人教版PEP（2024）一年级上册（2024）Unit5 People around me复习ppt课件

这是一份人教版PEP（2024）一年级上册（2024）Unit5 People around me复习ppt课件，共44页。PPT课件主要包含了 Sounds ，必记单词，常考短语，必会句型，Grammar ，核心语法，Tips ，考点速记，知识讲解等内容，欢迎下载使用。
Wrds & phrases
1.人_________ 2.妈妈 _________ 3.爸爸_________4.哥哥；弟弟 _________
5.姐姐；妹妹 _________ 6.同班同学_________ 7.老师 _________8.家庭_________
1.重要的 _________ 2.爱_________ 3.他/她/它们_________4.全部；都_________ 5.照片_________
6.展示_________ 7.分享 _________ 8.社会的_________ 9.地图_________
1.我身边的人______________ 2. 我的家庭 ___________3.我的哥哥/弟弟___________ 4.我的姐姐/妹妹___________5.我的同班同学___________ 6.我的老师___________
peple arund me
my classmate
7.一场照片展示 ___________ 8. 一个轮盘游戏 ____________________9.制作一张社会关系图 ______________ 10.新年贺卡______________
a wheel game
make a scial map
New Year cards
Sentences
1.介绍某人的句型：This is + 人物身份. 这是我的哥哥/弟弟。______________________ 这是我的老师。______________________
This is my brther.
This is my teacher.
2. 询问某人是谁的句型：Wh's he/she?回答：He/She is + 人物身份 / 姓名.-他是谁？__________-他是李东。_____________-她是谁？_____________-她是我的妈妈。_____________
She is my mum.
He is Li Dng.
3. 表达 “这是给……” 的句型：This is fr + 某人. 这是给我爸爸的。______________________这是给怀特老师的。______________________
This is fr my dad.
This is fr Miss White.
4. 表达 “我爱……” 的句型：I lve + 某人 / 某物.我爱我的妈妈。______________________我爱我的家庭。______________________
I lve my mum.
I lve my family.
1.介绍某人的句型 “This is + 人物身份” 的用法。2.询问某人是谁的句型 “Wh's he/she?” 及其回答。3.“This is fr + 某人” 句型的用法。4.表达情感的句型 “I lve + 某人 / 某物” 的用法。
—This is my brther.这是我的哥哥 / 弟弟。—This is my classmate.这是我的同班同学。
我们通常用 “This is + 人物身份.” 来介绍某人，意为 “这是……”。其中，this 通常指离说话人较近的人。人物身份可以是家庭成员，如 mum dad brther sister 等；也可以是其他关系的人，如 classmate teacher 等。 —L!这是谁？ ——This is my sister.这是我的姐姐 / 妹妹。
拓展介绍多个某人的句型：These are + 人物身份复数.例：These are my classmates.这些是我的同班同学们。
一、单项选择。( )1.当你想向朋友介绍站在身边的妈妈，应该说：________​A. This is my mum.​B. These are my mums.​C. That is my mum.​( )2.—Wh’s this? —________ my teacher.​A. These are​B. This are​C. This is​( )3.以下哪个句子用来介绍多个同学是正确的？​A. This is my classmates.​B. These are my classmates.C. That is my classmates.​
二、填空题​1.—Lk! 这是谁？ —________________（这是我的爸爸）.​2.________________（这些是我的姐妹们）. They are very kind.​3.—Is this yur brther? —Yes, ________________（这是）.
This is my dad.
These are my sisters.
三、情景连线题​1.指着近处的一位男老师​ A. These are my sisters.2.向朋友介绍身边的两个妹妹B. This is my brther.​3.向他人介绍站在旁边的哥哥C. This is my teacher.
四、给下列句子选择合适的图片。​A. B. C.( )1.This is my classmate.( )2.These are my cusins.​( )3.This is my mum.
—Wh's he?他是谁？ —He is Li Dng.他是李东。 —Wh's she?她是谁？ —She is my mum.她是我的妈妈。
注意：Wh's是Wh is的缩写例：—Wh's he?他是谁？ —He is my dad.他是我的爸爸。 —Wh's she?她是谁？ —She is my teacher.她是我的老师。
拓展： 询问多个某人是谁的句型结构为：Wh are they? 回答：They are + 人物身份复数.例：—Wh are they?他们是谁？ —They are my friends.他们是我的朋友们。
一、单项选择。( )1.—Wh’s he?​—________ my brther.​A. He’s B. She’s C. They’re​( )2.当你想问远处的女士是谁，应该说：________​A. Wh’s he? B. Wh’s she? C. Wh are they?​( )3.—Wh are they?​—________ my classmates.​A. He is B. She is C. They are​( )4.以下回答中，哪一个不匹配 “Wh’s she?” 这个问题？​A. She is my sister.​B. He is my father.​ C. She is Miss Li.​
二、将下列句子排列成一段通顺的对话。​( )Wh are they?​( )They are my parents.​( )Lk! This is my family pht.​( )Ww! Yu have a happy family.
三、按要求完成句子。​1.He is my uncle.（对划线部分提问）​________ ________ he?​2.They are my cusins.（对划线部分提问）​________ ________ they?​3.Wh’s she?（用 “my friend” 回答）​________ ________ my friend.​
“This is fr + 某人” 句型的用法
This is fr my dad.这是给我爸爸的。 This is fr Miss White.这是给怀特老师的。
“This is fr + 某人” 意为 “这是给…… 的”，是将某物送给某人时的常用句型。对方接受时可回答“Thank yu.” 或 “Thanks.”；拒绝时可回答 “N, thank yu.” 或 “N, thanks.”。
如：—This is fr yu.这是给你的。 —Thank yu very much.非常感谢你。 fr 是介词，意为 “给”，后面跟宾语。如宾语是人称代词，需用宾格形式。如：This bk is fr him.这本书是给他的。
拓展：除此之外还可以用 “It’s fr + 某人” 句型结构表达 “这是给…… 的”，它们的回答都可以用 “Thank yu./ Thanks.” 或 “N, thank yu./thanks.”。例：—Lk at this gift. It's fr yu.看这个礼物，它是给你的。 —Thanks a lt.非常感谢。
一、单项选择。( )1.—This beautiful card is fr ________. —Ww, thank yu!A. yurB. yuC. yurs( )2.We can say “________” when we want t give a present t Miss Green.A. This are fr Miss Green.B. This is fr Miss Green.C. Its fr Miss Green.( )3.If yu dn't want t accept the gift, yu shuld reply ________.A. Thank yu.B. N, thank yu.C. Thanks a lt.
二、情景填空题。1.你想把手工制作的书签送给妈妈，你会说：“This is fr ________ (my mum /my mums).”2.同学送你礼物，你开心接受，应回答：“________ (Thank yu. / N, thank yu.)”3.用拓展句型 “It’s fr + 某人” 表达 “这个玩具是给弟弟的”：“___________________ (It’s fr my brther. / Its fr my brther.)”
It’s fr my brther.
三、图文匹配题。A. B. C.( )1. This is fr my sister.( )2. This is fr my teacher.( )3. This is fr my father.
表达 “我爱……” 的句型
I lve my mum.我爱我的妈妈。 I lve my family.我爱我的家庭。
“I lve + 某人 / 某物” 意为 “我爱……”，用于表达对某人或某物的喜爱之情。某人可以是家庭成员朋友老师等；某物可以是物品动物等。如：I lve my dg.我爱我的狗。 I lve my schl.我爱我的学校。
lve 是动词，意为 “爱”，后面直接跟宾语。 例：We lve ur cuntry.我们爱我们的国家。 They lve their teacher.他们爱他们的老师。
一、单项选择。( )1.—What can we say t shw we like ur cat?—We can say “________”.A. I lve my cat.B. I lve my bag.C. I lve my dad.( )2.当你想表达爱自己的妈妈，正确的句子是：________A. I lve my mum.B. I lve my mums.C. I lve me mum.​
二、情景填空。1.你很喜欢你的那只宠物狗，用“I lve +某物” 表达：“I lve my ________ (dg /dgs).”2.想告诉同学你爱自己的班级，补充句子：“I lve my ________ (class /classrm).”3.用 “I lve + 某人” 表达对爸爸的爱：“I lve my ________ (dad /dads).”