2026届湖南岳阳市高三年级教学质量监测-生物学试卷（含答案解析）

这是一份2026届湖南岳阳市高三年级教学质量监测-生物学试卷（含答案解析），共4页。
注意事项：
1.作答前，需用黑色签字笔清晰填写姓名、准考证号等个人信息，确保无涂改、无错漏。
2.作答用纸需保持整洁平整，不得折叠、撕毁、弄脏，避免影响作答和扫描效果。
3.严禁在作答区域外随意勾画、写字，所有标记仅可出现在指定位置。
4.作答前先检查纸张页码是否齐全、印刷是否清晰，有问题及时举手告知监考老师。
一、选择题:本大题共16小题，每小题3分，共48分。
1.溶酶体主要分布在动物细胞中,是细胞的“消化车间”。下列关于溶酶体的叙述错误的是
A．含有多种水解酶
B．直接起源于内质网
C．参与细胞自噬
D．参与细胞免疫
2.酶对细胞代谢起着非常重要的作用,可以降低化学反应的活化能。下列叙述正确的是
A．DNA聚合酶与限制酶作用的化学键相同
B．有氧呼吸三个阶段所需要的酶种类相同
C．淀粉分支酶异常导致圆粒豌豆的形成
D．在酶参与的生命活动中,酶只起催化作用
3.细胞正常的生活离不开物质的相互转化,图中甲、乙代表物质,
①
②代表过程。下列叙述错误的是
A．若甲为O​2,乙为H​2O,则 ①伴随着ATP的生成
B．若甲为NADP​+,乙为NADPH,则 ①伴随着水的分解
C．若甲为ATP,乙为ADP,则 ②可发生在叶绿体基质
D．若甲为葡萄糖,乙为乳酸,则 ②可发生在人体肝脏
4.某遗传病的系谱图如下(图中深颜色表示患者),下列叙述正确的是
A．该病确定为常染色体隐性遗传病
B．患者的父亲可能不携带该病的致病基因
C．若为白化病,则该夫妇再生一个患病女儿的概率为1/4
D．禁止近亲结婚可杜绝遗传病患儿降生
5.为探究自然选择对种群基因频率变化的影响,设计模拟实验,黑、白五子棋分别模拟黑色和浅色桦尺蛾,黑、白两色卡纸模拟桦尺蛾栖息的树干(如图)。下列叙述错误的是
A．实验中抓取五子棋可模拟天敌对桦尺蛾的捕食
B．在该种群中,黑色与浅色个体之间未出现生殖隔离
C．自然选择作用于表型,而种群才是生物进化的基本单位
D．实验甲或乙初始状态设置黑色和白色棋子的数量必须相等
6.甲状腺激素具有调节机体有机物代谢、促进生长发育、提高神经系统兴奋性等作用,其合成和分泌主要受下丘脑-垂体-甲状腺轴调节。下列叙述错误的是
A．下丘脑相关神经元分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体
B．甲状腺激素对垂体细胞可能发挥不同的作用
C．甲状腺激素经体液定向运输至靶细胞发挥作用后失活
D．甲亢患者可能对交感神经递质和肾上腺髓质分泌的激素的敏感性提高
7.科研人员对某濒危野生动物种群近24年来的数量进行了统计,结果如图。λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数,下列叙述正确的是
A．第8年种群数量出现最小值
B．第8-20年,种群出现了“S”形增长
C．第20-24年,种群出现了“J”形增长
D．该种群数量庞大,无需再采取保护措施
8.乡土植物是在没有人为干预的情况下,自然地出现并适应于特定地域的植物物种,是生态修复工程中不可替代的重要植物资源。下列叙述错误的是
A．乡土植物参与物质循环和能量流动,可增强生态系统抗干扰能力
B．构建错位利用、互利共存的乡土植物组合模式,遵循生态工程的循环原理
C．乡土植物与本地动物和微生物形成协同进化关系,促进物种多样性恢复
D．群落边界的配置需重视过渡地带的生态功能,强调生态连通性
9.野生稻有抗稻飞虱和抗条纹叶特性,且这两种抗性相关系数高达99%以上,采用野生稻(2n)和栽培稻(2n)体细胞杂交获得杂交后代,可实现野生稻遗传物质向栽培稻的定向转移。下列叙述正确的是
A．野生稻的抗稻飞虱基因与抗条纹叶基因位于非同源染色体上
B．可借助灭活病毒诱导法实现两种水稻的原生质体融合
C．上述方法获得的杂交后代可育,说明野生稻和栽培稻之间不存在生殖隔离
D．选择体细胞中染色体数为4n的杂种植株培育出的栽培稻不一定抗稻飞虱
10.某植物(2N=24)的一个精原细胞中的核DNA均有一条链被​32P标记,该细胞在含​31P的培养基中连续分裂两次,在第二次分裂过程中,有一个细胞的一条染色体分离异常(如图所示,不考虑其他异常情况),下列叙述正确的是
A．该现象发生在分裂后期,细胞A中含有12条染色体
B．若均为有丝分裂,则细胞B有11条染色体有放射性
C．用秋水仙素处理或低温诱导可导致该现象的发生
D．若均为减数分裂,则细胞C有放射性的染色体条数不确定
11.抑制性中间神经元兴奋时,其轴突末梢释放抑制性神经递质,在突触后膜形成抑制性突触后电位,导致突触后神经元呈现抑制性效应的现象称为突触后抑制；突触前轴突末梢兴奋时,抑制另一个突触前膜的递质释放,使其突触后神经元呈现抑制性效应的现象称为突触前抑制,图1表示突触的不同连接方式,图2记录了相同强度刺激不同部位对细胞C的影响。下列叙述错误的是
A．图1中的突触类型有轴突-轴突型、轴突-树突型、轴突-胞体型等3种类型
B．图2中 ⑤为突触后抑制,其作用机理可能是细胞E释放的抑制性神经递质造成细胞C处Cl​−内流
C．图2中 ②为突触前抑制,其作用机理可能是细胞A释放的兴奋性神经递质减少而不能使细胞C兴奋
D．由题可知突触前抑制不仅对神经元A起作用,还能抑制其他到达神经元C的兴奋性输入
12.赤霉素(GA)与光敏色素在植物的光形态建成过程中发挥着重要作用,利用野生型(WT)和两种光敏色素突变体水稻(phyA和phyB)作为研究材料,分析在光照条件下PAC(GA生物合成抑制剂)对phyA和phyB水稻幼苗地上部分和主根生长的影响,实验结果如图所示。下列叙述错误的是
注：phyA突变体中的phyA光敏色素功能异常,phyB突变体中的phyB光敏色素功能异常
A．光敏色素接收红光或远红光的信号后结构改变,会影响核内特定基因的表达
B．由图1可知,光照条件下,一定浓度PAC处理明显抑制所有材料地上部分的生长
C．由图1可知,phyA介导的光信号增强了PAC对地上部分生长的抑制效果
D．由图2可推测,phyB介导的光信号可部分抵消PAC处理诱导效果
13.微藻是地球碳循环的重要驱动者,其光合电子传递链是收集光能进行碳代谢的关键环节,主要包含线性(LET)和环式(CET)电子传递两种途径,具体过程如图所示,下列叙述错误的是
A．LET途径中,由H​2O提供电子,NADPH接受电子
B．叶绿体基质中的H​+借助Cytb​6f以主动运输方式进入类囊体腔
C．CET途径可为卡尔文循环提供相应的化学能和还原力
D．干旱胁迫下,推测光合电子传递过程以LET途径主导
14.关于实验“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验,下列叙述正确的是
A．该培养基应以尿素作为唯一氮源,与伊红-亚甲蓝培养基的作用原理相同
B．接种时需对接种环进行灼烧灭菌并冷却后,用其蘸取菌液在培养基表面划线
C．每个稀释倍数下,至少要接种3个选择培养基
D．当样品稀释度足够高时,培养基表面生长的一个单菌落来源于稀释液中的一个活菌
15.生态系统中所有生物的生命活动都需要能量,不同营养级的生物能量来源和去向是有差异的,某生态系统能量流动情况如表所示,单位为kJ/(m²·a)。下列叙述错误的是
A．生态系统中的全部动物和植物构成群落
B．流经该生态系统的总能量是49kJ/(m​2·a)
C．第二营养级与第三营养级间的能量传递效率是15%
D．初级消费者粪便的能量属于表中“1.3”中的一部分
16.植物细胞常用RNA沉默机制来防御外源基因干扰,几乎所有植物病毒均能编码RNA沉默抑制子来抵抗寄主的这种防御反应。基因CYP76AD、DODA1是甜菜苷(呈红色)生物合成的必需基因,研究人员用农杆菌转化法将多基因表达盒(如图所示)成功转入烟草,结果显示只有注射菌液的位置变红而未注射菌液位置并未变红。下列叙述错误的是
注：P19蛋白为RNA沉默抑制子；MAS prmter、pCMCV、super prmter为启动子；OCS、NOS Ter为终止子
A．一个DNA分子上有多个基因串联时,均以同一条链作为转录的模板
B．植物通过阻碍RNA聚合酶与启动子识别与结合来实现RNA沉默
C．基因P19的存在有利于加强植物对外源基因的防御反应
D．甜菜苷只在农杆菌侵染的部位合成,在植物体内不会转运
二、非选择题:本大题共5小题，第17-20小题每小题10分，第21小题12分，共52分。
17.玉米以宽窄行模式种植时,植株在宽行侧的光照条件较好；而窄行侧由于相互遮荫,光能受限,叶片的光合能力降低。在这种异质性光(植株不同部位受到的光照条件不同)下,宽行侧叶片的光合能力通常会增强,以补偿窄行侧叶片光合能力的降低,即表现出光合补偿现象。回答下列问题：
(1)评估叶片光合能力的大小,可通过测量______指标实现(答1点)。
(2)当植株生长至第6片叶可见时,选取长势一致的植株随机分成两组(如图),一组继续置于自然光照下作为同质性光对照(PC)。另一组的植株使用遮阳网(透光率为25%)对第1、3、5片叶一侧进行遮光处理,另一侧置于自然光照下即异质性光处理(LH)。待最新叶第6片叶完全展开后,用打孔器对两组第6片叶叶片中段进行取样,测定相关光合指标,取样时应避开叶片的______。为探究异质性光下未遮光侧叶片对遮光侧的光合补偿机制,应增设一组对照组(NC),其设计为______,待第6片叶完全展开后,用打孔器对LH组和NC组的第5片叶的叶片中段取样测定,理由是______。
注：从植物底端到顶部长出的叶片编号为1-6
(3)玉米叶片中的蔗糖一方面可通过TSTs蛋白转运至液泡中,另一方面通过SUTs蛋白导入至筛管。研究发现,在LH处理下,某玉米品种未遮光侧叶片与PC组比较,TSTs基因的相对表达量上升,SUTs基因的表达量降低,这将导致______,进而使光合补偿受到限制。结合上述信息,从光合产物分配的角度分析,可通过______使玉米增产。
18.斑马鱼体表有纵条和豹斑两种花纹,受一对等位基因(A、a)控制。 现有纵条鱼和豹斑鱼各一批,同一批鱼基因型相同。研究人员利用它们进行了相关实验,结果见下表。回答下列问题：
（1）斑马鱼常被用作遗传学研究的实验材料的原因是 ____ （答 1 点）；由实验结果可知，斑马鱼体表花纹中显性性状为 ____。
（2）从交配组合二、三的子代中选择个体，用于鉴定交配组合五亲代某尾纵条鱼的基因型。以下哪一项能达到目的？ ____。
A．仅组合二能
B．仅组合三能
C 组合二、三均能
D．组合二、三均不能
（3）取交配组合二、三产生的受精卵各一批，分别记为甲、乙。利用转基因技术向每个受精卵插入一个基因 G（含 G 的肧胎会发绿色荧光）至某条染色体上。待甲、乙发育为成体后，让两者杂交，杂交子代中肧胎期无荧光的豹斑个体占 10% 。在乙中， G 基因整合在 ____ （填＂A＂或＂a＂）基因所在的染色体上。理论上子代中肧胎期发绿色荧光的纵条鱼比例是 ____。
19.研究表明T细胞疫苗(TCV)可延长同种移植体的存活,该研究已扩展到了器官移植领域并在临床上展现出良好的应用前景。为探究供体抗原特异性TCV诱导肝移植免疫耐受的作用机理,研究人员以B6小鼠作为供体,CBA小鼠作为受体,利用肝移植模型进行了相关研究。回答下列问题： (1)TCV的制备,用______小鼠的肝细胞对______小鼠进行免疫后,从后者脾脏中提取T淋巴细胞,灭活后制成TCV。 (2)小鼠同种肝移植存在“自动耐受”现象,这种“自动耐受”现象的免疫平衡可以被Flt3-L打破,从而诱发急性排斥反应。为探究TCV诱导肝移植免疫耐受的作用机制进行相关实验,实验分组如下表：
单向混合淋巴细胞反应可模拟器官移植后受体免疫系统对供体器官的排斥反应。已知刺激细胞无法增殖,所检测到的增殖信号均来自反应细胞(增殖强度用cpm值表示)。 注：反应细胞为各组受体小鼠的脾T淋巴细胞,刺激细胞为灭活的供体小鼠脾T淋巴细胞 ①由实验结果推断,小鼠同种肝移植存在“自动耐受”现象的机制是_______。 ②小鼠接种TCV后,机体内发生针对“能特异性识别供体肝脏细胞的T细胞”的免疫应答,在移植后,受体小鼠会发生______过程,从而抑制免疫排斥反应。 (3)通过抑制相关T细胞的作用,TCV还可用于______等疾病的治疗(答2点)；目前,TCV还未应用于临床,请从个体特异性的角度谈谈TCV的局限性：______。
20.物种重要值是衡量物种在群落中优势地位的关键指标,综合反映了物种的数量、覆盖度等特征。研究人员以大兴安岭的针阔混交林和阔叶林为对象,探究综合抚育模式(疏伐胸径＜ 13cm的林木,保留灌木和草本)与无干扰模式(仅管护封育,自然更新)对物种重要值及群落的影响。回答下列问题：
(1)群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的______和______。 (2)综合抚育模式下,针阔混交林的落叶松重要值显著高于无干扰模式,从种间关系角度分析,原因可能是______。 (3)蒙古栎、黑桦等树种仅在阔叶林综合抚育模式中出现,说明人类活动改变了群落演替的______,除此之外,还有_____₍答1点)会影响群落演替。
21.原花青素在植物的生长发育、抵御紫外线辐射、增强抗逆性以及防御病虫害等方面发挥着重要作用,无色花青素还原酶编码基因SpLAR是多根紫萍合成原花青素的关键基因,为提高原花青素的产量,研究人员构建了pCAMBIA1301-SpLAR植物表达载体,以获得过表达SpLAR基因多根紫萍株系。回答下列问题：
(1)原花青素是多根紫萍中重要的类黄酮化合物(次生代谢物),可利用______技术对其进行工厂化生产。
(2)提取多根紫萍的总RNA,逆转录合成cDNA,通过PCR筛选出SpLAR基因的cDNA序列,该过程中使用的引物1序列是5’-GGTCACCCTAT-3’,则引物2应设计为_____₍写出10个碱基即可)。SpLAR基因转录时的模板链是______链。
(3)成功构建pCAMBIA1301-SpLAR表达载体后,将其导入受体细胞常用的方法是______。
(4)提取受体细胞DNA,并选择合适引物进行PCR鉴定,电泳结果如下图。
注：M为参照样品；标号1为SpLAR质粒的PCR产物；标号2为野生型株系PCR产物；标号3为SpLAR转基因株系；标号4为阴性对照
分析结果可知SpLAR基因cDNA_____₍填“是”或“否”)成功整合到受体细胞DNA中。为确保获得过表达SpLAR基因多根紫萍株系,还应补充的实验操作是______。
2026届湖南岳阳市高三年级教学质量监测-生物学试卷 答案与解析
1. B
解析：A、溶酶体内含多种水解酶),可分解衰老、损伤的细胞器,还能吞噬并杀死进入细胞的病毒和病菌,A正确；
B、溶酶体由高尔基体断裂形成,内质网主要参与蛋白质合成与运输,不直接产生溶酶体,B错误；
C、溶酶体通过水解酶降解细胞自身受损结构,参与细胞自噬以维持稳态,C正确；
D、细胞免疫过程中,靶细胞在细胞毒性T细胞诱导下凋亡,溶酶体参与靶细胞的细胞凋亡过程,D正确。
故选B。
2. AD
解析：A、DNA聚合酶催化脱氧核苷酸间形成磷酸二酯键(合成DNA),限制酶水解磷酸二酯键(切割DNA),二者作用的化学键相同但作用方向相反,A正确；
B、有氧呼吸第一阶段在细胞质基质进行(需多种酶催化),第二阶段在线粒体基质(需三羧酸循环相关酶),第三阶段在线粒体内膜(需电子传递链酶系),各阶段酶种类不同,B错误；
C、圆粒豌豆因淀粉分支酶正常合成支链淀粉(吸水膨胀),皱粒豌豆因该酶异常导致直链淀粉积累,吸水量少,因而表现皱缩,C错误；
D、在酶参与的生命活动中,酶只起催化作用,通过降低化学反应活化能实现,D正确。
故选AD。
3. C
解析：A、若甲为O​2,乙为H​2O,①过程表示有氧呼吸第三阶段,该过程伴随着ATP的合成,A正确；
B、若甲为NADP​+,乙为NADPH,①过程表示光反应过程中NADPH的合成,该过程伴随着水的光解,B正确；
C、若甲为ATP,乙为ADP,叶绿体基质中进行暗反应,需要消耗ATP,应该发生①过程,C错误；
D、若甲为葡萄糖,乙为乳酸,②过程属于糖异生作用,该过程可以发生在肝脏,也可以发生在肌肉等组织中,D正确。
故选C。
4. A
解析：A、双亲正常,生出患病的女儿,说明该致病基因为隐性,若该基因位于X染色体上,则父亲应该患病,但父亲正常,说明该致病基因位于常染色体上,该致病基因为常染色体隐性遗传病,A正确；
B、根据B选项可知,该致病基因为常染色体隐性遗传病,故父亲为携带者,女儿才会患病,B错误；
C、若为白化病,假设该病为A和a基因控制,则该夫妇的基因型为Aa,再生一个患病女儿的概率为1/4× 1/2=1/8,C错误；
D、禁止近亲结婚可以降低隐性遗传病的发病率,不能杜绝所有遗传病,如显性遗传病,染色体异常遗传病等,D错误。
故选A。
5. D
解析：A、实验中抓取五子棋的动作,模拟的是天敌捕食桦尺蛾的过程,天敌会根据桦尺蛾的体色(表型)进行选择,这个模拟是合理的,A正确；
B、黑色与浅色桦尺蛾属于同一个物种,它们之间不存在生殖隔离,B正确；
C、自然选择直接作用于生物的表型(体色),而生物进化的基本单位是种群,C正确；
D、实验甲或乙的初始状态中,黑色和白色棋子的数量不需要必须相等,只要能体现初始的基因频率即可,D错误。
故选D。
6. C
解析：A、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH),经体液运输作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素(TSH),A正确；
B、甲状腺激素通过负反馈调节抑制垂体分泌TSH,但可能通过其他途径影响垂体功能(如代谢调节),故对垂体细胞可能发挥不同作用,B正确；
C、甲状腺激素经血液循环非定向运输至全身,仅靶细胞受体识别后发挥作用,并非定向运输,C错误；
D、甲状腺激素可提高神经系统兴奋性,甲亢患者体内甲状腺激素水平高,可能增强对交感神经递质(如去甲肾上腺素)和肾上腺髓质激素(如肾上腺素)的敏感性,D正确。
故选C。
7. C
解析：A、由图可知,4-10年期间λ＜ 1,种群数量处于下降趋势,10-24年期间λ＞ 1,种群数量处于上升趋势,所以第10年种群数量出现最小值,A错误；
B、“S”形增长的种群数量先增加后基本不变,而第8-10年种群数量下降,10-20年种群数量增加,不符合“S”形增长特点,B错误；
C、第20-24年期间λ＞ 1且保持不变,种群数量呈“J”形增长,C正确；
D、该濒危野生动物种群数量原本濒危,即使现在数量有所变化,也依然属于濒危物种,需要采取保护措施,D错误。
故选C。
8. B
解析：A、乡土植物作为生产者,通过光合作用参与生态系统的物质循环和能量流动,其多样性可提升生态系统的抵抗力稳定性(抗干扰能力),A正确；
B、“错位利用、互利共存”强调不同物种在资源利用上的互补与共生关系,属于自生原理,B错误；
C、乡土植物与本地生物长期相互作用形成协同进化关系(如传粉、种子传播等),可加速次生演替进程,促进物种多样性恢复,C正确；
D、群落边界过渡地带(生态交错带)具有较高的物种丰富度和生态功能,重视其配置可增强生态连通性(物质、能量流动通道),D正确；
故选B。
9. D
解析：A、题干指出两种抗性相关系数高达99%以上,说明抗稻飞虱基因与抗条纹叶基因可能位于同一条染色体上(紧密连锁),而非非同源染色体。若位于非同源染色体上,两基因可能自由组合,相关系数不会如此高,A错误；
B、灭活病毒诱导法是动物细胞融合的常用方法,植物原生质体融合需采用物理法(如电刺激)或化学法(如聚乙二醇诱导),B错误；
C、体细胞杂交属于无性繁殖,后代可育仅说明杂交细胞染色体组加倍后能联会配对,不能证明野生稻与栽培稻有性杂交时可育(即不存在生殖隔离)。生殖隔离特指有性生殖过程中的不亲和性,体细胞杂交不能作为判断依据,C错误；
D、体细胞杂交获得的杂种植株染色体数为4n(双亲各提供2n),但染色体组加倍后可能发生部分染色体丢失或基因沉默,导致抗性基因未表达。此外,抗性可能受多基因控制或环境因素影响,因此培育出的栽培稻不一定表现抗稻飞虱性状,D正确。
故选D。
10. D
解析：A、题干指出两种抗性相关系数高达 99% 以上，说明抗稻飞虱基因与抗条纹叶基因可能位于同一条染色体上（紧密连锁），而非非同源染色体。若位于非同源染色体上，两基因可能自由组合，相关系数不会如此高，A 错误；
B、灭活病毒诱导法是动物细胞融合的常用方法，植物原生质体融合需采用物理法（如电刺激）或化学法（如聚乙二醇诱导），B 错误；
C、体细胞杂交属于无性繁殖，后代可育仅说明杂交细胞染色体组加倍后能联会配对，不能证明野生稻与栽培稻有性杂交时可育（即不存在生殖隔离）。生殖隔离特指有性生殖过程中的不亲和性，体细胞杂交不能作为判断依据，C 错误；
D、体细胞杂交获得的杂种植株染色体数为 4n（双亲各提供 2n ），但染色体组加倍后可能发生部分染色体丢失或基因沉默，导致抗性基因未表达。此外，抗性可能受多基因控制或环境因素影响，因此培育出的栽培稻不一定表现抗稻飞虱性状，D 正确。
故选 D。
11. D
解析：A、结合图示可知,图1中的突触类型有轴突-轴突型、轴突-树突型、轴突-胞体型等3种类型,此外突触还有轴突腺体型和轴突肌肉型,A正确；
B、图2中⑤为突触后抑制,其作用机理可能是细胞E释放的抑制性神经递质造成细胞C处Cl​−内流,进而引起突触后膜静息电位的绝对值增大,B正确；
C、图2中②为突触前抑制,其作用机理可能是细胞B轴突末梢兴奋时,抑制细胞A释放的兴奋性神经递质,表现为作用效果减弱,因而不能使细胞C兴奋 ,C正确；
D、由题图可知,突触前抑制B仅对神经元A起作用,而不会对D起作用,该过程是通过抑制A神经元释放兴奋性递质实现的,D错误。
故选D。
12. C
解析：A、光敏色素是一类蛋白质(色素-蛋白复合体),分布在植物的各个部位,其中在分生组织的细胞内比较丰富,光敏色素接收红光或远红光的信号后结构改变,会影响核内特定基因的表达,从而表现出生物学效应,A正确；
B、分析图1,与PAC浓度为0时相比,一定浓度PAC处理后,WT、phyA和phyB地上部分相对长度均减小,这表明一定浓度PAC处理明显抑制所有材料地上部分的生长,B正确；
C、由图1可知,在PAC浓度小于10​−7ml·L​−1时,phyA突变体的地上部分相对长度比野生型(WT)高,说明phyA介导的光信号减弱了PAC对地上部分生长的抑制效果,当PAC浓度大于10​−7ml·L​−1时,phyA突变体的地上部分相对长度比野生型(WT)低,说明phyA介导的光信号增强了PAC对地上部分生长的抑制效果,C错误；
D、由图2可知,与WT和phyA相比,phyB处理组主根相对长度增加,由此可推测phyB介导的光信号可部分抵消PAC处理诱导的效果,D正确。
故选C。
13. ACD
解析：A、LET途径中,由H​2O提供电子,NADP​+接受电子,生成NADPH,A错误；
B、Cytb​6f复合体‌在电子传递过程中,利用电子传递的能量,将H​+从叶绿体基质主动泵入类囊体腔,建立质子梯度,属于主动运输,B正确；
C、环式电子传递(CET)途径中,电子仅在光系统Ⅰ(PSⅠ)和Cytb​6f复合物之间循环,不会产生NADPH,只能通过H​+梯度合成ATP。而卡尔文循环需要的还原力(NADPH)只能由LET途径提供,C错误；
D、干旱胁迫下,植物气孔关闭,CO​2供应不足,卡尔文循环受抑制,NADP​+的再生减少。此时植物会以环式电子传递(CET)为主,通过合成ATP来满足自身需求,同时避免光损伤,D错误。
故选ACD。
14. CD
解析：A、该培养基以尿素为唯一氮源,属于选择培养基,可筛选分解尿素的细菌；伊红-亚甲蓝培养基为鉴别培养基,用于鉴别大肠杆菌,二者作用原理不同,A错误；
B、本实验采用稀释涂布平板法计数,需用涂布器将菌液均匀涂布于培养基表面,接种环灼烧灭菌适用于平板划线法分离菌种,B错误；
C、为减少实验误差,每个稀释度下需至少接种3个平板(重复组),确保数据可靠性,C正确；
D、依据稀释涂布平板法原理,当稀释度足够高时,一个单菌落由稀释液中的一个活菌增殖形成,可用于活菌计数,D正确。
故选CD。
15. AD
解析：A、群落是指一定区域内所有生物种群的集合,包括动物、植物、微生物等,而不仅仅是动物和植物,A错误；
B、流经该生态系统的总能量包括生产者固定的太阳能和外部有机物输入。生产者同化量为呼吸散失+流入下一营养级+流向分解者=25+16+5 =46 kJ/(m​2·a)；初级消费者有机物输入2 kJ/(m​2·a)；次级消费者有机物输入1 kJ/(m​2·a)；总能量为46 + 2 + 1 = 49 kJ/(m​2·a),B正确；
C、第二营养级(初级消费者)同化量为呼吸散失+流入下一营养级+流向分解者=14+2.7+1.3=18 kJ/(m​2·a)；第三营养级(次级消费者)从第二营养级获得的能量为初级消费者流入下一营养级的2.7 kJ/(m​2·a)；能量传递效率为(2.7/18)× 100%=15%,C正确；
D、初级消费者粪便的能量属于上一营养级流向分解者能量的一部分,即表中“5 kJ/(m​2·a)”中的一部分,D错误。
故选AD。
16. ABC
解析：A、一个DNA分子上串联的多个基因,转录时并不一定以同一条链作为模板,不同基因的模板链可能不同,A错误；
B、RNA沉默机制通常是通过降解mRNA或抑制翻译来实现的,而不是阻碍RNA聚合酶与启动子的识别与结合,B错误；
C、P19蛋白是RNA沉默抑制子,它的作用是抵抗宿主的RNA沉默防御反应,也就是削弱植物对外源基因的防御反应,而非加强,C错误；
D、只有注射菌液的位置变红而未注射菌液位置并未变红,这表明甜菜苷只在农杆菌侵染的部位合成,在植物体内不会转运,D正确。
故选ABC。
17. (1)CO2吸收速率/O2释放速率/有机物积累速率/单位时间内圆形小叶片上浮的数目
(2) ①. 大叶脉
②. 用透光率为25%的遮阳网对所有叶片进行遮光
③. LH组和PC组测定的第6片叶是最新叶,依据单一变量原则,LH组和NC组作为对比的新叶是第5片叶
(3) ①. 蔗糖输出受阻,在叶片中逐渐积累
②. 提高SUTs基因的表达水平,促进光合产物向籽粒运输
解析：【分析】影响光合作用强度的因素：①外因：光照强度,温度,CO​2浓度,矿质元素,水分等。
②内因：酶的种类、数量、活性,叶面指数等。
【小问1详解】
光合能力反映的是叶片光合作用的强度,可通过测量以下指标实现： CO​2吸收速率(净光合速率的常用指标,反映叶片从外界吸收 CO​2的速率) O​2释放速率(净光合速率的另一常用指标,反映叶片释放 O​2的速率) 有机物积累速率(反映光合作用产物的积累情况) 单位时间内圆形小叶片上浮的数目(通过叶圆片上浮法,间接反映光合产 O​2的速率)。
【小问2详解】
取样时应避开叶片的大叶脉：因为叶脉主要起运输和支撑作用,不含或极少含叶绿体,会影响光合指标测定的准确性。对照组(NC)的设计：用透光率为 25% 的遮阳网对所有叶片进行遮光处理。理由是LH 组和 PC 组测定的第 6 片叶是最新叶,而 LH 组和 NC 组作为对比时,新叶是第 5 片叶(LH 组第 6 片叶完全展开后,第 5 片叶是最新的未被预先遮光处理的叶片)。依据单一变量原则,只有让 NC 组所有叶片都遮光,才能保证 LH 组(部分遮光)和 NC 组(全部遮光)的唯一变量是 “未遮光侧叶片是否存在”,从而准确探究异质性光下未遮光侧叶片对遮光侧的光合补偿机制。
【小问3详解】
TSTs 负责将蔗糖转运至液泡,SUTs 负责将蔗糖导入筛管(向籽粒运输)。TSTs 上升会使更多蔗糖进入液泡储存,SUTs 下降则使蔗糖向筛管输出受阻,最终导致蔗糖输出受阻,在叶片中逐渐积累,进而抑制光合作用,使光合补偿受限。增产措施：从光合产物分配的角度,可通过提高 SUTs 基因的表达水平,促进光合产物向籽粒运输,减少叶片中蔗糖的积累,从而使玉米增产。
18. (1) ①. 相对性状明显##繁殖能力强##产卵量大
②. 纵条 (2)C
(3) ①. a
②. 7/20
解析：【分析】基因分离定律的实质：在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给子代。基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【小问 1 详解】
斑马鱼常被用作遗传学研究的实验材料的原因相对性状明显或繁殖能力强或产卵量大。斑马鱼体表有纵条和豹斑两种花纹，受一对等位基因（A、a）控制。纵条鱼相互交配和豹斑相互交配都没有出现性状分离，说明同一批鱼基因型相同，故由组合三子代纵条与纵条交配，后代纵条：豹斑 ≈3:1 ，则纵条为显性。
【小问 2 详解】
由（1）可知，组合二子代基因型为 aa ，组合三子代基因型为 Aa ，组合五母本、父本均为 1/3AA、2/3Aa ，要鉴定交配组合五亲代某尾纵条鱼的基因型（ AA 或 Aa ），用组合二子代 aa 进行测交，若后代全为纵条鱼，则组合五亲代的基因型为 AA，若后代纵条鱼：豹斑鱼 =1 ：1，则组合五亲代的基因型为 Aa，或用组合三子代 Aa 进行杂交，若后代全为纵条鱼，则组合五亲代的基因型为 AA ，若后代纵条鱼：豹斑鱼 =3:1 ，则组合五亲代的基因型为 Aa ， C 符合题意。
故选：C。
【小问 3 详解】
组合二子代基因型为 aa （甲），组合三子代基因型为 Aa （乙），利用转基因技术向每个受精卵插入一个基因 G（含 G 的肧胎会发绿色荧光）至某条染色体上，即相当于甲、乙基因型分别为 aaGg、AaGg，待甲、乙发育为成体后，让两者杂交，杂交子代中肧胎期无荧光的豹斑个体（aagg）占 10% ，说明两对基因是位于一对同源染色体上的，两对等位基因应分别遵循分离定律，将两对等位基因分开考虑，相当于 aa×Aa 杂交，后代纵条（ Aa ）：豹斑 (aa)=1:1 ，即纵条与豹斑各占 50% ；每个受精卵插入一个基因，待甲、乙发育为成体后，让两者杂交，理论上相当于 Gg×Gg 杂交，后代中绿荧光（ G− ）：无荧光（ gg ）=3:1 ，即绿色荧光占 3/4 ，无荧光占 1/4 ，已知杂交子代中肧胎期无荧光的豹斑个体（aagg）占 10%,aaG−+aagg=50% ，可得出豹斑绿色荧光（aaG－）占 40% ，同理，纵条无荧光个体（Aagg）占 1/4−10%=25%−10%=15% ，纵条绿色荧光个体（AaG－）占 50%−15%=35%（即 7/20 ），如下表所示：
若 G 基因整合在 A 基因所在的染色体上，后代所有纵条均表现为绿色荧光，与本题题意不符，故可知 G基因整合在 a 基因所在的染色体上。
19. (1) ①. B6##供体
②. CBA##受体
(2) ①. 小鼠肝脏组织内细胞毒性T细胞的分裂、分化受阻
②. 二次免疫
(3) ①. 风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等(自身免疫病)
②. 受机体细胞表面的主要组织相容性抗原(MHC)(或组织相容性抗原HLA)限制,所制备的TCV只能应用于特定个体,因此每个患者的TCV必须单独制备,无法批量生产
解析：【分析】器官移植后会发生免疫排斥反应,该排斥反应进行的是细胞免疫,因此在器官移植的过程中,可以利用药物抑制T淋巴细胞的数量而降低免疫排斥反应。
【小问1详解】
TCV(T细胞疫苗)的作用是诱导受体对供体肝脏产生免疫耐受,因此需要模拟供体的抗原信息。用B6(供体)小鼠的肝细胞对CBA(受体)小鼠进行免疫,使CBA小鼠产生针对B6小鼠抗原的免疫反应,再从其脾脏中提取T淋巴细胞,灭活后制成TCV。
【小问2详解】
①单向混合淋巴细胞反应中,组1(B6→CBA)的cpm值很低,说明受体T细胞增殖弱,免疫排斥弱。这是因为在无Flt3-L打破耐受时,小鼠肝脏组织内细胞毒性T细胞的分裂、分化受阻,无法有效增殖和发挥杀伤作用,从而维持了免疫耐受。
②组3(Flt3-L+TCV免疫过的CBA)的cpm值显著低于组2(Flt3-L),说明TCV免疫过的受体T细胞对供体抗原的增殖反应被抑制。这是因为小鼠接种TCV后,体内发生了针对 “能特异性识别供体肝脏细胞的T细胞” 的免疫应答,在移植后,受体小鼠发生 二次免疫,快速清除或抑制这些识别供体的T细胞,从而抑制免疫排斥反应。
【小问3详解】
TCV通过抑制相关T细胞的作用,可用于治疗自身免疫病,例如风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等(自身免疫病)。受机体细胞表面的主要组织相容性抗原(MHC)(或组织相容性抗原HLA)限制,所制备的 TCV 只能应用于特定个体,所制备的TCV只能应用于特定个体,因此每个患者的TCV必须单独制备,无法批量生产,这极大限制了其临床应用和推广。
20. (1) ①. 栖息空间
②. 食物条件
(2)综合抚育通过疏伐小径级林木,降低种间竞争强度,使落叶松获得更多资源
(3) ①. 速度
②. 群落外界环境的变化、生物的迁入和迁出、群落内部种群相互关系的发展变化等
解析：【分析】初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替,如在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替,如在火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。
【小问1详解】
群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,因为植物的垂直分层结构为动物提供了不同的生存环境和食物来源,这是群落中生物间相互关系的体现。
【小问2详解】
综合抚育模式下,疏伐胸径＜ 13cm的林木,保留灌木和草本,这会使落叶松与其他植物(如胸径＜ 13cm的林木)之间的种间竞争减弱,所以从种间关系角度分析,综合抚育通过疏伐小径级林木,降低种间竞争强度,使落叶松获得更多资源。
【小问3详解】
蒙古栎、黑桦等树种仅在阔叶林综合抚育模式中出现,说明人类活动改变了群落演替的速度。除此之外,群落外界环境的变化、生物的迁入和迁出、群落内部种群相互关系的发展变化等也会影响群落演替,因为这些因素会对群落中的生物生存和发展产生重大影响,从而改变群落演替的进程。
21. (1)植物细胞培养
(2) ①. 5’-CCATGGATGG-3’
②. a(3)农杆菌转化(法)(4) ①. 是
②. 检测转基因株系和野生型的由SpLAR基因转录得到的mRNA含量/无色花青素还原酶含量/原花青素含量,对比分析两组数据
解析：【分析】基因工程技术的基本步骤：目的基因的获取；基因表达载体的构建；将目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与鉴定。
【小问1详解】
原花青素是多根紫萍中重要的类黄酮化合物,可利用植物细胞培养技术对其进行工厂化生产,这是植物组织培养的过程。
【小问2详解】
提取多根紫萍的总RNA,逆转录合成cDNA,通过PCR筛选出SpLAR基因的cDNA序列,该过程中使用的引物1序列是5’-GGTCACCCTAT-3’,该引物中包含了BstEⅡ的识别序列,且与a链的左侧配对,则引物2需要与b链的右侧配对,且需要加上限制酶NcⅠ的识别序列,应设计为5’-CCATGGATGG-3’。根据启动子的位置和子链的延伸方向可判断,SpLAR基因转录时的模板链是a链。
【小问3详解】
成功构建pCAMBIA1301-SpLAR表达载体后,将其导入受体细胞常用的方法是农杆菌转化(法),因为受体细胞是植物细胞。通过农杆菌转化法可将目的基因整合到受体细胞的染色体DNA上。
【小问4详解】
根据图示结果可知，SpLAR 基因 cDNA 已经成功整合到受体细胞 DNA 中，因为转基因植株 3 中呈现出 SpLAR质粒的 PCR 产物。为确保获得过表达 SpLAR 基因多根紫萍株系，还应补充的实验操作是检测转基因株系和野生型的由 SpLAR 基因转录得到的 mRNA 含量／无色花青素还原酶含量／原花青素含量，对比分析两组数据，上述操作是为了检测目的基因是否进行了正常表达，以及是否表现了相应的性状。有机物输入
呼吸散失
流入下一营养级
流向分解者
生产者
25
16
5
初级消费者
2
14
2.7
1.3
次级消费者
1
3
0.7
组别
供体
受体
组1
B6小鼠
CBA小鼠
组2
Flt3-L治疗的B6小鼠
CBA小鼠
组3
Flt3-L治疗的B6小鼠
TCV免疫过的CBA小鼠
树种
针阔混交林重要值
针阔混交林重要值
阔叶林重要值
阔叶林重要值
综合抚育
无干扰
综合抚育
无干扰
落叶松
0.722
0.507
-
-
白桦
0.234
0.393
0.853
0.717
山杨
0.044
0.100
0.067
0.283
蒙古栎
-
-
0.057
-
黑桦
-
-
0.023
-