第七章 人体的物质运输(期中复习课件)七年级生物下学期新教材北师大版
展开
这是一份第七章 人体的物质运输(期中复习课件)七年级生物下学期新教材北师大版,共29页。PPT课件主要包含了期中考情,核心要点,知识剖析,观察血液的组成,血浆55%,血细胞45%,水91%92%,蛋白质7%,葡萄糖01%,无机盐09%等内容,欢迎下载使用。
1. 考试题型解析 (怎么考?)
●选择题:考查血液组成、血管特点、心脏结构、血液循环路径等基本概念与功能。●识图题:结合心脏结构图、血管示意图、血液循环模式图,考查器官名称、血流方向、物质交换。●分析题:结合出血急救、输血原则、血液循环实例,分析生理过程与生活应用。●实验题:考查 “观察小鱼尾鳍内血液流动” 实验的现象、结论与操作。
2. 核心复习重点 (考什么?)
★ 核心知识点:血液的组成与功能、三种血管的区别、心脏四腔与瓣膜、体循环和肺循环路径。★ 高频考点:动脉血与静脉血的区分、体循环 / 肺循环的血液变化、出血止血方法、输血原则。⚠ 易错警示:混淆动脉 / 静脉与动脉血 / 静脉血;记错心脏腔室连接的血管;体循环与肺循环路径混淆。
板块一:人血液的组成与功能
板块二:血管的种类与功能
板块三:心脏的结构与功能
板块四:体循环与肺循环
血液的组成动脉血与静脉血的区分关键特性血型与输血
血管的种类:动脉、静脉、毛细血管血管对应的功能与比较
体循环和肺循环路径体循环 / 肺循环的血液变化
考点1:血液的组成与功能
功能:运载血细胞;运输营养物质和废物
(2)主要功能:A、运载血细胞;B、运输养料和废物。
3.血细胞的种类及其功能
考点1:人血液的组成与功能
:约占体重7%~8%,4500mL。
ABO型系统:A型、B型、AB型、O型。
Rh型系统:Rh阳性型和Rh阴性型。
某人就医时,医生根据验血结果判断其为急性炎症,其判断依据可能是( )A.红细胞数量减少B.血小板数量增多C.白细胞数量增多D.血红蛋白数量减少 探究血液的成分时,将新鲜的鸡血中加入抗凝剂后,静置一段时间后,血液会出现分层现象。下列说法中不正确的是( )A.上层淡黄色液体是血浆,占血液的55%,具有运输作用B.中间一薄层白色的为白细胞和血小板,具有防御和保护作用C.下层红色的为血细胞,因富含血红蛋白而呈红色D.下层红色的为血细胞中数量最多的红细胞,具有运输氧气的作用
无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为。关于无偿献血和输血的叙述,不正确的是( )A.成年人适量献血不会影响身体健康 B.安全输血应以输同型血为原则C.紧急情况下可为A型血病人输入B型血 D.献血后应适当增加蛋、奶等食物的摄入 如图所示为显微镜下观察到的人血涂片视野,下列说法正确的是( )A.当人被细菌感染时,图中的D会显著增加B.当图中B数目过多时,易形成血栓C.当图中A数量过少时,会造成贫血 D.担负运输养料和废物功能的是C结
考点2:血管的种类与功能
把血液从心脏输送到全身各部分去的血管。
管壁厚、弹性大、管内血流速度快
管壁薄、弹性小、管腔大、管内血流速度慢
把血液从全身各部分送回心脏的血管
有些与动脉伴行,分布在身体深部,有些位置浅。
考点2:食物的消化和营养物质的吸收
连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
数量多、分布广、管径小,几乎只允许红细胞单行通过。管壁薄,只由一层上皮细胞构成,管内血流速度最慢
便于血液与组织细胞充分进行物质交换。
医生为病人“切脉”时,会感觉到该处的血管有节奏地搏动,此血管属于( )A.动脉B.静脉C.毛细血管 D.毛细淋巴管 如图所示为某同学在"观察小鱼尾鳍内血液的流动"实验中在显微镜下观察到的视野图像。通过观察发现血液在三种血管内的流动方向是 ( )A.①→②→③B.③→②→①C.②→①→③D.③→①→② 病人在医院打吊瓶时,针头插入的是手臂上的一条“青筋”;这里所说的“青筋”是指( )A.动脉B.静脉C.动脉和静脉D.毛细血管
关于显微观察小鱼尾鳍血液流动实验,叙述不正确的是( )A.毛细血管内红细胞单行通过B.血液通过静脉回心脏C.毛细血管在最小动脉和静脉之间D.各个血管内血流方向相同 如图为完成“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验后某同学绘制的血液流动模式图,下列说法错误的是( )A.应选用尾鳍色素较少的小鱼 B.用湿纱布包裹小鱼头部的鳃盖和躯干部C.①②③中血流速度最快的是① D.②内红细胞只能单行通过
考点3:心脏的结构与功能
1.心肌为主要组织;2.四腔:左心房、左心室、右心房、右心室。同侧的心房与心室相通。3.心脏四腔与血管相连:房连静、室连动4.血流有一定方向:通过静脉进人心房,由心房进入心室,再通过动脉离开心脏。
5.心脏的结构与功能相适应的特点①心脏壁由心肌组成,能产生有规律的收缩和舒张。②心室壁比心房壁厚,左心室的心壁比右心室壁厚,能产生较大的动力将血液泵出去。③房室瓣和动脉瓣防止血液倒流。
组成心脏的心肌有节律地收缩和舒张形成心脏的搏动。心肌收缩时,推动血液进人动脉,流向全身;心肌舒张时,血液由静脉流回心脏。
静脉 心房 心室 动脉
房室瓣
动脉瓣
哺乳动物的心脏有4个腔,用玻璃棒探一探已解剖的猪心脏,下列2腔间相通的是( )A.左心室和右心室 B.左心房和左心室C.左心房和右心房 D.左心室和右心房 从左心室出发的血流向( )A.主动脉B.肺动脉C.肺静脉D.上腔静脉 下图为心脏工作某一阶段的示意图,下列有关叙述中正确的是( )A.该图表示心房收缩、心室舒张 B.②和④代表血液由心室泵入动脉C.从②流出的血液首先参与体循环 D.①和②、③和④之间的瓣膜处于开放状态
研究人员利用3D生物打印技术,首次成功用人体细胞制造出3D打印心脏,如下图所示。这颗3D打印人工心脏大约两厘米长,不仅有心脏细胞,还有血管和其他支撑结构,甚至能像真实的心脏一样跳动。下列相关叙述不合理的是( )A.3D打印心脏的细胞来自于人体细胞培养出来的多能干细胞B.②过程产生的心肌细胞和多能干细胞的形态结构不同C.构成3D打印心脏数量最多的细胞是肌肉细胞D.人体心脏和血液都属于同一结构层次
考点4:体循环与肺循环
血液循环为人体各个组织细胞不断运来营养物质和氧,运走二氧化碳等废物。
体循环:毛细血管与组织细胞间的物质交换
动脉血
血液含氧较多颜色鲜红
静脉血
血液含氧较少颜色暗红
肺循环:肺泡和毛细血管的物质交换
鼻炎患者口服药物治疗时,药物在小肠吸收后,随血液到鼻部的循环路径为( )A.肺循环→体循环B.肺循环→体循环→肺循环C.体循环→肺循环D.体循环→肺循环→体循环 下列关于体循环和肺循环的叙述中,错误的是( )A.体循环和肺循环是同时进行的B.体循环和肺循环的动力都来自心脏的收缩C.体循环和肺循环的途径都是:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房D.口服药物治疗胃炎,药物要先经肺循环,再经体循环才到达发炎处 当血液流经肺部毛细血管网后,血液成分发生的主要变化是( )A.变静脉血B.变动脉血C.没有变化D.二氧化碳含量增多
心脏是血液循环的动力器官,就像一台设计巧妙的“泵”,推动血液在体内不停地循环流动。如图为心脏结构示意图,下列相关说法正确的是( )A.①是肺静脉,内流动脉血 B.④是左心室,④⑥之间有瓣膜C.②③之间有动脉瓣,血液只能从②流向③ D.⑤⑥是上、下腔静脉,内流静脉血 体循环和肺循环的共同规律是( )A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 B.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房C.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室
如图表示人体血液流经血管 A、B、C 时,血液含氧量的变化,下列叙述错误的是( )A.图中C不可能是肺静脉 B.与 C 相比,A管壁厚,弹性大C.图中A中的血液是静脉血 D.图中B是身体各部分组织细胞周围的毛细血管 中医可以通过“切脉”初步判断患者的病症。如图所示,“切脉”主要按压病人腕部的桡动脉。下列有关描述错误的是( )A.桡动脉每分钟搏动次数与心率相同 B.桡动脉管壁弹性较大,易于诊断C.桡动脉可为手部细胞输送营养物质和氧气 D.桡动脉在腕部分布较浅,输液可以选择此血管
如图甲为心脏结构示意图,图乙为血液循环流程图,请据图分析回答相关问题:(1)图甲中血液由C流入D,D中的血液不会再流回C,是因为C、D之间存在 。(2)图甲中b血管的名称是 。(3)图乙中在②③⑤⑥血管中,流动脉血的血管有 (填序号)。脑部细胞的代谢废物进入血液循环后,会最先到达心脏的 。(4)如果某人头部受伤需要静脉输液,药物需要经过心脏 次才能到达受伤部位
相关课件
这是一份第七章 人体的物质运输(期中复习课件)七年级生物下学期新教材北师大版,共29页。PPT课件主要包含了期中考情,核心要点,知识剖析,观察血液的组成,血浆55%,血细胞45%,水91%92%,蛋白质7%,葡萄糖01%,无机盐09%等内容,欢迎下载使用。
这是一份北师大版(2024新版)生物七年级下册期末复习课件:第七章 人体的物质运输,共28页。PPT课件主要包含了课题导图,血细胞,血浆成分示意图,白细胞和血小板,红细胞,二氧化碳,一血液,无纤维蛋白原,有纤维蛋白原,加抗凝剂分层的血等内容,欢迎下载使用。
这是一份北师大版(2024)七年级下册(2024)本章复习与测试复习课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了血浆55%,血细胞45%,水91%92%,蛋白质7%,葡萄糖01%,无机盐09%,血液的组成与功能,观察血液的组成,1主要成分,血浆的成分与功能等内容,欢迎下载使用。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利