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      [精] 10.3.2浮力的应用-课件--人教版八年级物理下册(新教材)

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      初中物理人教版(2024)八年级下册(2024)物体的浮沉条件及应用一等奖课件ppt

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      这是一份初中物理人教版(2024)八年级下册(2024)物体的浮沉条件及应用一等奖课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了湍急的流水能推动水车,想想做做,橡皮泥小船,轮船的满载排水量,浮起来,潜水艇,潜水艇的浮沉,气球和飞艇,密度计,×107等内容,欢迎下载使用。
      1.定义:物体能够对外做功,我们就说这个物体具有 能量(energy),简称能。
      高处落下的西瓜可以砸坏车玻璃
      压缩的弹簧能将小车推动
      处于高处的西瓜、压缩的弹簧、流水都能对外做功。
      橡皮泥的密度比水大,它在水中会下沉,根据阿基米德原理,怎样使它能漂浮在水面上,并能承载重物呢?
      想一想:轮船是钢铁制成的,钢铁的密度远大于水的密度,为什么可以漂浮在水面上,还能承载那么多货物呢?
      把橡皮泥捏成瓢状放在水面,虽然它所受的重力没有改变,但是排开的水的体积变大,因而受到较大的浮力,所以能漂浮在水面上,并能承载重物。
      轮船就是根据这个原理制造的。
      工作原理:利用空心的方法,增大可以利用到的浮力,漂浮(F浮=G)在水面上。
      排水量(m排):轮船满载时排开水的质量。
      所以,m排=m船+m货
      因为轮船漂浮:F浮=G,F浮=m排 g,
      思考:轮船从河里驶入海里,浮力大小_____,排开液体的体积______(选填“变大”“变小”或“不变”),轮船________一些(选填“浮起来”或“沉下去”)。
      工作原理:靠改变自身重力上浮和下潜。
      排出水,潜艇受到的重力减小,G<F浮,潜艇上浮
      注入水,潜艇受到的重力增大,G>F浮,潜艇下沉
      浸没在水中时,V排不变,故F浮不变
      例2 如图为同一艘潜水艇在水中上浮和下潜时的情景,其中潜水艇正在水中上浮的是图____(选填“甲”或“乙”,下空同),正在水中下潜的是图_____。这两种情景中,潜水艇所受的浮力分别为 F甲、F乙,则 F甲____ (选填“>”“=”或“ρ酒精)(  ) A.P线为自制密度计静止于酒精中时液面的位置B.密度计静止于水中时,所受浮力大于其自身重力C.该密度计在水中所受浮力等于在酒精中所受浮力D.用直径更粗的轻质细管可使P、Q间距变大,提高精确度
      9.如图为潜水艇模型,进气排气管所受浮力大小忽略不计。要使处于悬浮状态的潜水艇下沉,可通过________(填“向上推”或“向下拉”)动注射器活塞来实现,在此过程中潜水艇所受浮力大小________(填“变大”“不变”或“变小”)。
      10. 如图所示,取一大塑料瓶,用一小玻璃瓶制作成“浮沉子”。将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使其漂浮在大塑料瓶的水面上。为了观察其浮沉,大瓶的瓶盖应该________(填“旋紧”或“拧开”),当用力挤压大瓶时,“浮沉子”会________(填“上浮”“不动”或“下沉”)。
      11.(6分) 如图是“打捞浮筒”,它是快速处理港内、航道、海上突发性、灾难性应急抢救的重要设备之一。某打捞空浮筒体积(含空腔部分)为1 800 m3,质量为6×105 kg。已知ρ海水取1.0×103 kg/m3,忽略浮筒体积变化和筒内气体质量。(g取10 N/kg)
      (1)该浮筒浸没在海水中受到的浮力是多少?
      解:该浮筒浸没在海水中受到的浮力F浮=ρ海水V排g=1.0×103 kg/m3×1 800 m3×10 N/kg=1.8×107 N。
      (2)一个浮筒充满气后,最大能够提供多大的拉力?
      解:浮筒所受的重力G=mg=6×105 kg×10 N/kg=6×106 N,则一个浮筒充满气后,最大能够提供的拉力F拉=F浮-G=1.8×107 N-6×106 N=1.2×107 N。

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      第3节 物体的浮沉条件及应用

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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