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      2026年中考第二次模拟考:数学二模模拟卷(江苏南京专用)

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      2026年中考第二次模拟考:数学二模模拟卷(江苏南京专用)

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      这是一份2026年中考第二次模拟考:数学二模模拟卷(江苏南京专用),共17页。试卷主要包含了分解因式等内容,欢迎下载使用。
      (考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
      注意事项:
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      第Ⅰ卷
      一、选择题(本大题共6个小题,每小题2分,共12分。在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
      1.下列算式中,运算结果为负数的是( )
      A.B.C.D.
      2.在2026年央视的春节晚会上,各种型号的机器人与演员们进行人机互动,为晚会增添了满满的科技感,其中某款机器人在微音乐剧节目中展示了高精度、高流畅的协同动作,其重复定位精度可达米.数据用科学记数法表示为( )
      A.B.C.D.
      3.下列计算正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      4.若点在第二象限,则关于x的方程的根的情况是( )
      A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根
      C.没有实数根D.只有一个实数根
      5.如图,六边形是的内接正六边形,若的直径为12,则的面积是( )
      A.B.C.D.
      6.已知点,,在同一个函数图象上,则这个函数图象可能是( )
      A. B.
      C. D.
      第Ⅱ卷
      二、填空题(本大题共10小题,每题2分,共20分.请把答案直接填写在答题卡相应位置上)
      7.分解因式:___________.
      8.使代数式有意义的x的取值范围是______.
      9.如图,数轴上点、表示的数分别为、,化简:________.
      10.比较实数、、的大小,并将其用“”连接:____________.
      11.一组从小到大排列的数据:x,3,4,4,5(x为正整数),唯一的众数是4,则数据x是 ________.
      12.分式方程无解,则a的值为________.
      13.单车骑行在年轻人中广泛流行,某品牌自行车如图所示,其中,.平分,,则__________.
      14.点A在第一象限,轴,垂足为C,,,反比例函数的图象经过的三等分点,则____________
      15.如图,在中,,是斜边上的中线,以点C为圆心,长为半径作弧,与 的另一个交点为点E.若,则的长为________.
      16.如图,在正方形中,点,分别在边,上,且,作于点交于点,若,,则的长为________.
      三、解答题(本大题共11小题,共88分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
      17.(7分)解不等式组:.
      18.(7分)化简:.
      19.(7分)年是农历马年,某非遗工坊推出“马年生肖”剪纸礼盒,分为“福马”礼盒和“奔马”礼盒两种.若购买个“福马”礼盒和个“奔马”礼盒共需元,购买个“福马”礼盒和个“奔马”礼盒共需元.求每个“福马”礼盒和“奔马”礼盒的价格分别是多少元?
      20.(8分)如图,在中,点E,F分别在和上,且.求证:.
      21.(8分)为进一步深化基础教育课程改革,构建符合素质教育要求的学校课程体系,某学校自主开发了书法、阅读,足球,器乐四门校本选修课程供学生选择,每门课程被选到的机会均等.
      (1)学生小红计划选修两门课程,请写出她所有可能的选法;
      (2)若学生小明和小刚各计划选修一门课程,则他们两人恰好选修同一门课程的概率为多少?(请用画树状图或列表的方法说明理由.)
      22.(8分)某校七、八年级各有900名学生,为了调查学生对AI赋能课堂教学的满意度,随机抽取了七、八年级各名学生对AI赋能课堂教学满意程度赋分(百分制),将收集的赋分成绩按以下六组进行整理(得分用表示):A:,B:,C:,D:,E:,F:,并绘制了七年级赋分成绩频数直方图和八年级赋分成绩扇形统计图:
      已知八年级样本中赋分成绩为95分及以上的学生有6人,D组中的数据从小到大排列前10个如下:
      85,85,86,86,87,87,87,87,88,88.
      请根据以上信息,完成下列问题:
      (1)______,______,______;
      (2)八年级赋分成绩的中位数是______.
      (3)若赋分成绩不低于90分,则认定学生对AI赋能课堂教学“非常满意”,请估计该校七、八年级对AI赋能课堂教学“非常满意”的学生一共多少人?
      23.(8分)项目化学习
      项目背景:雁丘园是太原市政府以金末元初文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》为灵魂,打造的古建筑群,其核心建筑“好问堂”高耸于汾河畔.综合实践小组的同学围绕《“好问堂”的测量与计算》开展项目学习活动.
      方案设计:如图,观察员在“好问堂”左侧道路旁的地面点C处进行观察,并测得“好问堂”顶部点A的仰角;观察员调整位置,在园区内点D处再次观察,并测得点A的仰角.
      数据应用:经测量点C处测得点A的仰角为;在点D处测得点A的仰角为,已知图中各点均在同一竖直平面内,点C与点D的竖直方向高度差米,点C与点D的水平距离为31米.请根据上述数据,计算“好问堂”顶部A点到地面的距离的高度.(结果精确到1米.参考数据:
      ,,,,,).
      24.(8分)如图,在矩形中,过矩形的对角线中点作,分别交,于,点.
      (1)连接,,求证:四边形为菱形;
      (2)若,,求菱形的周长.
      25.(8分)已知如图,抛物线与x轴交于点两点,与y轴交于点C.
      (1)求抛物线解析式及顶点坐标;
      (2)已知点P是抛物线对称轴上一点,若,求P点的坐标;
      (3)若抛物线上仅存在一个点,使得,若,求n的最小值.
      26.(9分)在中,,,,点E、F分别在上不与端点重合,且,将四边形沿着翻折至四边形处.
      (1)如图1,与交于点Q,若,求证:四边形为平行四边形;
      (2)当点G落在边上不与A、D重合时,请用无刻度的直尺和圆规在图2中作出点保留作图痕迹,不要求写作法;
      (3)当点G落在的边上时,求点B、G之间的距离.
      27.(10分)问题提出
      (1)如图①,在中,,,求面积的最大值______.
      问题探究
      (2)如图②,点是上任意一点,点在外,已知,,是等边三角形,求的面积最大值;
      问题解决
      (3)如图③,线段为的直径,点在的延长线上,,,点是上一动点,连接,以为斜边在上方作,使,连接,求的面积最大值.

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