盘锦市2025-2026学年中考化学押题试卷（含答案解析）

这是一份盘锦市2025-2026学年中考化学押题试卷（含答案解析），共17页。试卷主要包含了下列物质中属于纯净物的是等内容，欢迎下载使用。
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．下列说法或做法符合科学常识的是
A．用与熟石灰混合研磨的方法检验是否是铵态氮肥
B．用燃着的木条检验燃气管道是否泄漏
C．玩跷跷板时，重的人要坐得靠后些，这样才能保持平衡
D．用吸管从瓶中吸饮料是利用液体压强与流速的关系
2．下列说法正确的是
A．废弃的塑料焚烧处理
B．进入久未开启的菜窑之前，做灯火实验
C．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
D．细铁细在氧气中燃烧，生成氧化铁
3．下列实验操作中不能达到实验目的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
4．如图是两种元素的原子结构示意图，据图分析，下列判断错误的是
A．甲元素属于金属元素
B．甲和乙两种元素的化学性质相似
C．甲和乙形成化合物的化学式为MgCl2
D．乙元素的原子在化学反应中易得电子
5．下列物质中属于纯净物的是
A．自然界的水B．石油C．乙醇D．黄铜
6．下列图①~④分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是
① ② ③ ④
A．①在恒温的条件下，将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分
B．②向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
C．③向氢氧化钠溶液中不断加水稀释
D．④相同质量的且过量的锌粉和铁粉，分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应
7．下列受消费者依赖的无公害绿色食品中富含维生素的是（ ）
A．“槐祥”牌粳米
B．“皖江”牌蔬菜
C．无为板鸭
D．巢湖“三珍”：白虾、螃蟹、银鱼
8．在某铁的样品中，可能含有Zn、Mg、Al、Cu等金属杂质中的2种，取2.8g样品跟足量稀硫酸反应，得到0.2gH2，则此铁的样品中不可能含有的金属杂质是（ ）
A．Cu和MgB．Zn和Cu
C．Zn和AlD．Mg和Al
9．如图所示的实验中，有一个实验没有利用到其他三个实验共同应用的一种研究方法，该实验是（ ）
A．验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳
B．可燃物燃烧的条件
C．伏安法测电阻
D．研究影响滑动摩擦力大小的因素
10．推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是
A．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小
B．质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
C．单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的纯净物一定是单质
D．酸能跟碱反应生成盐和水，所以能跟碱反应生成盐和水的物质一定是酸
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．如图为某化肥磷酸氢二钾的包装说明，请根据信息回答下列问题：
磷酸氢二钾的化学式为K2HPO4，则磷酸氢二铵的化学式为_____，磷酸氢二钾_____（填“是”或“不是”）复合肥料。磷酸氢二钾中，金属元素与氧元素的质量比为_____。一包这样的化肥，最少含有磷元素的质量为_____公斤（只需列出算式）
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．实验室常用氧气做实验。现将24.5 g氯酸钾与5.6 g二氧化锰混合物加热至反应完全(已知2KClO32KCl＋3O2↑，二氧化锰不溶于水)。
请回答：(1)求所制得氧气的质量。将实验后剩余固体溶于85.1 g水中，求所得溶液中的溶质的质量分数。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．多数食品容易吸收空气中的水分变潮湿，并吸收空气中的氧气而腐败。生产上多在食品中放入一小包CaO粉未，可使食品保持干燥。现已研究成功在食品中放入一小包铁粉（包裹在多孔泡沫塑料袋中），一段时间后，铁粉会变为铁锈。用铁粉代替氧化钙粉末的优点是________________________________________。多孔泡沫塑料袋的作用是______________________________________________。写出生石灰作干燥剂发生化学反应的方程式_____，并注明基本反应类型_____。
14．（1）生活中为了防止铁生锈，常采用哪些措施？（写出一条即可）
___________________。
（2）液氨有望成为新一代绿色能源。氨气在纯氧中燃烧生成空气中含量最多的气体和一种氧化物，且放出大量的热。请写出该反应的化学方程式。
___________________。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．镁是一种活泼的金属，实验室长期露置的镁带表面常呈现灰黑色。化学实验小组的同学为探究人组成，收集了镁表面的灰黑色物质，设计并完成了以下实验。
（查阅资料）灰黑色固体加热易分解，产物均为氧化物。
（提出问题）灰黑色物质由哪些元素组成？
（做出猜想）灰黑色物质中含有镁元素，结合空气中的成分其可能含有碳、氢、氧、氮等元素。
小明认为灰黑色物质中不会含有氮元素，原因是_____。
（设计实验）为验证灰黑色物质是否含有碳、氢、氧元素，同学们设计了以下实验：
方案一：程程取少量灰黑色物质于试管中，滴加_____，将生成的气体通入澄清石灰水中，观察到_____，说明物质中含有碳、氧元素。
方案二：琪琪同学取少量灰黑色物质放入试管中进行加热分解，实验装置如下图甲所示，也证明了灰黑色物质中含有碳、氧元素。
可是琪琪在加热过程中发现试管中的物质突然“噗”的一声燃烧起来，出现红热，反应很快停止并有固体物质粘附在试管壁上，请你帮她分析出现该现象可能的原因_____。
方案三：小宇也取少量灰黑色物质放入试管中，用酒精灯加热，观察到_____，说明灰黑色物质中含有氢元素。
实验完成后，待试管冷却，小宇将试管取下，加入足量稀硫酸，发现大部分固体溶解，并有气泡出现，请写出气体生成的一个化学反应方程式_____。
（实验结论）灰黑色物质中除含镁元素外，还含有碳、氧、氢元素。
（拓展延伸）小萱认为灰黑色物质的形成与空气的某些成分有关，她用上图乙装置设计了一个实验，通过近一周若的观察，镁条表面一直无变化，证明灰黑色物质的形成与空气中的_____（填化学式）有关。
16．小刚在家中准备丢弃的红枣袋中发现一袋双吸剂，其标签如图所示。拿到学校后同学们对这包久置的固体样品也很好奇，于是在老师的指导下进行了如下探究：
（提出问题）久置固体的成分是什么？
（作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
（查阅资料）铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。
（实验探究）小刚设计了方案一：
同学们认为小刚的方案一并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是：______。大家讨论后设计如下实验二方案继续验证。
步骤②中固体溶解时放出热量，由此可以判断固体中一定含有________________。 写出该过程中反应的化学方程式______________。
同学们对滤渣B再进行探究：
（实验结论） 该久置固体中一定含有Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。
（反思） 食品包装袋内放双吸剂的目的是_________________________________。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、A
【解析】
A、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出有刺激性气味的氨气，与熟石灰混合研磨来检验铵态氮肥，做法正确；
B、用燃着的木条检验燃气管道是否泄漏，易发生爆炸，做法不正确；
C、由杠杆平衡的条件可知，玩跷跷板时，重的人要坐得靠前些，这样才能保持平衡，做法不正确；
D、用吸管从瓶中吸饮料是利用大气压的作用，而不是利用液体压强与流速的关系，说法不正确。
故选：A。
2、B
【解析】
A、将废弃塑料焚烧处理，会产生大量的空气污染物，故错误；
B、二氧化碳不供给人类呼吸，久未开启的菜窑，二氧化碳的浓度比较高，先用蜡烛做灯火实验，故正确；
C、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，故错误；
D、铁在氧气里剧烈燃烧，生成四氧化三铁，故错误。
故选B。
3、D
【解析】
A、氯酸钾在加热条件下生成氯化钾和氧气，加热至固体质量不再改变，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项能达到实验目的；
B、Na2CO3能与CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，根据是否产生白色沉淀，能检验NaCl溶液中含有Na2CO3，故选项能达到实验目的；
C、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3先结晶出来、再过滤、洗涤烘干的方法，故选项能达到实验目的；
D、氢气和甲烷燃烧均生成水，点燃，火焰上方罩干冷烧杯，均会出现水雾，不能鉴别，故选项不能达到实验目的。
故选D。
4、B
【解析】
A、X是12号元素，是镁元素，故是金属元素，故正确；
B、X、Y两种元素的最外层电子数不同，故化学性质不相似，故错误；
C、X是镁元素，Y是氯元素，二者形成的化合物是MgCl2 ，正确；
D、Y元素的原子最外层的电子数大于7 ，在化学反应中易得电子，正确。故选B。
5、C
【解析】
A. 自然界的水，是由水和溶于水的多种物质组成，是混合物；
B. 石油是由多种物质组成的，是混合物；
C. 乙醇即酒精，是一种物质，属于纯净物；
D. 黄铜由铜和锌组成，是混合物。
故选C。
6、B
【解析】
A．①在恒温的条件下，将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分是错误的叙述，蒸发过程中溶质的质量分数不变，错误；
B．②向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸是正确的叙述，变质的氢氧化钠中含有氢氧化钠和碳酸钠，盐酸先和氢氧化钠反应没有气体，氢氧化钠反应完后碳酸钠和盐酸反应产生气体，正确；
C．③向氢氧化钠溶液中不断加水稀释是错误的叙述，氢氧化钠溶液无论如何加水也变不成酸溶液，错误；
D． ④相同质量的且过量的锌粉和铁粉，分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应是错误的，金属过量氢气的质量按酸的量计算，生成的氢气一样多，错误；
故选B。
7、B
【解析】
A、粳米中所含的主要营养素是糖类，所以错误；
B、蔬菜中所含的主要营养素是维生素，所以正确；
C、板鸭中所含的主要营养素是蛋白质，所以错误；
D、白虾、螃蟹、银鱼中所含的主要营养素是蛋白质，所以错误。
故选B。
8、B
【解析】
铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，根据反应方程式，要生成0.2gH2，需要铁的质量为5.6g；锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，根据反应方程式，要生成0.2gH2，需要锌的质量为6.5g；镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，根据反应方程式，要生成0.2gH2，需要镁的质量为2.4g；铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，根据反应方程式，要生成0.2gH2，需要铝的质量为1.8g；铜与稀硫酸不反应，已知2.8g含铁与其它金属的样品跟足量稀硫酸反应，得到0.2gH2，5.6g铁反应生成0.2gH2，比2.8g大，利用平均质量法，另外两种金属中的一种与稀硫酸反应生成0.2gH2消耗的质量比2.8g小才能满足题意，即另外两种金属一定要包含铝和镁中的任意一种，则B选项锌和铜的杂质不可行，符合题意。故选B。
9、C
【解析】
试题分析：A、紫花直接放入二氧化碳中观察颜色变化，紫花喷水后放入二氧化碳中观察颜色变化，研究中物质改变；
B、铜片上的白磷与红磷温度相同，都与氧气接触；铜片上的白磷和水中的白磷温度都达到其着火点，一个与氧气接触，一个不与氧气接触．通过对比实验，该实验可以证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件，研究中物质改变；
C、伏安法测电阻是利用了欧姆定律，研究中物质不变，本身量改变；
D、因为滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，要探究“摩擦力与接触面粗糙程度的关系”，则应控制压力大小不变，要探究“摩擦力与压力大小的关系”，则应控制接触面的粗糙程度不变，研究中物质改变．
ABD物质改变，而C是物质不变，本身量改变．
故选C．
考点：化学实验方案设计与评价．
点评：本题所考查实验的研究方法，分析清楚图示情景是正确解题的关键，难度不大．
10、C
【解析】
A、若原溶液是饱和溶液，采用的恒温蒸发溶剂的方法，溶液中有晶体析出时，所得溶液仍为该温度下的饱和溶液，溶质的质量分数不变，故选项错误；
B、质子数决定元素种类，同种元素的粒子质子数一定相同，但质子数相同的粒子不一定是同种元素，如水分子和氖原子，故选项错误；
C、单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的纯净物一定是单质，故选项正确；
D、酸能跟碱反应生成盐和水，但能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项错误。故选C。
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、（NH4）2HPO4 是 39：32 25×98%× ×100%kg
【解析】
复合肥是含有氮磷钾三种元素中任意两种或两种以上元素的化肥，元素的质量比等于元素的相对原子质量和原子个数乘积之比。
【详解】
（1）铵根显+1价，所以磷酸氢二铵的化学式为（NH4）2HPO4；K2HPO4中是含有钾元素与磷元素，属于复合肥。
（2）磷酸氢二钾中，金属元素是钾元素，钾元素与氧元素的质量比为：
（39×2）：（16×4）＝39：32。
（3）一包这样的化肥，最少含有磷元素的质量为：
元素的质量等于样品的质量乘以元素的质量分数。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、9.6g。 14.9%
【解析】
设生成的氧气的质量为x，生成的氯化钾的质量为y
==
x=9.6g
y=14.9g
将实验后剩余固体溶于85.1g水中，所得溶液中的溶质的质量分数为×100%=14.9%
答：（1）所制得氧气的质量为9.6g。
（2）将实验后剩余固体溶于85.1g水中，所得溶液中的溶质的质量分数为14.9%。
四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、既能吸收水蒸气，又能吸收氧气 既能使铁粉和食品隔离，又能使食品中的水分、氧气能自由进入，充分吸收水和氧气 CaO+H2O=Ca(OH)2 化合反应
【解析】
（1）铁锈蚀时，会消耗空气中的水和氧气，氧化钙在空气用作干燥剂时，只能吸水。用铁粉代替氧化钙粉末的优点是既能吸收水蒸气，又能吸收氧气；
（2）多孔泡沫塑料的作用是既能使铁粉和食品隔离，又能使食品中的水分、氧气能自由进入，充分吸收水和氧气；
（3）氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2；该反应是由两种物质生成一种物质，属于化合反应。
14、在洁净干燥的铁表面涂油（刷油漆等）
【解析】
（1）铁生锈的条件是同时接触氧气、水。破坏其中任何一个条件就可以防止铁生锈。故答案为：在洁净干燥的铁表面涂油（刷油漆等，答案合理即可）；
（2）空气中含量最多的气体是氮气。根据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变。氨气和氧气中包括氮元素、氢元素、氧元素，则生成的氧化物为氢元素和氧元素形成的氧化物，即水。所以该反应是氨气和氧气在点燃的条件下反应生成氮气和水。故答案为：。
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、氮气的化学性质不活泼 稀盐酸 澄清石灰水变浑浊； 没反应的炭黑单质 试管内壁有水雾生成；
【解析】
作出猜想：
黑色固体中不含有氮元素的原因是空气中氮气的化学性质比较稳定，一般不容易与其他的物质发生反应。
进行试验：
取少量灰黑色物质于试管中，滴加稀盐酸，将生成的气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，从而说明物质中含有碳、氧元素；
在加热过程中发现试管中的物质突然“噗”的一声燃烧起来，出现红热，反应很快停止并有固体物质粘附在试管壁上的原因是没反应的炭黑反应的现象；
取少量灰黑色物质放入试管中，用酒精灯加热，观察到试管内壁有水雾生成，说明灰黑色物质中含有氢元素；产生气泡的化学方程式可能是镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，反应的化学方程式为。
拓展延伸：
乙装置左边的多功能瓶中盛有氢氧化钠溶液，空气通入该溶液之后二氧化碳被吸收，所以镁条没有变化可能与空气中的二氧化碳有关。
16、稀盐酸 Fe 氧化铁和盐酸反应生成氯化铁，铁和氯化铁反应生成氯化亚铁，溶液也是浅绿色 CaO CaO+H2O=Ca(OH)2 产生气泡，溶液变为黄色 吸收食品包装袋内的氧气和水分，防止食品腐败
【解析】
根据铁和酸反应会生成浅绿色的亚铁盐、氧化铁和盐酸生成氯化铁和水、氯化铁和铁反应生成氯化亚铁、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，放出热量、铁生锈需要氧气和水进行分析即可。
【详解】
方案一：铁和酸反应会生成浅绿色的亚铁盐，所以
氧化铁和盐酸生成氯化铁和水、氯化铁和铁反应生成氯化亚铁，所以方案一并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是：氧化铁和盐酸反应生成氯化铁，铁和氯化铁反应生成氯化亚铁，溶液也是浅绿色；
方案二：氧化钙与水反应生成氢氧化钙，放出热量，所以步骤②中固体溶解时放出热量，由此可以判断固体中一定含有CaO，化学方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2；
[反思]
铁生锈需要氧气和水，所以食品包装袋内放双吸剂的目的是吸收食品包装袋内的氧气和水分，防止食品腐败。
选项
物质
目的
主要实验操作
A
KCl固体中混有KClO3
除杂
加热至固体质量不再改变
B
NaCl溶液中含有Na2CO3
检验
取样，滴加CaCl2溶液，观察现象
C
KNO3固体混有少量NaCl
提纯
溶解，蒸发浓缩，降温结晶，过滤，洗涤烘干
D
H2、CH4
鉴别
点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象
实验操作
实验现象
实验结论
取少量固体放于试管中，滴加足量的______。
固体逐渐消失，有无色气泡产生，得到浅绿色溶液。
固体中一定含有____，一定不含Fe2O3。
实验操作
实验现象
实验结论
取滤渣B于试管中，加入适量稀盐酸，生成的气体通入澄清石灰水
固体减少，__________，石灰水变浑浊。
固体中一定含有CaCO3和Fe2O3。
实验操作
实验现象
实验结论
取少量固体放于试管中，滴加足量的稀盐酸。
固体逐渐消失，有无色气泡产生，得到浅绿色溶液。
固体中一定含有Fe，一定不含Fe2O3。
实验操作
实验现象
实验结论
取滤渣B于试管中，加入适量稀盐酸，生成的气体通入澄清石灰水
固体减少，产生气泡，溶液变为黄色，石灰水变浑浊。
固体中一定含有CaCO3和Fe2O3。