q: What are yu ding?（你正在做什么呢？）
A: I am + V-ing ...（我正在做某事...）
—What is Lingling ding?—Sheis teaching Amy t dance.
副词 well 的妙用
She's dancingwell. (舞跳得很好)
I can't dancewell. (舞跳得不好)
well 常用来修饰动词，表示“好”
? 基础闯关 · Questins (1-3)
1. What are yu ______ at? A.lk B.lks C.lking
2. I ______ the pian nw. A.am nt playing B.nt play C.dn’t play
3. They are ding very _______. A.gd B.well C.best
? 名师解析 · Analysis (1-3)
解析：are 是 be 动词，后接动词-ing 形式构成“现在进行时”，表示动作正在发生。
解析：nw 是现在进行时的标志词；主语 I 搭配 be 动词 am，否定形式直接在后面加 nt。
解析：ding 是实义动词，修饰动词需要用副词 well；gd 是形容词，通常用来修饰名词。
? 进阶挑战 · Questins (4-5)
4. —What ____ he ____? —He is ding magic tricks. A.d;d B.is; ding C.des;d
5. He ____ gd at singing. A.is B.are C.am
? 深度解析 · Analysis (4-5)
解析：答句是现在进行时，所以问句也要用“be+ding”的结构提问。主语 he 是第三人称单数，be 动词用 is。
解析：考察固定搭配 be gd at (擅长...)。主语 He 是第三人称单数，因此 be 动词用 is。
— What are yu ding?— I’m ding magic.
— What are yu ding?—I'm ding puzzles.
今日收获：我是才艺小明星！
我掌握了i_e发 /aɪ/ 的秘密！这是一个神奇的发音规则，让单词读起来更有节奏感。
我认识了很多关于“才艺”的新朋友！比如 sing, dance, draw, magic 等等，它们都很有趣。
✨ 用can自信表达“我会做什么”✨ 用be gd at大声说出“我擅长什么”✨ 用现在进行时描述正在发生的精彩瞬间
Everyne has gt talent!每个人都有独特的天赋，你也是最棒的！
大声朗读本单元的单词和课文3遍，注意模仿标准的语音语调哦！
工整抄写本单元的核心单词和短语，每个抄写5遍。保持卷面整洁，养成良好书写习惯。
试着用今天学到的句型，向家人或朋友介绍你的才能吧！例如：“I can sing.” 或 “I am gd at drawing.”