搜索
      点击图片退出全屏预览

      专题01幂的运算(期中真题汇编,江苏某校七年级数学下学期【附答案】

      • 85.68 KB
      • 2026-04-24 19:06:48
      • 12
      • 1
      • 牧童丶
      加入资料篮
      立即下载
      18200040第1页
      点击全屏预览
      1/40
      18200040第2页
      点击全屏预览
      2/40
      18200040第3页
      点击全屏预览
      3/40
      还剩37页未读, 继续阅读

      专题01幂的运算(期中真题汇编,江苏某校七年级数学下学期【附答案】

      展开

      这是一份专题01幂的运算(期中真题汇编,江苏某校七年级数学下学期【附答案】,共14页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      1.与(x−2y)10相等的是( )
      A.−[−(x−y)5]2B.−[−(2y−x)5]2C.−[−(x−2y)2]5D.−[−(−x−2y)2]5

      2.下列计算正确的是( )
      A.(a2b)3=a6b3B.(−3a)2=−9a2C.a3⋅a2=a6D.a6÷a3=a3

      3.下列运算正确的是( )
      A.a⋅a3=a3B.a6÷a2=a3C.(ab)2=a2b2D.a32=a5

      4.下列运算正确的是( )
      A.3a2−2a2=1B.(a2)3=a5C.a2⋅a4=a6D.(3a)2=6a2

      5.(−12x2y3)5等于( )
      A.132x10y15B.−132x2y15C.−132x10y15D.−132x7y8

      6.下列计算正确的是( )
      A.a+2a2=3a2B.a10÷a2=a5C.a4⋅a2=a8D.(a3)2=a6

      7.已知x+y−3=0,则3x⋅3y的值是( )
      A.9B.27C.19D.127

      8.若a,b是正整数,且满足5a+5a+5a+5a=5b⋅5b⋅5b⋅5b,则a与b的关系正确的是( )
      A.a=bB.a+1=5bC.a+5=b5D.5a=5+b

      9.已知a=255,b=344,c=433,则a,b,c的大小关系是( )
      A.b>c>aB.a>b>cC.c>a>bD.a>c>b

      10.已知2a=3,2b=5,2c=30,则a,b,c之间满足的等式是( )
      A.c=a+b+1B.c=ab+1C.c=a+bD.c=ab

      11.已知a=830,b=1623,c=3220,则a,b,c的大小关系是( )
      A.a>b>cB.c>a>bC.b>c>aD.c>b>a

      12.幂的运算中:a⋅a32=a2⋅a32运算的依据是( )
      A.同底数幂的乘法法则B.幂的乘方法则
      C.乘法分配律D.积的乘方法则
      二、填空题

      13.若8x=29,则x=________.

      14.若2m=4,2n=8,则m+n=________.

      15.计算:35×−135的结果为________ .

      16.若am=10,an=2,则am−n=________.

      17.已知10x=50,10y=12,则x−y的值为______________,9x÷32y的值为______________.

      18.已知2a=3,2b=6,2c=12,下列结论:①c=a+2;②a+b=c+1;③2222,即322>411」
      小结:指数相同的情况下,通过比较底数的大小,来确定两个幂的大小,
      材料二:比较28和82的大小.
      解:因为82=232=26,且8>6,
      所以28>26,即28>82,
      小结:底数相同的情况下,通过比较指数的大小,来确定两个幂的大小
      解决下列问题:
      (1)比较344、433、522的大小:
      (2)比较8131、2741、961的大小:
      (3)比较312×510与310×512的大小.

      28.已知:5a=2,5b=6,5c=48.
      (1)求52a−b的值;
      (2)a、b、c之间的数量关系为 .

      29.新定义:如果an=b,则规定(a,b)=n,例如:32=9,所以(3,9)=2.
      (1)填空:(2,4)= ;(−3,81)= ;
      (2)若(4,12)=x,(4,5)=y,(4,60)=z,试说明x+y=z;
      (3)若(m,5)=(n,125)=k(k为奇数),求m与n满足的数量关系.

      30.规定两数a,b之间的一种运算,记作(a,b):如果ac=b,那么(a,b)=c.例如:因为32=9,所以(3,9)=2.
      (1)根据上述规定,填空:(4,64)=_______;
      (2)若(3,y)=2m−1,(3,6x)=m+1,请你尝试运用上述运算求出x与y之间的关系;
      (3)①若(4,3)=a,(4,8)=b,(4,24)=c,请你尝试证明:a+b=c;
      ②进一步探究这种运算时发现一个结论:xn,yn=(x,y),
      证明:
      设xn,yn=m,∴xnm=yn,∴xmn=yn,
      ∴xm=y,即(x,y)=m.
      ∴xn,yn=(x,y).
      结合①,②探索的结论,计算:(8,27)+4,649=_______.

      31.规定两数a,b之间的一种运算,记作[a,b],如果ac=b,那么[a,b]=c.例如:因为23=8,所以[2,8]=3.
      (1)根据上述规定,填空:[4,64]= ___________,[3,1]= ___________;2,18= ___________;
      (2)小明在研究这种运算时发现一个特征:3n,4n=[3,4],并作出了如下的说明:
      ∵设[3,4]=x,则3x=4,
      ∴3xn=4n,即3nx=4n,
      ∴3n,4n=x
      ∴3n,4n=[3,4].
      试参照小明的说明过程,解决下列问题:
      [运用]
      计算[8,1000]−[32,100000];
      [探究]
      若令[2,3]=a,[2,5]=b,[2,15]=c,试说明[2,3]+[2,5]=[2,15];
      [综合应用]
      ①若[4,25]=a,[2,3]=b,[4,225]=c,则a,b,c之间的数量关系为___________;
      ②计算[3,9]×[3,15]−[3,25]=___________

      32.规定两数a,b之间的一种运算,记作(a,b):如果ac=b,那么(a,b)=c.例如:因为32=9,所以(3,9)=2.
      (1)根据上述规定,填空:(4,64)=______________;
      (2)①若(4,3)=a,(4,8)=b,(4,24)=c,请你尝试证明:a+b=c;
      ②进一步探究这种运算时发现一个结论:xn,yn=(x,y),
      证明:设xn,yn=m,
      ∴xnm=yn,∴xmn=yn,
      ∴xm=y,即(x,y)=m.
      ∴xn,yn=(x,y).
      结合①,②探索的结论,计算:(8,27)+4,649=__________________.

      33.如果xn=y,那么我们规定(x,y]=n.例如:因为42=16,所以(4,16]=2.
      (1)(2,8]=______ ;若(5,y]=3,则y=______ ;
      (2)已知(3,15]=a,(3,6]=b,(3,s]=c,若a+b=c,求s的值;
      (3)若(2,20]=a,(5,20]=b,令t=3aba+b,求t的值.

      34.规定a,b两数之间的一种运算(a,b):如果ac=b,那么(a,b)=c.例如:因为23=8,所以(2,8)=3.
      (1)根据上述规定填空:(5,125)=__________,(−2,4)=________,(−2,−8)=__________;
      (2)小明在研究这种运算时发现一个性质:对任意的正整数n,(3n,4n)=(3,4).证明如下:设(3n,4n)=x,则(3n)x=4n,即(3x)n=4n,所以3x=4,即(3,4)=x,所以(3n,4n)=(3,4).请根据上述内容计算:(16,10000)−(64,1000000);
      (3)求证:(4,5)+(4,6)=(4,30).

      35.规定两数a,b之间的一种运算,记作(a,b),如果ac=b,则(a,b)=c.我们叫(a,b)为“雅对”.
      例如:因为23=8,所以(2,8)=3.我们还可以利用“雅对”定义说明等式(3,3)+(3,5)=(3,15)成立.证明如下:
      设(3,3)=m,(3,5)=n,则3m=3,3n=5,
      故3m⋅3n=3m+n=3×5=15,
      则 (3,15)=m+n,
      即(3,3)+(3,5)=(3,15).
      (1)根据上述规定,填空:(2,4)=_______;(5,1)=_______;(3,27)=_______.
      (2)计算(5,2)+(5,7)=_______,并说明理由.
      (3)利用“雅对”定义证明:(2n,3n)=(2,3),对于任意自然数n都成立.

      36.已知am=2,an=3,求am−n和a2m+3n值.

      37.填表:
      (2)通过填表,小明发现:当n为正整数时,无论a、b取何值,代数式anbn和abn的值总相等,并写出了如下说理过程,请你将它补充完整.

      38.已知ax⋅ay=a4,ax2⋅axy⋅ay2=a9.
      (1)直接写出结果:x+y=______;
      (2)求xy的值.

      39.请用同底数幂的乘法运算性质(am⋅an=am+n,其中m,n是正整数),推导出积的乘方运算性质(ab)m=ambm,其中m是正整数.

      40.请运用幂的运算性质解决下列问题:
      (1)若xa=4,xb=8,求x3a−2b的值;
      (2)计算:2100×8101×−14200.

      41.在幂的运算中规定:若ax=ay(a>0且a≠1,x,y是正整数),则x=y.
      (1)如果2×4x=219,求x的值;
      (2)如果5x+2−5x+1=500,求x的值.

      42.已知10m=9,10n=0.3,求m−2n的值;
      (2)已知26=4a=b2,则a+b=_______.

      43.判断498−142×712能否被9整除,并说明理由.

      44.当3a=15,5b=15时,试说明a+b=ab.
      (1)阅读上述材料并填空;
      (2)继续完成小明与小丽的说理.
      参考答案与试题解析
      专题01 幂的运算(期中真题汇编,江苏某校七年级数学下学期
      一、单选题
      1.
      【答案】
      C
      【解析】
      先根据幂的乘方和积的乘方进行化简,再判断即可.
      【解答】
      解:A、结果是−(x−y)10,和(x−2y)10不相等,故本选项错误;
      B、结果是−(x−2y)10,和(x−2y)10不相等,故本选项错误;
      C、结果是(x−2y)10,和(x−2y)10相等,故本选项正确;
      D、结果是(x+2y)10,和(x−2y)10不相等,故本选项错误;
      故选C.
      2.
      【答案】
      A
      【解析】
      本题主要考查幂的相关运算,熟练掌握幂的相关运算法则是做题的关键。根据积的乘方、幂的乘方、同底数幂的乘除法则,逐一判断各选项的计算是否正确即可.
      【解答】
      解:幂的运算法则:
      积的乘方: (xy)n=xnyn ,幂的乘方: (xm)n=xmn ,同底数幂相乘: xm⋅xn=xm+n ,同底数幂的除法: xm÷xn=xm−n(x≠0) 故对各选项推导如下:
      A选项: (a2b)3=(a2)3⋅b3=a2×3b3=a6b3 ,计算正确,故符合题意;
      B选项: (−3a)2=(−3)2⋅a2=9a2≠−9a2 ,计算错误,故不符合题意;
      C选项: a3⋅a2=a3+2=a5≠a6 ,计算错误,故不符合题意;
      D选项: a9÷a3=a9−3=a6≠a3 ,计算错误,故不符合题意.
      故选:A.
      3.
      【答案】
      C
      【解析】
      根据幂的运算性质,计算判断即可.
      本题考查幂的运算性质,包括同底数幂的乘除法、幂的乘方以及积的乘方。需逐一验证各选项是否符合相关运算法则.
      【解答】
      A. a⋅a3=a1+3=a4 ,但选项A结果为 a3 ,错误.
      B. a6÷a2=a6−2=a4 ,但选项B结果为 a3 ,错误.
      C. ab2=a2b2 ,符合积的乘方法则,正确.
      D. a32=a3×2=a6 ,但选项D结果为 a5 ,错误.
      故选:C.
      4.
      【答案】
      C
      【解析】
      此题暂无解析
      【解答】
      此题暂无解答
      5.
      【答案】
      C
      【解析】
      根据积的乘方法则把每个因式分别乘方,再求出即可.
      【解答】
      解:(−12x2y3)5=−132x10y15.
      故选C.
      6.
      【答案】
      D
      【解析】
      通过计算对各选项进行判断即可.
      【解答】
      解:A中a+2a2≠3a2,错误,故不符合题意;B中a10÷a2=a8≠a5,错误,故不符合题意;
      C中a4⋅a2=a6≠a8,错误,故不符合题意;
      D中(a3)2=a6,正确,符合题意;
      故此题答案为D.
      7.
      【答案】
      B
      【解析】
      本题考查同底数幂的乘法,熟练掌握运算法则是解题的关键. 根据同底数幂的乘法法则结合整体代入法,进行解题即可.
      【解答】
      解: x+y−3=0
      ∴x+y=3, ∴3x⋅3y=3x+y=33=27.
      故选:B.
      8.
      【答案】
      B
      【解析】
      此题暂无解析
      【解答】
      此题暂无解答
      9.
      【答案】
      A
      【解析】
      此题暂无解析
      【解答】
      此题暂无解答
      10.
      【答案】
      A
      【解析】
      本题考查同底数幂相乘,掌握同底数幂乘法法则是解题关键.根据指数运算法则,将30分解为已知的2的幂次相乘,进而比较指数得出关系式即可.
      【解答】
      解:∵30=3×5×2,
      ∴2c=2a×2b×2,
      ∴2c=2a+b+1,
      ∴c=a+b+1.
      故选A.
      11.
      【答案】
      A,B
      【解析】
      此题暂无解析
      【解答】
      此题暂无解答
      12.
      【答案】
      D
      【解析】
      本题主要考查了积的乘方法则、幂的运算法则等知识点,掌握积的乘方法则是给积的每一个因式分别乘方成为解题的关键.
      根据积的乘方的运算法则即可解答.
      【解答】
      解:幂的运算中:a⋅a32=a2⋅a32运算的依据是积的乘方法则.
      故选D.
      二、填空题
      13.
      【答案】
      3
      【分析】此题考查了幂的乘方.将8写成2的幂,然后根据同底数幂相等则指数相等的原则求解即可.
      【详解】解: ∵ 8x=23x=23x
      ∴23x=29
      ∴3x=9
      解得x=3,
      故答案为:3
      【解析】
      此题暂无解析
      【解答】
      此题暂无解答
      14.
      【答案】
      5
      【分析】本题考查同底数幂的运算性质,关键是将已知的幂值转化为以2为底的幂的形式,求出m、n的值后求和;或利用同底数幂的乘法法则,通过幂的运算直接得出m+n。
      【详解】解:方法一:∵2m=4=22,
      ∴m=2;
      ∵2n=8=23,
      ∴n=3;
      ∴m+n=2+3=5.
      方法二:根据同底数幂的乘法法则2m×2n=2m+n,
      ∵2m×2n=4×8=32=25,
      ∴2m+n=25,即m+n=5;
      故答案为:5.
      【解析】
      此题暂无解析
      【解答】
      此题暂无解答
      15.
      【答案】
      −1
      【分析】本题考查了积的乘方的逆用.观察指数相同,利用幂的运算性质将原式化为积的乘方形式即可求解.
      【详解】解: 35×−135
      =3×−135
      =(−1)5
      =−1
      故答案为: −1
      【解析】
      此题暂无解析
      【解答】
      此题暂无解答
      16.
      【答案】
      5
      【解析】
      本题考查了同底数幂相除,利用指数运算中同底数幂相除的法则,底数不变,指数相减,计算即可得出结果,熟练掌握运算法则是解此题的关键.
      【解答】
      解: am=10 , an=2
      ∴am−n=am÷an=10÷2=5,
      故答案为:5.
      17.
      【答案】
      2,81
      【解析】
      本题主要考查同底数幂的除法,根据同底数幂的除法运算法则进行计算即可.
      【解答】
      解:∵10x=50,10y=12,
      ∴10x÷10y=10x−y,
      又10x÷10y=50÷12=100=102,
      ∴x−y=2,
      9x÷32y=32x÷32y=32x−2y=32(x−y)=34=81,
      故答案为:2;81
      18.
      【答案】
      ①③
      【解析】
      本题考查了同底数幂乘法及其逆运算、对指数的大小比较,掌握这些知识点时解题的个关键.
      利用同底数幂乘法及其逆运算对等式进行对比可得:①2a+2=12=2c,②2c+1=24≠18,③22=4,23=9,可证结果.
      【解答】
      解:∵2a=3,2c=12
      ∴2a×4=3×4,即2a×22=12
      ∴2a+2=12=2c
      ∴c=a+2;①正确;
      (2)∵2a=3,2b=6
      ∴2a×2b=18 ,即2a+b=18
      ∵2c=12
      ∴2c+1=2c×2=12×2=24≠18 ;②不正确;
      (3)∵2b=6
      ∴22=4,23=9 ,而42511,
      即344>433>522;
      (2)解:∵8131=3431=3124,
      2741=3341=3123,
      961=3261=3122,
      ∵124>123>122,
      ∴3124>3123>3122,
      即8131>2741>961;
      (3)解:∵312×510=(3×5)10×32,
      310×512=(3×5)10×52,
      又∵32

      相关试卷

      专题01幂的运算(期中真题汇编,江苏某校七年级数学下学期【附答案】:

      这是一份专题01幂的运算(期中真题汇编,江苏某校七年级数学下学期【附答案】,共14页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      专题01幂的运算(期中真题汇编,江苏某校七年级数学下册(含答案):

      这是一份专题01幂的运算(期中真题汇编,江苏某校七年级数学下册(含答案),共14页。

      2025 2026学年专题01幂的运算(期中真题汇编 江苏专用)七年级数学下学期(含解析):

      这是一份2025 2026学年专题01幂的运算(期中真题汇编 江苏专用)七年级数学下学期(含解析),共17页。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」sky星空娱乐
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map