小学数学西师大版（2024）二年级下册（2024）倍的认识授课ppt课件

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以一朵花替代1个人
以就是说：蓝花朵数是红花的3倍
所以说：6是2的3倍
10是2的（ ）倍
蓝朵数花的是红花的（ ）倍
都是和2相比，为什么“倍”数关系不一样？
因为标准量一样，但比较量不一样，所以倍数关系就不一样。
把2看作标准量，一个数里面有几个2，这个数就是2的几倍。
黄花的朵数是红花的几倍？
10里面有（ ）个1，10是1的（ ）倍，黄花的朵数是红花的（ ）倍。
10里面有（ ）个2，10是2的（ ）倍，黄花的朵数是红花的（ ）倍。
10里面有（ ）个5，10是5的（ ）倍，黄花的朵数是红花的（ ）倍。
10里面有（ ）个10，10是10的（ ）倍，黄花的朵数是红花的（ ）倍。
１０里面有（ 　）个１，１０是１的（ ）倍，黄花的朵数是红花的（ ）倍。
１０里面有 （ 　）个２，１０是２的（ ）倍，黄花的朵数是红花的（ ）倍。
１０里面有（ ）个５，１０是５的（ ）倍，黄花的朵数是红花的（ ）倍。
１０里面有（ 　）个１０，１０是１０的（ ）倍，黄花的朵数是红花的（ ）倍。
都是和10相比，为什么“倍”数关系不一样？
因为比较量（10）不变，但标准量（）在变化，所以倍数关系就在变化。
8是4的几倍？ 8是2 的几倍？
用圆片来摆一摆，表示红圆片的个数是蓝圆片的3倍。
10里面有（ ）个（　），10是（　）的（ ）倍，黄花的朵数是红花的（ ）倍。