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      2027年中考化学一轮复习 课件练习含答案 专项题型攻关练 专项4 物质的检验、鉴别、除杂、分离

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      2027年中考化学一轮复习 课件练习含答案 专项题型攻关练 专项4 物质的检验、鉴别、除杂、分离

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      这是一份2027年中考化学一轮复习 课件练习含答案 专项题型攻关练 专项4 物质的检验、鉴别、除杂、分离,共63页。PPT课件主要包含了常见气体的检验,变浑浊,不变浑浊,有白色沉淀产生,无水硫酸铜,澄清石灰水,常见离子的检验,白色沉淀,刺激性气味气体,蓝色沉淀等内容,欢迎下载使用。
      物质的检验
      物质检验的一般思路与方法
      无明显现象
      有无色液滴
      有无色液滴
      ②③④①②
      锌(合理即可)
      碳酸钠(合理即可)
      氧化铜(合理即可)
      固体消失,溶液由无色变为蓝色(与上空对应)
      溶液由无色变为蓝色
      红褐色沉淀(或蓝色沉淀)
      无色酚酞溶液(合理即可)
      上层清液变为红色(与上空对应)
      稀盐酸(或稀硝酸)
      沉淀部分溶解,有气泡产生
      物质的鉴别
      物质鉴别的一般思路与方法
      (1)物理方法:依据特殊的物理性质区分物质,即一看(颜色)、二闻(气味)、三溶解(溶解性或溶解时的吸放热现象)、四特殊(磁性)等。
      ②加入其他试剂,通过化学反应,观察并分析反应现象(如燃烧、产生气泡或沉淀、放热、变色等)进行鉴别。如鉴别氯化钠溶液和碳酸钠溶液,可取样,加入足量稀盐酸,____________的是碳酸钠溶液,____________的是氯化钠溶液。
      稀盐酸(或稀硫酸)
      硫酸铜(或氯化铜)溶液
      物质的检验与鉴别针对训练
      1.[2025苏州模拟]将珍珠加入稀盐酸中,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,则珍珠中含有( )
      A. 氯离子B. 硫酸根离子C. 碳酸根离子D. 氢氧根离子
      2.[2024聊城]善于比较和归纳是学习化学的良好习惯。现有四种无色溶液:稀盐酸、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液、无色酚酞溶液,加入以下试剂能分别产生不同实验现象的是( )
      3.[2025珠海一模]下列各组固体物质,只用加水溶解的方法不能鉴别的是( )
      4.[2024河南改编]生产、生活中常要区分物质。下列区分物质的试剂或方法正确的是( )
      A. 用观察颜色区分木炭粉、氧化铜B. 用熟石灰区分氯化铵、硫酸铵C. 用灼烧法区分涤纶、羊毛D. 用燃着的木条区分氮气、二氧化碳
      5.下列实验方案能达到实验目的的是( )
      【解析】①取少量溶液,滴加足量氢氧化钠溶液,生成白色沉淀,镁离子能与氢氧根离子结合生成氢氧化镁白色沉淀,说明溶液中含有镁离子,不含铜离子(氢氧化铜是蓝色沉淀);反应的同时伴有刺激性气味,有氨气生成,说明原溶液中含有铵根离子;②另取少量溶液,滴加氯化钡溶液,无白色沉淀生成,说明溶液中不含硫酸根离子、碳酸根离子;继续向该溶液中滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀;虽然加入的氯化钡中含有氯离子,但由于硫酸根离子、碳酸根离子一定没有,根据电荷守恒,原溶液中一定含有氯离子;结合分析可知,B错误。
      7.[2024镇江]下列各组溶液,不用其他试剂就能鉴别出来的是( )
      无试剂鉴别方法。
      物质的除杂
      (1)气体的除杂(所选试剂均适量或过量)
      【特别提醒】一般气体除杂时,应最后除去水蒸气,常见干燥剂有浓硫酸、生石灰、碱石灰等。
      灼热的氧化铜(合理即可)
      (2)固体的除杂(先考虑物理方法,后考虑化学方法)
      【注意】被提纯的固体物质和杂质均溶于水,转化为液体的除杂,获得单一溶质的溶液后,要蒸发结晶获得固体,再洗涤、干燥(洗涤、干燥不属于必须操作)。
      加足量水溶解、过滤、蒸发结晶
      加足量水溶解,蒸发结晶,过滤
      稀硫酸(或硫酸铜溶液,合理即可)
      【特别提醒】加入的除杂试剂需适量(特例:若液体除杂加入试剂不溶于水,可以足量或过量)。
      物质的分离
      物质的除杂和分离针对训练
      1.[2024常州]除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是( )
      3.[2024重庆B卷改编]下列除杂(括号中的物质为杂质)所用试剂及方法正确的是( )
      4.[2024哈尔滨]除去下列物质中的少量杂质,所用试剂和操作方法都正确的是( )
      【解析】铁能与过量稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铜不与稀盐酸反应,会把原物质除去,不符合除杂原则,A错误;浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,B正确;氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,C错误;稀硫酸能与过量的硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸、硝酸钡(过量的),不符合除杂原则,D错误。
      5.[2024青岛]分离提纯是获取物质的重要方法,其思路有两种:一是除去杂质,二是提取目标产物。如图是海水综合利用的部分流程(操作已省略),下列说法不正确的是( )
      除去过量的氢氧化钠和碳酸钠
      1.[2025河北]下列实验方案不能达到实验目的的是( )
      2.[2025云南]下列实验方案合理的是( )
      3.[2025广西改编]下列实验方案中,不能达到实验目的的是( )
      4.[2025绥化改编]物质的检验、鉴别、除杂和分离是重要的实验技能。下列实验方案正确的是( )
      【解析】鉴别碳酸钠溶液、稀盐酸、氯化钙溶液,取样,两两混合,其中一种物质和其他两种物质混合时,一个产生气泡,一个产生白色沉淀,该物质是碳酸钠,再把碳酸钠溶液分别加入其他两种物质中,产生气泡的是稀盐酸,产生白色沉淀的是氯化钙溶液,A正确;氢氧化钠中的氢氧根离子能和镁离子、铝离子结合,都能够产生白色沉淀,利用氢氧化钠溶液不能检验是否含有镁离子,B不正确;氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,除去盐酸,但氢氧化钙过量,引入了新杂质,C不正确;氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,用水溶解、过滤的方法只能得到碳酸钙固体和氢氧化钙溶液,D不正确。
      5.[2024重庆A卷]下列实验方法和主要操作能达到实验目的的是( )
      6.[2025苏州改编]下列实验方案不能达到相应实验目的的是( )
      7.[2024镇江]下列实验方案不能达到探究目的的是( )
      8.[2024泰州改编]下列实验设计不能达到目的的是( )
      9.(选择填充题)[2025江西南昌模拟]下列实验方案能达到实验目的的是( )
      加入足量的稀盐酸,充分反应后过滤(合理即可)

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