人教版（2024）八年级下册（2024）第9课 改革开放的起步教课内容课件ppt

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自主预习：阅读教材P57-61，思考问题
人民公社挫伤农民生产积极性，生产效率低
方式： 以包产到户、包干到户为主要形式的家庭联产承包责任制逐步推开
探究：回顾所学，梳理建国以后农村生产关系的四次调整，并谈谈认识。
消灭了封建土地剥削制度；解放农村生产力，促进农村经济的发展
进一步提高了农村生产力
严重挫伤了农民生产的积极性，阻碍了农村经济的发展
激发了农民的劳动热情，解放了农村生产力，促进了农业生产和农民收入的提高
启示/认识：①经济政策的调整必须实事求是,要从实际出发 ②生产关系的调整一定要适应生产力的发展水平。
结合材料分析为什么要实行城市经济体制改革？
经济责任制，将企业的经济利益、职工经济收入与企业经营成果联系起来。
克服了“吃大锅饭”的弊病，调动了企业和职工的积极性。
以公有制经济为主体、多种经济形式并存的所有制结构改革
在新政策指引下，集体经济、个体经济有了新发展，还出现全民、集体和个体联营共同发展的新经济形式。
结合课本概括城市经济体制改革的措施和作用
看视频思考对外开发经过那几个阶段？
特区→沿海城市→沿海经济开放区→内地点 → 线 → 面 → 全方位开放格局
p61课后活动——谈谈经济特区对我国发展社会主义经济起了哪些作用。
思考1：20世纪50、70、80年代我国外交成就的表现？
原因：20世纪80年代，邓小平提出和平和发展史时代主题，国家调整外交政策（不对抗、不结盟、不针对第三方）
思考2：20世纪80年代外交成就取得的原因？
共同点：勇于改革、敢闯敢试、实干奋斗
改革： 在坚持社会主义制度的前提下, 改革和生产力不相适应的生产关系启示：生产关系必须要适应生产力发展；改革是发展的动力，要与时俱进