河南信阳高级中学新校2025-2026学年高二下学期3月测试生物试题（含答案解析）

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本试卷共21题，满分100分。考试时间75分钟。
注意事项：
1.保持卷面整洁，作答字迹清晰，行距均匀，不涂改、不勾画、不乱涂。
2.作答时按顺序书写，保持行款整齐，避免前后颠倒、插叙作答。
3.答题纸不得有撕角、折痕、污渍，若不慎弄脏需及时举手申请更换。
4.作答结束后，整体审阅卷面，确保无潦草、无涂改、无影响美观的标记。
一、选择题:本大题共16小题，每小题3分，共48分。
1.体温调定点理论认为体温调节类似于恒温器的调节,体温调节中枢会预设一个温度为体温调定点,当体温偏离调定点时,体温调节中枢通过对效应器的调控把以心、肺等器官为代表的核心温度维持在与调定点相应的水平。下列叙述错误的是
A．调控体温调定点的中枢位于下丘脑
B．体温调定点下移可能会导致皮肤血管舒张、汗液分泌增加
C．体温调定点上移引起一定程度的发热对人体抗病有积极作用
D．体温调定点上移会引起人体产生热觉从而使散热增加、产热减少
2.下列有关植物激素研究的叙述,正确的是
A．图1中生长素对不同植物的影响有差异,可作为农田中单子叶杂草的除草剂
B．图2中顶芽a、侧芽b和侧芽c所含生长素的浓度可能分别为A、C和D
C．图3中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎段细胞分裂的促进效果比单独使用时明显
D．图4中表示水平放置的某植物的根和茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是B,茎远地侧的是C
3.下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果[单位：10²kJ/(m²·a){]},①②③④分别表示不同的营养级,⑤表示分解者,GP表示生物同化作用固定的能量,NP表示生物体储存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量(NP=GP-R)。有关叙述正确的是
A．该生态系统的能量金字塔各营养级由上到下为 ③ ① ④ ⑤ ②
B．①营养级的NP去向中,未被利用的能量有一部分残留在自身粪便中
C．在次级消费者和三级消费者之间的能量传递效率约为10.7%
D．若该生态系统维持现有的能量输入、输出水平,则有机物的总量会减少
4.紫杉醇是一种天然的化疗药物,可以通过诱导细胞周期停滞来抑制癌细胞的增殖。天然紫杉醇主要从红豆杉的树皮和树叶中提取,但产量有限。目前科学家利用植物细胞培养技术来大量获得紫杉醇,如图所示。下列有关说法正确的是
A．紫杉醇是一种小分子物质,是红豆杉基本生命活动所必需的物质
B．该过程属于发酵工程,需在无菌条件下对植物细胞大规模培养
C．①过程为脱分化,该过程中已分化的细胞转变成未分化细胞
D．② ③过程经历了再分化,需要在固体培养基上培养
5.CO​2是人体调节呼吸运动的重要体液因子。血液流经肌肉组织时,细胞产生的CO​2进入红细胞,在酶的催化下迅速与水反应生成H​2CO​3,进一步解离为H​+和HCO3−。H​+与血红蛋白结合促进O​2释放,HCO3−顺浓度梯度进入血浆。下列推断错误的是
A．CO​2参与血浆中HCO3−/ H​2CO​3缓冲对的形成
B．血液流经肌肉组织后,红细胞会轻度吸水“肿胀”
C．红细胞内pH下降时,血红蛋白与O​2的亲和力增强
D．脑干中呼吸中枢的正常兴奋存在对体液CO​2浓度的依赖
6.种群数量受出生率、死亡率、迁入率和迁出率的影响,任何能够引起这些特征变化的生物和非生物因素,如光照、水分、温度、食物、年龄结构和性别比例等,都会影响种群的数量。下列叙述正确的是
A．自然种群中的个体可以迁入和迁出,种群数量的变化不受种群密度的制约
B．光照、水分、温度和食物等因子的变化都能够引起种群环境容纳量的变化
C．幼年、成年和老年个体数量大致相等的种群,其数量可以保持稳定性增长
D．种群中不同年龄个体的数量和雌雄比例都能影响种群的出生率和死亡率
7.近年来,三门峡为推进黄河流域生态保护和高质量发展,建设了天鹅湖湿地公园,使环境持续改善,天鹅、野鸭子等生物明显增多,生态系统的功能不断增强。下列叙述错误的是
A．天鹅吸引了众多摄影爱好者前来打卡、摄影,体现了生物多样性的直接价值
B．天鹅湖湿地公园主要保护外来的天鹅、野鸭子等生物,属于生物多样性的易地保护
C．天鹅湖湿地公园建设时应选择适合当地环境的水生植物,主要体现了协调性原理
D．建立缓冲地带,减少游客对湿地的干扰和污染,使被破坏的生态系统得以恢复,主要体现了自生原理
8.γ-氨基丁酸(GABA)是中枢神经系统主要的抑制性神经递质,GABA合成或其受体功能异常,可能引发大脑神经元异常放电导致癫痫发作。临床上常使用噻加宾和苯巴比妥作为抗癫痫药物,相关作用机理如图所示。下列叙述错误的是
A．GABA受体结构异常导致其与GABA的亲和力下降,可能是癫痫发作的重要原因
B．GABA作用于GABA受体后,引起Cl​−通道开放使Cl​−内流,导致突触后膜难以兴奋
C．噻加宾可能通过改变GABA转运体的空间构象,有效降低突触前膜对GABA的回收
D．推测苯巴比妥的作用机理是缩短Cl​−通道开放时间,使Cl​−内流减少而兴奋性降低
9.褪黑素(MEL)是由松果体产生和分泌的一种激素。已有研究显示,MEL可调节记忆的形成。科学家为研究MEL对长时记忆的确切影响和机理,进行了两组实验。实验一：对小鼠注射MEL,经过训练后测试其长时记忆,得到如图1所示的结果。实验二：研究发现,MEL在体内可被代谢为AMK,药物N可抑制此代谢过程；用药物N处理小鼠后再测试小鼠的长时记忆,得到如图2所示的结果。下列叙述错误的是
A．学习和记忆与脑内神经递质的作用及某些种类蛋白质的合成有关
B．第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆持续时间较长,相当于长时记忆
C．实验一中对照组应注射等量的生理盐水,其余实验条件同实验组
D．由实验一、二的结果可知,MEL和AMK均有利于增强小鼠的长时记忆
10.某沿海湿地引种互花米草(作为底栖动物的食物)用于生态修复。引入初期,互花米草能有效提高大型底栖动物食物网的复杂性。但12年后,浮游植物从该生态系统中消失,当地原有植物种类锐减。如今,互花米草已经被列入我国首批外来入侵物种名单。下列相关叙述错误的是
A．引入初期互花米草植株矮小,故可为底栖动物提供食物和栖息场所,从而有效修复生态
B．引入12年后浮游植物消失最可能的原因是互花米草大量生长导致浮游植物光照不足
C．在互花米草分布区筑堤,并在堤内大量灌水以减少其根部的氧气供应,属于生物防治
D．互花米草的引入过程提示我们在构建人工生态系统时应优先选择本地伴生物种
11.某农场中甲乙丙三种生物归属于三个营养级,三者的数量变化曲线(不都是消费者)如图1所示；该农场中的能量流动简图如图2所示,其中a​2和b​3分别为第二、第三营养级从上一营养级同化的能量。d​1和d​2为人工输入的饲料量。下列相关叙述,错误的是
A．甲、乙、丙构成了农场的营养结构,碳元素沿着甲、乙、丙循环往复
B．图1中乙、丙分别属于第二、第三营养级,且乙和丙的种间关系为捕食
C．图2中第二营养级粪便中的能量属于a​3,第三营养级粪便中的能量属于b​2
D．该鱼塘中第二和第三营养级之间的能量传递效率为b​3/(a​2+d​1)× 100%
12.过敏性腹泻是指机体对特定食物抗原(如牛奶蛋白等)产生异常免疫反应,导致胃肠道功能紊乱,出现腹泻、腹痛等症状的疾病。如图是鱼虾蛋白引起过敏性腹泻的机制图。下列叙述错误的是
A．过敏性腹泻反应具有明显的个体差异
B．辅助性T细胞分泌的细胞因子是激活细胞甲的第二个信号
C．抗原呈递细胞能参与如图过程,也是第二道防线的重要组成部分
D．图中肥大细胞分泌的组胺属于能参与体液调节的化学物质
13.神经干由许多兴奋阈值不同的神经纤维组成。在神经干某位置(a点)施加电刺激S,使所有神经纤维均产生兴奋。将电极置于神经干表面(b点)记录多根神经纤维电活动的总和,称为神经干复合动作电位,如下表所示。下列关于该实验的说法正确的是
A．若该神经干为脑神经,则其神经纤维均为传出神经
B．若刺激强度小于S,则b点无法记录到任何电位变化
C．神经干复合动作电位的峰值随刺激强度的增大不断提高
D．α、β波峰的形成说明兴奋在不同神经纤维上的传导速度不完全相同
14.研究人员以生理状况相同的水稻根为实验材料,进行相同时间的黑暗、弱单侧光、强单侧光处理,测得图1所示的角a分别为0​∘、17.5​∘、35.5​∘,并测定了根尖向光侧和背光侧的生长素含量,结果如图2所示。已知光照不会影响生长素的合成,以下叙述错误的是
A．强光对生长素分布的影响程度比弱光大
B．水稻根向光侧生长素含量下降仅与生长素向背光侧运输有关
C．水稻根具有背光生长的特性,实验结果能体现生长素的作用特点
D．水稻根在单侧光照射后的生长状况可能与根对生长素的敏感程度有关
15.为了从土壤中筛选出产蛋白酶的高产菌株,某同学采集了10g土壤样品,进行了如图筛选过程,并挑选出培养基上的5个菌落分别进行扩大培养。将分别浸过5种菌液的无菌圆纸片置于含高浓度蛋白质的平板培养基表面,结果如图所示。下列叙述正确的是
A．图中第一次接种菌种应在酒精灯旁操作,使用的是平板划线法
B．若三个甲平板上的平均菌落数为30个,则10g土样约含3×108个蛋白分解菌
C．为了使乙平板上的实验结果更可信,还可增设浸过无菌水的圆纸片进行对照
D．乙平板上的圆纸片b中的菌株不能合成蛋白酶
16.下列有关发酵工程及微生物利用的相关叙述,正确的有
①腐乳的发酵过程中有多种微生物参与,其中起主要作用的是曲霉
②实验室中常用的灭菌方法有紫外线灭菌法、湿热灭菌法、灼烧灭菌法等
③当氧气和糖源不足时,醋酸菌将乙醇转化为乙醛,再转化为乙酸
④测定土壤中细菌的数量一般选用1× 10​4、1× 10​5、1× 10​6倍稀释的培养液来进行平板培养
⑤谷氨酸的发酵生产中,在酸性条件下会积累谷氨酸
⑥啤酒的工业化生产中,焙烤可以终止酶的进一步作用并对糖浆灭菌
⑦微生物农药(如井冈霉素)是化学防治的重要手段
A．一项
B．二项
C．三项
D．四项
二、非选择题:本大题共5小题，第17-20小题每小题10分，第21小题12分，共52分。
17.I.人类耳蜗中的听毛细胞是一种终末分化细胞,与正常听力的维持关系密切。听毛细胞顶部的纤毛位于蜗管的内淋巴液中,其余部分位于外淋巴液中,当声音传到耳蜗时,听毛细胞的纤毛发生偏转并产生动作电位,随后兴奋传递给听神经细胞,过程如图1所示。
(1)听毛细胞属于反射弧中的________,蜗管内淋巴液维持高K​+状态的意义是________。
(2)当纤毛偏转引起K​+内流后,听毛细胞膜内电位变为________,进而激活Ca​2 ​+通道,Ca​2 ​+的作用是________。
Ⅱ.内淋巴囊肿瘤是一种罕见的良性肿瘤,可导致听力障碍。通过激活人体细胞免疫的疗法对该类肿瘤疗效不佳。人们发现调节性T细胞(Treg)的活动可能是问题的关键、据此回答问题：
(3)T细胞在________中发育成熟形成不同的类型。
(4)据图2可知Treg可以_______₍填“促进”或“抑制”)细胞毒性T细胞的功能。研究发现,内淋巴囊肿瘤患者癌细胞生活的微环境中存在高浓度乳酸(5～20mml/L),请结合图3的内容解释激活人体细胞免疫的疗法对该类肿瘤疗效不佳的
原因：________。
18.禁食或高强度运动会导致血糖浓度降低,神经和免疫细胞“跨界合作”共同调节血糖以维持稳态的平衡。研究发现,当高强度运动导致血糖浓度降低时,神经系统调节先天样淋巴细胞(ILC2)发挥作用,通过增加ILC2的数量和改变ILC2的位置,进而影响胰腺中相应内分泌细胞的分泌作用,从而升高血糖。具体如下图所示。
(1)高强度运动时,血糖浓度降低,此时位于____的血糖调节中枢兴奋,通过___₍填“交感”或“副交感”)神经支配,最终使胰腺中的胰岛A细胞分泌胰高血糖素,从而升高血糖。
(2)结合图中信息分析,当高强度运动时,ILC2升高血糖的作用机理是：小肠ILC2受到___₍物质)的作用后会增殖并迁移至____,分泌____,促进胰高血糖素的分泌,从而升高血糖。上述过程中参与血糖调节的信息分子有____种。
(3)研究人员通过体外细胞培养技术来验证胰高血糖素的分泌是ILC2分泌的细胞因子起作用,而不是ILC2的直接作用。请利用以下实验材料设计实验思路并预期实验结果。
实验材料：胰岛A细胞、活化的ILC2、IL-13和IL-5、细胞因子阻断剂等
实验设计思路：
①取生理状态相同的____随机分成四组并编号甲、乙、丙、丁；
②甲组不做处理、乙组加适量活化的ILC2、丙组加____和____,丁组加适量的IL-13和IL-5；
③在相同且适宜的条件下培养,检测培养液中____的含量。
预期实验结果：____。
19.研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果如表所示。
请回答下列与植物激素有关的问题： (1)植物激素是由植物体内产生,能从_________,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 (2)分析A组、B组和D组,可知______；将A组、D组与C组三组一起分析,可_______。 (3)分析D组和E组,可知________。 (4)综合上述信息推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内_________浓度或比例的改变。 (5)一般而言,在种子的发育过程中,早期细胞分裂素水平高,此时细胞分裂的速率最高：随着种子进入快速生长期,细胞分裂素水平下降而赤霉素和生长素水平上升,此时几乎没有脱落酸；进入后期,赤霉素和生长素水平下降而脱落酸水平开始上升,种子长到最大时脱落酸水平也最高。由此可知,植物激素对生长发育的调控还具有一定的_________。
20.生态农业是一种注重可持续发展的农业生产模式,稻田养鸭的模式如图所示,鸭子进入稻田后,可以捕食稻田内的部分杂草和害虫,同时疏松土壤,其排泄物还可以肥田,促进水稻生长,如图1。图2为某湿地生态系统能量流动图解(能量单位为：J/cm​2·a)。据图回答下列问题：
(1)流入稻田鸭场的总能量是______。从生态系统能量流动的角度分析将鸭引入农田的意义是________。
(2)建立该生态农业模式时要考虑环境承载力,处理好生物与环境的和谐与平衡,这体现了生态工程的______原理。此外,不但要考虑到自然生态系统的规律,还要充分协调经济系统、社会等系统,这体现了生态工程的______原理。
(3)图2湿地生态系统中A的含义是_______,第二营养级到第三营养级的传递效率约是________₍保留1位小数)。该湿地不仅可以给人们提供旅游场地,还能调节气候、净化水质,这体现了生物多样性的______价值。
(4)稻田中的鸭子通常根据物理信息辨别食物,这体现了信息传递在生态系统中的作用是_______。
21.有研究发现,森林土壤中存在大量能够分解纤维素的菌种。在这些纤维素分解菌种中,部分菌种还能产生抑菌物质抑制其他微生物的繁殖。科学家欲从土壤中分离筛选出既能产纤维素酶,也能产抑菌物质的菌株,进行了如图所示操作,请回答下列有关问题：
(1)该研究小组对使用的培养基采用______法灭菌。灭菌后的培养基需要倒平板操作,冷凝后平板需倒置的目的是______。在实验室中,除了可以使用稀释涂布平板法获得某菌种的纯培养物,还可使用______法。
(2)为筛选出分解纤维素的微生物,向步骤
②中的培养基添加______作为唯一______源。取等量的土壤浸出液接种至100mL普通培养基进行培养,在相同培养条件下获得的菌液与步骤,
②选择培养基上获得的菌液相比,浑浊程度明显增大,原因是______。
④过程的目的是______。
(3)可利用______染料进一步鉴定培养皿中长出的4个菌落是否能分解纤维素。为进一步探究甲、乙、丙、丁4种纤维素分解菌能否产抑菌物质并抑制金黄色葡萄球菌的繁殖,研究人员在无菌条件下,向培养基上均匀接种一定量的金黄色葡萄球菌,然后在固体培养基上打出A、B、C、D四个均匀圆孔(步骤
⑤所示)。将等量等浓度的甲、乙、丙、丁菌液分别接种到平板A、B、C、D四个圆孔中,在相同且适宜条件下培养一段时间。若该实验证明只有丙能产抑菌物质抑制金黄色葡萄球菌的繁殖,则实验结果应为______。
河南信阳高级中学新校2025-2026学年高二下学期3月测试生物试题 答案与解析
1. D
解析：人体体温调节：(1)体温调节中枢：下丘脑；(2)机理：产热和散热保持动态平衡；(3)寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。(4)炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。
A、体温调节中枢位于下丘脑,体温调定点也是由下丘脑调控设定的,所以调控体温调定点的中枢位于下丘脑,A正确；
B、当体温调定点下移时,相对来说当前体温就偏高了。 为了使体温下降到新的调定点水平,机体需要增加散热,皮肤血管舒张可使体表血流量增加,利于散热,汗腺分泌汗液增加也能通过蒸发散热,B正确；
C、体温调定点上移会引起发热,在一定程度的发热状态下,免疫细胞的活性会增强,一些病原体的生长和繁殖会受到抑制,所以对人体抗病有积极作用,C正确；
D、体温调定点上移时,机体认为正常体温应该升高了,会通过减少散热(如皮肤血管收缩等)、增加产热(如骨骼肌战栗等)来使体温升高到新的调定点水平,而不是产生热觉使散热增加、产热减少,D错误。
故选D。
2. D
解析：生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；生长素特点：具有双重性即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。生长素对植物生长的双重作用体现在根的向地性、顶端优势等。
A.图1中高浓度生长素可用于除去对生长素更加敏感的双子叶杂草,A错误；
B.图2中侧芽b、c处生长素浓度较高可能为D,侧芽生长受抑制；顶芽a处生长素浓度较低可能为A,顶芽优先生长,B错误；
C.图3中IAA和GA同时存在比单独存在时促进茎段生长的效果要明显,但是这两种激素的作用是促进细胞伸长而非促进细胞分裂,C错误；
D.图4中曲线AB表示根对生长素的反应,其中B点表示抑制效果,对应根的近地侧,A点表示促进效果,对应根的远地侧；曲线CD表示茎对生长素的反应,C、D点均表示促进效果,其中C点浓度较低,对应茎的远地侧,D点浓度较高,对应茎的近地侧,D正确。
故选D。
3. C
解析：1、生态系统的食物链中能量单向流动、逐级递减,食物链由生产者和消费者组成,分解者不是食物链的组成；
2、生态系统的能量传递效率=下一营养级生物的同化量/上一营养级生物的同化量x100%。3.各级消费者粪便中的能量都属于其前一营养级生物的同化量的一部分。
A、生态系统的食物链中能量单向流动、逐级递减,但分解者不是食物链的组成,根据表中GP数值可判断出该生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③,A错误；
B、NP表示生物体储存的能量,某营养级生物粪便中的能量属于上一营养级的能量,不属于该营养级NP去向,B错误；
C、次级消费者是③,三级消费者是①,能量传递效率是相邻两个营养级同化量之比,1.70/15.91× 100%=10.7%,C正确；
D、该生态系统输入的总能量为生产者固定的能量871.27× 10​2kJ/(m​2·a),输出的总能量为所有生物呼吸消耗的能量之和(13.10 + 501.58+1.08+79.13+192.59)× 10​2kJ/(m​2·a)=787.48× 10​2kJ/(m​2·a),若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平,由于能量输入大于输出,则有机物的总量会增多,D错误。
故选C。
4. C
解析：A、紫杉醇是小分子物质,属于次生代谢物,不是红豆杉基本生命活动所必需的物质,A错误；
B、该过程属于植物细胞工程,需在无菌条件下进行,B错误；
C、①过程为脱分化,该过程中已分化的细胞转变成未分化细胞,C正确；
D、②③过程属于植物细胞的悬浮培养,没有经历再分化,且需要在液体培养基中培养,D错误。
故选C。
5. C
解析：1、人体血浆中的CO​2主要来自有氧呼吸。
2、分析题图可知,CO​2进入红细胞后,与水反应生成碳酸,碳酸电离形成H​+和HCO3−,所以,CO​2进入红细胞后,HCO3−的数量增加；HCO3−顺浓度梯度进入血浆,可知HCO3−进入血浆的方式为协助扩散。
3、碳酸电离形成的氢离子与血红蛋白结合,引起血红蛋白的空间结构发生改变,促进氧气释放到血浆中,进而进入组织液供细胞吸收利用。
A、由题干信息“细胞产生的CO​2进入红细胞,在酶的催化下迅速与水反应生成H​2CO​3,进一步解离为H​+和HCO3−”,可知CO​2参与血浆中HCO3−/ H​2CO​3缓冲对的形成,A正确；
B、血液流经肌肉组织,肌肉组织细胞需要O​2用于有氧呼吸,故H​+与血红蛋白结合,促进O​2释放,此时红细胞渗透压略有升高,会轻度吸水“肿胀”,B正确；
C、红细胞内pH下降时,H​+增多,H​+与血红蛋白结合促进O​2释放,即血红蛋白与O​2的亲和力下降,C错误；
D、CO​2是人体调节呼吸运动的重要体液因子,故脑干中呼吸中枢的正常兴奋存在对体液CO​2浓度的依赖,D正确。
故选C。
6. B
解析：种群的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例等。生物因素和非生物因素都会影响种群数量的变化。
A、自然种群中的个体可以迁入和迁出,种群数量的变化会受种群密度的制约。当种群密度过大时,种内竞争加剧,会影响出生率、死亡率、迁入率和迁出率,从而影响种群数量,A错误；
B、环境容纳量(K值)由资源、空间、气候等非生物因素决定。光照、水分、温度和食物等因子的变化会直接改变资源供给或生存条件,从而引起K值变化,B正确；
C、幼年、成年和老年个体数量大致相等的种群,其年龄结构为稳定型,种群数量应该保持相对稳定,而不是稳定性增长,C错误；
D、种群中不同年龄个体的数量(年龄结构)能影响种群的出生率和死亡率,性别比例主要影响种群的出生率,一般不影响死亡率,D错误。
故选B。
7. B
解析：生物多样性的价值：直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等实用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。潜在价值：目前人类不清楚的价值。
A、生物多样性的直接价值包括：食用、药用、旅游观赏、科学研究、艺术创作等,间接价值主要体现在调节生态系统的功能,潜在价值是目前人们尚不太清楚的价值,因此天鹅吸引了众多摄影爱好者前来打卡、摄影,体现了生物多样性的直接价值,A正确；
B、易地保护是把保护对象从原地迁出,在异地进行专业保护。就地保护是在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等,天鹅湖湿地公园主要保护外来的天鹅、野鸭子等生物,属于生物多样性的就地保护,B错误；
C、协调原理主要内容是在生态工程建设时,生物与环境、生物与生物的协调与适应,同时不能超过环境承载力的限度,否则会引起系统的失衡和破坏。天鹅湖湿地公园建设时应选择适合当地环境的水生植物,主要体现了协调性原理,C正确；
D、自生原理的主要内容是由生物组分产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持。在湿地生态系统中建立缓冲地带,减少人类的干扰,依靠其自然演替等机制恢复其生态功能属于自生原理,D正确。
故选B。
8. D
解析：A、物质的结构与功能相适应,GABA受体的结构异常会使其与GABA的亲和力下降,引发大脑神经元异常放电,可能是癫痫发作的重要原因,A正确；
B、GABA属于抑制性神经递质,其作用于GABA受体后,引起Cl​−通道开放使Cl​−内流,使静息电位绝对值增大,导致突触后膜难以兴奋,B正确；
C、分析题图可知,噻加宾作用于GABA转运体后,可能改变其空间构象,降低突触前膜对GABA的回收,提高突触间隙GABA的浓度,C正确；
D、据图推测,苯巴比妥作用于GABA受体后,可能延长Cl​−通道开放时间,使Cl​−内流增多,使静息电位绝对值增大,突触后膜的兴奋性降低,D错误。
9. B
解析：A、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。神经递质可在神经元之间传递信息,对记忆等脑功能有重要影响,A正确；
B、感觉性记忆和第一级记忆持续时间较短,相当于短时记忆,第三级记忆持续时间较长,相当于长时记忆,B错误；
C、人类的记忆过程可以分成四个阶段,即感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆、第三级记忆。在实验一中,为了形成对照,对照组应注射等量的生理盐水,其余实验条件同实验组,C正确；
D、由图1可知,注射MEL组的DI值高于对照组的,由于DI与长时记忆呈正相关,所以由实验一结果可推测MEL可以增强小鼠的长时记忆。在实验二中,用药物N抑制MEL代谢为AMK的过程,由图2可知,注射MEL且用药物N处理组的DI值与对照组加药物N的情况相比没有明显优势,而注射AMK且用药物N处理组的DI值较高,这说明MEL调节小鼠长时记忆的机理是MEL在体内代谢为AMK,AMK可增强小鼠的长时记忆,D正确。
10. C
解析：互花米草是外来入侵植物,繁殖速度很快,通过竞争作用减少其他植物的数量,进而影响生物多样性,严重威胁我国滨海湿地生态系统,可以利用种间关系的原理来抑制互花米草的繁殖。
A、引入初期互花米草植株矮小,能为底栖动物提供食物和栖息场所,短期内增加生态系统的复杂性,从而有效修复生态,A正确；
B、互花米草作为挺水植物,茂密生长可能遮蔽阳光,导致浮游植物因光照不足而消失,B正确；
C、通过筑堤灌水减少氧气供应属于物理防治,而非生物防治,C错误；
D、从互花米草的引入,提示我们外来物种的引入要考虑生态安全,且防控时间要适度延长；构建人工生态系统时优先选择本地伴生物种；对外来物种的引入要建立防溢出机制,D正确。
故选C。
11. A
解析：A、生态系统的营养结构是指食物链和食物网,甲、乙、丙三种生物归属于三个营养级,三者不都是消费者,据图可知,甲为生产者,乙、丙为消费者,可形成食物链甲→乙→丙。物质循环和能量流动都是沿着食物链(网)进行的。碳循环发生于无机环境和生物群落之间,碳元素在生物群落中主要以有机物为载体,沿食物链进行传递,A错误；
B、甲、乙、丙不都是消费者；据图可知,甲数量最多,为生产者,根据乙丙之间先升先降的为被捕食者,所以食物链为甲→乙→丙,乙为第二营养级,丙为第三营养级,且乙和丙的种间关系为捕食,B正确；
C、某营养级粪便中的能量不属于该营养级同化的能量,属于上一营养级同化的能量中流向分解者的一部分,因此图2中第二营养级粪便中的能量属于a​3,第三营养级粪便中的能量属于b​​2,C正确；
D、能量流动指的是相邻的高营养级与低营养级之间同化量的比值,由于d中部分能量随粪便排出,未被同化,则该农场中第二和第三营养级之间的能量传递效率大于b​3/(a​2+d​1)× 100%,D正确。
故选A。
12. B
解析：A、过敏性腹泻属于过敏反应,是机体对特定抗原的异常免疫应答。过敏反应的发生与个体的遗传、免疫状态等密切相关,因此具有明显的个体差异,A正确；
B、在体液免疫中,激活 B 细胞(图中细胞甲)需要两个信号： 第一个信号：抗原与 B 细胞表面的抗原受体结合。 第二个信号：辅助性 T 细胞表面的特定分子与 B 细胞表面的相应分子结合,同时辅助性 T 细胞分泌的细胞因子会进一步促进 B 细胞的活化、增殖和分化,B错误；
C、抗原呈递细胞(如巨噬细胞、树突状细胞)能够摄取、处理抗原,并将抗原信息呈递给辅助性 T 细胞,从而启动特异性免疫(如图中过程)。同时,抗原呈递细胞也属于第二道防线(非特异性免疫)的重要组成部分,能够吞噬病原体,C正确；
D、图中肥大细胞分泌的组胺,除了在过敏反应中作为信号分子外,也可以作为一种化学物质进入体液,通过血液循环作用于靶细胞,参与体液调节(如调节胃酸分泌、血管舒张等),D正确。
故选B。
13. D
解析：A、脑神经中既有传入神经又有传出神经,并非其神经纤维均为传出神经,A错误；
B、若刺激强度小于S,由于神经干由许多兴奋阈值不同的神经纤维组成,会有部分神经纤维产生兴奋,所以b点能记录到电位变化,但不是所有神经纤维都兴奋产生的总和,B错误；
C、神经干复合动作电位的峰值与受到刺激的神经纤维的数量有关,并非随刺激强度的增大不断提高,C错误；
D、因为神经干由许多兴奋阈值不同的神经纤维组成,不同神经纤维兴奋传导速度不完全相同,所以会出现α、β波峰,D正确。
故选D。
14. B
解析：植物生长素具有两重性：低浓度促进生长,高浓度抑制生长；不同的植物器官对的生长素的敏感程度不同：根＞芽＞茎。
A、分析图2 ,弱单侧光和强单侧光向光侧生长素含量均比黑暗中(对照组)向光侧生长素含量低,但是强单侧光向光侧生长素含量比弱单侧光向光侧生长素含量更少；弱单侧光和强单侧光背光侧生长素含量均比黑暗中(对照组)背光生侧长素含量高,但强单侧光背光侧生长素含量比弱单侧光背光侧生长素含量更多,说明强光对生长素分布的影响程度比弱光大,A正确；
B、由图2结果可知,黑暗条件下两侧生长素的总量为700ng·g​−1,而弱光、强光条件下,生长素的总量分别为539.8ng·g​−1(138.2+401.6)、506.6ng·g​−1(92.2+414.4),推测单侧光可能引起向光侧生长素的分解；弱光、强光条件下背光侧生长素的含量分别为：401.6ng·g​−1、414.4ng·g​−1,,均大于黑暗条件下一侧生长素含量350ng·g​−1,,故推知单侧光引起了生长素的横向运输,部分生长素由向光侧向背光侧运输；综上分析,水稻根向光侧生长素含量下降与两方面有关(单侧光可能引起向光侧生长素的分解、单侧光引起了生长素的横向运输) ,B错误；
C、由题干信息可知,黑暗、弱单侧光、强单侧光处理测得a分别为0​∘、17.5​∘、35.5​∘,这一结果体现了根能背光弯曲生长,具有背光生长的特性；分析图1中不管是弱单侧光还是强单侧光处理,向光侧的生长素浓度均比背光侧生长素浓度低,但是向光侧比背光侧长得快,即浓度较低长得快,浓度较高反而长得慢,能体现生长素的作用特点：两重性,C正确；
D、生长素的作用表现出两重性,即较低浓度时促进生长,较高浓度时抑制生长,生长素作用的发挥,因器官种类不同而有较大差异,不同器官对生长素的敏感度不同,根和茎相比,对生长素更敏感的是根,即水稻根在单侧光照射后的生长状况可能与根对生长素的敏感程度有关,D正确。
故选B。
15. C
解析：A、图中步骤③是取稀释后的菌液涂布在平板上,使用的是稀释涂布平板法,而非平板划线法。第一次接种菌种应在酒精灯旁操作以避免杂菌污染,A错误；
B、首先计算稀释倍数： 初始：10g 土样 + 90mL 无菌水→稀释 10 倍 。取 2mL 菌液加入 18mL 无菌水→稀释 10 倍 。再依次等比稀释 3 次→再稀释 10​3倍,总稀释倍数：10​3× 10​3=10​6倍,每克土样中的菌落数计算：30÷0.1 × 10​6=3× 10​8 个/克；10g 土样中的菌落数：3× 10​8× 10=3× 10​9个,但这里的菌落数是所有可培养微生物,B错误；
C、为了排除无菌水或圆纸片本身对实验结果的干扰,增设浸过无菌水的圆纸片作为空白对照,可以验证实验结果的可信度,这是科学实验中常用的对照设计,C正确；
D、乙平板上的透明圈是由于蛋白酶分解了培养基中的蛋白质形成的。透明圈越大,说明该菌株产蛋白酶的能力越强。圆纸片 b 周围有透明圈,说明其能合成蛋白酶；只是能力比 a、c 弱,D错误。
故选C。
16. A
解析：①腐乳发酵主要依靠毛霉分泌的蛋白酶和脂肪酶,曲霉主要用于酱油、豆瓣等发酵,①错误；
②实验室常用灭菌方法有灼烧灭菌法、干热灭菌法和高压蒸汽灭菌法,②错误；
③醋酸菌在氧气充足、糖源缺乏时,可将乙醇氧化为乙醛,再转化为乙酸,若糖源充足则直接氧化葡萄糖产酸,③错误；
④土壤细菌数量测定通常选用10​4、10​5、10​6倍稀释液进行涂布平板培养,以保证形成30-300个菌落的可计数范围,④正确；
⑤谷氨酸棒状杆菌发酵生产谷氨酸时,中性或弱碱性环境(pH=7.0-8.0)利于谷氨酸积累,酸性条件下易生成谷氨酰胺,⑤错误；
⑥啤酒生产中,焙烤加热杀死种子胚但不使淀粉酶失活,⑥错误；
⑦微生物农药(如井冈霉素)通过生物活性物质抑制病虫害,属于生物防治,⑦错误。
综上,④正确,①②③⑤⑥⑦错误,A正确,BCD错误。
故选A。
17. (1) ①. 感受器
②. 有利于听毛细胞产生兴奋
(2) ①. 正电位
②. 促进突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质
(3)胸腺 (4) ①. 抑制
②. 高浓度乳酸会促进Treg增殖,增强其对细胞毒性T细胞的抑制作用,使细胞免疫功能低下
解析：【小问1详解】
听毛细胞能将声音刺激转化为电信号,是听觉反射弧的感受器。内淋巴液中K​+浓度远高于细胞内,维持这种高K​+浓度梯度,是K​+内流并产生兴奋的基础,因此有利于听毛细胞产生兴奋。
【小问2详解】
K​+是阳离子,其内流会使膜内电位由负变正。Ca​2 ​+内流是神经递质释放的信号,它能促进突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质。
【小问3详解】
T细胞在骨髓中产生,在胸腺中发育成熟。
【小问4详解】
图2表明Treg对细胞毒性T细胞有抑制作用。图3显示,在肿瘤微环境的高浓度乳酸(5～20mml/L)条件下,Treg细胞的增殖得到促进,而细胞毒性T细胞的增殖受到抑制。因此,Treg的抑制作用增强,而细胞毒性T细胞的杀伤功能减弱,导致细胞免疫疗法效果不佳。简言之：高浓度乳酸会促进Treg增殖,增强其对细胞毒性T细胞的抑制作用,使细胞免疫功能低下。
18. (1) ①. 下丘脑
②. 交感
(2) ①. NE(去甲肾上腺素)
②. 胰腺
③. IL-13、IL-5(细胞因子)
④. 4(四)
(3) ①. 胰岛A细胞
②. 等量活化的ILC2
③. 适量细胞因子阻断剂
④. 胰高血糖素
⑤. 胰高血糖素含量乙≈丁＞ 甲≈丙
解析：与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素,其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素,胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。
【小问1详解】
血糖调节中枢位于下丘脑,高强度运动时,血糖浓度降低,此时位于下丘脑的血糖调节中枢兴奋,通过交感神经支配,最终使胰腺中的胰岛A细胞分泌胰高血糖素,从而升高血糖。
【小问2详解】
由图可知,当高强度运动时,小肠处的神经末梢释放了去甲肾上腺素(NE),NE作用于小肠ILC2后,ILC2会增殖并迁移至胰腺,分泌IL-13、IL-5,促进胰高血糖素的分泌,从而升高血糖,因此可知参与血糖调节的信息分子有NE、IL-13、IL-5、胰高血糖素,共有4种。
【小问3详解】
本实验目的是验证胰高血糖素的分泌是ILC2分泌的细胞因子起作用,而不是ILC2的直接作用,因此自变量是ILC2分泌细胞因子的有无,因变量为胰高血糖素的分泌量。根据实验对照原则和单一变量的原则,实验思路为：①取生理状态相同的胰岛A细胞随机分成四组并编号甲、乙、丙、丁；②甲组不做处理、乙组加适量活化的ILC2、丙组加等量活化的ILC2和适量细胞因子阻断剂,丁组加适量的IL-13和IL-5；③在相同且适宜的条件下培养,检测培养液中胰高血糖素的含量。乙组和丁组都有细胞因子,因此胰岛A细胞都可分泌胰高血糖素；甲组不做处理,胰岛A细胞不分泌胰高血糖素；丙组虽有活化的ILC2,但存在细胞因子阻断剂,因此胰岛A细胞不分泌胰高血糖素,故实验结果为胰高血糖素含量乙≈丁＞ 甲≈丙。
19. (1)产生部位运输到作用部位
(2) ①. 顶芽产生的生长素能抑制侧芽的生长
②. 细胞分裂素可解除顶芽对侧芽生长的抑制作用
(3)赤霉素能明显促进侧芽的伸长
(4)生长素与赤霉素、细胞分裂素
(5)顺序性
解析：顶端优势是指顶芽优先生长,侧芽生长受抑制的现象。生长素的作用特点是低浓度促进生长,高浓度抑制生长。
【小问1详解】
植物激素是一类由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
【小问2详解】
比较A组、B组和D组,可知去顶芽后侧芽生长明显,B组去除顶芽,切口涂抹生长素后,侧芽长度平均值比A组高,但比D组低,说明顶芽产生的生长素能抑制侧芽生长。
A组和D组比较可知,顶芽可抑制侧芽的生长,C组顶芽保留,侧芽上涂抹细胞分裂素,侧芽长度平均值比A组高,但比D组低,说明细胞分裂素可以解除顶芽对侧芽生长的抑制作用。
【小问3详解】
与D组相比,E组去顶芽,切口涂抹赤霉素,其侧芽长度平均值大于D组,说明赤霉素能明显促进侧芽的伸长。
【小问4详解】
由(2)(3)分析可知,侧芽的生长速度受侧芽内生长素与赤霉素、细胞分裂素的影响,故可推测芽生长速度不同的原因是侧芽内生长素与赤霉素、细胞分裂素浓度或比例的改变。
【小问5详解】
由题意可知,在不同生长发育时期,由不同的植物激素发挥主要作用,体现了植物激素对生长发育的调控作用具有一定的顺序性。
20. (1) ①. 生产者固定的太阳能和饲料中的化学能
②. 鸭吃杂草和害虫,可以帮助人们合理地调整生态系统中能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
(2) ①. 协调
②. 整体
(3) ①. 呼吸作用散失的能量
②. 17.1%
③. 直接和间接
(4)调节种间关系,维持生态系统的平衡与稳定
解析：1、生态系统的能量流动,是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,核心特点是单向流动、逐级递减。
2、信息传递是生态系统的三大功能(物质循环、能量流动、信息传递)之一,它在生态系统中起到沟通生物与生物、生物与无机环境之间的联系,维持生态系统稳定性的关键作用,具有维持生命活动的正常进行、有利于种群的繁衍、调节种间关系,维持生态系统的稳定的作用。
3、生态工程原理
(1)自生：生态系统在一定条件下,具有自我修复和自我更新的能力。生态工程应该尽可能地发挥这种自生能力,让自然界的规律得以自然发展。
(2)循环：生态系统内物质和能量的循环是支撑生态系统稳定运转的重要基础。在生态工程中,应该营造良好的生态循环机制,降低浪费和污染,实现资源的最大化利用和回收再利用。
(3)协调：生态工程需要考虑到经济、社会和环境等多方面因素的协调,确保生态系统的健康和可持续发展。在设计和实施生态工程项目时,需要考虑到不同利益主体的利益平衡和合理分配。
(4)整体：生态系统是一个复杂的整体,其中各个部分之间相互依存、相互作用。在生态工程中需要综合考虑物种多样性、土壤质量、水文环境等因素,制定全面的生态修复和保护措施。
【小问1详解】
流入生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量以及人工输入的能量,所以流入稻田鸭场的总能量是生产者固定的太阳能和人工输入的能量。从生态系统能量流动角度看,将鸭引入农田,鸭吃杂草和害虫,可帮助人们合理地调整生态系统中能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(水稻等)。
【小问2详解】
建立该生态农业模式时要考虑环境承载力,处理好生物与环境的和谐与平衡,这体现了生态工程的协调原理。 不但要考虑到自然生态系统的规律,还要充分协调经济系统、社会等系统,这体现了生态工程的整体原理。
【小问3详解】
在生态系统能量流动中,某一营养级的能量去向包括呼吸作用散失、流向分解者、流向下一营养级和未利用,所以图2中A的含义是呼吸作用散失的热能。由图2可知,第三营养级的总同化量为Y+5=0.05+0.25+5.2+2.5,得Y=3J/cm​2·a；第二营养级的总同化量为X+2.5=0.5+5.5+8.5+Y,得X=15,故第二营养级到第三营养级的传递效率约是Y/(X+2.5)× 100%=3/(15+2.5)× 100%=17.1%。该湿地给人们提供旅游场地体现直接价值,调节气候、净化水质体现间接价值,所以体现了生物多样性的直接和间接价值。
【小问4详解】
稻田中的鸭子通常根据物理信息辨别食物,这体现了信息传递在生态系统中的作用是调节种间关系,维持生态系统的平衡与稳定。
21. (1) ①. 高压蒸汽灭菌(湿热灭菌)
②. 防止皿盖上冷凝水落入培养基造成培养基污染、避免培养基中水分过快蒸发
③. 平板划线
(2) ①. 纤维素
②. 碳
③. 培养基中多数微生物能繁殖,步骤
②所使用的培养基为选择培养基,只有分解纤维素的微生物能在培养基中繁殖
④. 微生物的扩大培养(获得相应菌落的纯培养物)
(3) ①. 刚果红
②. 只有C孔周围出现抑菌圈,A、B、D孔周围长满金黄色葡萄球菌
解析：图中过程①是制备土壤浸出液,目的是提取土壤中的微生物,步骤②目的是利用以纤维素为唯一碳源的培养基将能分解纤维素的微生物筛选出来,步骤③的目的是将这些微生物通过稀释涂布平板法分离开,过程④的目的是扩大培养微生物。
(1)灭菌方法有多种,干热灭菌、湿热灭菌(包括高压蒸汽灭菌)、灼烧灭菌等。培养基适用于高压蒸汽灭菌法灭菌,玻璃器皿(培养皿)、金属等适用干热灭菌。平板倒置的目的是防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成培养基污染、避免培养基中的水分过快蒸发。可使用稀释涂布平板法或平板划线法获得某菌种的纯培养物,其中前者可用于计数。
(2)为了筛选出分解纤维素的微生物,培养基中添加纤维素作为唯一碳源,能利用纤维素的微生物可在该培养基上正常生长。由于步骤②所使用的培养基为选择培养基,只有分解纤维素的微生物能在培养基中繁殖,而普通培养基中有多种微生物可以生长,导致普通培养基浑浊程度明显增大。过程④的目的是扩大培养微生物。
(3)刚果红能与纤维素结合使培养基出现红色,鉴定能分解纤维素的微生物用刚果红。若只有丙能产抑菌物质抑制金黄色葡萄球菌的繁殖,则将菌液接种到培养基圆孔中培养一段时间,只有C能产抑菌物质,那么C产生的抑菌物质能扩散至周围的培养基中,使C孔周围出现抑菌圈。项目
①
②
③
④
⑤
GP
15.91
871.27
1.70
141.20
211.85
NP
2.81
369.69
0.62
62.07
19.26
R
13.10
501.58
1.08
79.13
192.59
b点与a点距离(mm)
25
50
80
150
b点所记录到的电位波形
2
4
6
8
10
12
A组：顶芽保留
20
20
20
20
20
20
B组：去顶芽,切口涂抹生长素
20
22
22
22
23
30
C组：顶芽保留,侧芽上涂抹细胞分裂素
20
22
28
39
58
70
D组：去顶芽
20
32
35
40
62
98
E组：去顶芽,切口涂抹赤霉素
20
32
43
80
120
144