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      [精] 冀人版六年级下册科学《地球、月球、太阳》一课一练(含答案解析)

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      冀人版(2024)六年级下册地球、月球和太阳优秀课后练习题

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      这是一份冀人版(2024)六年级下册地球、月球和太阳优秀课后练习题,共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,实验题,综合题等内容,欢迎下载使用。

      一、选择题
      1.地球公转的旋转中心是( )。
      A.地轴B.太阳C.北极星
      2.地球公转一周的过程中,同时大约自转了( )周。
      A.1B.12C.30D.365
      3.关于太阳、地球和月球的相对大小和相对距离,下列说法错误的是( )。
      A.如果把太阳的直径分成109份,地球的直径大约相当于其中的一份
      B.地球离太阳较近,离月球较远
      C.如果把月球比作一个网球,地球就像一个篮球
      4.以下选项中,可以描述地球大小的是( )。
      A.赤道位置B.赤道周长C.自转速度
      5.下面( )图能比较准确的表现地球自转形式。
      A.B.C.D.
      二、填空题
      6.地球围绕着地轴自转的同时,也在( )围绕( )公转,公转一周的时间是( ),地球公转时地轴一直指向( )附近。
      7.地球围绕地轴自转的同时,也在自西向东围绕太阳公转,公转一周的时间是_________。地球公转时地轴一直指向_________附近。
      8.地球、月球、太阳三者中体积最大的是( ),体积最小的是( )。
      9.英国科学家牛顿经过研究发现:地球表面和地球周围的物体,都受到地球的______________,这个力叫______________。
      10.人们发现阳光下物体( )的变化是有规律的,于是就发明了圭表。
      三、判断题
      11.地球的公转方向与自转方向一致。( )
      12.地球公转一周是一天。( )
      13.制作“太阳、地球、月球”模型,如果将地球的直径缩小至1厘米,那么把月球、太阳的直径以及三球间的距离也缩小相同的倍数。( )
      14.地球需要直接接触物体才能对物体施加引力。( )
      15.我们用力把皮球扔出去,皮球最终会落到地面上,是地球引力的作用。( )
      四、实验题
      如下图所示,某实验小组用一个灯泡代表太阳,用一个皮球代表地球,在皮球两端各粘一根牙签代表地轴,在“地球”的“赤道”和“北半球地区”各粘一根牙签
      16.这个实验是一个( )实验。
      A.对比B.模拟
      17.图中情形此时太阳直射的是_______(填“南半球”或“北半球”),南极会出现_______(填“极昼”或“极夜”)。
      18.在进行实验时,应该让“地球”绕“太阳”_______ 转动。(填“顺时针”或“逆时针”)
      19.地球在运动过程中,地轴( )。
      A.始终向太阳方向倾斜
      B.始终指向一个方向
      C.逐渐变成垂直状态
      20.通过实验可知,地球上出现四季现象的原因是_______。
      五、综合题
      21.小宝和小安使用AR(增强现实技术)观察地球的运动。AR清晰地呈现了日、地、月的运行方式,仿佛置身于宇宙中。
      (1)小宝发现,处于“宇宙”中和在“地球”上观察太阳的运动不太一样,老师告诉他这是由于物体的相对运动。小宝坐在顺时针转动的转椅上,周围景物的运动方向是________,坐在地球这个“大转椅”上,我们每天看到太阳运动方向是东升西落,这说明地球自转的方向是________。
      (2)小安根据AR画出了一年中地球的公转情况,如图所示。
      请帮小安写出地球的公转特点:(写三点)
      ①________;
      ②________;
      ③________。
      (3)当地球运行到③号位置时,在沧州(北方)的人们在接下来的时间不可能做的事情有( )。
      ①穿短袖逛街 ②铲雪 ③收割小麦 ④室内有暖气取暖 ⑤放暑假
      A.①④⑤B.①②③C.①③⑤
      D.①②③④E.①②③④⑤
      (4)两位同学也同时观察到了月球的运动。月球绕地球公转的方向是________,周期为大约________。月球同时也在自转,周期为________。
      《冀人版六年级下册科学《地球、月球、太阳》一课一练》参考答案
      1.B
      【详解】地球围绕着地轴自转的同时,也在自西向东围绕太阳公转,公转一周的时间是一年,地球公转时地轴一直指向北极星附近。地球公转的旋转中心是太阳。
      2.D
      【详解】地球的自转指的是地球围绕地轴旋转的运动,方向为自西向东,周期为24小时。地球在不停地绕太阳运动,这种运动就是地球的公转,地球公转一周就是一年,一年有365天,所以在地球公转一周的过程中,同时也自转了大约365周。
      3.B
      【详解】A. 太阳的直径约为地球的109倍,因此将太阳直径分为109份时,地球的直径确实接近其中一份。A选项符合。
      B. 地球与太阳的平均距离约为15000万千米,而地球与月球的平均距离仅约38.4万千米。显然地球离月球更近,离太阳更远,因此B选项不符合。
      C. 地球的直径约为月球的3.7倍,若月球比作网球(直径约6.7厘米),地球的直径约为24.8厘米,接近篮球(直径约24厘米)。C选项符合。
      4.B
      【详解】地球有多大,可以用三个数据来进行说明,即地球的表面积5.1亿平方千米、地球的平均半径6371千米和地球赤道的周长4万千米。选B。
      5.B
      【详解】地球绕自转轴自西向东的转动,从北极点上空看呈逆时针旋转,从南极点上空看呈顺时针旋转。地球自转轴与黄道面成66.34度夹角,与赤道面垂直。故选B。
      6. 自西向东 太阳 一年 北极星
      【详解】地球运动的形式多种多样,其中自转运动和公转运动是最基本的运动形式。自转运动是围绕地轴的旋转运动,运动方向是自西向东,自转周期是一天,约24小时。地球围绕着地轴自转的同时,也在自西向东围绕太阳公转,公转一周的时间是一年,地球公转时地轴一直指向北极星附近。
      7. 一年 北极星
      【详解】地球运动的形式多种多样,其中自转运动和公转运动是最基本的运动形式。自转运动是围绕地轴的旋转运动,运动方向是自西向东,自转周期是一天,约24小时。地球围绕着地轴自转的同时,也在自西向东围绕太阳公转,公转一周的时间是一年,地球公转时地轴一直指向北极星附近。
      8. 太阳 月球
      【详解】太阳是一颗位于银河系中心的恒星,太阳是恒星、会发光发热,月球本身不发光,我们平时说的月光是指月球反射的太阳光,地球是我们生存的家园,太阳、地球和月球都是球形,都会有规律的运动。月球、地球与太阳都是很多人熟悉的星体,太阳体积最大,地球次之,月球体积最小。
      9. 吸引力 地球引力
      【详解】英国科学家牛顿经过研究发现:地球表面和地球周围的物体,都受到地球的吸引力,这个力叫地球引力。地球引力的方向总是指向地球的中心。这就是为什么我们站在地面上时,感觉到的重力是向下的,即指向地心。
      10.影子
      【详解】远古时的人们,日出而作,日没而息,从太阳每天有规律的东升西落,直观地感觉到了太阳与时间的关系,开始以太阳在天空中的位置来确定时间。于是就发明了圭表,正午时表影投在石板上,古人就能直接读出表影的长度值,来确定一年的季节。
      11.√
      【详解】地球围绕地轴自转的同时,还围绕太阳由西向东公转,其公转轨道为接近正圆的椭圆,太阳位于其中的一个焦点上。地球公转一周所需要的时间为365日6时9分10秒,叫做1恒星年。地球公转的方向与自转的方向一致,都是自西向东,公转周期为一年,自转周期为一天。
      12.×
      【详解】公转是指一物体以另一物体为中心,沿一定轨道所作的循环运动。地球围绕太阳公转一周的时间是一年,所以题干中地球公转一周时间是一天的说法是错误的。
      13.√
      【详解】太阳的体积约是地球的130万倍,而月球体积只有地球体积的四十九分之一。所以制作“太阳、地球、月球”模型,如若将地球的直径缩小至1厘米,也要把月球和太阳的直径以及三球间的平均距离也缩小相同的倍数,比例相当。
      14.×
      【详解】地球引力是一种非接触力,不需要直接接触物体即可作用。例如,空中的飞鸟或月球都未与地球接触,但仍受地球引力影响而下落或绕地球运行。这表明引力可以通过空间传递,无需物体间直接接触。
      15.√
      【详解】英国科学家牛顿经过研究发现:地球表面和地球周围的物体,都受到地球的吸引力,这个力叫地球引力。地球不需要接触物体就可以对物体施加引力,物体下落是因为它们都受到地球引力的作用。我们用力把皮球扔出去,皮球最终会落到地面上,是地球引力的作用。
      16.B 17. 北半球 极夜 18.逆时针 19.B 20.地轴始终以一定的角度倾斜绕太阳公转
      【分析】地球自转的方向是自西向东,自转的周期是一天。地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。地球公转的周期是一年, 方向是自西向东,公转的中心是太阳,公转产生的现象有季节的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等。
      16.某实验小组用一个灯泡代表太阳,用一个皮球代表地球,在皮球两端各粘一根牙签代表地轴,这是一个模拟实验。
      17.读图可以看出,北半球被照亮的面积大,南半球被照亮的面积较小,因此,图中此时太阳直射的是北半球,南极地区会出现极夜,北极地区出现极昼现象。
      18.地球自西向东围绕太阳公转运动,因此,在进行实验时,应该让“地球”绕“太阳”逆时针转动。
      19.地球在运动过程中,地轴倾斜着身子围绕太阳公转运动,地轴倾斜方向始终不变,北极一端指向北极星方向,故B正确。
      20.通过实验可知,地球上出现四季现象的原因是地球斜着身子自西向东绕太阳公转,造成太阳直射点在南北回归线之间往返移动。
      21.(1) 逆时针 自西向东
      (2) 地球公转的方向是自西向东的 地球公转周期为一年 地球公转轨道是一个椭圆形
      (3)C
      (4) 自西向东 一个月 一个月。
      【详解】(1)当小宝坐在顺时针转动的转椅上时,以他自己为参照物,周围景物相对于他做圆周运动,运动方向与转椅转动方向相反,即逆时针。地球自转的方向是自西向东,所以我们看到太阳东升西落。
      (2)从图中可以看出地球公转方向是自西向东的;地球绕太阳公转一周的时间是一年;地球公转轨道是一个近似正圆的椭圆形。
      (3)当地球运行到③号位置时,太阳直射南回归线,是南半球的夏季,此时北半球是冬季。①穿短袖逛街​:冬季北方气温较低,不可能穿短袖逛街,该项符合题意;②铲雪​:冬季北方可能会下雪,铲雪是可能做的事情,不符合题意;③收割小麦​:北方小麦一般在夏季收割,冬至日不可能收割小麦,符合题意;④室内有暖气取暖​:北方冬季室内通常会使用暖气取暖,这是常见的现象,不符合题意;⑤放暑假​:北半球冬季是学校放寒假的时间,不是暑假,不可能放暑假,该项符合题意。综合来看,在接下来时间里不可能做的事情是①③⑤,答案选C。
      (4)月球是地球唯一的天然卫星,并且是太阳系中第五大的卫星,它自西向东围绕地球公转,公转一周的时间大约是一个月。月球同时也在自转,周期为一个月。
      题号
      1
      2
      3
      4
      5





      答案
      B
      D
      B
      B
      B





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      第2课 地球、月球和太阳

      版本:冀人版(2024)

      年级:六年级下册

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