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      6.4.2 物质运输的管道(教学课件)生物新教材鲁科版五四学制七年级下册

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      • 2026-04-16 13:07:07
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      生物第二节 物质运输的管道教学课件ppt

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      这是一份生物第二节 物质运输的管道教学课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了学习目标,重难点,课堂导入,新知讲授,血管的类型,载玻片,确保小鱼的正常呼吸,①管壁较厚,③管内血流速度快,②弹性大等内容,欢迎下载使用。
      体验感知:用手指轻轻按压手腕外侧,感受血管的搏动;再轻轻握拳,观察并触摸手背上的“青筋”;对着镜子用干净的手翻开自己的内眼睑,观察上面的血管。比较不同部位血管的异同。
      观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动
      实验过程:(1)应选择尾鳍色素 的 小鱼。(2)用 纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露出口和尾部。在观察过程中,应时常用滴管往纱布上滴水以保持湿润,这样做的目的是 。
      (3)使小鱼尾鳍平贴在培养皿上,将   盖在尾鳍上 (4)尽量使鱼少受伤害,实验结束后,将小鱼放回鱼缸。
      观察:1.你观察到了几种血管?这些血管中的血流速度一样吗?2.找到管径最小的血管,它是由什么血管分支而来?最终又汇入什么血管中?
      三种:动脉、毛细血管、静脉血流速度不同
      管径最小的血管:毛细血管由动脉分支而来,最终汇入到静脉
      分析:1.什么是动脉?2.结构与功能相适应,动脉具有哪些与其功能相适应结构特点?
      将血液从心脏送到身体各部分的血管
      ④分布一般比较深(也有浅的:桡动脉、颈动脉)
      ⑤与心脏相连的动脉较粗,远离心脏后动脉不断分支变细
      建模:根据动脉的结构特点,判断血液流动的方向, 并思考心脏应该位于哪一端?
      与心脏相连的动脉较粗,远离心脏后动脉不断分支变细
      动脉:将血液从心脏送到身体各部分的血管
      分析:1.什么是毛细血管?主要功能是什么?2.毛细血管具有哪些与其功能相适应的结构特点?
      毛细血管:连通最小的动脉与静脉之间的血管
      毛细血管的主要功能: 便于血液与组织细胞之间充分的进行物质交换
      2.毛细血管具有哪些特点便于血液与组织细胞进行物质交换呢?
      ③内径最小,红细胞只能单行通过
      ④管壁最薄,只由一层扁平上皮细胞构成
      建模:表示毛细血管血液流动情况。
      尝试:阐述在组织细胞处是如何进行物质交换的?与肺泡处和小肠绒毛处的物质交换有什么不同?【物质交换需要通过组织液】
      线粒体【呼吸作用】
      氧气:肺泡与毛细血管的气体交换
      营养物质:小肠绒毛与毛细血管的物质交换
      实习中医:寻找静脉注射时针头刺入的血管,如何操作让血管更加明显,便于针头刺入?请解释这样做的理由。
      胶皮管压迫静脉血管,短暂阻断静脉回流,使血管膨胀,以便于医护人员更加准确地进行静脉穿刺
      分析:1.什么是静脉?2.结构与功能相适应,静脉具有哪些与其功能相适应的结构特点?
      将血液从身体各部分送回心脏的血管
      ⑤身体的小静脉,逐级汇聚到较大的静脉,在送回心脏
      建模:根据静脉的结构特点,判断血液流动的方向, 并思考心脏应该位于哪一端?
      静脉:将血液从身体各部分送回心脏的血管
      身体的小静脉,逐级汇聚到较大的静脉,在送回心脏
      思考:人体四肢静脉离心脏较远,受重力影响而回血困难,如何解决?
      静 脉 瓣分布:特点:功能:老化后的症状:
      分析:为什么静脉中有静脉瓣而动脉中没有动脉瓣呢?
      静脉:压力较低,需要通过静脉瓣来防止血液倒流。动脉:压力较高,本身具有收缩性,不需要使用瓣膜来控制血流的方向。
      绘图:在图中用箭头表示血液流动的方向。
      血液流动的方向:心脏→动脉→毛细血管→静脉→心脏
      判断:不同的创伤伤及的血管和按压止血点。
      1.(某社团同学开展了“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验。下列实验操作错误的是(  )A.选择尾鳍色素少的、活的小鱼作为观察材料B.用湿纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,保证小鱼正常呼吸C.显微镜下观察到:血液由主干流向分支,主干血管是动脉D.在显微镜视野中可以清晰地观察到三种血细胞
      详解:A.选择尾鳍色素少的活小鱼,便于观察血液流动;活鱼可维持正常生理活动。B.用湿纱布包裹鳃盖和躯干部,保持湿润以维持小鱼呼吸(鳃的呼吸依赖水分)。C.用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支流向主干的血管是静脉。因此显微镜下观察到:血液由主干流向分支,主干血管是动脉。D.显微镜下红细胞因数量多且特征明显易观察,但白细胞的数量少、血小板的数量少且体积最小,在低倍镜下不能清晰的观察到们的形态,故D错误。故选D。
      2.(2025·山东潍坊·中考真题)题目:在初中生物学中,鲫鱼是重要的实验材料之一。下列说法错误的是(  )A.由脊椎骨组成的脊柱对鱼身体起支撑作用B.鲫鱼在水中平稳游动依靠鱼鳍的协调配合C.鱼口和鳃盖的交替张合使水不断地流经鳃丝D.显微镜下可以看到红细胞单行通过鱼鳍动脉
      详解:A.鲫鱼是脊椎动物,体内有由脊椎骨组成的脊柱,脊柱对鱼身体起支撑作用。B.鱼鳍的作用:背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力;臀鳍有协调其他各鳍,起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用。所以鲫鱼在水中平稳游动依靠鱼鳍的协调配合,B正确。C.鱼呼吸时,水由口进入,经过鳃丝时,水中的氧气就通过鳃丝中的毛细血管进入血液中,同时,血液中的二氧化碳通过鳃丝排放到水中,所以鱼口和鳃盖的交替张合使水不断地流经鳃丝,C正确。D.显微镜下可以看到红细胞单行通过的是毛细血管,而不是动脉,D错误。
      1、基础必做:用表格整理动脉、静脉、毛细血管管壁、流速、功能特点,理清血液流动方向。2、实践选做:摸手腕脉搏、观察手臂青筋,说一说分别是什么血管;简单画出小鱼尾鳍三种血管示意图。3、生活小思考:输液为什么扎手臂静脉?写两句简单原因即可。

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