2026年中考物理一轮复习 练习课件含答案 模块三 热学 命题点4 比热容、热值、热机的理解及计算

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考点1 比热容的理解和应用
3.物理意义：比热容是表示物质吸热本领的物理量，比热容越大，物质的吸热本领越②____．
4.特点：比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和③______有关，与质量的多少、温度的高低、吸收或放出热量的多少等无关．不同的物质，比热容一般不同．
5.水的比热容较大特点的应用（2021.8A）
6.比热容的相关计算（6年5考,仅2020年未考）
考点2 热值及热量计算（6年6考）
1.定义：某种燃料⑦__________放出的热量与其质量⑧______叫做该燃料的热值.
3.特点：热值是燃料的一种属性，只与燃料的种类有关，与燃料的形状、体积、质量和是否完全燃烧无关.
判断下列说法的正误.
（1）物体的质量越大,它的比热容越大（ ）
（2）物体的质量越大,温度越高,它的比热容越大 （ ）
（3）质量相等,吸收或放出热量越多的物体,其比热容也越大 （ ）
（4）比热容是物质自身的性质,与质量、吸收或放出的热量均无关（ ）
（5）燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小 （ ）
（7）当燃料未燃烧时,其热值为零（ ）
（8）煤油的热值比酒精大,意思是煤油完全燃烧放出的热量比酒精多 （ ）
A. 质量B. 密度C. 热值D. 比热容
考点3 热机及其效率（6年4考）
1.热机的理解（1）定义：利用⑪____能做功的机械叫做热机.蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等都属于热机.
（2）热机的能量转化过程: （3）内燃机：燃料直接在发动机⑫______内燃烧产生动力的热机叫做内燃机，内燃机分为汽油机和柴油机.
燃料完全燃烧

（3）提高热机效率的措施：使燃料充分燃烧；尽量减少各种热损失；保持良好的润滑，减小机械摩擦等．
考点4 能量的转化与守恒（6年6考）
2.能量的转化：在一定条件下，各种形式的能量是可以相互㉔______的.（如右图）
3.能量守恒定律：能量既不会凭空消失，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量㉕__________.
4.能量转移、转化的特点：具有㉖______性.
1.下列四幅图的实例，其中能量转化过程和汽油机的做功冲程完全相同的是（ ）
A. 用手反复弯折铁丝
B. 用热水壶将水烧开
C. 压缩空气硝化棉燃烧
2.如图所示为内燃机四冲程工作示意图，下列说法正确的是 （ ）
A. 一个工作循环的正确顺序是：甲乙丙丁B. 乙图冲程能获得动力C. 丁图冲程有明显机械能转化为内能的过程D. 丙图冲程存在化学能转化为内能的过程
（1）发动机所用的2吨燃油完全燃烧放出的热量；
比较不同物质吸收热量的情况[2020.18（3）]
1.实验装置（如图所示）
2.实验器材及其作用[水、食用油（或煤油）、烧杯、电加热器（或铁架台、酒精灯、陶土网）、搅拌器、天平、温度计、秒表]
（1）实验中应选择______和______相同的水和食用油（或煤油）.
（2）选用规格______的两个电加热器（或酒精灯），其目的是保证加热相同的时间，水和食用油（或煤油）吸收______的热量.（均选填“相同”或“不同”）
（3）通过搅拌器搅拌使被加热液体__________.
（1）转换法的应用：用________________（容易观察和比较）间接反映物质吸收热量的多少（不易观察和比较）.
（2）控制变量法的应用（比较不同物质吸热能力的两种方案）方案一：控制不同物质的质量和__________相同，比较温度的变化量，温度变化量越大，物质的吸热能力越____（选填“强”或“弱”）.方案二：控制不同物质的质量和____________相同，比较加热时间，加热时间越长，吸收的热量越多，物质的吸热能力越____（选填“强”或“弱”）.
（1）实验前，按__________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材.
（2）从实验效果考虑，本实验选择________（选填“烧杯”或“易拉罐”）作为盛放液体的容器较好，其理由是_____________________________________．
易拉罐的导热性比烧杯好,缩短实验时间
（3）实验中两种液体吸收热量的多少可通过__________（选填“液体升高的温度”或“加热时间”）来比较.